Keselamatan Kerja

BAB 9 KINERJA ILMIAH

C. Keselamatan Kerja

I n d i k a t o r I n d i k a t o r I n d i k a t o r I n d i k a t o r I n d i k a t o r

• Peserta didik mampu menggunakan alat dan bahan secara aman. • Peserta didik mampu mendeskripsikan bahan-bahan yang berbahaya. • peserta didik mampu mengidentifikasi simbol-simbol keselamatan kerja.

diperlakukan sesuai dengan kebutuhan. Kebutuhan alat dan bahan laboratorium didasarkan pada tujuan yang hendak dicapai.

Alat adalah suatu benda yang digunakan dalam melakukan kegiatan praktikum, eksperimen dan penelitian. Bahan adalah suatu benda yang diteliti atau diuji dalam praktikum dan eksperimen. Bagaimana upaya yang dilakukan untuk mencegah terjadinya kecelakaan terhadap alat dan bahan yang digunakan? Untuk mencegah terjadinya bahaya dari alat dan bahan yang digunakan, maka perlu diperhatikan hal-hal di bawah ini: a . Biasakan membawa peralatan dari kaca dengan sikap vertikal dengan

menggunakan kedua tangan, dan jangan dijinjing. b . Gunakan pipet isap atau tekan karet dengan pijitan.

c. Jangan menengok isi tabung reaksi dari arah lubang, terutama ketika atau selesai dipanaskan.

d . Jangan menghadapkan mulut tabung reaksi yang sedang atau setelah dipanaskan ke arah tubuh orang lain.

e. Perhatikan penggunaan alat yang terbuat dari kaca dalam kegiatan pemanasan. Kaca yang tahan panas adalah pyrex.

f. Pahami secara betul dalam memperlakukan bahan-bahan terutama bahan kimia.

g . Jangan meletakkan botol yang berisi bahan kimia langsung terkena sinar matahari.

h. Alat yang berputar kuat letakkan pada tempat yang kokoh.

2 .

2 .

2 .

2 .

2 . Bahan-bahan Kimia Bahan-bahan Kimia Bahan-bahan Kimia Bahan-bahan Kimia Bahan-bahan Kimia YYYYYang Berbahaang Berbahaang Berbahaang Berbahaang Berbahayyyyyaaaaa

Terdapat bahan-bahan kimia yang berbahaya bagi manusia, antara lain :

a . a .a .

a .a . Aluminium sulfat (AlSOAluminium sulfat (AlSOAluminium sulfat (AlSOAluminium sulfat (AlSOAluminium sulfat (AlSO₄₄₄₄₄)))))

Berbentuk kristal berwarna putih, larut dalam air. Aluminium sulfat digunakan sebagai pengganti tawas.

bbbbb ... Amoniak pekat (NHAmoniak pekat (NHAmoniak pekat (NHAmoniak pekat (NHAmoniak pekat (NH₄₄₄₄₄OH)OH)OH)OH)OH)

Larutan pekat gas amoniak dalam air, jika terkena kulit dan mata dapat menyebabkan iritasi. Dalam wujud uap dapat mengganggu alat pernafasan. Amoniak pekat jika tertelan sangat berbahya.

c . c .c .

c .c . Asam sulfat (HAsam sulfat (HAsam sulfat (HAsam sulfat (HAsam sulfat (H₂₂₂₂₂SOSOSOSOSO₄₄₄₄₄)))))

Asam sulfat merupakan zat cair tak berwarna, beracun dan sangat korosif. Asam sulfat dapat menimbulkan luka bakar pada kulit, mata, dan dapat merusak pakaian.

d . d .d .

d .d . Asam klorida (HCl)Asam klorida (HCl)Asam klorida (HCl)Asam klorida (HCl)Asam klorida (HCl)

Asam klorida merupakan zat cair, bersifat racun, korosif, dan dalam wujud uap dapat merusak kulit, mata, dan alat pernafasan.

e . e .e .

e .e . Etanol (CEtanol (CEtanol (CEtanol (CEtanol (C₂₂₂₂₂HHHHH₃₃₃₃₃OH)OH)OH)OH)OH)

Etanol sering disebut alkohol. Etanol mempunyai sifat mudah terbakar dan digunakan sebagai pelarut.

fffff ... FFFFForororormalin 40% (HCHO)ormalin 40% (HCHO)malin 40% (HCHO)malin 40% (HCHO)malin 40% (HCHO)

Formalin bersifat racun, baik berwujud cair maupun gas. Formalin digunakan untuk membunuh hama.

g . g .g .

g .g . Klorofrom (CHClKlorofrom (CHClKlorofrom (CHClKlorofrom (CHClKlorofrom (CHCl₃₃₃₃₃)))))

Kloroform merupakan zat cair tak berwarna dan bersifat beracun. Kloroform digunakan sebagai obat bius dalam laboratorium.

h . h .h .

h .h . Metilin BirMetilin BirMetilin BirMetilin BirMetilin Biruuuuu

Metilin berwujud zat padat berwarna biru tua. Bahan kimia ini digunakan sebagai pewarnaan inti sel.

i . i .i .

i .i . Natrium hidroksida (NaOH)Natrium hidroksida (NaOH)Natrium hidroksida (NaOH)Natrium hidroksida (NaOH)Natrium hidroksida (NaOH)

Natrium hidroksida merupakan zat padat berwarna putih, mudah menyerap uap air, udara, bersifat racun dan korosif. Natrium hidroksida termasuk bahan berbahaya yang dapat menyebabkan luka bakar pada kulit dan mata.

j . j .j .

j .j . Kobalt klorida (CoClKobalt klorida (CoClKobalt klorida (CoClKobalt klorida (CoClKobalt klorida (CoCl₆₆₆₆₆HHHHH₂₂₂₂₂O)O)O)O)O)

Kobalt klorida merupakan zat padat, kristal berwarna merah, sangat mudah menyerap air, dan dapat mengikat uap air. Kobalt klorida digunakan untuk menguji kelembaban udara.

k . k .k .

k .k . Natrium Klorida (NaCl)Natrium Klorida (NaCl)Natrium Klorida (NaCl)Natrium Klorida (NaCl)Natrium Klorida (NaCl)

Natrium klorida merupakan zat padat berwarna putih, berbentuk kristal. Natrium klorida disebut juga garam dapur.

3 .

3 .

3 .

3 .

3 . Simbol-Simbol KSimbol-Simbol KSimbol-Simbol KSimbol-Simbol KSimbol-Simbol Keselamaeselamaeselamaeselamaeselamatan Ktan Ktan Ktan Ktan Kererererjaerjajajaja

Terdapat bahan-bahan kimia yang bersifat berbahaya. Agar dapat dikenali, maka diberi simbol. Simbol yang diberikan menunjukkan sifat dari bahan kimia yang terdapat di dalamnya. Perhatikan tabel 9.1 berikut ini!

N o N oN o N o

N o ... S i m b o lS i m b o lS i m b o lS i m b o lS i m b o l S i f a tS i f a tS i f a tS i f a tS i f a t

1. Mudah menyala

TTTTTaaaaabel 9.1bel 9.1bel 9.1bel 9.1bel 9.1 Simbol beberapa bahan kimia

7. Bahan radioaktif 2. Korosif 3. Beracun / toksin 4. Iritasi 5. Berbahaya 6. Mudah meledak/eksplosif

Rangkuman

1. Terdapat dua bagian mikroskop, yaitu: bagian mekanik dan bagian optik. 2. Langkah-langkah menggunakan mikroskop adalah:

a. menemukan lapang pandang

b. mengatur fokus mikroskop pada bayangan lemah c. mengatur fokus mikroskop pada bayangan kuat d. mengatur mikroskop dalam posisi disimpan 3. Langkah-langkah metode ilmiah adalah:

a. menemukan dan merumuskkan masalah

b. mengumpulkan keterangan untuk memecahkan masalah c. menyusun hipotesa atau dugaan

d. mengadakan percobaan atau eksperimen e. menarik kesimpulan

f. menguji kesimpulan

4. Sikap ilmiah yang harus dimiliki oleh seorang peneliti adalah : a. mencintai kebenaran

b. tidak purba sangka c. toleran terhadap orang lain d. ulet

e. teliti dan hati-hati f. ingin tahu g. optimis

5. Untuk menjaga keselamatan kerja perhatikan hal-hal sebagai berikut: a. gunakan alat dan bahan sesuai dengan petunjuk

b. perlakukan bahan-bahan kimia yang berbahaya dengan cermat c. perhatikan simbol-simbol keselamatan kerja dengan baik.

Pengayaan:

Mikroskop pertama kali ditemukan pada akhir pertengahan abad XVII oleh Leeuwenhoek, yaitu mikroskop yang menggunakan satu lensa. Pada tahun 1935, Tritz Zernike menemukan mikroskop fase kontras dengan susunan optik yang lebih kompleks dan sudah dapat membedakan bagian-bagian sel dengan jelas.

UJI KOMPETENSI 9

A . Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar, dengan memberikan tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d!

1 . Mikroskop monokuler sama dengan mikroskop …. a . cahaya

b . binokuler c. elektron d . stereo

2 . Mikroskop yang memiliki satu lensa objektif dan satu lensa okuler disebut mikroskop ….

a . stereo b . binokuler c. monokuler d . elektron

3 . Pada ruangan yang kurang terang sebaiknya menggunakan cermin …. a . cekung

b . datar c. cembung d . ganda

4 . Pada perbesaran tertentu bayangan yang masih belum jelas, untuk memperjelas bayangan digunakan….

a . cermin

b . pemutar kasar c. pemutas halus d . tubus

5 . Untuk melihat objek lensa yang dilihat langsung oleh mata adalah ... a . okuler

b . objektif c. ganda

Gunakan gambar di bawah ini untuk menjawab soal nomor 6 s.d 10 !

6 . Bagian mikroskop diatas yang berlabel a adalah ….

a . tubus c. meja benda

b . lensa objektif d . pemutar halus

7 . Bagian mikroskop yang berlabel 3 berfungsi untuk…. a . melihat objek yang akan diamati

b . meletakkan benda yang akan dimati c. untuk memperjelas bayangan

d . untuk menutup benda

8 . Bagian mikroskop yang berlabel 5 adalah ….

a . kondensator c. diafragma

b . revolver d . tubus

9 . Bagian mikroskop yang dapat diubah atau diganti sesuai keinginan kita adalah nomer ….

a . 1 b. 2

c. 3 d. 4

10. Supaya preparat yang sedang kita amati tidak bergeser maka akan dijepit dengan nomer ….

a . 1 b. 3

c. 4 d. 5

11. Salah satu peraturan laboratorium adalah ….

a . buang zat kimia yang tidak dipakai di tempat sampah b . lakukan kegiatan laboratorium beramai – ramai

c. selesai kegiatan kembalikan peralatan pada tempat semula d . selesai kegiatan tinggal semua ala-alat dimeja biar diberesi bapak

1 2 5 d a b c 3 4

12. Pertolongan pertama bila kulit terkena percikan asam klorida adalah … .

a . beri betadine

b . gosok dengan balsem c. dibalut

d . dibilas air sebanyak-banyaknya

13. Kristal putih, larut dalam air, dapat digunakan sebagai penganti tawas adalah ….

a . amino b . amoniak

c. aluminium sulfat d . asam sulfat

14. Bahan yang mudah terbakar hendaknya disimpan di …. a . rak

b . almari besi

c. tempat yang rapat

d . tempat yang jauh dari sumber api

15. Untuk mengambil suatu larutan cair dalam botol digunakan alat ….

a . pipet c. corong

b . tabung reaksi d . elenmeyer

16. Pada metode ilmiah, sebelum menyusun hipotesa, langkah yang seharusnya kita lakukan adalah .…

a . melakukan eksperimen b . merumuskan masalah c. mengumpulkan keterangan d . menarik kesimpulan

17. Tujuan utama menggunakan metode ilmiah adalah …. a . membuat manusia lebih sejahtera

b . menunjang kemajuan tehnologi c. mengubah sikap manusia

d . mengembangkan penemuan baru

18. Dua syarat yang diperlukan untuk mendapatkan hasil temuan ilmiah yaitu ….

a . sikap ilmiah dan metode ilmiah b . metode ilmiah dan percobaan c. sikap ilmiah dan eksperimen d . percobaan dan kesimpulan

19. Pada percobaan, faktor yang sengaja dibuat berbeda disebut ….

a . variabel bebas c. variabel kontrol

b . variabel terikat d . variabel pengganggu

20. Data yang biasa ditulis dengan angka atau bilangan adalah data….

a . kualitatif c. sebenarnya

b . kuantitatif d . perkiraan

B. Isilah titik-titik di bawah ini!

1 . Bagian yang terang berbentuk bulat terlihat dari lensa okuler disebut … .

2 . Bagian mikroskop yang berfungsi untuk memfokuskan cahaya ke obyek adalah ….

3 . Seorang ilmuwan dalam mengadakan eksperimen harus …. 4 . Data yang didapat dengan alat ukur disebut ….

5 . Variabel yang dapat diubah-ubah disebut ….

6 . Setelah merumuskan hipotesa pengamat mengadakan …. 7 . Hasil penelitian setelah selesai perlu dipublikasikan melalui … 8 . Zat kimia yang sering disebut garam dapur adalah ….

9 . Sifat bahan kimia yang dapat merusak jaringan hidup disebut …. 10. Contoh bahan kimia yang bersifat racun adalah….

C . Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan tepat!

1 . Jelaskan cara membuat preparat irisan!

2 . Bagimana mengatur mikroskop pada posisi disimpan? 3 . Tulisan 3 aturan laboratorium di sekolahmu!

4 . Sebutkan langkah-langkah metode ilmiah!

5 . Jelaskan perbedaan alat dan bahan dalam laboratoruim! 6 . Apa sebabnya lensa tidak boleh digosok dengan benda kasar 7 . Sebutkan 4 contoh sikap ilmiah!

8 . Mengapa penggunaan bahan-bahan kimia tertentu harus sesuai aturan?

9 . Bagaimana cara menyimpan bahan kimia yang bersifat mudah terbakar?

Standar Kompetensi:

Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan

Kompetensi Dasar:

z Menganalisis data percobaan gerak lur us beraturan dan gerak lurus berubah beraturan ser ta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

GERAK

Bagaimana suatu benda dikatakan bergerak? Benda dikatakan bergerak jika mengalami perubahan kedudukan terhadap titik acuan tertentu. Misal kamu berada dalam bus yang bergerak meninggalkan halte (tempat pemberhentian). Bila halte ditetapkan sebagai titik acuan maka bus dan kamu di katakan bergerak terhadap halte. Apabila bus ditetapkan sebagai titik acuan maka kamu dikatakan tidak bergerak (diam) terhadap bus.

A _{Kedudukan dan Perpindahan}

Indikator

• Peserta didik mampu membedakan kedudukan dan perpindahan. Dokumen Penerbit

Peta Konsep:

Peta Konsep:

Peta Konsep:

Peta Konsep:

Peta Konsep:

_Gerak

Gerak lurus Kedudukan dan perpindahan Beraturan Berubah beraturan Kelajuan dan kecepatan