BAB V : Kesimpulan dan Saran
Lampiran 3. Instrumen Pengumpulan Data
Kuesioner uji coba validitas dan reliabilitas PETUNJUK PENGISIAN SKALA
Berikut ini akan disajikan sejumlah pernyataan. Baca dan pahamilah baik-baik. Sebelumnya anak-anak diminta untuk mengisi identitas sesuai dengan diri anak- anak. Jawablah dengan jujur. Jawaban yang kalian berikan tidak berpengaruh terhadap nilai karena tidak ada jawaban benar dan salah. Selamat mengerjakan ! Identitas siswa
1. Nama Lengkap : __________________________ 2. Kelas/No Absen : __________________________
Cara mengisi : berikan jawaban yang paling sesuai dengan cara memberikan tanda centang (√) pada jawaban yang kamu pilih.
Keterangan :
SS = Sangat Setuju KS = Kurang Setuju
S = Setuju TS = Tidak Setuju
No Pernyataan SS S KS TS
1. Saya menyukai pelajaran PKn daripada pelajaran lainnya
2. Saya mengerjakan latihan soal yang diberikan oleh guru
3. Saya belajar dengan teman untuk mencari jawaban atas pertanyaan guru.
4. Saya suka jika diberi PR PKn daripada pelajaran lainnya
5. Saya memperhatikan guru saat kegiatan pembelajaran
6. Saya bertanya tentang materi yang belum saya pahami kepada orang lain
7. Saya suka belajar PKn daripada belajar pelajaran lainnya
8. Saya berusaha menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru
9. Saya akan mengulang kembali materi yang belum saya pahami
daripada saat pelajaran lainnya
11. Saya mengerjakan tugas-tugas yang diberikan guru
12. Saya akan bertanya tentang materi yang saya anggap sulit sampai mendapat jawaban
13. Saya membicarakan pelajaran PKn di luar kelas daripada pelajaran lainnya
14. Saya aktif bertanya dalam pembelajaran PKn 15. Saya senang mendiskusikan materi pembelajaran
Pkn
16. Saya menyukai membaca buku tentang PKn daripada membaca buku pelajaran lainya 17. Saya senang membaca buku PKn
18. Selalu memperhatikan guru ketika guru sedang menjelaskan pelajaran PKn
19. Saya mencatat materi penting tentang pelajaran PKn
20. Saya mencari buku untuk memahami materi PKn yang sulit
21. Saya mempelajari pelajaran PKn sebelum pembelajaran di mulai
22. Saya mengulang kembali materi yang sudah diajarkan oleh guru
23. Saya mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru secara tepat waktu
24. Saya belajar dengan sunguh-sunguh untuk mendapatkan nilai yang memuaskan
25. Saya rajin membaca buku di perpustakaan untuk mendukung prestasi belajar PKn
26. Saya senang belajar PKn
27. Saya senang ketika pelajaran Pkn usai 28. Saya tidak mengerjakan latihan soal yang
diberikan guru.
29. Saya kurang berminat mencari jawaban atas pertanyaan yang diberikan guru
30. Saya malas mengerjakan PR PKn
31. Berbicara atau ramai saat kegiatan pembelajaran 32. Saya tidak mau bertanya untuk materi yang
diberikan guru
38. Saya enggan bertanya ketika ada materi yang saya angap sulit
39. Saya tidak membicarakan pelajaran PKn di luar kelas
40. Saya hanya diam saat mengikuti pembelajaran PKn
41. Saya jarang mendiskusikan materi pembelajaran PKn
42. Saya kurang tertarik membaca buku 43. Saya malas membaca buku PKn
44. Saya mengerjakan hal lain ketika guru sedang menjelaskan pelajaran PKn
45. Saya malas mencatat materi tentang pelajaran PKn.
46. Saya tidak berusaha memahami materi yang sulit 47. Saya kurang berminat mempersiapkan diri
mempelajari materi yang akan diajarkan.
48. Saya tidak pernah mengulang materi yang sudah disampaikan oleh guru
49. Saya terlambat mengumpulkan tugas yang diberikan guru
50. Saya tidak peduli terhadap nilai PKn yang akan saya peroleh
51. Saya malas membaca buku di perpustakaan dalam mendukung prestasi belajar PKn 52. Saya tidak berminat mempelajari PKn
Kuesioner minat setelah uji validitas dan reliabilitas
PETUNJUK PENGISIAN SKALA
Berikut ini akan disajikan sejumlah pernyataan. Baca dan pahamilah baik-baik. Sebelumnya anak-anak diminta untuk mengisi identitas sesuai dengan diri anak- anak. Jawablah dengan jujur. Jawaban yang kalian berikan tidak berpengaruh terhadap nilai karena tidak ada jawaban benar dan salah. Selamat mengerjakan ! Identitas siswa
1. Nama Lengkap : __________________________ 2. Kelas/No Absen : __________________________
Cara mengisi : berikan jawaban yang paling sesuai dengan cara memberikan tanda centang (√) pada jawaban yang kamu pilih.
Keterangan :
SS = Sangat Setuju KS = Kurang Setuju
S = Setuju TS = Tidak Setuju
No Pernyataan SS S KS TS
1. Saya menyukai pelajaran PKn daripada pelajaran lainnya
2. Saya suka jika diberi PR PKn daripada pelajaran lainnya
3. Saya memperhatikan guru saat kegiatan pembelajaran
4. Saya berusaha menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru
5. Saya akan mengulang kembali materi yang belum saya pahami
6. Saya aktif bertanya dalam pembelajaran PKn 7. Saya senang membaca buku PKn
8. Saya mencatat materi penting tentang pelajaran PKn
9. Saya mencari buku untuk memahami materi PKn yang sulit
10. Saya mempelajari pelajaran PKn sebelum pembelajaran di mulai
17. Berbicara atau ramai saat kegiatan pembelajaran 18. Saya tidak mau bertanya untuk materi yang belum
saya pahami
19. Saya kurang berminat belajar PKn
20. Saya malas belajar untuk materi PKn yang belum saya pahami
21. Saya memikiran hal lain ketika guru sedang menjelaskan materi PKn
22. Saya malas mengerjakan tugas-tugas yang diberikan guru
23. Saya malas membaca buku PKn
24. Saya mengerjakan hal lain ketika guru sedang menjelaskan pelajaran PKn
25. Saya malas mencatat materi tentang pelajaran PKn. 26. Saya tidak pernah mengulang materi yang sudah
disampaikan oleh guru
27. Saya terlambat mengumpulkan tugas yang diberikan guru
28. Saya tidak peduli terhadap nilai PKn yang akan saya peroleh
29. Saya malas membaca buku di perpustakaan dalam mendukung prestasi belajar PKn
2. ASPEK KESADARAN SISWA AKAN NILAI GLOBALISASI Kuesioner uji coba validitas dan reliabilitas
PETUNJUK PENGISIAN SKALA
Berikut ini akan disajikan sejumlah pernyataan. Baca dan pahamilah baik-baik. Sebelumnya anak-anak diminta untuk mengisi identitas sesuai dengan diri anak- anak. Jawablah dengan jujur. Jawaban yang kalian berikan tidak berpengaruh terhadap nilai karena tidak ada jawaban benar dan salah. Selamat mengerjakan! Identitas Siswa
1. Nama lengkap :_________________________________ 2. Kelas/No.Absen : _____________________________ Cara mengisi : berikanlah jawaban yang paling sesuai dengan cara memberikan tanda centang (√) pada jawaban yang kamu pilih.
Keterangan :
SS = Sangat Setuju KS = Kurang Setuju
S = Setuju TS = Tidak Setuju
No. Pernyataan SS S KS TS
1. Globalisasi memperlancar hubungan manusia yang satu dengan yang lain
2. Saya suka menggunakan pakaian dengan rapi agar nyaman dilihat orang lain
3. Merawat semua baju yang saya miliki agar terlihat rapih
4. Sebelum membeli pakaian harus di daftar terlebih dahulu sesuai dengan kebutuhan
5. Bangga menggunakan produk dalam negeri 6. Globalisasi bisa memperlancar kerjasama antar
masyarakat dunia
7. Mempelajari tarian negeri sendiri dengan tekun 8. Mengambil nilai-nilai positif dari siaran TV 9. Saya bisa mengatur jam belajar dengan baik
tradisional Indonesia
17. Memiliki sikap ramah dan hormat terhadap orang lain
18. Bangga menggunakan pakaian batik sebagai produk dalam negeri
19. Saya menyadari internet dapat memperluas wawasan pengetahuan
20. Membeli pakaian buatan Indonesia 21. Saya menyadari bahwa tarian tradisional
merupakan salah satu kekayan budaya Indonesia 22. Permainan tradisional adalah permainan yang
menarik
23. Globalisasi adalah proses yang merusak moral bangsa
24. Saya memakai seragam sekolah tidak sesuai dengan aturan/tata tertib sekolah
25. Saya tidak pernah mencuci baju
26. Saya suka mengahabiskan uang untuk membeli baju baru
27. Lebih bangga menggunakan produk luar negeri 28. Globalisasi adalah masuknya pengaruh budaya
barat ke Negara-negara lain
29. Malu mempelajari tarian negeri sendiri
30. Mencontoh hal-hal yang buruk dari siaran TV 31. Senang menonton televisi secara berlebihan 32. Kebudayaan luar negeri layak kita tolak 33. Saya selalu menghabiskan uang jajan
34. Menggunakan internet untuk melakukan hal yang kurang baik (menggunakan facebook untuk mengejek teman)
35. Internet membuat saya malas berpikir 36. Menggunakan telepon dengan boros
37. Saya suka sekali mengkonsumsi makanan cepat saji karena praktis
38. Tarian tradisional kurang menarik
39. Saya tidak suka membantu orang lain yang kesusahan
40. Saya tidak suka mengenakan pakaian batik 41. Pakaian buatan luar negeri lebih baik daripada
buatan dalam negeri
42. Tarian tradisional adalah tarian kuno yang tidak layak dipelajari
43. Bermainplaystastion hingga lupa waktu 44. Saya menggunakan internet untuk membuka
permainan online dan hal-hal yang tidak bermanfaat
Kuesioner kesadaran akan nilai globalisasi setelah diuji validitas PETUNJUK PENGISIAN SKALA
Berikut ini akan disajikan sejumlah pernyataan. Baca dan pahamilah baik-baik. Sebelumnya anak-anak diminta untuk mengisi identitas sesuai dengan diri anak- anak. Jawablah dengan jujur. Jawaban yang kalian berikan tidak berpengaruh terhadap nilai karena tidak ada jawaban benar dan salah. Selamat mengerjakan! Identitas Siswa
1. Nama lengkap : ___________________________ 2. Kelas/No.Absen : ___________________________
Cara mengisi : berikanlah jawaban yang paling sesuai dengan cara memberikan tandacentang (√)pada jawaban yang kamu pilih.
Keterangan :
SS = Sangat Setuju KS = Kurang Setuju
S = Setuju TS = Tidak Setuju
No Pernyataan SS S KS TS
1 Bangga menggunakan produk dalam negeri 2 Mempelajari tarian negeri sendiri dengan tekun 3 Mengambil hal-hal positif dari internet
4 Menggunakan internet sesuai dengan tujuan yang positif 5 Saya menggunakan telepon dengan seperlunya
6 Saya bersemangat untuk mempelajari tarian tradisional Indonesia
7 Memiliki sikap ramah dan hormat terhadap orang lain 8 Saya menyadari bahwa tarian tradisional merupakan salah
satu kekayan budaya Indonesia
9 Permainan tradisional adalah permainan yang menarik 10 Saya memakai seragam sekolah tidak sesuai dengan
aturan/tata tertib sekolah
11 Saya tidak pernah mencuci baju
12 Saya suka mengahabiskan uang untuk membeli baju baru 13 Lebih bangga menggunakan produk luar negeri
22 Saya tidak suka mengenakan pakaian batik
23 Pakaian buatan luar negeri lebih baik daripada buatan dalam negeri
24 Tarian tradisional adalah tarian kuno yang tidak layak dipelajari
Lampiran 4 :Hasil Analisis SPSS Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen