KISI-KISI PENULISAN SOAL PAS 2020/2021

Mata Pelajaran : B.Indonesia

KISI-KISI PENULISAN SOAL PAS 2020/2021

Nama Sekolah : MTs Plus Roudhotul Muhibbin Bekasi Alokasi Waktu : 120 menit

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jumlah Soal : 45

Kelas/Semester : VII/1 Kurikulum : K13

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Bentuk

soal

Nomor soal Aspek TK Kunci Jawaban 3.1 Mengidentifikasi

informasi dalam teks deskripsi tentang objek (sekolah, tempat wisata, tempat bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah) yang didengar dan dibaca.

Ciri isi dan tujuan teks deskripsi

 Menjelaskan

tujuan teks deskripsi.

 Menentukan jenis teks deskripsi.

PG 1,2 C4

C4

Mudah A, B

4.1 Menentukan isi teks deskripsi objek (tempat wisata, tempat

bersejarah, suasana pentas seni daerah, dll) yang didengar dan dibaca.

Isi teks deskripsi

Menentukan isi teks deskripsi

PG 3 C4 Sedang B

3.2 Menelaah struktur dan kaidah kebahasaan dari teks deskripsi tentang objek (sekolah, tempat wisata, tempat

bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah) yang didengar dan dibaca.

Struktur dan kaidah kebahasaan teks deskripsi

 Menentukan bagian kesan umum teks deskripsi

 Menentukan kalimat yang mengandung majas pada teks yang disajikan

 Menentukan ciri-ciri bagian identifikasi

 Menggunakan kata depan untuk

menunjukan keterangan tempat

 Menentukan deskrpsi

PG 4,5, 6, 7,8,9, 10

C4 Sedang B, A, C, D, A, D, B

bagian teks deskripsi

 Menentukan kalimat yang mengandung kata khusus

 Menentukan kalimat yang menggunakan pancaindera

 Melengkapi kalimat rumpang dari teks yang disajikan.

4.2 Menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi tentang objek (sekolah, tempat wisata, tempat bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah) secara tulis dan lisan dengan

memperhatikan struktur, kebahasaan

Prosedur/

langkah – langkah menulis dan menyunting teks deskripsi

 Melengkapi kalimat rumpang dari teks yang disajikan

ESSAY 41 C4 Mudah Lampiran

baik secara lisan dan tulis.

3.3 Mengidentifikasi unsur-unsur teks narasi (cerita fantasi) yang dibaca dan didengar.

Pengertian dan

unsur-unsur teks narasi

 Menentukan

unsur/ciri cerita fantasi

 Menjelaskan pengertian amanat

PG 11, 12 C4 Sedang A,B

4.3 Mencertakan kembali isi cerita fantasi yang dibaca dan didengar

Isi cerita fantasi

Menentukan watak tokoh dalam cerita fantasi

PG 13 C4 Mudah C

3.4 Menelaah struktur dan kebahasaan teks narasi (cerita fantasi) yang dibaca dan didengar.

Struktur prinsip dan Variasi teks

fantasi

 Menentukan struktur teks cerita fantasi

 Menjelaskan ciri orientasi

 Menentukan ciri isi bagian komplikasi cerita fantasi

 Menentukan latar dalam cerita fantasi

 Menentukan ungkapan

PG 14, 15, 16, 17, 18, 19,

20

C4,C5 Sedang A, B, B, C, D, A

keterkejutan dalam cerita fantasi.

 Menjelaskan fungsi ungkapan keterkejutan

 Menentukan cara penulisan kalimat langsung/dialog dalam cerita

4.4 Menyajikan gagasan kreatif dalam bentuk cerita fantasi secara lisan dan tulis dengan memperhatikan struktur dan penggunaan

bahasa.

Langkah-langkah menulis cerita fantasi

 Disajikan sebuah teks bagian orientasi,

ESSAY 42 C5 Sedang Lampiran

3.5 Mengidentifikasi teks prosedur tentang cara melakukan sesuatu dan cara membuat (cara memainkan alat musik/tarian daerah,

Teks Prosedur

 Menjelaskan tujuan teks prosedur

 jenis teks prosedur

PG 21,22 C4 Sedang D, A

cara membuat kuliner khas daerah, dll.) dari berbagai sumber yang dibaca dan didengar.

4.5 Menyimpulkan isi teks prosedur tentang cara memainkan alat musik daerah, tarian daerah, cara membuat

cinderamata, dan /atau kuliner khas daerah yang dibaca dan didengar.

Isi Teks Prosedur

Menyimpulkan urutan langkah teks prosedur

PG 23 C5 Sukar B

3.6 Menelaah struktur dan aspek kebahasaan teks prosedur tentang cara melakukan sesuatu dan cara membuat (cara memainkan alat musik/tarian daerah, cara membuat kuliner

Struktur dan bahasa teks

prosedur.

 Menentukan ciri teks prosedur cara membuat sesuatu.

 Menentukan isi bagian pendahuluan dalam teks prosedur.

 Menentukan kalimat p erintah yang tepat.

PG 24, 25, 26,

khas daerah, membuat cindera mata, dll.) dari berbagai sumber yang dibaca dan didengar.

 Menggunakan kata yang menunjukan ukuran

 Menentukan kalimat yang menyatakan komentar umum dalam teks prosedur.

 Melengkapi kalimat rumpang.

 Menentukan kalimat motivasi.

4.6 Menyajikan data rangkaian kegiatan ke dalam bentuk teks prosedur (tentang cara memainkan alat musik daerah, tarian daerah, cara membuat

cinderamata, dll) dengan memperhatikan struktur, unsur

Menulis teks prosedur ESSAY 43,44 C3, C4 Sukar Lampiran

kebahasaan, dan isi secara lisan dan tulis.

3.7 Mengidentifikasi informasi dari teks laporan hasil observasi berupa buku

 Menentukan ciri tujuan teks laporan hasil observasi.

 Menentukan klasifikas i kata asing.

PG 31, 32, 33 C1, C2

4.7 Menyimpulkan isi teks laporan hasil observasi yang berupa buku pengetahuan yang dibaca dan didengar.

Isi teks LHO  Menentukan isi teks laporan hasil observasi

PG 34 C4 Sukar B

3.8 Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks laporan hasil observasi yang berupa

Teks Laporan hasil observasi

 Menentukan makna imbuhan asing

 Menentukan kata baku/ tidak baku

.PG 35,36, 37,

buku pengetahuan yang dibaca atau

diperdengarkan.

 Menentukan bagan pernyataan umum

 Menentukan kata dari suatu definisi tertentu

 Mengubah kalmat aktif menjadi kalmat pasif 4.8 Menyajikan rangkuman

teks laporan hasil observasi yang berupa buku pengetahuan secara lisan dan tulis dengan memperhatikan kaidah kebahasaan atau aspek lisan atauaspek lisan.

Teks Laporan hasil observasi

 Merencanakan

penulisan teks laporan hasil obervasi

 Menulis rangkuman teks laporan hasil observasi dengan memperhatikan pilihan kata, kelengkapan struktur,dan kaidah penggunaan kata kalimat/tanda

baca/ejaan

ESSAY 45 C4 Mudah Lampiran

STUDENTS FINAL ASSESSMENT

MTs. PLUS ROUDHOTUL MUHIBBIN BEKASI ACADEMIC YEAR 2021/2022

Subject : Bahasa Indonesia Day/Date : Teacher’s Name

Grade : 7 (A/B/C/D/E/F) Time : 120 menit Ade Lina, S.Pd.

Instruction :

1. Pray before doing the exercise ! (Berdoa sebelum mengerjakan soal !)

2. Write your identity on Answer Sheet! (Tulis Identitasmu pada Lembar Jawaban!) 3. Do the easiest first then don’t forget to check before handding into the teacher !

(Kerjakan soal termudah dan telitilah sebelum dikumpulkan kepada ustadz/ustadzah !

ِ ب

ِ مْي حَِّرلاِ نمْحَِّرلاِ هاللِّ مْس

A. Soal Pilihan Ganda (Multiple Choice Test)

Pilihlah Salah Satu Jawaban yang Paling Benar antara A, B, C atau D! (Choose The Correct

Answer Between A, B, C, or D) ! 1. Bacalah teks deskripsi berikut!

Rumah Tongkonan

Tongkonan adalah rumah adat masyarakat Toraja. Tongkonan berasal dari kata tongkon yang artinya duduk bersama-sama. Suku Toraja yang memiliki rumah adat ini pegunungan yang berbatasan dengan Kabupaten Enrekang, Sulawesi Selatan. Rumah adat ini merupakan salah satu ikon suku Toraja selain upacara pemakamannya. Toraja termasyur oleh karena rumah adanya yang unik dan cantik. Oleh karena arsitekturnya yang menarik, Tongkonan kemudian dinobatkan sebagai rumah adat Toraja. Tongkonan berada di antara pohon-pohon bambu di puncak bukit. Tongkonan terletak sekitar 12 km ke arah utara dari Rantepao. Memasuki Rantepao akan kita temui Tongkonan berjajar rapi dan indah seakan menyambut dengan ramah setiap pengunjung yang datang.

Rumah adat yang satu ini terbuat dari kayu yang bagus dan dihias dengan apik.

Hiasan terdapat pada badan rumah dan atap rumah. Ukiran di sekujur bagian rumah menambah cantik bangunan ini. Ukiran yang menghias sekujur bangunan bermotif garis-garis lengkung yang harmonis. Rumah adat yang berjenis rumah panggung ini juga terbuat dari kayu yang kokoh. Bukan kayu sembarangan tentunya. Jenis kayu yang digunakan untuk membuat Tongkonan kabarnya memiliki kualitas juara dan hanya ditemukan di wilayah Sulawesi Selatan saja. Tanpa vernis dan pelitur, kayu rumah Tongkonan tetap awet hingga ratusan tahun. Suku Toraja juga menghias atap tersebut dengan tanduk kerbau. Kerbau memang perlambang kebangsawanan Suku Toraja. Atap rumah Tongkonan melengkung menyerupai perahu, terdiri atas susunan bambu.

Tongkonan tersebut didekorasi dengan sejumlah tanduk kerbau yang ditancapkan di bagian depan rumah adat. Di setiap bangunan bagian depan terdapat deretan tanduk kerbau.

Sungguh kaya warisan budaya Indonesia. Kita bangga memiliki warisan budaya dengan nilai arsitek yang tinggi dan unik. Rumah adat Tongkonan warisan budaya yang perlu kita jaga.

Soal nomor 1 s/d 6 berkaitan dengan teks di atas.

1. Tujuan teks deskripsi di atas adalah mendeskripsikan ....

A. tongkonan merupakan rumah adat bagi masyarakat Toraja sebagai warisan budaya B. rumah adat yang terbuat dari bahan kayu yang bagus dengan hiasan indah

C. rumah tersebut tidak perlu di vernis maupun di sirlak sampai ratusan tahun lamanya D. kita bangga kalau tinggal di tanah Toraja karena memiliki rumah yang unik

2. Jenis teks deskripsi di atas adalah...

A. teks deskripsi irisan C. teks deskripsi yang berdiri sendiri B. teks deskripsi total D. teks deskripsi yang menjadi bagian

teks lain

3. Teks di atas merinci tentang ...

A. bahan kayu, ukiran rumah, hiasan atap B. harga rumah dan proses membuatnya C. lokasi tanah, rumah adat, hiasan tanduk

D. proses pengukuhan Tongkonan sebagai ikon buat Indonesia 4. Kesan umum pada paragraf penutup teks di atas adalah ...

A. kita harus bersedia apabila memiliki rumah adat yang jauh tapi unik dan indah B. kita menerima bahan rumah Tongkonan dinobatkan sebagai rumah adat Toraja

C. kita harus memahami bagaimana proses pembangunan rumah adat yang kaya dengan hiasannya

D. kita merasa bangga, Indonesia memiliki warisan budaya yang tinggi dan wajib menjaganya

5. Pada teks berikut ini terdapat contoh majas yang sesuai dengan isi teks deskripsi di atas ...

A. rumah adat tersebut dibuat dari bahan-bahan kayu berkualitas bagus dengan hiasan unik

B. ukiran yang ada di sekujur rumah itu menambah cantik penampilannya C. tongkonan di dekorasi dengan hiasan tanduk kerbau yang ditancapkan

D. rumah tongkonan yang berjajar rapih dan indah seakan menyambut dengan ramah.

6. Ciri bagian identifikasi pada struktur teks deskripsi di atas adalah ...

A. merinci bagian-bagian yang dilihat B. pernyataan yang berisi tanggapan personal C. nama objek yang dibahas, lokasi, sejarah D. simpulan umum atau tanggapan pribadi

7. Manakah penggunaan kata depan “di” yang menunjukkan tempat ...

A. di dekorasi B. dinobatkan C. di Sulawesi D. di Toraja

8. * Rumah adat itu terbuat dari bahan kayu kuat

* Ukirannya menghiasi sekujur badan rumah

* Jenis kayunya sangat berkualitas baik

* Tongkonan juga di dekorasi dengan sejumlah hiasan tanduk kerbau Berdasarkan rincian kalimat di atas secara struktur termasuk ke dalam ...

A. identifikasi C. kesan umum

B. deskripsi bagian D. penutup

9. Kalimat yang mengandung kata khusus adalah....

A. ibu menanam beraneka ragam bunga.

B. prilaku anak itu sangat baik

C. dari pinggir pantai kita dapat melihat keindahan pantai.

D. pemandangan Pantai S\enggigi sangat elok.

10. Memasuki Rantepao akan kita temui Tongkonan berjajar rapih nan indah.

Kalimat di atas secara indrawi kita seakan-akan ...

A. merasakan langsung C. melihat

B. mendengarkan D. mencium

11. Di bawah ini merupakan ciri cerita fantasi kecuali...

A. bersifat nyata C. latar lintas ruang dan waktu

B . terdapat keajaiban/kemisteriusan D. tokoh memiliki keajaiban/keunikan 12. Amanat dalam sebuah cerita (narasi) adalah....

A. rangkaian peristiwa dalam cerita C. permasalahan pokok dalam cerita B. pemeran dalam cerita D. pesan yang disampaikan pengarang.

13. Dengan tergesa Andi menuju perpustakaan sekolahnya. Tugas dari guru Bahasa Indonesia harus dikumpulkan siang nanti jam ke-7. Padahal dia belum membaca sama sekali buku biografi yang ditugaskan. Watak tokoh dalam kutipan cerita di atas adalah....

A. rajin C. malas

B. disiplin D. tekun

14. Struktur teks cerita fantasi yang benar, ialah …

A. IDENTIFIKASI – ORIENTASI – RESOLUSI - KODA B. ORIENTASI - RESOLUSI – KLIMAKS - KODA C. KOMPLIKASI – KLIMAKS – RESOLUSI - KODA D. ORIENTASI – KOMPLIKASI – RESOLUSI - KODA

15. Dalam struktur cerita narasi, pengenalan nama tokoh, latar, dan konflik merupakan bagian …

A. identifikasi B. orientasi C. komplikasi D. Resolusi

16. Bagian komplikasi pada cerita fantasi memuat ….

A. pemunculan masalah, masalah memuncak B. pengenalan latar

C. pemecahan masalah D. kesimpulan, penutup

17. Setetes air mata pun jatuh dari wajah sang ratu. Tak sepatah kata pun terdengar dari bibirnya, kamar megah terasa sunyi.

Kutipan teks cerita tersebut, menunjukkan adanya…

A. latar kosong C. latar tempat

B. latar waktu D. latar suasana

18. Tanpa diduga lemari tua ternyata sudah lama pintunya terbuka, tiba-tiba langsung menyeret saya masuk. Kedalamnya, sampai akhirnya saya sudah berada di zaman kerajaan tempo dulu.

Ungkapan keterkejutan terdapat pada kata..

A. tanpa diduga C. sampai akhirnya

B. tempo dulu D. ternyata sudah lama

19. Ungkapan keterkejutan pada cerita berfungsi untuk …

A. mengakhiri cerita C. memecahkan masalah

B. mengawali konflik D. mengenalkan tokoh

20. Penulisan bahasa dialog yang benar berikut ini adalah…

A. “ Kau mau kemana Erja ? C. “kau harus membawanya kembali!”

B. kau akan ku laporkan kepada Polisi”! D. kau, Sungguh serius ?”

21. Tujuan dari teks prosedur adalah memandu orang untuk memahami...

A. langkah-langkah C. alat

B. bahan D. ukuran

22. Mematikan Komputer dengan Benar

Berdasarkan judul di atas jenis teks prosedur yang tepat adalah...

A. cara memainkan C. cara menggunakan

B. cara membuat D. cara melakukan

23. Petunjuk membuat mie rebus:

1. Tuangkan mie yang sudah matang beserta kuahnya.

2. Rebus mie dan bahan pelengkap dalam air 400 cc.

3. Taburkan bawang goreng dan mie lezat siap saji.

4. Sementara mie dimasak siapkan campuran bumbu secukupnya.

Langkah-langkah pembuatan mie sesuai urutan yang tepat adalah...

A. 1 – 2 – 3 – 4 C. 2 – 4 – 1 – 3

B. 2 - 1 – 3 – 4 D. 3 – 1 – 4 – 2

24. Ciri teks prosedur yang memandu orang membuat sesuatu adalah...

A. memiliki tujuan C. mencantumkan alat dan bahan

B. terdapat langkah-langkah D. penutup/komentar

25. Bagian pendahuluan dalam teks prosedur berisi...

A. tujuan C. alat

B. bahan D. langkah-langkah

26. Taburkan meises di atas kue bolu!

Kalimat di atas merupakan...

A. kalimat perintah C. kalimat larangan

B. kalimat saran D. kalimat tanya

27. Penggunaan kata yang menunjukkan ukuran yang akurat pada teks prosedur ialah...

A. Taburkan garam secukupnya. C. Taburkan meises hingga merata.

B. Tuangkan 400 cc air. D. Rebuslah mie agak lama.

28. Anda akan merasa bangga dengan hasil kerja yang memuaskan.

Kalimat di atas dalam struktur teks prosedur merupakan...

A. tujuan C. langkah-langkah

B. bahan dan alat D. komentar umum

29. Taburkan bawang goreng dan mie instan siap ....disajikan.

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang di atas adalah....

A. dan C. bahwa

B. untuk D. tetapi

30. Kalimat yang memotivasi seseorang untuk melakukan sesuatu adalah....

A. angkat dan hidangkan selagi hangat.

B. didihkan air, masukkan berurutan nasi ketan.

C. mudah, murah, sekaligus sehat.

D. selamat mencoba dan sukses.

31. Tujuan teks laporan hasil observasi adalah....

A. memberikan informasi faktual C. merinci suatu objek B. membimbing langkah-langkah D. menggambarkan suasana 32. Stroke ringan ternyata dapat menimpa anak muda.

Kata yang digaris bawahi merupakan istilah bidang...

A. Fisika C. Biologi

B. Seni D. Kesehatan

33. Klasifikasi istilah berikut merupakan bidang ilmu biologi yaitu...

A. Keyboard, accord, diatonic, tone

B. Anatomi, abiotik, ekosistem, fotosintesi C. Delta, vulkanik, erosi, reboisasi

D. Amil, faqir, infaq, tayamum

34. Teks laporan hasil observasi, berisi tentang … A. langkah-langkah suatu kegiatan

B. gambaran sebuah obyek yang abstrak C. menceritakan alur peristiwa

D. ilmu tentang konsep hasil dari penelitian

35. Penggunaan imbuhan asing yang mengandung arti melawan terdapat pada kata …

A. Ekstrakulikuler C. Antikomunis

B. Inframerah D. Pramugari

36. Imbuhan asing yang mengandung arti lebih atau di luar adalah …

A. Ekstrakulikuler C. Anti korupsi

B. Inframerah D. Supranatural

37. Kejahatan ulah tangan manusia dapat merubah biota laut menjadi rusak.

Kata baku dari kata yang digarisbawahi adalah …

A. menggubah C. mengumbah

B. mengrubah D. mengubah

38. Penjelasan secara definisi atau klasifikasi pada teks laporan hasil observasi terdapat pada bagian…

A. pernyataan umum C. simpulan

B. deskripsi bagian D. penutup

39. Lembaga yang berfungsi mengumpulkan, merawat, melestarikan warisan budaya nusantara, serta untuk tujuan hiburan / penelitian merupakan defenisi…

A. Galeri C. Museum

B. Sanggar D. Institute

40. Anda sebaiknya menekan tombol key board dengan lembut. Kalimat tersebut dapat diubah kedalam bentuk pasif (untuk proses)…

A. Tombol keyboard sebaiknya ditekan dengan lembut B. Keyboard sebaiknya tekan tombol dengan lembut C. Tombol keyboard sebaiknya dengan lembut menekan D. Keyboard tombolnya sebaik baiknya dengan ditekan lembut

II. Soal Uraian

41. Lanjutkan cerita fantasi di bawah ini berdasarkan imajinasimu!

Pada suatu hari aku dan kelompok regu dari sangga perintis siap memasang tenda di bumi perkemahan, lokasi perkemahan dekat hutan jati yang konon tempat itu pada jaman dulu bekas tempat pembantaian para pejuang yang menentang penjajah. Ketika aku disuruh mencari ranting-ranting pohon jati untuk kegiatan api unggun, tiba-tiba

………...

42. Lengkapilah paragraf rumpang di bawah ini pada teks rumpang dibawah ini dengan menggunakan (kata sambung, kata depan, kata kerja, atau kalimat lain yang sesuai.) Rumah makan Mina Ayu (.…...1.………) di pinggir pantai laut Tirtamaya, makanan khas kelautan cukup lengkap seperti “ ( ……..2………), (………. 3………) dan ikan bakar yang sungguh menggoda lidah kita. Suasana di pantai sana cukup indah aku melihat ( …….4..…..), (…… 5..….) dan lain-lain.

43. Buatlah teks prosedur tentang cara membuat sesuatu. Pilih salah satu tema di bawah ini:

a. Membuat nasi goreng

b. Membuat kerajinan bahan daur ulang c. Membuat agar-agar nutrijell

44. Perbaiki kalimat di bawah ini sesuai prinsip kehematan (tidak boros kata) a. Ia memakai baju yang berwarna merah

b. Sejak dari pagi hari, rumahnya ibu Sinta dibongkar

45. Pantai terdiri atas beberapa jenis. Komponen biotik dan abiotik pantai mengandung banyak manfaat. Selain indah, pantai memiliki manfaat bagi kesehatan dan nutrisi.

Tentukan gagasan utama

dan gagasan penjelas paragraf di atas!

LAMPIRAN