• Tidak ada hasil yang ditemukan

Chart Title

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Dari keseluruhan penjelasan peneliti mengenai persepsi generasi z terhadap Film Dua Garis Biru dikalangan siswa-siswi SMA Negeri 1 Sunggal, maka dapat disimpulkan bahwa: Hasil dari penelitian dapat diketahui bahwa siswa-siswi SMA Negeri 1 Sunggal yang menonton dari awal hingga akhir film menunjukkan persepsi mereka terhadap Film Dua Garis Biru secara keserluruhan merupakan film yang bagus dan menyatakan menarik untuk ditonton. Responden menyatakan bahwa mayoritas persepsi mereka positif terhadap Film Dua Garis Biru, dimulai dari tema film, alur cerita yang mudah, banyak pesan yang disampaikan dalam film, tokoh yang memerankan dan gaya bahasa yang mereka gunakan mudah untuk dipahami. Hal inilah yang membuat film ini diyakini dapat membuka mata generasi z terhadap isu tabu yang selama ini dipendam yaitu hubungan seks yang dilakukan di luar nikah. Walaupun awalnya film ini menuai kontroversi dari masyarakat karena dianggap tidak sesuai untuk ditayangkan di masyarakat, hal ini tidak membuat siswa-siswi yang menonton memiliki persepsi yang negatif terhadap Film Dua Garis Biru. Makna yang mendalam dalam film dan pesan yang tersirat yang merupakan salah satu bagian dari film juga mendapat respon yang sangat baik dari responden, hal ini juga ditandai dengan responden yang menjawab jika film ini bermanfaat, menambah pengetahuan remaja setelah menontonnya. Meskipun Film Dua Garis Biru berisikan edukasi yang kental didalamnya menurut responden film ini tidak menggurui karena cerita didalamnya mengalir sebagaimana realitas yang ada pada remaja khususnya generasi z saat ini.

69

Universitas Sumatera Utara 5.2 Saran

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, berikut adalah beberapa saran dari peneliti.

1. Saran dalam Kaitan Akademis

Diharapkan untuk kedepannya penelitian ini dapat dijadikan referensi yang berhubungan dengan penelian sejenis dan dapat dilanjutkan oleh mahasiswa khusunya dalam bidang Ilmu Komunikasi. Karena dengan adanya penelitian yang berbeda dapat dijadikan sebuah referensi dan dapat memperkaya penelitian serupa dan dapat dimanfaatkan oleh peneliti beriktunya.

2. Secara Praktis

Peneliti berharap kedepannya penelitian ini dan penelitian yang berkaitan bisa dimanfaatkan sebagai masukan bagi pihak-pihak tertentu yang membutuhkan informasi yang berhubungan dengan judul penelitian ini.

3. Saran Responden Penelitian

Diharapkan untuk kedepannya, film Indonesia jauh lebih lagi dan banyak memproduksi film-film yang bagus dan menarik untuk ditonton khususnya film yang memberikan edukasi kepada remaja agar tidak salah pergaulan.

Universitas Sumatera Utara DAFTAR PUSTAKA

Alo, Liliweri. 2011. Komunikasi Antar Personal. Jakarta : Remaja Rosdakarya Alo, Liliweri. 1991. Memahami Peran Komunikasi Massa Dalam Masyarakat.

Bandung : PT. Citra Aditya Bakti.

Ardianto, Elvinaro, Lukiati Komala. 2007. Komunikasi Massa : Suatu Pengantar.

Bandung : Simbiosa Rekatama Media

____________________________. 2004. Komunikasi Massa : Suatu Pengantar.

Bandung : Simbiosa Rekatama Media

Arikunto, Suharimi. 2010. Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik.

Jakarta : Rineka Cipta

Baran , Stanley J , 2008. Pengantar Komunikasi Massa Melek Media dan Budaya, Jakarta: Erlangga

Cangara, Hafied. 2006. Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada

Devito, Joseph. 1997. Komunikasi Antar Manusia, Jakarta : Profesional Books.

Effendy, Onong Uchana. 2005. Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek.

Bandung: Remaja RosdaKarya

Effendy, Onong Uchana. 2003. Ilmu, Teori, dan Filsafat Komunikasi. Bandung : Citra Aditya Bakti

Gibson, James L. 1986. Organisasi & Manajemen. Jakarta : Erlangga

Kriyantono, Rachmat. 2006. Tehnik Praktis Riset Komunikasi. Jakarta: Kencana.

Mardalis. 2003. Metode Penelitian Suatu Pendekatan. Jakarta : Bumi Aksara _______. 2001. Metode Penelitian Sosial. Yogyakarta : Gadjah Mada

McQuail. 1987. Mass Comunication Theory ( Teori Komunikasi Massa). Jakarta : Erlangga

Miftah, Toha. 2003. Perilaku Organisasi Konsep Dasar dan Aplikasinya. Jakarta : Grafindo Persada

Mulyana, Deddy. 2010. Ilmu Komunikasi sebuah Pengantar. Bandung : Remaja Rosdakarya

72

Universitas Sumatera Utara ______________. 2007. Ilmu Komunikasi Sebuah Pengantar. Bandung : Remaja

Rosdakarya

______________.2005. Ilmu Komunikasi Sebuah Pengantar, Bandung: Remaja Rosdakarya

_______________.2002. Ilmu Komunikasi sebuah Pengantar. Bandung : Remaja Rosdakarya

Nugroho, Bernandus Y, 2012. Metode Kuantitatif : Pendekatan Pengambilan Keputusan untuk Ilmu Sosial dan bisnis : Jakarta : Salemba Humanika.

Nurgiyantoro, Burhan. 2009. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta : Gajah Mada University Press

Rakhmat, Jalaluddin, 2007. Metode Penelitian Komunikasi. Bandung: PT.Remaja Rosdakarya

Singarimbun, M & Effendi, S. 2011. Metode Penelitian Survai. Jakarta: LP3S.

Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung : CV. Alfabeta

________.1997. Metode Penelitian Bisnis. Bandung : CV Alfabeta

Sumarmo, Marselli. 1996. Dasar-Dasar Apresiasi Film. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama

Sunaryo. 2004. Psikologi Untuk Keperawatan. Jakarta. EGC Sobur. 2003. Psikologi Umum. Bandung : Pustaka Setia

Solso, Robert L, dkk. 2008. Psikologi Kognitif Edisi Kedelapan. Jakarta : Erlangga

Laporan Lembaga :

Film Indonesia dan Badan Ekonomi Kreatif [Bekraf] (2019) Pemandangan Umum Industri Film Indonesia diakses 06 januari 2020 pukul 14:00 wib).

Universitas Sumatera Utara Penelitian Terdahulu

Nasution, Mukti H (2019), Perepsi Mahasiswa Ukmi As-Siyasah terhadap Film Ayat-Ayat Cinta 2 :Medan, Universitas Sumatera Utara.

Novita, Elsy (2018) Persepsi Mahasiswa Terhadap Selebgram Androgini: Medan, Univeritas Sumatera Utara.

Sumber lain :

idntimes.com (2019, 26 Juli) Minat Penonton terhadap Film Indonesia, https://www.google.com/amp/s/www.idntimes.com/hype/entertainment/amp/stella /infografis-minat-penonton-terhadap-film-indonesia, diakses pada tanggal 03 Januari 2020 pukul 19:00 wib.

tirto.id (2017, 31 Maret) Jumlah penonton film Indonesia naik tapi kenyataan pahit,(http://www.google.com/amp/s/amp.tirto.id/jumlah-penonton-filmindonesia-naik-tapi-kenyataan-pahit-cIUy) diakses 06 januari 2020 pukul 14:00 wib.

detik.com (2020, 16 Jan) Survei gen Z paling sering nonton film Indonesia di bioslop. https://m.detik.com/news/berita/d-4862189/survei-gen-z-paling-sering-nonton-film-indonesia-di-bioskop. diakses pada tanggal 10 Maret 2020 pukul 14:00 wib.

filmindonesia.or.id (2020, 02 Jaanuari) Jumlah penonton film indonesia terlaris tahun 2019. https://filmindonesia.or.id/movie/viewer , diakses pada tanggal 05 Januari 2020 pukul 16:00 wib.

kompasiana.com (2019, 15 Desember) Sinopsis Film Dua Garis Biru, http://www.kompasiana.com/amp/vianiagustina/sinopsis-film-dua-garis-biru diakses pada tanggal 05 januari 2020 pukul 16:00wib.

74

Universitas Sumatera Utara idntimes.com (2019, 26 Juli) Tembus 2 Juta penonton, 10 makna terpendam dalam Film Dua Garis Biru.. https://www.idntimes.com/hype/fun- fact/amp/danti/tembus-2juta-penonton-10-makna-terpendam-dari-film-dua-garis-biru. diakses pada tanggal 10 maret 2020 pukul 10:00 wib.

tirto.id (2019,28 April) Selamat tinggal generasi milenial selamat datang generasi

z,.(https://www.tirto.id/selamat-tinggal-generasi-milenial-selamat-datang-generasi-z-cnzX). diakses pada tanggal 10 Maret 2020 pukul 10:33 wib.

silabus.web.id (2019, 10 September) Karakter Generasi Z. http://www.s /karakter-generasi-z/amp,) diakses pada tanggal 15 maret 2020, pukul 08:00 wib.

Sman01sunggal.blogspot (2017, 16 April) Sekolah Adiwiyata Nasional..

http://sman01sunggal.blogspot.com/?m=1 diakses pada tanggal 17 April 2020 pukul 10:00 wib.

Universitas Sumatera Utara

LAMPIRAN

Universitas Sumatera Utara Lembar SPSS

JENIS KELAMIN

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Laki-laki 37 40.7 40.7 40.7

Perempuan 54 59.3 59.3 100.0

Total 91 100.0 100.0

USIA

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid 15-16tahun 43 47.3 47.3 47.3

17-18tahun 46 50.5 50.5 97.8

19-20tahun 2 2.2 2.2 100.0

Total 91 100.0 100.0

KELAS

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid X 30 33.0 33.0 33.0

XI 32 35.2 35.2 68.1

XII 29 31.9 31.9 100.0

Total 91 100.0 100.0

JURUSAN

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid IPA 48 52.7 52.7 52.7

IPS 43 47.3 47.3 100.0

Total 91 100.0 100.0

Universitas Sumatera Utara Tema utama dalam Film Dua Garis Biru mudah untuk dipahami

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Tema yang diangkat dalam Film merupakan problem yang sangat relevan dan sering ditemui atau terjadi di tengah masyarakat

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Alur cerita dalam Film Dua Garis Biru jelas dan mudah untuk dipahami

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Film Dua Garis Biru banyak mengandung nilai – nilai moral yang dapat diambil untuk dijadikan pembelajaran hidup

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Universitas Sumatera Utara Gaya bahasa yang digunakan dalam Film Dua Garis Biru

menggunakan bahasa yang mudah untuk dipahami

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Penampilan tokoh dalam film membawakan karakter masing – masing dengan sangat baik dan mendalami karakter yang dibawakan

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Film Dua Garis Biru menarik untuk ditonton

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Universitas Sumatera Utara Film Dua Garis Biru bagus untuk ditonton

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Cerita dalam Film Dua Garis Biru mudah untuk dimengerti

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Film Dua Garis Biru sesuai untuk remaja

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Film Dua Garis Biru menambah pengetahuan remaja

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid STS 1 1.1 1.1 1.1

TS 8 8.8 8.8 9.9

N 12 13.2 13.2 23.1

Universitas Sumatera Utara

S 62 68.1 68.1 91.2

SS 8 8.8 8.8 100.0

Total 91 100.0 100.0

Film Dua Garis Biru bermanfaat untuk remaja

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid STS 2 2.2 2.2 2.2

TS 14 15.4 15.4 17.6

N 11 12.1 12.1 29.7

S 53 58.2 58.2 87.9

SS 11 12.1 12.1 100.0

Total 91 100.0 100.0

Film Dua Garis Biru tidak menggurui

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid STS 4 4.4 4.4 4.4

TS 19 20.9 20.9 25.3

N 14 15.4 15.4 40.7

S 41 45.1 45.1 85.7

SS 13 14.3 14.3 100.0

Total 91 100.0 100.0

Universitas Sumatera Utara

Universitas Sumatera Utara

Universitas Sumatera Utara KUESIONER PENELITIAN

Persepsi Generasi Z Terhadap Film Dua Garis Biru

(Studi Deskriptif Kuantitatif Persepsi Siswa-Siswi SMA Negeri 1 Sunggal Terhadap Film Dua Garis Biru)

Responden yang terhormat,

Saya Widya Safira Ningsih, mahasiswi Program Studi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara. Saat ini saya sedang melakukan penelitian untuk skripsi dengan judul “Persepsi Generasi Z Di Kalangan Siswa-Siswi Terhadap Film Dua Garis Biru”. Untuk itu, saya membutuhkan bantuan dan partisipasi Anda untuk mengisi kuesioner ini dengan baik dan benar. Sebelum menjawab pertanyaan penelitian dimohon untuk membaca petunjuk pengisian.

Atas kerjasama dan bantuan anda dalam meluangkan waktu untuk mengisi kuesioner penelitian ini, saya ucapkan terimakasih.

Hormat Saya Peneliti

No. Responden

I. Petunjuk Pengisian Kuesioner

1. Membaca Setiap Pertanyaan dengan teliti sebelum memberikan jawaban.

2. Isilah pernyataan berikut ini dengan tanda check list () pada tabel yang tersedia dengan kriteria sebagai berikut :

• STS = Sangat Tidak Setuju

• TS = Tidak Setuju N = Netral

• S = Setuju

• SS = Sangat Setuju

3. Mohon mengisi seluruh pertanyaan dengan lengkap.

4. Terimakasih atas kesedian waktu anda untuk mengisi kuesioner ini.

II. Karakteristik Responden

Universitas Sumatera Utara 1. Jenis Klamin : 1. Laki – laki

2. Perempuan 2. Umur : 1. 15 – 16 Tahun

2. 17 – 18 Tahun 3. 19 – 20 Tahun 3. Kelas : 1. X (Sepuluh)

2. XI (Sebelas) 3. XII( Dua Belas) 4.Jurusan : 1. IPA

2. IPS III. Film Dua Garis Biru

No Pernyataan S SS N TS STS

Tema

1. Tema utama dalam Film Dua Garis Biru mudah untuk dipahami

2. Tema yang diangkat dalam Film merupakan problem yang sangat relevan dan sering ditemui atau terjadi di tengah masyarakat

Alur Cerita

3. Alur cerita dalam Film Dua Garis Biru jelas dan mudah untuk dipahami

Pesan dalam film

4. Film Dua Garis Biru banyak mengandung nilai – nilai moral yang dapat diambil untuk dijadikan pembelajaran hidup

Gaya bahasa yang digunakan

Universitas Sumatera Utara 5. Gaya bahasa yang digunakan dalam

Film Dua Garis Biru menggunakan bahasa yang mudah untuk dipahami Tokoh dalam film

6. Penampilan tokoh dalam film membawakan karakter masing – masing dengan sangat baik dan mendalami karakter yang dibawakan .

IV. Persepsi Generasi Z

No. Pernyataan S SS N TS STS

Seleksi

7. Film Dua Garis Biru menarik untuk ditonton

8. Film Dua Garis Biru bagus untuk ditonton

Interpretasi

9. Cerita dalam Film Dua Garis Biru mudah untuk dimengerti

10. Film Dua Garis Biru sesuai untuk remaja

Reaksi

11. Film Dua Garis Biru menambah pengetahuan remaja

12. Film Dua Garis Biru bermanfaat untuk remaja

13. Film Dua Garis Biru tidak menggurui

Universitas Sumatera Utara 14. Secara singkat berikan pandangan anda terhadap Film Dua Garis Biru ini?

______________________________________________________________

______________________________________________________________

15. Berikan kritik dan saran anda terhadap Film Dua Garis Biru

______________________________________________________________

______________________________________________________________

Universitas Sumatera Utara BIODATA PENELITI

Nama : Widya Safira Ningsih

NIM : 160904038

Tempat, Tanggal Lahir : Medan, 22 Mei 1998 Jenis Kelamin : Perempuan

Agama : Islam

Anak Ke : 1 Dari 2 Bersaudara

Alamat : Jl. Binjai Km 10, 8 Gg. Sama Lr. Sempurna 3 No.17

No. Hp : 0815 - 4108 - 5376

Email : widyasafira22@gmail.com

Nama Orang Tua

 Ayah : Syafril

 Ibu : Ida Surianingsih Pekerjaan Orang Tua

 Ayah : Wiraswasta

 Ibu : Ibu Rumah Tangga

Alamat Orang Tua : Jl. Binjai Km 10, 8 Gg. Sama Lr . Sempurna 3 No.17 Riwayat Pendidikan

 SD : SD Negeri 101731 Kp. Lalang

 SMP : SMP Negeri 1 Sunggal

 SMA : SMA Negeri 1 Sunggal

Dokumen terkait