BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
5. Keadaan Guru, Tata Usaha dan Siswa di Mts Yatamu
Guru merupakan faktor yang sangat dominan dan paling penting dalam pendidikan formal pada umumnya karena bagi siswa guru sering dijadikan tokoh teladan bahkan menjadi tokoh identifikasi diri. Di sekolah guru merupakan unsur yang sangat mempengaruhi tercapainya tujuan pendidikan selain unsur murid dan fasilitas lainnya. Keberhasilan penyelenggaraan pendidikan sangat ditentukan kesiapan guru dalam mempersiapkan peserta didiknya melalui kegiatan belajar mengajar. Namun demikian posisi strategis guru untuk meningkatkan mutu hasil pendidikan sangat dipengaruhi oleh kemampuan profesional guru dan mutu kinerjanya.
Jumlah tenaga pendidik dan kependidikan di MTs Yatamu Pasawahan tercatat ada 33 orang dan 5 staf tata usaha. yang merupakan lulusan dari berbagai perguruan tinggi baik negeri maupun swasta. Dengan komposisi jumlah guru yang ada dan melihat jumlah siswa yang di MTs Yatamu Pasawahan saat ini,diperlukan pembagian tugas mengajar yang tepat berdasarkan disiplin ilmu yang dikuasai, sehingga efektifitas kegiatan belajar mengajar dapat berjalan dengan baik dana terarah. Apalagi dengan adanya administrasi pembelajaran yang harus dibuat dan dimiliki oleh masing-masing guru agar dapat meningkatkan kompetensi guru yang ada. Dalam hal membantu kepala madrasah,dibutuhkan beberapa orang guru untuk menjadi wakil kepala madrasah dalam bidang kurikulum, kesiswaan dan sarana prasarana. Dengan demikian jumlah guru dan staf TU yang ada saat ini bisa melaksanakan tugas dan kewajibannnya dengan penuh tanggung jawab.6
Untuk lebih jelasnya tentang data guru tersebut dapat dilihat pada tabel dibawah ini :
Tabel : 4.2
Keadaan Guru MTs Yatamu
No Nama Pegawai Mata Pelajaran Kelas Pendidikan
Terakhir
7 8 9
1. Sofan, S.Ag. Al-qur'an Hadits 7 IAIN CRBN
2. Dra. Badrotul Fuad Bahasa Arab 8 9 IAIN CRBN
3. Dra. Suheli I P S 8 9 IAIN CRBN
4. Syihabuddin, Ba. Keagamaan 8 IAIN CRBN
5. A. Sanusi, A.Md. Bahasa Sunda 7 IAIN Bandung
6. Sobirin, A.Ma Matematika 8 8 MAN
7. H. Jumhuruddin, S.Pdi Bahasa Sunda 9 STAIC CRB
8. Kusnandar.S.Pd.I BP / BK 7 8 9 STAIC CRB
9. Suharta, Ba. BTQ ( Mulok ) 8 9 AKIDAH JKT
10. Nurbahiyah, S.Ag. Al-qur'an Hadits 7 8 IAIN BDG
11. Rofiqoh, S.Pdi SKI 8 9 STAIC CRB
12. Abdul Halim, S.Pdi Aqidah Akhlaq 9 STAIC CRB
13. Ilah Saefunah, S.Pdi. B. Indonesia 7 IAIN CRBN
14. Lina Umi Msr, S.Pd. IPS 7 IAIN CRBN
15. atiyatussa'adah,S.Pd.. Bahasa Inggris 8 IAIN CRBN
16. Asep Mahfud, S.Pd. Penjaskes 7 8 U MJLK
17. Ima Hilmah, S.Pd.I IPA 8 9 IAIN CRBN
18. Ria Hanita, A.Md. TIK 8 ASMI
19. A. Muzammil Keagamaan 7 PON-PES
20. Nahdudin, Penjaskes 8 SGO CRB
21. Rohmatul Jannah Seni dan Budaya 8 SPIAIN CRB
22. Izzuddin. Fiqih 7 MAN
23. Abdul Malik, S.Pd TIK 7 9 UMC
24. Kholid Azhari, A.Ma. Bahasa Sunda 8 IAIN CRBN
25. Abdul Aziz, S.Pdi Seni dan Budaya 7 9 IAIN CRBN
27. Ade QZ, S.Ei Bahasa Arab 7 UIN Jakarta
28. Syaeful Ma'arif, S.Pdi Matematika 7 IAIN CRBN
29. Dian Sari S.Pd, B. Indonesia 8 9 UMY
30. Toyib, S.Pdi Aqidah Akhlaq 7 STAIC CRB
31. Indra Aulia R, S.Pdi Bahasa Inggris 7 IAIN CRBN
32. M. Sukron PKN 9 UMC
33. Faozan PKN 7 9 UMY
Sumber Kantor Tata Usaha MTs Yatamu b. Keadaan Tata Usaha (TU)
Jumlah personil TU di MTs Yatamu pasawahan Tahun 2013-2014 sebanyak 7 orang. Untuk lebih jelasnya tentang Personil TU tersebut dapat dilihat pada tabel dibawah ini :
Tabel 4.3
Keadaan Tata Usaha di MTs Yatamu Pasawahan
No Nama Bidang Usaha Pendidikan Terakhir 1. Mustahdi Tata Usaha MA Yatamu 2. Aliimuddin Tata Usaha UMC 3. Dian Ek Permatasari Perpustakaan UMY
4. Khaerudin Sekuriti SMA NU Lemah Abang 5. Tati Farhati Tata Usaha MAN
6. Ade QZ, S.Ei Koperasi UIN Jakarta
Sumber Kantor Tata Usaha MTs Yatamu c. Keadaan Siswa
Keadaan siswa di MTs Yatamu pasawahan Tahun 2013-2014 tercatat sebanyak 683 siswa, dengan rincian siswa laki-laki 294 dan siswa perempuan 389 dan jumlah siswa tersebut dapat dilihat pada tabel berikut ini7 :
Tabel 4.4 Keadaan Siswa
No Kelas VII Lk Pr Jml Wali kelas
1. A. 19 21 40 M.faozan, S.Pd. 2. B. 19 21 40 Ade Qz, S.E.I 3. C. 24 16 40 Dian Sari. S.Pd 4. D. 20 20 40 Abdul Aziz, S.Pd.I 5. E. 24 16 40 Kholid Azhari. A.Ma 6. F. 22 17 39 Abdul Malik, S.Pd
Jumlah 128 111 239
No Kelas
VIII Lk Pr Jml Wali Kelas
1. A. 9 29 38 Fathiyatussa'adah, S.Pd.I 2. B. 14 25 39 M. Sukron, S.Pd 3. C. 17 21 38 Asep Mahfudz.S.Pd. 4. D. 15 23 38 Dra.Suheli. 5. E. 21 18 39 Dian Eka P.S.Pd 6. F. 26 12 38 Ria Hanita. A.M.a 7. G. 30 6 36 Izzuddin. A.Ma
Jumlah 132 134 266
No Kelas IX Lk Pr Jml Wali Kelas
1. A. 11 25 36 Ima Hilmah, S.Pd. 2. B. 7 29 36 Dra. Badrotul Fuad 3. C. 10 26 36 Lina Umi Mr.Spd 4. D. 17 19 36 Toyyib. S.Pd.I 5. E. 28 9 37 Saeful Marif. S.Pd.I
Jumlah 73 108 181
Jumlah Keseluruhan 686
d. Sarana dan Prasarana
Sarana adalah segala sesuatu yang dapat dipakai sebagai alat dalam mencapai maksud dan tujuan. Keadaan sarana yang memadai di suatu sekolah sangat berpengaruh terhadap kelancaran proses belajar mengajar, bahkan dapat berpengaruh terhadap siswa dalam memperoleh prestasi yang baik.
Adapun Sarana yang ada di MTs Yatamu Pasawahan adalah sebagai berikut :
Tabel: 4.5
Keadaan Sarana MTs Yatamu Pasawahan
No Nama Sarana Jumlah
1. Ruang Kepala 1Ruangan 2. Ruang Guru 1Ruangan 3. Ruang Tatausaha 1Ruangan 4. Ruang Kelas 18 Ruangan 5. Ruang Perpustakaan 1Ruangan 6. Ruang Osis 1 Ruangan 7. Ruang Koperasi 1 Ruangan 8. Ruang Tamu 1 Ruangan 9. Ruang Bp 1 Ruangan 10. Ruang UKS 1 Ruangan
11. Dapur 1 Ruangan
12. Gudang 1 Ruangan 13. Lab,Komputer 1Ruangan 14. Lab IPA 1 Ruangan 15. Mushola 1 lokal 16. WC Guru 2 Ruangan 17. WC Siswa 4 Ruangan 18. Parkir 1 Ruangan
Berdasarkan tabel diatas menunjukan bahwa sarana yang di miliki oleh MTs Yatamu Pasawahan sudah cukup memadai, sangat menunjang terhadap keberhasilan prestasi belajar siswa.
Dalam proses belajar tidak hanya sarana saja yang di butuhkan fasilitas pun menentukan dalam keberhasilan belajar siswa, dengan fasilitas yang lengkap akan menetukan keberhasilan terhadap prestasi belajar siswa. Adapun fasilitas yang ada di MTs Yatamu Pasawahan dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel: 4.6
Fasilitas / Perlengkapan Ruangan
No Nama Prasarana Jumlah
1. Meja Guru 35 buah 2. Meja Kantor 11 Buah 3. Kursi Kantor 10 buah 4. Meja Siswa 311 Buah 5. Kursi Siswa 622 Buah 6. Papan Tulis 18 Buah 7. Meja Guru 18 Buah 8. Kursi Guru 18 Buah 9. Rak Buku 8 Buah 10. Lemari Kantor 10 Buah 11. Komputer 20 Buah 12. Laptop 6 Buah 13. Infokus 1 Buah 14. Printer 2 Buah 15. Meja Siswa 311 Buah 16. Kursi Siswa 622 Buah 17. Papan Tulis 18 Buah
Berdasarkan tabel diatas menunjukan bahwa fasilitas yang di miliki oleh MTs Yatamu Pasawahan sudah cukup memadai, sangat menunjang terhadap keberhasilan prestasi belajar siswa.
Sarana dan fasilitas yang di butuhkan dalam suatu sekolah bukan saja berkaitan dengan belajar mengajar di kelas saja, melainkan membutuhka sarana dan fasilitas yang lain seperti dalam bidang olahraga dan kesenian. Adapun saran dan fasilitas olahraga dan kesenian yang ada di MTs Yatamu Pasawahan dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 4.7
Alat-alat Olahraga dan Alat-alat Kesenian
No Nama Alat Jumlah
1. Lapangan Volly 1 Buah 2. Peralatan Tenis Meja 1 Paket 3. Bola Sepak 5 Buah 4. Tolak Peluru 10 Buah
5. Cakram 11 Buah
6. Rebana 1 Set
7. Marawis 1 Set
8. Angklung 1 Set
9. Drum Band 1 Set
10. Biola 1 Buah
11. Tenda 30 buah
12. Alat-alat P3K 1 set 13. Alat-alat PKK 1 Set
14. Tv 3 set
15. Tape Recorder 3 Set
16. Ampilier 1 Set
e. Kurikulum Dan Kegiatan Belajar Mengajar.
Sesuai dengan amanat undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomer 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Penyusunan KTSP di MTs Yatamu Pasawahan Desa Pasawahan Kecamatan Susukanlebak Kabupaten Cirebon dimulai tahun ajaran 2007/2008 sampai sekarang (2013). Dengan mengacu Pada Standar Kompetensi Lulusan (SKL) untuk Pendidikan dasar dan menengah sebagaiman yang diterbitkan melalui praturan Menteri Pendidikan Nasional Masing-masing Nomer 22 Tahun 2006 dan nomer 23 Tahun 2006,Serta panduan Pengembangan KTSP yang dikeluarkan oleh BSNP8.
Untuk penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) di MTs Yatamu Pasawahan Desa Pasawahan Kecamatan Susukanlebak Kabupaten Cirebon, melibatkan semua unsur yang ada di madrasah seperti kepala Sekolah, wakil kepala Sekolah, guru, konselor, komite sekolah, dan nara sumber. Sehingga dengan sinerginya unsur-unsur tersebut akan menemukan kemudahan dalam pembuatan kurikulum.
Dalam sebuah proses pembelajaran diperlukan adanya kegiatan atau aktivitas, sebab pada prinsipnya belajar adalah berbuat, berbuat untuk mengubah tingkah laku jadi melakukan kegiatan. Tidak ada belajar jika tidak ada aktivitas, itulah sebabnya aktivitas atau kegiatan merupakan prinsip atau asas yang penting dalam interaksi belajar- mengajar.
Kegiatan belajar mengajar di MTs Yatamu Pasawahan disesuaikan dengan kurikulum yang telah dengan mengacu pada kurikulum nasional dan mengambil pelajaran muatan local yang disesuaikan dengan kebutuhan dan keadaan masyarakat sekitar.
Untuk melaksanakan program tersebut maka dibentuk tiga macam kegiatan, yaitu kegiatan intrakurikuler,kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
1. Kegiatan intrakurikuler
Kegiatan intrakurikuler adalah kegiatan utama dalam proses pembelajaran disekolah. Penyelanggaraannya diatur berdasarkan alokasi waktu yang ada dalam program kurikulum MTs Yatamu Pasawahan, kegiatan ini dilaksanakan dalam ruang kelas dengan waktu yang telah terjadwal.
Kegiatan belajar mengajar ini dilaksanakan pada pagi hari yaitu pada pukul 07.00 dengan alokasi jam belajar sebanyak 8 jam per-hari dengan tambahan 1 jam untuk upacara pada hari senin, dan 1 jam untuk memaca doa dan membaca Aqidatulawwam pada hari- hari biasa sebelum dilaksanakannya KBM.
2. Kegiatan kokurikuler
Kegiatan ini merupakan penunjang bagi keberhasilan kegiatan intrakurikuler yang terbatas oleh waktu. Dalam pelaksanaannya, kegiatan ini lebih banyak diserahkan dalam bentuk penugasan(resitasi) seperti PR (pekerjaan rumah) baik secara perorangan maupun secara kelompok, misalnya penugasan untuk mencari data-data tertentu yang berkaitan dengan materi, menghafal surat-surat pendek dan lain-lain.
3. Kegiatan ekstrakurikuler
Seluruh Kegiatan ekstrakurikuler yang ada di MTs Yatamu Pasawahan terkumpul dalam satu organisasi yaitu OSIS (organisasi intra sekolah) yang berpungsi untuk mengkordinir siswa yang ingin mengembangkan bakatnya masing-masing.
Kegiatan ekstrakurikuler seluruhnya dilaksanakan diluar jam pelajaran, akan tetapi bentuk kegiatannya tetap diarahkan untuk
menunjang pemahaman siswa dalam mata pelajaran yang telah diberikan pada kegiatan intrakurikuler. selain itu pada kegiatan ini juga di berikan keterampilan-keterampilan baru.
Bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang telah dilaksanakan di MTs Yatamu Pasawahan yaitu :
a. Kegiatan keagamaan, seperti pengajian kitab kuning, Pembacaac maulid Simthudduror, dan pesantren kilat setiap bulan Ramadan dan peringatan hari besar islam, seperti memperingati maulid Nabi, dan Rajabiyah. b. Paskibra c. Pramuka d. PMR e. Marawis/Rebana f. Drumband9 9 Ibid.