• Tidak ada hasil yang ditemukan

Karena Percaya

Dalam dokumen Tidak Berlambat-lambat (Halaman 53-57)

Ayat Kunci Matius 24:44

Sebab itu, hendaklah kamu juga siap sedia, karena Anak Manusia datang pada saat yang tidak kamu duga."

Sasaran Tema

Melatih anak supaya mereka mengetahui betapa pentingnya melakukan setiap kegiatan sesuai waktunya

Renungan Pembina

Bacalah dan Renungkan :Matius 24:44 Pertanyaan Refleksi :

10. Bagaimana respon orang yang selalu siap sedia saat mendengar namanya dipanggil ? Apakah ia akan berlambat-lambat ?

11. Apakah yang dimaksud ayat di Matius ini dengan semua tugas rutin yang harus dilakukan ? Apakah kita hanya perlu siap sedia untuk melakukan tugas yang “dikatakan Tuhan” ataukah semua tugas rutin yang harus dilakukan sesuai tanggung ajwab kita ?

12. Doakanlah supaya anak-anak bisa terinspirasi untuk belajar memiliki sikap hati yang selalu siap sedia untuk melakukan tugas yang diberikan tanpa menunda-nunda.

Peralatan & Bahan Ceritakan

Simulasi Firman “Musa di Laut Merah” o Alat & Bahan

1. Lembar Print Simulasi

BALITA Mg 4 Sept 2. Gunting

3. Selotip

o Cara Membuatnya:

1. Gunting lembar peraga Firman dan satukan kedua sisi menjadi seperti terlihat di gambar di bawah ini.

Sisi Muka Sisi Belakang

2. Lipatlah lembar peraga ini mengikuti petunjuk dari tayangan clip di YouTube,

link: http://www.youtube.com/watch?v=96epi-5DGzQ&feature=youtu.be

Games – “Estafet Buku di kepala” Peralatan :

Buku tulis sejumlah 2 buah (untuk BATITA) dan 4 buah (untuk BALITA) Selotip untuk tanda di lantai

Aktivitas “Membuat Kipas China” Peralatan :

1. Kertas HVS 70gr sejumlah anak 2. Pensil warna/crayon

3. Lem

4. Stik es krim (setiap anak mendapat 2 buah) Persiapan Tim Ibadah

Petugas Ibadah di muka ruangan Ibadah

1. Penyambut Jemaat – Pemimpin Game & Aktifitas ( 1 orang ) 2. Pemandu Gerak Ayat Hafalan & Pemimpin Pujian ( 1 orang ) 3. Pembawa Firman ( 1 orang )

Jika keadaan tidak memungkinkan petugas no. 1 dan 2 dapat dirangkap oleh 1 orang.

Petugas Ibadah di antara jemaat KEGA

Tergantung jumlah jemaat dan ketersediaan pembina atau kids leader.

-

Aktifitas Sebelum Mulai Ibadah:

Pembina mengawasi secara diam-diam anak-anak yang datang lebih awal sebelum ibadah dimulai

Aktifitas Saat Awal Mulai Ibadah

Setelah semua anak duduk di tempatnya masing-masing, pembina yang minggu lalu (pembina 1) terlambat sekarang (lihat kurikulum Minggu 1 Sept 2013) sudah stand by berdiri di muka ruang ibadah, didekati oleh pembina lain (pembina 2) Pembina 2 : Wah…hebat sekarang kamu tidak terlambat lagi yah..

Pembina 1 : Iya…donk…dan bukan hanya saya yang datang lebih awal ke ibadah, di sini juga banyak, kak, adik-adik kita yang hari ini telah datang lebih awal ke ibadah sekalipun belum dimulai tapi mereka sudah datang dan siap untuk ibadah.

Pembina 1 menyebutkan nama anak-anak yang datang lebih awal.

Pembina 2 memberikan tepuk tangan dan memberikan hadiah atau stiker untuk apresiasi bagi anak-anak yang datang lebih awal ke ibadah.

Doa Pembuka: (dibawakan oleh Anak bukan Pembina)

Tuhan Yesus, terima kasih sudah membuat saya menjadi anak yang berani, pintar dan sehat! Beri saya pengertian dan hikmat untuk ibadah hari ini. Dalam nama Yesus. Amin. Yes..Yes..Yes...

Pujian Seru: Cara Musa

http://www.youtube.com/watch?v=GEkFt0aTMkU Ciptakan gerakan-gerakan yang lucu sesuai lirik lagunya

Ajaklah nyanyi beberapa kali sampai semua anak ikut bernyanyi dan bergerak. Catatan:

Ada baiknya gambar dari karaoke tidak ditampilkan, supaya anak-anak hanya berkonsentrasi kepada gerakan yang diperagakan oleh kakak Pembina dan lirik lagu yang dinyanyikannya.

Pemimpin pujian jangan melupakan prinsip M-150 yang dibagikan dalam training Kega Warrior Basic Training (KWBT). Antusias yang dicerminkan melalui gerakan ekspresi akan sangat mempengaruhi respon anak-anak.

Ayat Hafalan: Pengkotbah 3:11a

Ia membuat segala sesuatu indah pada waktunya Lakukan dengan gerakan sebagai berikut:

IA = Acungkan kedua jari telunjuk ke arah atas.

MEMBUAT = putarlah kedua lengan di depan dada

SEGALA SESUATU = Buka lebar-lebar kedua lengan membentuk sebuah lingkaran besar

INDAH = Acungkan kedua ibu jari dengan kedua lengan lurus ke depan

PADA = Acungkan kedua jari telunjuk dengan posisi lengan masih

lurus ke depan

WAKTUNYA = Acungkan kedua jari telunjuk mengarah ke bawah,

dengan lengan tetap terjulur lurus

Games –“Estafet Buku di kepala”

Cara Bermain:

Anak-anak dibagi dalam 2 kelompok besar Setiap kelompok membentuk abrisan satu-satu

Kedua kelompok berdiri berbaris di belakang garis batas, sementara itu di sisi seberangnya diberi tanda garis batas yang kedua.

Anak pertama dari masing-masing kelompok akan diberikan 1 buah buku (untuk Batita) dan 2 buah buku (untuk Balita).

Saat tanda dibunyikan oleh pemimpin Games, maka anak pertama harus segera meletakkan buku di atas kepalanya dan berjalan menuju tanda batas kedua dan kembali lagi ke garis batas yang semula tanpa memegang buku yang di kepalanya.

Jika anak pertama telah berhasil kembali ke kelompoknya dengan buku di kepalanya, maka buku tersebut diserahkan kepada anak yang kedua yang akan kembali melakukan hal yang sama.

Demikian seterusnya dilakukan sampai anak terakhir dari kelompok melakukannya.

Anak yang sudah menyelesaikan tugasnya membawa buku di kepalanya duduk di tempatnya.

Anak yang menjatuhkan buku di tengah jalan atau yang memegang buku yang sudah ditaruh di kepalanya, maka anak tersebut harus kembali melakukannya dari garis batas yang pertama.

Kelompok yang memenangkan pertandingan adalah kelompok Catatan :

Jika sampai beberapa waktu belum ada anak yang menjatuhkan benda, maka percepat putaran benda itu. Kakak Pembina dapat mempercepat tempo lagu. Learning point :

Mengajarkan anak bahwa waktu itu sangat berharga dan jangan menyia-nyiakannya.

Ayat Hafalan:

Pengkotbah 3:11a dengan gaya.

Pujian:

5. I Love You Jesus

http://www.youtube.com/watch?v=OxO3jwPEEf4 6. Aku Anak Raja, Engkau Anak Raja

http://www.youtube.com/watch?v=BySd7r2_bFg 7. Naik Kereta Api

8. King Kong

http://www.youtube.com/watch?v=aehWi4xz1dQ

Ceritakan

Dalam dokumen Tidak Berlambat-lambat (Halaman 53-57)

Dokumen terkait