DAFTAR PUSTAKA
KISI-KISI INSTRUMEN PENELITIAN
Variabel
penelitian Aspek Indikator Instrumen
Jumlah Butir Pernyataan
Pemanfaatan Waktu luang
Aktivitas yang dilakukan di Waktu Luang (a,b) Aktivitas Sosial Angket (Check List) Lembar Observasi (Rambu-Rambu Pengamatan) 53 Butir Pernyataan dalam angket 4 rambu-rambu Pengamatan Aktivitas Fisik/Olahraga Aktivitas Kreatif/Seni Aktivitas Kognitif Aktivitas Terkait Media/Teknologi Aktivitas Relaksasi Aktivitas Spiritual Manfaat/dampak waktu luang dan
hubungannya pada pekerjaan atau bidang lain dalam kehidupan
(b,c)
Manfaat/Hasil dari waktu luang
Pergaulan Teman Sebaya
Berinteraksi dengan teman sebaya (d) Intensitas bernteraksi
Angket (Check List)
50 Butir Pernyataan dalam angket Kesamaan bahan pembicaraan
Tekanan yang dialami Sikap menghargai pendapat Sikap saling terbuka Pembentukan Kelompok (d)
Rasa bangga menjadi anggota kelompok
Keinginan menjadi anggota kelompok Keinginan melakukan sesuatu bersama-sama Bermain dengan kelompok besar Pemimpin dalam kelompok Memecahkan masalah secara berkelompo Status Sosiometris (d) Popularitas
Sosial Penolakan
Persahabatan (d) Sebagai kawan
Sebagai pendorong
Sebagai dukungan fisik Sebagai
dukungan ego Sebagai
perbandingan sosial
Sebagai pemberi keakraban dan perhatian
Jumlah
a. International Social Survey Program 2007 (leisure time and sport Final Quisiotinairre) b. Heinztman(2015)
c. Pretty(2006) d. Desmita (2014)
Kisi-Kisi Uji Coba Instrumen Angket Pemanfaatan Waktu Luang
Aspek Indikator Nomor
Butir Jumlah Butir Aktivitas yang dilakukan di Waktu Luang Aktivitas Sosial 1,2,3,4 4 Aktivitas Fisik/Olahraga 5,6,7,8 4 Aktivitas Kreatif/Seni 9,10,11,12 4 Aktivitas Kognitif 13-19 7 Aktivitas Terkait Media/Teknologi 20,21,22,23 4 Aktivitas Relaksasi 24,25,26,27 4 Aktivitas Spiritual 28,29,30 3 Kegembiraan di Waktu luang 31,32,33 3 Manfaat/dampak waktu luang dan hubungannya
pada pekerjaan atau bidang lain dalam
kehidupan Manfaat/Hasil dari waktu luang 34-45 8 Hubungannya dengan bidang akademis siswa 45-53 9 Total Butir 53 53
Angket Pemanfaatan Waktu Luang
I. Petunjuk Mengerjakan
a. Bacalah setiap pernyataan di bawah ini dengan seksama kemudian pilihlah jawaban sesuai dengan keadaan diri anda pribadi. Setiap pernyataan dalam angket pemanfaatan waktu luang ini ada empat pilihan jawaban : Selalu (SL), Sering (SR),Kadang-kadang (KK) dan Tidak Pernah (TP). Semua jawaban adalah benar bila sesuai dengan keadaan adik-adik.
b. Berilah tanda checklist (√) pada kotak yang tersedia mengenai pernyataan yang menurut anda sesuai, dengan cara:
(√) (SL) bila anda Selalu melakukan pernyataan yang disajikan (√)
(√)
(SR) (J)
bila anda Sering melakukan pernyataan yang disajikan bila anda Jarang melakukan pernyataan yang disajikan (√) (TP) bila anda Tidak Pernah melakukan pernyataan yang disajikan c. Isilah dengan jujur, karena hasil angket ini tidak mempengaruhi nilai
sekolah adik-adik. II. Identitas Responden
Nama :………..
Kelas/ Jurusan : ………...
No.Absen : ………...
Hobi : ………...
Jenis Kelamin : ………...
Les yang di ikuti : ………...
Kursus yang di ikuti : ………...
Penggunaan waktu setiap hari Waktu (berapa jam) Waktu untuk belajar di rumah
Waktu untuk bersama keluarga Waktu untuk istirahat/ tidur Waktu untuk bermain
Kegiatan favorit untuk mengisi
waktu luang Alasan
Kegiatan waktu luang 1: Kegiatan waktu luang 2: Kegiatan waktu luang 3:
IV. Pernyataan
No Pernyataan
Jawaban Selalu Sering Kadang
-kadang
Tidak Pernah
Di waktu luang, saya... 1 Bermain bersama teman
2 Melakukan kegiatan kemanusiaan 3 Berkumpul dengan keluarga 4 Berdiskusi dengan teman 5 Melakukan latihan fisik sendiri
seperti renang atau jogging (lari-lari) 6 Memainkan olahraga bola (sepak
bola, basket, voli, bola tangan, 7 Melakukan olahraga yang
terorganisir (dalam kompetisi, klub)
No Pernyataan
Jawaban Kadang
8 Mengikutil kegiatan bela diri (pencak silat, karate, Taekwondo, judo, dll)
9 Memainkan alat musik (gitar, drum, piano, biola, dll)
10 Menggambar /melukis 11 Membuat kerajinan tangan 12 Menciptakan mainan sendiri dari
bahan sedehana 13 Membaca buku
14 Mengerjakan tugas sekolah/PR 15 Menulis (Cerita, Karangan,dsb) 16 Mengunjungi Museum/Tempat
Bersejarah
17 Mengulangi kembali materi pelajaran 18 Mengikuti bimbingan belajar / les 19 Mengikuti Estrakurikuler di seolah 20 Bermain game online
21 Pergi ke warnet 22 Menonton Televisi 23 Mendengarkan radio
24 Mengunjungi arena permainan 25 Pergi ke taman
26 Berwisata bersama keluarga 27 Bersantai
28 Mengikuti kegiatan keagamaan di sekolah 29 Memberikan sedekah 30 Mengikuti Pengajian/Mendengarkan ceramah No Pernyataan Jawaban Ya Kadang- kadang Tidak 31 Saya selalu senang saat beraktivitas
diwaktu luang
32 Saya selalu bermalasan-malasan di waktu luang
33 Saya selalu puas dengan aktivitas yang saya lakukan di waktu luang 34 Saya berbagi pengalaman bersama di
waktu luang
36 Saya berkerja sama dengan teman diwaktu luang
37 Saya merasa sehat dengan berolahraga di waktu luang
38 Saya dapat mendekatkan diri dengan keluarga di waktu luang
39 Saya dapat mendekatkan diri dengan teman-teman saat diluar rumah 40 Saya mendapat keterampilan khusus
dengan mengikuti kursus tertentu diwaktu luang
40 Saya dapat melakukan kegiatan yang disukai diwaktu luang
41 Saya selalu ke tempat wisata di waktu luang
42 Saya selalu jajan di tempat rekreasi/arena bermain
43 Saya membersihkan rumah diwaktu luang
44 Saya membantu warga melakukan kerja bakti di waktu luang
45 Saya lebih paham jika mengulang materi pelajaran sepulang sekolah 46 Saya membaca materi pelajaran saat
jam istirahat jika ada ulangan.
47 Saya membaca buku diperpustakaan untuk menambah pengetahuan saat jam istirahat
47 Saya membaca materi yang akan diajarkan pada pelajaran selanjutnya saat jam istirahat
48 Saya mencari sumber materi pelajaran (Buku paket, LKS, Internet) untuk pelajaran di hari selanjutnya
49 Saya mengikuti bimbingan pelajaran agar lebih memahami materi
pelajaran
50 Saya mengikuti les privat/lembaga untuk mendapat nilai yang lebih baik 51 Saya mendapatkan pengetahuan jika mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sepulang sekolah
52 Saya mendapatkan keterampilan jika mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
53 Saya merasa berperilaku baik jika mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sepulang sekolah
Rambu-Rambu Pengamatan Pemanfaatan Waktu Luang
Kela s
Jenis Kegiatan Lamanya Kegiatan Intensitas /Frekuensi Kegiatan Tingkat Kepuasan/Kesenangan Kegiatan Ket L P L P L P L P Deskripsi :... ... ... ... ...
Kisi-Kisi Uji Coba Instrumen Angket Pergaulan Teman Sebaya
Aspek Indikator
Nomor Butir Jumlah
Butir Positif Negatif Berinteraksi dengan teman sebaya Intensitas bernteraksi 2,3 1,4 4 Kesamaan bahan pembicaraan 5 6 2
Tekanan yang dialami 7,9,12, 13
8,10,11 7
Sikap menghargai pendapat
14 15 2
Sikap saling terbuka 16 17 2
Pembentukan Kelompok
Rasa bangga menjadi anggota kelompok
18 19 2
Keinginan menjadi anggota kelompok
20 21 2
Keinginan melakukan sesuatu bersama-sama
22 23 2
Bermain dengan kelompok besar
24 25 2
Pemimpin dalam kelompok 26 27 2
Memecahkan masalah secara berkelompok
28 29 2
Status Sosiometris Popularitas 30,31 32 3
Penerimaan sosial 33 34 2
Penolakan 35 36 2
Persahabatan Sebagai kawan 37 38 2
Sebagai pendorong 39 40 2
Sebagai dukungan fisik 41 42 2
Sebagai dukungan ego 43 44 2
Sebagai perbandingan sosial 45 46 2
Sebagai pemberi keakraban dan perhatian
47,48,4 9
50 4
ANGKET PERGAULAN TEMAN SEBAYA