BAB V PENUTUP
D. Keterbatasan Penulis
Penelitian ini sudah melakukan proses observasi, wawancara, dan analisis dokumen, hanya tampak belum ditunjang antara lain diawal dengan proses studi pendahuluan sehingga belum tampak tataran emik dalam research ini, selain itu pula perlu dilakukan triangulasi informan yaitu mewawancarai mereka yg ikut pendidikan pranikah degan tujuan agar mendapat informasi/ data yang holistik.
66
Anggito, Albi Metodologi Penelitian Kualitatif, Jawa Barat: Cv Jejak, 2018 Arifin, Zaenal Fiqih Munakahat, Madiun: Cv Jaya Star Nine, 2019.
Arifin, Zainal, Komponen dan Organisasi Kurikulum, Bandung : PT Remaja Rosdakarya, 2011.
Bergner, Elizabeth, Hurlock, Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan
Sepanjang Rentang Kehidupan, Jakarta: Erlangga, 1994
Bunyamin, Mahmudin Hukum Perkawinan Islam, Bandung: Cv Pustaka Setia, 2017.
Fauzan, Kurikulum dan Pembelajaran, Tangerang Selatan: Gaung Persada (GP) Press, 2017.
Ghozali, Abdul Rahman Fiqh Munakahat, Jakarta: Kencana, 2012..
Idi, Abdullah Pengembangan Kurikulum Teori & Praktik, Jogjakarta : Ar Ruz Media, 2011.
Lismina, Pengembangan Kurikulum di Sekolah dan Perguruan Tinggi, Jawa Timur: Uwais Inspirasi Indonesia, 2018
Mardani, Hukum Keluarga Islam di Indonesia, Jakarta: Kencana, 2016.
Miramba, Ahmad, Pengantar Filsafat Pendidikan Islam, Bandung: al-Maarif, 1989.
Muchtar, Kamal Asas-Asas Hukum Nikah Tentang Perkawinan, Jakarta: Bulan Bintang.
Nasution, S. , Asas-Asas Kurikulum, Jakarta: Bumi Aksara, 2006.
Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 36 Tahun 2018, Tentang Perubahan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 59 Tahun 2014 Tentang Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Atas/ Madrasah Aliyah. Peraturan Direktur Jendral Bimbingan Masyarakat Islam Kementerian Agama
Nomor DJ.II/372 Tahun 2011 Tetang Pedoman Penyelenggaraan Kursus Pranikah.
Pusat Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia, (Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama, 2008) h. 326, Cet. 1, Ed. 4
Rofiq, Muhammad “Pendidikan Pranikah Untuk Membentuk Keluarga Sakinah, Mawadah, Warahmah (Studi di Komunitas Rumah Jodoh (KJR) Salatiga)”.
Skripsi Institut Agama Islam (IAIN) Salatiga.2018.
Rasjid, Sulaiman Fiqh Islam (Hukum Fiqh Islam), Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2007
Rofiq, Admad Hukum Islam di Indonesia, Jakarta: Rajawali Press, 1998. Sabiq, Sayyid, Fiqh al-Sunnah, Jakarta: Cakrawala Publishing, 2009 Sanjaya, Wina, Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta: Kencana, 2008.
Sudarto, Buku Masailu Fiqhiyah Al-Haditsah, Yogyakarta, Cv Budi Utama Undang-Undang RI nomor 1 tahun 1974 Tentang Pernikahan.
Sugiono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan
R&D, Bandung: Al-Fabeta, 2017. Laporan Tahunan KUA Kecamatan
Ciputat Tahun 2019
Suparman, Tarpan, Kurikulum dan Pembelajaran, Jawa Tengah: Cv Sarnu Untung, 2020
Syafaruddin, Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat, Medan: Perdana Publishing
Tihami dkk Fikih Munakahat Kajian Fikih Nikah Lengkap, Jakarta: Pt RajaGrafindo Persada, 2009.
Ulwan, Abdullah Nashih Pendidikan Anak Dalam Islam, Tarbiyatul Aulad Fil
islam, Terj. Arif Rahman Hakim DKK, Solo: Insan Kamil, 2012
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Pasal I Tentang
Sistem Pendidikan Nasional. Undang-undang RI No 23 tahun 2003 tentang
sistem Pendidikan Nasional. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
Qotrunnada, Alissa, Munawaroh, DKK, Modul Bimbingan Perkawinan Untuk Calon Pengantin, (Jakarta: Direktorat Bina KUA dan Keluarga Sakinah Direktorat Jenderal Bimbingan Masyarakat Islam Kementerian Agama RI. bekerjasama dengan Puslitbang Bimas Agama dan Layanan Keagamaan Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama RI, 2017)
Wulansari, Febriana “Bimbingan Pranikah Bgai Calon Pengantin Sebagai Upaya Pencegahan Perceraian (Studi Badan Penasihat Pembinaan dan Pelestarian
Perkawinan Di Kantor Urusan Agama Kedondong Pesawaran)”. Skripsi Institut Agama Islam Lampung, 2017.
Yusuf, Muri Asesmen Dan Evaluasi Pendidikan: Pilar Penyedia Informasi Dan
Kegiatan Pengendalian Mutu Pendidikan, Jakrata: Kencana, 2015
Yusuf, Muri Metode Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif, Dan Penelitian
Gabungan, Jakarta: Kencana, 2014
Zulfiani, DKK, Strategi Pembelajaran Sains, Jakarta: Lembaga Penelitian UIN Jakarta, 2009
Sumber Jurnal
Afrizal, “Implementasi Kursus Pra Nikah Dalam Mengurangi Angka Perceraian Di KUA Pringsewu”, Jurnal Pengembanga Masyarakat Islam, Vol. 10, No. 1, 2017.
Agus M. Noorbani, Pelayanan Kursus Pra-Nikah Di KUA Kecamatan Cicantayan Kabupaten Sukabumi, Jurnal Penamas,Vol. 28, No. 2, 2015. h. 278-279 Asep, Tb., Subhi, “Konsep Dasar, Komponen Dan Filosofi Kurikulum PAI”,
Jurnal Qathrun, Vol. 3, No. 1, 2016.
Dewi, Lutfi Kusuma “Penerapan Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Pelaksanaan Kursus Pranikah Untuk Mewujudkan Keluarga Sakinah”, Jurnal Pendidikan
Agama Islam, Vol. 2, No. 1, 2018.
Fatimah dan Ratna Dewi Kartika Sari, Strategi Belajar & Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Bahasa, Jurnal PBSI, Vol. 1, No. 2, 2018. Fitriyah, Izzatul, Manajemen Kurikulum Dalam Persepektif Beauchamp, Jurnal
Manajemen Pendidikan, Vol. 1, No. 1, 2020.
Hakim, Muhammad Luthfi “Kursus Pra-Nikah: Konsep Implementasinya (Studi Komparatif Antara BP4 KUA Kecamatan Pontianak Timur Dengan GKKB Jemaat Pontianak)”, Jurnal Al-‘Adalah, Vol. XIII, No. 2, 2016.
Indah, Tri, Septiasa, dkk, Hubungan Pegetahuan, Tingkat Pendidikan, Sumber Informasi, dan Pola Asuh Dengan Pernikahan Dini Pada Wanita, Jurnal
Iskandar, Zakyyah. Peran Kursus Pra Nikah Dalam Mempersiapkan Pasangan Suami-Istri Menuju Keluarga Sakinah, Jurnal Al-Ahwal, Vol. 10, No. 1, 2017.
Kharfi, Muhammad DKK, “Masafatul Qoshri Sebagai Alasan Penetapan Wali Hakim Dalam Pernikahan; (Studi Kursus di KUA Kecamatan Kota Kota Kediri)”, Legitima, Vol. 1, No. 2, 2019.
Laela , Fithri, Sundani, “Layanan Bimbingan Pra Nikah Dalam Membentuk Kesiapan Mental Calon Pengantin”, Jurnal Bimbingan, Peenyuluhan, Konseling, dan Psikoterapi Islam, Vol. 6, No 2, 2018
Lazwardi, Dedi, Manajemen Kurikulum Sebagai Pengembangan Tujuan Pendidikan, Jurnal: Kependidikan Islam, Vol. 07, No. 1, 2017.
Lutfi Kusuma Dewi, “Penerapan Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Pelaksanaan Kursus Pranikah Untuk Mewujudkan Keluarga Sakinah”,
Jurnal Pendidikan Agama Islam, Vol. 2, No. 1, 2018,
Mangsi, Raya, dan Abdurahman, Kurikulum PAI Yang Rahmatan Lilalamin; Aman dan Sehat Bagi Perkembangan Ruhani Peserta Didik, Jurnal Istiqra’, Vol. V, No. 1, 2017.
Mawaddah, Ida, Tren Kurikulum Dalam Pendidikan Sekolah Di Indonesia, Jurnal
Ilmu Sosial Dan Pendidikan, Vol. 3, No. 3, 2019.
Mukhlasin, Ahmad, dkk, Desain Penembangan Kurikulum Integratif Dan Implementasinya Dalam Pembelajaran, Jurnal Tawadhu, Vol. 2, No. 1, 2018..
Nanggala, Agil, Analisis Wacana Pembaharuan Kebijakan Zona Materi Pendidikan Dan Kebudayaan Nadiem Makarim Sebagai SolusiPemerataan Pendidikan Di Indonesia, Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha, Vol. 8, No. 2, 2020.
Na’mah, Ulin, Pentingnya Peran Suscatin (Kursus Pengantin) Dalam Membendung Laju Perceraian, Yudisia, Vol. 7, No. 1, 2016
Nisa, Khairun Pendidikan Parenting Pranikah: Upaya Perbaikan Generasi Berkualitas, Jurnal Lentera Pendidikan, Vol. 19, No. 2, 2016.
2013 Pedoman Penyelenggaraan Kursus Pra Nikah Membendung Laju Perceraian
Yudisia, Vol. 7, No. 1, 2016.
Purnomo, Bambang Hari Metode Dan Teknik Pengumpulan Data Dalam Penelitian Tindakan Kelas (ClassRoom Action Research), Junal
Penegmbangan Pendidikan, Vol. 8, No. 1, 2011. h. 252.
Qibtiyah, Mariyatul, Faktor Yang Mempengaruhi Perkawinan Muda Perempuan,
Jurnal Biometrika Dan Kependudukan, Vol. 3, No. 1, 2014.
Rasyid, Ahmad “Pemikiran Ibnu Qayyim Al-Jauziyyah Tentang Wali Mujbir Dalam Pernikahan (Perspektif Hak Asasi Anak)”, Jrnal Studi Agama dan
Masyarakat, Vol. 12, No. 2, 2016.
Riana, Nyoman, Dewi dan Hilda Sudhana, Hubungan Antara Komunikasi Interpersonal Pasutri Dengan Keharmonisan Dalam Pernikahan, Jurnal
Psikologi Udayana, Vol. 1, No. 1, 2013
Rochaeti, Etty, Analisis Yuridis Tentang Harta Bersama (Gono Gini) Dalam Perkawinan Menurut Pandangan Hukum Islam Dan Hukum Positif, Jurnal
Wawasan Hukum, Vol. 28, No. 01, 2013.
Rosichin “Mansur, Pembangan Kurikulum Pendidikan AgamaIslam Multikultural (Suatu Prinsip-prinsip Pengembangan)”, Jurnal Kependidikan Dan
Keislaman PAI Unisma dan Jurnal Ilmiah Vicratina, Vol. 10, No. 2, 2016.
Sagita, Dwi Akbar “Wali Nikah Dalam Kitab Fath Al-Qadir Karya Ibnu Himmam (Tinjauan Deskriptif Analisis Tematis)”, Jurnal Hukum Islam, Vol 3, No 2, 2018..
Setiadi, Hari, “Pelaksanaan Penilaian Pada Kurikulum 2013”, Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Vol. 20, No. 2, 2016
Siti, Fuja, Fujiawati, Pemahaman Konsep Kurikulum dan Pembelajaran Dengan Peta Konsep Bagi Mahasiswa Pendidikan PAI, Jurnal Pendidikan dan
Kajian Seni, Vol. 1, No. 1, 2016.
Suardi, Ismail, Wekke dan Ridha Windi Astuti, Kurikulum 2013 di Madrasah Ibtidaiyah: Implementasi di Wilayah Minoritas Muslim, Jurnal Keguruan
dan Ilmu Tarbiyah, Vol. 02, No. 1, 2017.
Prasarana Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Pagu Kabupaten Kediri, Jurnal Aplikasi Administrai, Vol. 20, No. 2, 2017.
Susanti, Dewi, DKK, “Pengaruh Pendidikan Kesehatan Pranikah Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Calon Pengantin Di Lubuk Begalung Padang Tahun 2017”, Jurnal Sehat Mandiri, Vol. 13, No. 2, 2018
Tati’ah dan Kiki Celvin Oktaviya, Hubungan Implementasi Kurikulum 2013 Dengan Pendidikan Karakter Siswa Sekolah Dasar Kabupaten Barito Kuala,
Jurnal Pendidikan Anak Dan Karakter, Vol. 1, No. 2, 2019.
Tulab, Tali “Tinjauan Status Wali Dalam Perkawinan Berdasarkan Pendekatan Feminis”, Jurnal Studi Hukum Islam, Vol. 1, No. 1, 2017.
Zakaria, Muh., Kerangka Dasar Dan Struktur Kurikulum Standar Pendidikan Nasional, Jurnal Kajian Dan Penelitian Pendidikan Islam, Vol. 12, No. 1, 2018.
Sumber Internet
Hidayat, Noor Kurniawan, Menag Apresiasi LKKNU Susun Kurikulum
Pendidikan Pra Nikah, 2018, (https://bimasislam.kemenag.go.id). diakses tanggal 3 juni 2020 jam 10.30
BIODATA PENULIS
Neng Yunita Yulia, lahir di Sukabumi, 26 Juli 1998. Penulis tinggal di Provinsi Banten tepatnya di Kota Tangerang Selatan. Penulis mulai Pendidikan di SD Negeri Linggajaya (Sukabumi) pada tahun 2004-2010. Penulis melanjutkan Pendidikan ketingkat Menengah Pertama di SMP Negeri 4 Surade (Sukabumi) pada tahun 2010-2013, kemudian melanjutkan ketingkat Menengah Kejuruan di SMK TI Manbaul Ulum (Pondok Pesantren Asshiddiqiyah II) pada tahun 2013-2016. Setelah lulus SMK Penulis melanjutkan kuliah S1 Pada tahun 2016 di Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, mengambil Program Studi Pendidikan Agama Islam.