BAB V. PENUTUP
B. Saran
2. Kampus IPPAK USD
Kampus IPPAK USD sebagai tempat pendidikan calon katekis perlu memperkaya para mahasiwanya dengan berbagai keterampilan bermedia. Selain keterampilan bermedia diberikan dalam perkuliahan, kampus dapat menyelenggarakan pelatihan-pelatihan atau seminar mengenai media-media komunikasi yang berkembang. Pelatihan-pelatihan yang dapat diselenggarakan antara lain:
a. Pelatihan jurnalistik
Dengan pelatihan jurnalistik ini mahasiswa semakin terampil menuangkan ide, refleksi, atau pengetahuan mereka dalam bentuk tulisan yang dapat dimuat dalam media cetak atau bahkan mampu mengelola suatu permajalahan. Selain media cetak jurnalistik dalam dunia radio, televisi, dan internet juga perlu diperkenalkan.
b. Pelatihan Public Speaking
Mahasiswa IPPAK sebagai calon katekis nantinya akan banyak tampil dan berbicara di depan orang lain seperti dalam berkatekese, pertemuan lingkungan, mengajar di sekolah, dan lain sebagainya. Pelatihan public speaking ini akan membantu mahasiswa semakin percaya diri dan terampil dalam berkomunikasi lisan di depan umum.
c. Seminar atau Lokakarya tentang Internet
Internet merupakan media komunikasi yang sedang berkembang.
Banyak hal yang dapat dilakukan dengan internet termasuk pewartaan iman dengan media internet. Mahasiswa IPPAK USD perlu mengenal lebih jauh serta terampil dalam menggunakan media internet khusunya untuk mendukung karya-karya mereka nantinya. Dengan seminar dan lokakarya tentang internet, mahasiswa IPPAK USD diharapkan menggunakan internet tidak hanya untuk mencari informasi tugas kuliah dan mencari teman saja, tetapi mahasiswa dapat memanfaatkan internet untuk membangun ruang informasi dan komunikasi yang lebih berguna.
DAFTAR PUSTAKA
Adisusanto, F.X & Ernestine. (2001). Katekese Audio Visual. (Seri Puskat 378).
Yogyakarta: Puskat.
Dokumentasi dan Penerangan KWI. (1992). Seri Dokumen Gerejawi No.26.
Aetatis Novae (Terbitnya Suatu Era Baru). Jakarta.
______________. (1993). Dokumen Konsili Vatikan II. (R. Hardawiryana, penerjemah). Jakarta: Obor.
______________. (2000). Etika dalam Komunikasi (Ethics in Communication).
(R. Hadiwikarta, alih bahasa). Jakarta.
Fulgentio Tardelly, Reynaldo. (2009). Merasul Lewat Internet; Kaum Berjubah dan Dunia Maya. Yogyakarta: Kanisius.
Idris, M. (2009). Jurus Mengisi Konten Blog. Jakarta: Elex Media Komputindo Kompas Gramedia.
Iswarahadi, Y.I. (2003). Beriman dengan Bermedia: Antologi Komunikasi.
Yogyakarta: Kanisius.
______________ (2009). Dampak Media dan Globalisasi Terhadap Hidup Beragama. (Manuskrip).
______________ (2010). Media dan Pewartaan Iman: Usaha Mencari Model Pewartaan Iman pada Zaman Digital. (Kumpulan Bahan Mata Kuliah
“Komunikasi Sosial” dan “Katekese Audio Visual II” Fakultas Teologi dan IPPAK-FKIP Universitas Sanata Dharma). Yogyakarta: Studio Audio Visual Puskat.
______________ (2010). Media Memuliakan Kehidupan? Sebuah Antologi Komunikasi. Yogyakarta: Kanisius.
Komisi Kepausan untuk Alat-alat Komunikasi Sosial. (1971). Instruksi Pastoril
“Communio et Progressio” Perihal Alat-alat Komunikasi Sosial.
Flores: Nusa Indah.
Konferensi Wali Gereja Indonesia. (1996). Iman Katolik: Buku Informasi dan Referensi. Yogyakarta: Kanisius.
Lembaga Pembentukan Berlanjut Arnold Janssen (LPBAI). (2002). Dialog dan Pewartaan.(Georg Kirchberger, penerjemah). Maumere.
Masri Sareb Putra, R. (2010). Memulai & Mengelola Media Gereja dalam Terang Inter Mirifica: Kerasulan di Era The New Media. Jakarta:
Obor.
Nana Sudjana & Ibrahim. (2004). Penelitian dan Penilaian Pendidikan.
Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Pat Roessle Materka. (1990). Lokakarya & Seminar; Perencanaan, Pelaksanaan, Pemanfaatan. Yogyakarta: Kanisius.
Paulus VI.(1975). Evangelii Nuntiandi (Mewartakan Injil). Diterjemahkan oleh J.
Hadiwikarta dari nasakah resmi bahasa Latin terbitan Libreria Editrice Vaticana.
Prodi IPPAK. (2010). Panduan Program Studi IPPAK. Yogyakarta.
Sudarminta, J. (1989). Zaman Teknologi Menantang Pewartaan Iman: Orientasi Baru, No 3. Yogyakarta: Kanisius.
Sulistyandari. (2009). Cara Cepat Membuat Blog Menggunakan Wordpress.
Surabaya: Tiara Aksara.
Zaki, Ali. (2009). Wordpress Blog Magic. Yogyakarta: Penerbit Andi.
Manuskrip dari internet:
Aginta Medhy. (2008). “Kamus Istilah Blogger (Extended Edition)”.
www.blogguebo.com
Benedictus XVI (2007). “Pesan Bapa Suci Benedictus XVI untuk Hari Komunikasi Sedunia ke-41”. Diterbitkan 11 Mei 2007.
www.mirifica.net
Benedictus XVI (2008). “Pesan Paus Pada Hari KOMSOS ke-42”.Diterbitkan 12 Mei 2008. www.mirifica.net
Benedictus XVI (2009). “Pesan Bapa Suci Benedictus XVI untuk Hari Komunikasi Sosial Sedunia ke-43”. Diterbitkan 27 Februari 2009.
www.mirifica.net
Benedictus XVI (2010). “Pesan Bapa Suci Benedictus XVI pada Hari Komunikasi Sosial Sedunia ke-44”. Diterbitkan 22 Februari 2010.
www.mirifica.net
Heri Istianto, H. (2009). “Tutorial Pembuatan Blog”. http://istiyanto.com/wp-content/uploads/2008/03/tutorial-blog.pdf
Iswarahadi. Y.I. (2010). “Kekuatan Audio Visual dalam Pewartaan”.
www.savpuskat.or.id
NN. Sejarah Blog. Diterbitkan 6 Juli 2009. id.wikipedia.org
_________“Sejarah dan Perkembangan Blog”. Diterbitkan 5 Januari 2009.
www.sejarahblog.com
Parsiyo, S. (2008). “Web Blog Sebagai Sarana Peningkatan Intensitas Komunikasi”.
http://www.deptan.go.id/bpsdm/ppmkp/pdf/Web%20Blog%20%20komunika si%20dan%20kinerja%20WI.pdf
Rosihan Ari Yuana. (2010). “Panduan Dasar Wordpress”. http://www.klik-kanan.com/10-ebook-gratis-tentang-blog.htm
Yohanes Paulus II (2002). Pesan Bapa Suci pada Hari Komunikasi Sedunia ke-36.Diterbitkan 8 April 2002. www.mirirfica.net
LAMPIRAN
KUESIONER PENELITIAN
[1]
JURUSAN ILMU PENDIDIKAN PROGRAM STUDI ILMU PENDIDIKAN
KEKHUSUSAN ILMU PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK Jl. Ahmad Jazuli 2, Tromolpos 75 Yogyakarta 55002 Hal : Penelitian
Lampiran : Soal Kuisioner
A. PETUNJUK PENGISIAN KUISIONER
1. Melalui instrumen ini Anda diminta untuk memberikan pandangan Anda tentang webblog sebagai media alternatif dalam pewartaan iman yang perlu dimanfaatkan oleh mahasiswa IPPAK USD.
2. Tugas Anda adalah mengisi dan memilih salah satu kemungkinan jawaban yang telah disediakan yang menurut pendapat Anda paling tepat dengan memberi tanda [
].
3. Selamat mengerjakan dan terimakasih atas kerjasamanya.
B. SOAL KUISIONER
1. Nama Lengkap : _______________________________
2. Jenis Kelamin : [ ] Laki-laki [ ] Perempuan 3. Semester / Tahun angkatan : _______ / ____________
4. Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma (IPPAK USD) adalah tempat pendidikan bagi calon katekis.
[ ] Setuju [ ] Tidak setuju
5. Apa motivasi Anda memilih studi di Prodi IPPAK USD?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
[2]
Pembelajaran dan Pendidikan Agama Katolik Audio Visual (PAK AV).
[ ] Setuju [ ] Tidak setuju
Alasan :
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
7. Seiring dengan pesatnya perkembangan teknologi komunikasi, Gereja perlu memanfaatkan media-media komunikasi tersebut guna mendukung tugas pewartaan.
[ ] Setuju [ ] Tidak setuju
Alasan :
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
8. Berikut ini media-media komunikasi yang dapat mendukung dalam pewartaan iman.
Media apakah yang menurut pengalaman Anda paling bermanfaat dalam pewartaan iman pada zaman ini? (pilih salah satu)
[ ] Pers (media cetak)
[ ] Film [ ] Teater
[ ] Televisi [ ] Internet
[ ] Radio [ ] __________________(media lainnya)
Alasan :
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
[3]
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
10. Tiga kegiatan yang sering saya lakukan dengan menggunakan internet adalah : [ ] Mencari informasi [ ] Mencari teman
[ ] Menyediakan informasi [ ] Bermain game
[ ] Berkomunikasi [ ] ___________________________ (kegiatan lain) [ ] Bisnis [ ] ___________________________ (kegiatan lain)
11. Dalam satu minggu saya menggunakan internet selama lebih dari dua jam.
[ ] Setuju [ ] Tidak setuju
Alasan :
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
12. Tiga situs yang sering saya gunakan dalam berinternet:
[ ] www.yahoo.com [ ] situs-situs blog
[ ] www.google.com [ ] __________________________ (situs lainnya) [ ] www.facebook.com [ ] __________________________ (situs lainnya) [ ] www.youtube.com [ ] __________________________ (situs lainnya)
Alasan :
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
[4]
Alasan :
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
14. Apa yang Anda pahami tentang webblog?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
15. Webblog dapat dimanfaatkan sebagai media pewartaan iman.
[ ] Setuju [ ] Tidak setuju
Alasan :
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
16. Mahasiswa IPPAK USD perlu mengenal dan memanfaatkan webblog dalam karyanya sebagai katekis sekaligus pewarta iman di era globalisasi.
[ ] Setuju [ ] Tidak setuju Alasan :
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________