2 Wustho Akhlak دﺎﺒﻌﻟا حئﺎصﻧ
4) Kegiatan Sosial Ekonomi
a) Mendirikan tempat untuk berdagang. b) Mendirikan tempat untuk jasa menjahit.
h. Harapan Pondok Pesantren al-Hikmah
Harapan Pondok Pesantren al-Hikmah dapt dilihat dari ungkapan Kiai Mahmudi selaku pengasuh/pemimpin pondok pesantren tersebut, beliau mengatakan bahwa.
Untuk sekarang, guru-guru juga masih memiliki kemampuan dan kondisinya juga masih kuat, untuk saat ini masih cukup. Siapa murid-murid yang kedepannya akan dikader menjadi ustad, saya belum tahu. Untuk mengkader ustad, kelanjutanya ini belum ada. Pastinya, untuk kedepannya saya harus mengkader guru lagi, harus itu. Masalahnya jika guru yang mengajar sudah tua, siapa yang melanjutkan? jika tidak punya kader. Khususnya warga di sini, orang yang dekat dengan pondok pesantren, inginnya mulai dari kecil itu sudah dibimbing. Anak tersebut mulai kecil dibimbing, dikader, dan bisa membantu. Saya sendiri jika sudah tua nanti harus ada penerusnya.130
Dari ungkapan tersebut dapat disimpulkan bahwa harapan pengasuh Pondok Pesantren al-Hikmah antara lain.
1) Berharap memiliki murid yang bisa meneruskan perjuangan pengasuh untuk terus menghidupkan Pondok Pesantren al-Hikmah.
pesantren sendiri, khususnya warga sekitar pondok pesantren. 3) Berharap agar warga sekitar pondok pesantren lebih guyub dan
lebih terlibat dalam aktivitas Pondok Pesantren al-Hikmah.
i. Logo dan Makna Logo Pondok Pesantren al-Hikmah
Gambar 4.2
Logo Pondok Pesantren al-Hikmah
1) Dua segi lima, bermakna rukun Islam dan Pancasila.
2) Warna dasar hijau, bermakna ketenteraman, persahabatan, dan keseimbangan.
3) Lingkaran, bermakna terus bergerak atau kehidupan yang istikamah.
4) Warna kuning dalam lingkaran, bermakna kesejahteraan, kerjasama, dan kebijaksanaan.
5) Sembilan bintang, bermakna meneruskan perjuagan Wali Songo. 6) Bumi putih, bermakna dunia menjadi damai, bersih, dan aman. 7) Masjid, bermakna tempat ibadah umat Islam.
8) Lembaran di atas meja, bermakna al-Qur’an dan buku sebagai sarana mempelajari dan mencari ilmu.
1) Semua murid harus mematuhi peraturan TPQ dan Pendidikan Diniyah Ponndok Pesantren al-Hikmah.
2) Semua murid harus mengikuti mengaji al-Qur’an bersama-sama, diba’an, dan sekolah. Bagi yang tidak masuk, bisa izin melalui SMS. Bagi yang tidak masuktanpa keterangan, dikenakan sanksi menambal pelajaran dan menghafal Juz ‘Amma setelah isya.
3) Semua murid harus menjalankan piket sesuai jadwaln, bagi yang tidak mengerjakan piket, dikenakan sanksi membaca surat Yāsīn dan membersihkan kamar mandi setelah isya.
4) Bagi murid yang dekat dengan musola al-Hikmah, harus mengikuti solat shubuh berjamaah, bagi murid yang melanggar, maka dikenakan sanksi yaitu membaca Juz ‘Amma setelah isya.
5) Semua murid harus solat lima waktu. Bagi yang tidak menjalankan salah satu dari solat lima waktu, dikenakan sanksi menghafalkan Juz ‘Amma dan mengqadla setelah isya.
6) Semua murid harus mengikuti ujian semester. Bila tidak mengikuti, diadakan ujian semester susulan yang waktunya setelah isya. 7) Semua murid tidak diperbolehkan datang terlambat.
8) Semua murid tidak diperbolehkan bergurau, apalagi lain jenis, baik di dalam atau di luar pondok, waktu berangkat atau pulang mengaji, apalagi disaat solat berjamaah sudah dimulai.
9) Semua murid dilarang mencuri atau gasab.
10) Dilarang merusak barang yang ada didalam atau sekitar pondok. 11) Dilarang tidur di rumah orang lain.
pondok, dan juga mata pelajaran sekolah.
14) Harus membayar syahriah setiap bulan tepat pada waktunya. 15) Harus mengikuti solat berjamaah.
16) Harus memiliki kitab dan peralatan sekolah atau mengaji.
k. Mata Pelajaran Pondok Pesantren al-Hikmah Tabel 4.7
Mata Pelajaran Pondok Pesantren al-Hikmah Kelas Jenis Mata Pelajaran Nama Kitab
1
Bahasa Arab Bahasa Arab
Akhlak Alālā
Fikih Mabādiu al-Fiqhiyyah Juz 1
Tajwid Tanwīru al-Qori’
Hadis Budi Luhur
Tauhid ‘Aqīdatu al-‘Awām
Akhlak Tanbihu al-Muta‘allim
Tarikh Tareh Nabi
Fikih Naḍom Faṣolātan
Akhlak Birru al-Wālidain
2
Tajwid Shifāu al-Jinān
Hadis Al-Arba‘īn al-Nawawiyyatu
Fikih Mabādiu al-Fiqhiyyah Juz 2
Tauhid Al-Khorīdatu al-Bahiyyah
Akhlak Maṭlab
Tarikh Khulāṣatu Nūru al-Yaqīn Juz 1
Bahasa Arab Bahasa Arab
Akhlak Al-Akhlāqu Lilbanīn Juz 1
Akhlak Taisīru al-Khalāq
Tauhid Al-‘Aqīdatu al-Islāmiyyah
3
Fikih Mabādiu al-Fiqhiyyah Juz 3
Akhlak Waṣāyā al-Abāi Lilabnā’
Tarikh Khulāṣatu Nūru al-Yaqīn Juz 2
Bahasa Arab Bahasa Arab 1A
Tajwid Tuḥfatu al-Aṭfāl
Ṣorof Al-Amthilatu al-Taṣrīfiyyah I‘lal Qowā‘idul al-I‘lāl
Tauhid Jawāhiru al-Kalāmiyyah
4
Fikih Mabādiu al-Fiqhiyyah Juz 4
Tarikh Khulāṣatu Nūru al-Yaqīn Juz 3
Bahasa Arab Bahasa Arab 1B
Tajwid Al-Jazariyyah
Akhlak Al-Akhlāqu Lilbanīn Juz 3
Akhlak Al-Taḥliyatu wa al-Targhīb
Nahwu Al-‘Imrīṭī
Ṣorof Al-Lughowiyyah
I‘lal I‘lalu al-Ṣorfi
Akhlak Ta‘līm al-Muta‘allim
l. Guru Pondok Pesantren al-Hikmah Tabel 4.8
Guru Pondok Pesantren al-Hikmah
No. Nama Mata Pelajaran
1 Kiai Mahmudi Nahwu/Saraf
2 Bu Nyai Khurida Fikih/Akhlak
3 Ustad Agus H. Bawi Fikih/Akhlak
4 Ustad Moch. Budiyono Bahasa Arab/I‘lal
5 Ustad Sholehuddin Tajwid/Akhlak
6 Ustad Sholichin Tauhid
7 Ustad Sulaiman Tarikh
8 Ustad A. Muji Cipto Hadis
9 Ustad Moch. Abd. Adim Akidah
10 Ustadah Isnaini Hidayah Hadis/Akhlak
11 Ustadah Kholilah Tauhid
12 Ustadah Asiatur Rohmah Fikih
m. Murid Pondok Pesantren al-Hikmah Tabel 4.9
Murid Pondok Pesantren al-Hikmah
No. Jenis Kelamin Jumlah Murid Kuliah Sekolah
1. Laki-laki 68 - 68
2. Perempuan 92 - 92
Tabel 4.10
Sarana dan Prasarana Pondok Pesantren al-Hikmah No. Jenis Bangunan Jumlah Kondisi Status
1. Luas Tanah 450 M2 Baik Milik Sendiri
2. Ruang Belajar 4 Unit Baik Milik Sendiri
3. Masjid/Musola 1 Unit Baik Milik Sendiri
4. Kantor/Ruang TU 1 Unit Baik Milik Sendiri
5. Perpustakaan 1 Unit Baik Milik Sendiri
6. Kamar Mnadi/Toilet 2 Unit Baik Milik Sendiri
8. Tempat Parkir 1 Unit Baik Milik Sendiri