D. Pambijining Produk
2. Jinising Data
Data wonten ing panaliten menika kalebet data kualitatif kaliyan data kuantitatif.
a. Data Kualitatif
1) Asilingangketpambijikualitas mediapasinaon
Angketpambijikualitas mediapasinaon ngginakaken jinising
data kualitatif ingkang arupi nilai kategori. Data Kualitatif menika kapundhut saking asilingangketpambijimediapasinaon saking dosenahli materi,dosenahli media, saha guru basa Jawi dhateng produk ingkang sampun dipundamel.
Wujudipun data kualitatif kualitas media pasinaon inggih menika: Sae Sanget (SS), Sae (S), Cekap (C), Kirang (K), Kirang Sanget(KS). Anggenipun ngukur inggih menika:
a) Sae Sanget (SS) : menawi media pasinaon jumbuh kaliyan gangsal kriteria saking pandom penskoran tumrap indikator pambiji kualitas media pasinaon kasebut.
b) Sae (S) : menawi media jumbuh kaliyan sekawan kriteria saking pandom penskoran tumrapindikatorpambijikualitas mediapasinaon kasebut.
c) Cekap (C) : menawi media jumbuh kaliyan tigang kriteria saking pandom penskoran tumrapindikatorpambijikualitas mediapasinaon kasebut.
d) Kirang (K) : menawi media jumbuh kaliyan kalih kriteria saking pandom penskoran tumrapindikatorpambijikualitas mediapasinaon kasebut.
e) Kirang Sanget (KS): menawi mediajumbuh kaliyan setunggal kriteria saking pandom penskoran tumrapindikatorpambijikualitas mediapasinaon kasebut.
2) Asilingangketpamanggih siswa
Asiling angket pamanggih siswa ngengingi media pasinaon ingkang dipunuji cobadhateng siswa menika mujudakendata kualitatifingkang arupinilai kategori. Wujudipundata kualitatifpamanggihipun siswa inggih menika: Sarujuk Sanget (SS), Sarujuk (S), Mangu-Mangu (MM), Kirang Sarujuk (KS), Boten Sarujuk (BS).
b. Data Kuantitatif
Data kuantitatif wonten ing panaliten menika arupi skor angket saking dosenahli materi,dosenahli media,guru basa jawi saha pamanggih saking siswa. 1) Data kuantitatif saking angket pambiji kualitas media pasinaon arupi skor
pambiji
Tabel1: Data kuantitatifsakingAngketPambijiKualitas MediaPasinaon
Kode Kategori Skor
SS Sae Sanget 5
S Sae 4
C Cekap 3
K Kirang 2
KS Kirang Sanget 1
2) Data kuantitatifsakingangketpamanggih siswa arupiskorpambiji Tabel2:Data KuantitatifsakingAngketPamanggih Siswa
Kode Kategori Skor
SS Sarujuk Sanget 5
S Sarujuk 4
MM Mangu-Mangu 3
KS Kirang Sarujuk 2
BS Boten Sarujuk 1
3. PandomPenskoran Indikator Pambiji Kualitas Media a. PambijiKualitas MediadeningDosen Ahli Materi 1) Perangan Piwulangan
Indikator pambiji kualitas media dening dosen ahli materi perangan piwulangan wonten sangang indikator, inggih menika kualitas anggenipun maringimotivasi siswa, jumbuhipun indikator kaliyanKompetensi Dasarwonten ing Kurikulum 2013, jumbuhipun materi kaliyan Kompetensi Dasar wonten ing Kurikulum2013, leresipunmateri,cethanipun andharanmateri, cekap anggenipun
maringi gladhen, jumbuhipun gladhen kaliyan indikator, leres anggenipun ngginakaken basa saha ejaan, cetha anggenipun ngginakaken istilah. Wondene kriteria minangka pandom penskoran saged dipunpirsani wonten ing ngandhap menika.
No Kriteriatumrapindikator kualitasanggenipun maringimotivasisiswa 1 Iringangendhing ingkang nengsemaken
2 Tampilaningkang narik kawigatosan siswa 3 Warni ingkang narik kawigatosan siswa
4 Gampil anggenipun dipunmangertos andharanmateri
5 Wontenipungameingkang ngremenaken saha nambahwawasanwatak tembung
SKOR MAKSIMAL 5
No Kriteriatumrapindikatorjumbuhipunindikatorkaliyankompetensi dasar kurikulum 2013
1 Jumbuh kaliyanindikatorsiswa saged nemtokaken pangertosan saha sejarah sengkalan
2 Jumbuh kaliyanindikatorsiswa saged nyebutaken jinis sengkalan 3 Jumbuh kaliyanindikatorsiswa saged nyebutaken watak tembung 4 Jumbuh kaliyanindikatorsiswa sagedmengidentifikasisengkalan 5 Indikatorsaged makilikompetensi dasar
SKOR MAKSIMAL 5
No Kriteriatumrapindikatorjumbuhipunmaterikaliyankompetensi dasar 1 Materipasinaon leres jumbuh kaliyankompetensi dasar
2 Urut-urutan materijangkep sahasistematis
3 Materidipunandharaken kanthi ukara ingkang ringkes 4 Materijumbuh kaliyan kawigagen maos
5 Wontenmateripaedah sengkalan tumrap tiyang Jawi
SKOR MAKSIMAL 5
No Indikatorleresipunmateri
1 Materijumbuh kaliyan ancasing pasinaon 2 Materijumbuh kaliyankompentensi dasar 3 Urut-urutanmaterileres saha jangkep
4 Materileres, sampun jumbuh kaliyansumber pustaka 5 Materidipunandharaken mawi ukara ingkang ringkes
No Indikatorcethanipun andharanmateri 1 Materidipundamel mawi basa ingkang mentes
2 Materijumbuh kaliyan pangrembakaning ngelmupengetahuan 3 Materileres jumbuh kaliyansumber pustaka
4 Urut-urutan andharanmaterijangkep sahasistematis
5 Materidipunandharaken mawi ukara ingkang gampil dipunmangertos
SKOR MAKSIMAL 5
No Indikatorcekap anggenipun maringi gladhen 1 Gladhen jumbuh kaliyanindikator
2 Gladhen jumbuh kaliyan kawontenan siswa
3 Basa ingkang dipunginakaken wonten ing gladhen mentes 4 Gladhen jumbuh kaliyanmateri
5 Ukaranipun ringkes saha cetha
SKOR MAKSIMAL 5
No Indikatorjumbuhipun gladhen kaliyanindikator 1 Gladhen jumbuh kaliyanindikatorpasinaon
2 Gladhen jumbuh kaliyanmateri
3 Gladhen jumbuh kaliyan kawontenan siswa 4 Ukaranipun ringkes saha cetha
5 Basa ingkang dipunginakaken wonten ing gladhen mentes
SKOR MAKSIMAL 5
No Indikatorleres anggenipun ngginakaken basa kaliyanejaan 1 Basanipun jumbuh kaliyan paugeranEYD
2 Basanipun jumbuh kaliyan kawontenan siswa
3 Basanipun cetha utawi boten nuwuhakenmakna ganda 4 Seratanipun leres
5 Tata basanipun trep ngginakaken basa krama
SKOR MAKSIMAL 5
No Indikatorcetha anggenipun ngginakakenistilah
1 Istilah ingkang dipunginakaken jumbuh kaliyan paugeranEYD 2 Istilah ingkang dipunginakaken trep kaliyan tata basa krama 3 Seratanistilahleres
4 Panganggeningistilahtrep kaliyan kawontenan siswa
5 Panganggeningistilahcetha utawi boten nuwuhakenmakna ganda
2) Perangan Leresipun Isi
Indikator pambiji kualitas media dening dosen ahli materi perangan leresipun isi wonten wolung indikator pambiji. Indikator-indikator pambiji kasebut, inggih menikaindikator materitrep kaliyan ancasipun piwulangan, cetha anggenipun ngandharaken materi, sistematika andharan materi, jumbuhipun tuladha kaliyan materi, basa ingkang dipunginakaken gampil dipunmangertosi, gambar ingkang dipundamel trep kaliyan materi, rumusan gladhen jumbuh kaliyan Kompetensi Dasar, saha rumusan gladhen jumbuh kaliyan indikator. Wondene kriteria minangka pandom penskoran saged dipunpirsani wonten ing ngandhap menika.
No Indikator materitrep kaliyan ancasipun piwulangan
1 Andharanmateringindhakaken kawruh siswababsejarah sengkalan 2 Andharanmateringindhakaken kawruh siswababwatak tembung 3 Siswa langkung mangertos paedah sengkalan tumrap tiyang Jawi
4 Andharanmateriruntut saha nggampilaken siswa mangertos wosingmateri 5 Andharanmaterijumbuh kaliyansumber pustaka ingkang dipunginakaken
SKOR MAKSIMAL 5
No Indikatorcetha anggenipun ngandharakenmateri
1 Andharanmaterileres ngengingi pangertosan sengkalan, mulabukanipun, jinis, tuladha, watak tembung, saha paedahipun sengkalan
2 Urut-urutan andharanmaterileres saha jangkep 3 Materidipunandharaken mawi ukara ingkang cetha 4 Materileres jumbuh kaliyansumber pustaka
5 Tampilan materisaged narik kawigatosan saha tatananteksipun cetha
SKOR MAKSIMAL 5
No Indikator sistematikaandharanmateri
1 Urut-urutan andharanmaterijangkep sahasistematis 2 Materileres jumbuh kaliyansumber pustaka
3 Materidipunandharaken kanthi cetha seratanipun sahatampilanipun 4 Materidipunandharaken mawi ukara ingkang ringkes
5 Sumber pustakaingkang dipunginakaken dipunandharaken
No Indikatorjumbuhipun tuladha kaliyanmateri
1 Tuladha saben perangan jinising sengkalan jumbuh kaliyanmateri 2 Tuladhanipun sampun leres
3 Tuladhanipun ndadosaken siswa langkung mangertosimateri 4 Tuladhanipun nggampilaken siswa sinau
5 Tuladhanipun damel siswa gampil nemtokakenkonseppasinaon
SKOR MAKSIMAL 5
No Indikatoranggenipun ngginakaken basa gampil dipunmangertosi 1 Ngginakaken basa krama
2 Basanipun mentes 3 Ukaranipun ringkes
4 Basa ingkang dipunginakaken jumbuh kaliyan paugeranEYD 5 Basanipun boten nuwuhakenmakna gandautawi mbingungaken
SKOR MAKSIMAL 5
No Indikatorgambar-gambaripun trep kaliyanmateri 1 Ngginakakengambaringkang nyengkuyungmateri 2 Kualitasgambar sae
3 Gambaripun narik kawigatosan
4 Gambaripun ngginakakenkartun animasi
5 Gambaripun gadhahkombinasiwarni ingkang sae saha boten pucet
SKOR MAKSIMAL 5
No Indikator rumusangladhen jumbuh kaliyankompetensi dasar 1 Gladhen jumbuh kaliyankompetensimangertosi sengkalan, jinis, saha
paedahipun
2 Ngindhakaken kawruh siswababsengkalan 3 Wonten gladhen maos sengkalan
4 Wonten gladhen gayut kaliyan ngindhakaken kawigagen siswa mangertos watak tembung
5 Gladhen jumbuh kaliyan kawontenan siswa
SKOR MAKSIMAL 5
No Indikator rumusangladhen jumbuh kaliyanindikator 1 Gladhen jumbuh kaliyanindikatorpasinaon
2 Gladhen sampun makili saha ngemu sedayaindikator 3 Gladhenipun saged nggayuh ancasing pasinaon 4 Gladhen gayut kaliyan kawruhbabsengkalan 5 Gladhen jumbuh kaliyan kawigagen maos
b. PambijiKualitas MediadeningDosen Ahli Media 1) PeranganTampilan
Indikator pambiji kualitas media dening dosen ahli media perangan tampilan wonten sedasa indikator pambiji, antawisipun inggih menika indikator cethanipun pitedah anggenipun ngginakaken program, teks saha seratan saged dipunwaos, tatanan warni sampun trep, konsistensi anggenipun mapanaken tombol, kualitas tampilangambaripun, kualitas animasi,trepipun musikingkang ngiringi, kualitas tampilan layar, cethanipun swanten, leres anggenipun ngginakaken basa. Wondene kriteria minangka pandom penskoran saged dipunpirsani wonten ing ngandhap menika.
No Indikatorcethanipun pitedah anggenipun ngginakaken program 1 Basanipun mentes saha ringkes
2 Wonten katrangan gambar-gambartombolingkang dipunginakaken 3 Katrangan cetha saha gampil dipunmangertos
4 Layerpitedah saged dipunbikak kapan kemawon ingbutton menupitedah 5 Pitedah dipuncawisaken ugi wonten ing wiwitanprogram
SKOR MAKSIMAL 5
No Indikator tekssaha seratan gampil dipunwaos 1 Ukuranipun aksara sampun trep
2 Jinisipun aksaravariasi
3 Ukuranipun aksara jumbuh kaliyanspasinipun 4 Aksaranipun cetha saha gampil dipunwaos 5 Aksaranipun gadhah tatanan ingkang sae
SKOR MAKSIMAL 5
No Indikatortatanan warni sampun trep 1 Warnibackgroudtrep kaliyan warni seratan 2 Warni seratan aksara trep kaliyantemplatewarni 3 Warni ingkang dipunginakaken boten pucet 4 Kesatuan gambarsahabackgroundsae 5 Gradasiwarnigambarsampun sae
No Indikator konsistensianggenipun mapanakentombol 1 Gambartombolcetha saha narik kawigatosan
2 Tombolingkang dipunginakaken mawianimasiingkang sae 3 Trep mapanakentombol“wangsul” sahatombol“salajengipun”
4 Button menudipunsukaniefek kedipsupados maringi tandha tumrap pangangge
5 Tombol-tomboling salebetipunmediapapanipun ajeg saha ketingal cetha tumrap ingtampilan
SKOR MAKSIMAL 5
No Indikator kualitas tampilangambaripun 1 Gambar paraga narik kawigatosan
2 Warni gambar saha seratan kiyat
3 Tampilan mediajumbuh kaliyan kawontenan siswa SMA 4 Ngremenaken tumrap siswa
5 Gambar jumbuh kaliyanmateri
SKOR MAKSIMAL 5
No Indikator kualitas animasi
1 Gambaranimasiparaga narik kawigatosan 2 Komposisiwarnianimasisaha seratan kiyat 3 Animasi backgroundjumbuh kaliyanmateri 4 Ngremenaken tumrap siswa
5 Wontenipunanimasiingkang saged ewah saha narik kawigatosan
SKOR MAKSIMAL 5
No Indikatortrepipun musik ingkang ngiringi 1 Swantenipun cetha
2 Gendhing ingkang ngiringi saged gantos-gantos sabenmenunipun 3 Irama gendhingbacksoundjumbuh kaliyanlayer menuingkang kabikak 4 Pilihan gendhingipun trep kaliyanmateri
5 Swantenipun saged dipunewahi sora utawi lirih
SKOR MAKSIMAL 5
No Indikator kualitas tampilan layar
1 Gambaranimasisaha seratan sampun trep 2 Ukuran seratan trep kaliyangambaripun 3 Warni ingkang dipunginakaken boten pucet 4 Kesatuangambar,seratan sahaanimasisae
5 Gradasiwarnianimasi, gambarsaha seratan sampun sae
No Indikatorcethanipun swanten
1 Swantenipun saged dipunewahi sora utawi lirih 2 Swantenipun cetha
3 Gantosipun iringan gendhing boten oyak-oyakan nanging trep antal 4 Swanten gendhing trep jumbuh kaliyan ewahinganimasigambar 5 Kualitas musikiringan gendhingipun sae boten rangu-rangu
SKOR MAKSIMAL 5
No Indikatorleres anggenipun ngginakaken basa
1 Basa kaliyanejaaningkang dipunginakaken jumbuh kaliyan paugeranEYD 2 Basanipun boten nuwuhakenmakna gandautawi mbingungaken
3 Tata basanipun jangkep ngginakaken basa krama 4 Panyeratipun basa leres
5 Basanipun jumbuh kaliyan kawontenan siswa SMA
SKOR MAKSIMAL 5
b) PeranganProduk
Indikator pambiji kualitas media dening dosen ahli media perangan produkmenika wonten sangangindicator,antawisipun inggih menika, cethanipun navigasi, konsistensianggenipun ngginakaken tombol, cethanipun pitedah, gampil anggenipun ngginakakenmedia, efisiensi anggenipun ngginakakenlayer, efisiensi teks, responsiswa, cepetipunprogram, mediasaged narik kawigatosan. Wondene kriteria minangka pandom penskoran saged dipunpirsani wonten ing ngandhap menika.
No Indikatorcethanipunnavigasi 1 Aluripunprogramcetha
2 Wonten tandhaefek zoomingbilihtomboldipuntudingi mawikursor 3 Gantosinglayerkanthi tombol“salajengipun” bilih tanpa pilihanmenu 4 Wonten ing layermateridipunjangkepi pirantiscrollkangge mirsani
tampilan tekssangandhapipun
5 Saben layer wonten tombol “home”, “volume”, saha “medal” kangge
nggampilaken panganggeningmedia
No Indikator konsistensianggenipun ngginakakentombol
1 Tombolingkang dipunginakaken ingmediasami ajeg gambaripun tumrap sedayalayer
2 Gambarbuttonajeg kangge makili saha nggambaraken ginanipuntombol 3 Tombol-tombolajeg wonten tandhaefek zoomingbilihtomboldipuntudingi
mawikursor
4 Cara panganggeningtombolajeg kanthi dipunklik 5 Anggenipun mapanakentombolajeg
SKOR MAKSIMAL 5
No Indikatorcethanipun pitedah 1 Basanipun mentes saha ringkes
2 Wonten katrangan gambar-gambartombolingkang dipunginakaken 3 Katrangan cetha saha gampil dipunmangertos
4 Layerpitedah saged dipunbikak kapan kemawon ingbutton menupitedah 5 Pitedah dipuncawisaken ugi wonten ing wiwitanprogram
SKOR MAKSIMAL 5
No Indikatorgampil anggenipun ngginakakenmedia
1 Programsaged dipunbikak tanpa kedah nginstal rumiyin namung prelu ngeklik kemawon
2 Pitedah anggenipun ngginakakenprogramsampun cetha 3 Tombol-tombolcetha gambaripun
4 Programboten mbetahakenspace fileingkang ageng amargi ukaranipun filealit
5 Gambartombolsaged makili ginanipuntombolkasebut
SKOR MAKSIMAL 5
No Indikator efisienanggenipun ngginakakenlayer 1 Tampilansabenpaneljumbuh kaliyan kabetahan 2 Tampilansabenpanelboten namung seratan 3 Tampilansabenpanelboten namunggambar
4 Tampilan panel kombinasiantawisipunbackground,gambarsaha seratan 5 Tampilan panelnggadhahi tatanan ingkang ringkes saha mentes
SKOR MAKSIMAL 5
No Indikator efisien teks
1 Tatanantekstreptumrap tampilan layar 2 Format teksrapi
3 Andharanmateringginakaken basa ingkang gampil dipunmangertos 4 Andharan ringkes tumrap seratanipun
5 Tatanan teks ngemuunsur unitedsahabalance
No Indikator respondhateng siswa
1 Programsaged paringresponingkang cepet
2 Tombolingmediabilih dipuntuding mawikursorsaged nampilakenefek zooming
3 Perangan materijinisipun sengkalan bilih dipuntuding mawikursorsaged nampilaken katrangan pangertosan saking jinis sengkalan
4 Tombolkanthi gambar saron minangka piranti kangg ngewahi sora lirihipun swanten
5 Wontenipunrespon mediaing dolananpuzzle, menawi wangsulna leres gambar ketingal bilih lepat gambar kekunci boten saged ketingal
SKOR MAKSIMAL 5
No Indikatorcepetipunprogram 1 Gantosipunlayercepet
2 Gantosipun swanten antal cetha boten pedhot-pedhot
3 Ewahinganimasigambar ingtampilanlancar boten mandheg-mandheg 4 Respon tombolcepet bilih dipunklik
5 Programdipunbikak tanpaloading
SKOR MAKSIMAL 5
No Indikator mediasaged narik kawigatosan 1 Tampilan medianarik kawigatosan
2 Gambar saha swanten ingmediamenika cetha 3 Jumbuh kaliyan kawontenan siswa SMA
4 Konsep mediangremenaken siswa kangge sinau
5 Andharan ngginakaken basa ingkang gampil dipunmangertos
SKOR MAKSIMAL 5
c. PambijiKualitas Mediadening Guru Basa Jawi 1) Perangan LeresipunKonsepsahaKompetensi
Indikator pambiji kualitas media dening guru basa Jawi inggih menika gangsal indikator pambiji, antawisipun jumbuhipun materi kaliyan kompetensi dasar ingkang wonten ing Kurikulum 2013 Basa Jawi, cethanipunmaterikaliyan tuladha, cethanipun evaluasi utawi gladhen, jumbuhipun media kaliyan kompetensi dasar, sarta leresipun basa saha ejaan ingkang dipunginakaken.
Wondene kriteria minangka pandom penskoran saged dipunpirsani wonten ing ngandhap menika.
No IndikatorjumbuhipunmaterikaliyanKDingkurikulum2013 1 Materipasinaon leres jumbuh kaliyankompetensi dasar
2 Urut-urutan materijangkep sahasistematis
3 Materidipunandharaken kanthi ukara ingkang ringkes 4 Materijumbuh kaliyan kawigagen maos
5 Wontenmateripaedah sengkalan tumrap tiyang Jawi
SKOR MAKSIMAL 5
No Indikatorcethanipunmaterikaliyan tuladha
1 Tuladha saben perangan jinising sengkalan jumbuh kaliyanmateri 2 Tuladhanipun sampun leres
3 Tuladhanipun ndadosaken siswa langkung mangertosimateri 4 Tuladhanipun nggampilaken siswa sinau
5 Tuladhanipun damel siswa gampil nemtokakenkonseppasinaon
SKOR MAKSIMAL 5
No Indikatorcethanipunevaluasiutawi gladhen 1 Gladhen jumbuh kaliyanindikatorpasinaon 2 Gladhen jumbuh kaliyan kawontenan siswa SMA 3 Gladhen saben materi menika cetha
4 Cetha andharan saking pitedah nggarap gladhen 5 Gladhen jumbuh kaliyanmateripasinaon
SKOR MAKSIMAL 5
No Indikatorjumbuhipunmediaingkang dipunginakaken kaliyan Kompetensi Dasar
1 Ngindhakaken kawigagen maos
2 Ngindhakaken kawruh siswa bab sengkalan
3 Ngindhakaken kawigagen siswa mangertos watak tembung 4 Variasigladhen ngremenaken tumrap siswa
5 Mediajumbuh kaliyan kawontenan saha kabtahan siswa SMA
SKOR MAKSIMAL 5
No Indikatorleresipun basa kaliyanejaaningkang dipunginakaken
1 Basa kaliyan ejaan ingkang dipunginakaken jumbuh kaliyan paugeranEYD 2 Tata panyeratipun leres saha gampil dipunmangertos
3 Tata basanipun jangkep ngginakaken basa krama 4 Basanipun jumbuh kaliyan kawontenan siswa SMA 5 Basanipun boten nuwuhakenmakna ganda
2) PeranganKualitas Tampilan
Indikatorpambiji kualitas media dening guru basa Jawi perangankualitas tampilan wonten gangsal indikator pambiji, inggih menika cethanipun pitedah anggenipun ngginakaken media pasinaon sengkalan, trepipun tatanan warni, tampilanipun menu saha anggenipun ngginakaken tombol wonten ing media, leresipun pamilihing jinis saha ukuranipunteks, sarta kualitasgambar wontening foto tuladha sengkalan. Wondene kriteria minangka pandom penskoran saged dipunpirsani wonten ing ngandhap menika.
No Indikatorcethanipun pitedah anggenipun ngginakakenmedia 1 Pitedah ngginakaken basa ingkang mentes
2 Wonten katrangan sakingtombol-tombolingkang wonten ing salebetipun media
3 Wonten katrangan cara ngginakakenmedia
4 Ngginakaken jinis aksara ingkang cetha nalika dipunwaos 5 Basanipun gampil dipunmangertos
SKOR MAKSIMAL 5
No Indikatortrepipun tatanan warni
1 Warnibackgroudtrep kaliyan warni seratan 2 Warni seratanhuruf trep kaliyantemplatewarni 3 Warni ketingal boten pucat
4 Kesatuanwarni gambar sahabackgroundsae 5 Gradasisabenpanelsae
SKOR MAKSIMAL 5
No Indikator tampilanipunmenusaha anggenipun ngginakakentombol wonten ingmedia
1 Tampilan button menucetha saha gambaripun sae
2 Gambarbuttonajeg kangge makili saha nggambaraken ginanipuntombol 3 Tombol-tombolajeg wonten tandhaefek zoomingbilihtomboldipuntudingi
mawikursor
4 Cara panganggeningtombolajeg kanthi dipunklik 5 Anggenipun mapanakentombolajeg
No Indikatorjinis saha ukuranipunteks 1 Ukuranipun aksara sampun trep 2 Jinisipun aksaravariasi
3 Ukuranipun aksara jumbuh kaliyanspasinipun 4 Aksaranipun cetha saha gampil dipunwaos 5 Aksaranipun gadhah tatanan ingkang sae
SKOR MAKSIMAL 5
No Indikator kualitasgambar wontenfototuladha sengkalan 1 Resolusigambar sae
2 Gambarfototuladha jumbuh kaliyanmateri 3 Contrastsahakecerahan fotosae
4 Gambar cetha saha warninipun trep 5 Ukuranipunfotocekap cetha
SKOR MAKSIMAL 5