BAB IV HASIL PENELITIAN
4.2 Analisis Deskriptif
4.2.1 Kategorisasi skor human capital skill
4.2 Deskripsi Data
4.2.1 Kategorisasi skor human capital skill
Berikut ini diuraikan penggolongan kategorik dan penyebaran skor human capital skill (yang terdiri dari keterampilan memotivasi diri, keterampilan mengelola diri, dan keterampilan teknis praktis) responden. Adapun acuan yang dijadikan peneliti untuk membagi kategori tersebut adalah melalui rentang skor. Perolehan rentang skor tersebut didapatkan melalui perhitungan sebagai berikut:
Tabel 4.2
Variabel keterampilan memotivasi diri
N Minimum Maximum Mean
Std. Deviation
MOTIVASI 116 23.00 35.00 28.4655 2.64224
Valid N (listwise) 116
Dari hasil di atas dapat dilihat mean perolehan berdasarkan data penelitian sebesar 28.46 dan standar deviasi 2.64.
Tabel 4.3
Variabel keterampilan mengelola diri
N Minimum Maximum Mean
Std. Deviation
MANAGEMENT 116 16.00 28.00 21.7672 2.33818
Valid N (listwise) 116
Dari hasil diatas dapat dilihat mean perolehan berdasarkan data penelitian sebesar 21.76 dan standar deviasi 2.33.
42
Tabel 4.4
Variabel keterampilan teknis praktis
N Minimum Maximum Mean
Std. Deviation
teknis praktis 116 17.00 28.00 21.5431 2.25887
Valid N (listwise) 116
Dari hasil diatas dapat dilihat mean perolehan berdasarkan data penelitian sebesar 21.54 dan standar deviasi 2.25.
Tabel 4.5
Human capital skill
(keterampilan memotivasi diri, keterampilan mengelola diri dan keterampilan teknis praktis)
N Minimum Maximum Mean
Std. Deviation HUMAN CAPITAL
SKILL 116 54.00 92.00 71.9310 6.71238
Valid N (listwise) 116
Diketahui jumlah item untuk skala human capital skill 23 item. Didalam skala tersebut terdiri dari tiga variabel penelitian, yaitu keterampilan memotivasi diri, keterampilan mengelola diri, dan keterampilan teknis praktis. Adapun jumlah item keterampilan memotivasi diri sebanyak 9 item, keterampilan mengelola diri sebanyak 7 item, dan keterampilan teknis praktis sebanyak 7 item. Peneliti membagi pengkategorian untuk ketiga variabel tersebut menjadi tiga kategori yaitu tinggi, sedang, dan rendah. Untuk mendapatkan acuan dalam pengkategorian tersebut peneliti menggunakan perhitungan sebagai berikut:
43
Jumlah item untuk keterampilan memotivasi diri 9 item. Penskoran diberikan rentang 1-4, sehingga skor terendah didapatkan 9 dan skor tertinggi 36, dengan jarak rentang skor pengurangan dari keduanya sebesar 27. Untuk item keterampilan mengelola diri sebanyak 7 item, dengan rentang pemberian skor 1-4 sehingga skor terendah didapatkan 7 dan skor tertinggi 28, dengan jarak rentang skor pengurangan dari keduanya sebesar 21. Sama halnya untuk keterampilan teknis praktis yang berjumlah 7 item didapat skor terendah 7 dan skor tertinggi 28, dengan jarak rentang skor pengurangan dari keduanya sebesar 21.
Jumlah item keseluruhan untuk skala human capital skill (yang terdiri dari keterampilan memotivasi diri, keterampilan mengelola diri, dan keterampilan teknis praktis) 23 item. Penskoran diberikan dari rentang 1-4, sehingga skor terendah didapatkan 23 dan skor tertinggi 92, dengan jarak rentang skor yaitu pengurangan dari keduanya sebesar 69. Peneliti membagi kategori menjadi tiga bagian yaitu tinggi, sedang, dan rendah. Untuk mendapatkan skor dari masing-masing kategori peneliti mencari terlebih dahulu standar deviasi dan mean teoritis dari ketiga variabel tersebut.
Untuk mengetahui skor human capital skill (keterampilan memotivasi diri, keterampilan mengelola diri, dan keterampilan teknis praktis) yang diperoleh responden tersebut tinggi atau rendah, maka disajikan norma skor skala human capital skill setelah diketahui nilai mean dan SD pada tabel 4.5 di atas. Berikut ini persebaran skor human capital skill :
Namun sebelumnya peneliti membuat kategorik responden untuk menentukan tinggi, sedang, rendah pada tiap sub-variabel dari human capital skill
44
(keterampilan memotivasi diri, keterampilan mengelola diri, dan keterampilan teknis praktis). Adapun rumus yang digunakan untuk mendapatkan rentangan yang sama yaitu :
(Nilai maximum – Nilai minimum)
3
Keterangan : 3 merupakan kategori tinggi, sedang, rendah.
Pada variabel keterampilan memotivasi diri memiliki nilai maximum yaitu 35 dan nilai minimum 23. Dengan rumus diatas maka dapat dihitung rentangan kategori, yaitu :
(35 – 23) / 3 = 4
Dengan demikian rentangan skor pada variabel keterampilan memotivasi diri sebesar 4.
Berikut ini Tabel 4.6 diuraikan kategori skor keterampilan memotivasi diri.
Tabel 4.6
Kategori responden pada variabel keterampilan memotivasi diri
Kategori Rentang Skor Frekuensi Persentase
Rendah Sedang Tinggi 23 – 26 27 - 30 31 – 35 52 46 18 44.83 % 39.65 % 15.52 % Jumlah 116 100 %
45
Berdasarkan penggolongan kategorik di atas dapat ditemukan subjek dengan keterampilan memotivasi diri rendah sebanyak 52 subjek (44.83 %). Diketahui pula jumlah subjek dengan keterampilan memotivasi diri tingkat sedang sebanyak 46 subjek (39.65 %). Sedangkan subjek dengan keterampilan memotivasi diri pada kategori tinggi sebanyak 18 atau sekitar 15.52 % dari total sampel.
Pada variabel keterampilan mengelola diri memiliki nilai maximum yaitu 32 dan nilai terendah 19. Maka dapat dihitung rentangan kategori yaitu:
(Nilai maximum-Nilai minimum)
3
Keterangan : 3 merupakan kategori tinggi, sedang, rendah.
Pada variabel keterampilan mengelola diri memiliki nilai maximum yaitu 28 dan nilai minimum 16. Dengan rumus diatas maka dapat dihitung rentangan kategori, yaitu :
(28 – 16) / 3 = 4
Dengan demikian rentangan skor pada variabel keterampilan mengelola diri sebesar 4.
46
Tabel 4.7
Kategori responden pada variabel keterampilan mengelola diri
Kategori Rentang Skor Frekuensi Persentase
Rendah Sedang Tinggi 16 – 19 20 - 23 24 – 28 40 62 14 34.48 % 53.45 % 12.07 % Jumlah 116 100 %
Berdasarkan penggolongan kategorik di atas dapat ditemukan subjek dengan keterampilan mengelola diri rendah sebanyak 40 subjek (34.48 %). Diketahui pula jumlah subjek dengan keterampilan mengelola diri tingkat sedang sebanyak 62 subjek (53.45 %). Sedangkan subjek dengan keterampilan mengelola diri pada kategori tinggi sebanyak 14 atau sekitar 12.07 % dari total sampel.
Pada variabel keterampilan teknis praktis memiliki nilai maximum yaitu 28 dan nilai terendah 17. Maka dapat dihitung rentangan kategori yaitu:
(Nilai maximum-Nilai minimum)
3
Keterangan : 3 merupakan kategori tinggi, sedang, rendah.
Pada variabel keterampilan teknis praktis memiliki nilai maximum yaitu 28 dan nilai minimum 17. Dengan rumus diatas maka dapat dihitung rentangan kategori, yaitu :
47
(28 – 17) / 3 = 3.66
Dengan demikian rentangan skor pada variabel keterampilan teknis praktis sebesar 4 (pembulatan keatas).
Berikut ini Tabel 4.8 diuraikan kategori skor keterampilan teknis praktis.
Tabel 4.8
Kategori responden pada variabel keterampilan teknis praktis
Kategori Rentang Skor Frekuensi Persentase
Rendah Sedang Tinggi 17 – 20 21 - 24 25 – 28 70 35 11 60.33 % 30.17 % 9.50 % Jumlah 116 100 %
Berdasarkan penggolongan kategorik di atas dapat ditemukan subjek dengan keterampilan teknis praktis rendah sebanyak 70 subjek (60.33 %). Diketahui pula jumlah subjek dengan keterampilan teknis praktis tingkat sedang sebanyak 35 subjek (30.17 %). Sedangkan subjek dengan keterampilan teknis praktis pada kategori tinggi sebanyak 11 atau sekitar 9.50 % dari total sampel.
Untuk ketiga independent variabel keterampilan memotivasi diri, keterampilan mengelola diri, dan keterampilan teknis praktis (human capital skill) memiliki nilai maximum yaitu 98 dan nilai terendah 61. Maka dapat dihitung rentangan kategori yaitu:
48
(Nilai maximum-Nilai minimum)
3
Keterangan : 3 merupakan kategori tinggi, sedang, rendah.
Pada variabel human capital skill (keterampilan memotivasi diri, keterampilan mengelola diri, dan keterampilan teknis praktis) memiliki nilai maximum yaitu 92 dan nilai minimum 54. Dengan rumus diatas maka dapat dihitung rentangan kategori, yaitu :
(92 – 54) / 3 = 12.33
Dengan demikian rentangan skor pada variabel keterampilan teknis praktis sebesar 12 (pembulatan kebawah).
Berikut ini Tabel 4.9 diuraikan kategori skor keterampilan memotivasi diri, keterampilan mengelola diri, dan keterampilan teknis praktis (human capital skill).
Tabel 4.9
Kategori responden pada variabel human capital skill
Kategori Rentang Skor Frekuensi Persentase
Rendah Sedang Tinggi 54 – 66 67 - 79 80 – 92 25 78 13 21.55 % 67.24 % 11.21 % Jumlah 116 100 %
