LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN KETERAMPILAN
E. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
Guru Siswa
Pendahuluan
1. Menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran (salam pembuka, berdoa, perkenalan dan presensi).
2. Menyampaikan apa yang akan dipelajari hari ini dan tujuan pembelajaran.
3. Setelah
mempersiapkan siswa untuk belajar, guru
mengajak siswa
melakukan kegiatan persiapan dengan memberikan motivasi awal tentang pelajaran
dan memberikan apersepsi. 1. Menjawab salam, menertibkan tempat duduk dan menertibkan diri, berdoa, menjawab keadaan kondisinya dan kehadirannya 2. Termotivasi 3. Memperhatikan apersepsi yang diberikan guru 20 menit
meminta siswa menyalakan komputer (jika diperlukan). 5. Menyampaikan kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, metode, dan penilaian
Kegiatan Inti
Mengamati
1. Membagi siswa ke dalam beberapa
kelompok diskusi yang terdiri dari 2 siswa. 2. Memberi materi
3. Mengamati dan membimbing siswa
Menanya
1. Guru bertanya kepada siswa terkait materi 2. Mengamati,
menjawab, membimbing dan menilai kegiatan siswa
Mengamati
1. Membentuk kelompok diskusi yang telah disepakati bersama dengan guru 2. Memperhatikan guru
saat guru sedang memberikan materi 3. Mengamati susunan
bilangan decimal, biner, oktal dan heksadesimal
Menanya
1. Siswa menjawab pertanyaan guru 2. Siswa bernya kepada
guru terkait materi yang belum dimengerti
materi 2. Menuliskan soal latihan konversi bilangan biner kedalam heksadesimal dan sebaliknya. 3. Menilai siswa Mengasosiasi informasi 1. Membimbing dan mengarahkan siswa untuk menyelesaikan latihan dan tugas diskusi yang diberikan 2. Membimbing dan
menilai kegiatan siswa
Mengkomunikasikan
Meminta peserta didik menyampaikan
kesimpulan materi yang telah dipelajari.
internet
2. Mengerjakan tugas latihan tentang
konversi bilngan biner kedalam bilangan heksadesimal dan sebaliknya.
3. Membuat perbandingan pemahaman tentang sistem bilangan pada sistem komputer
Mengasosiasi
1. Mendiskusikan penyelesaian latihan atau tugas diskusi
2. Membuat kesimpulan terkait materi system Bilangan
Mengkomunikasikan
Salah satu anggota kelompok
mempresentasikan hasil diskusi, kelompok yang lainnya memperhatikan,
Penutup
dalam bentuk Post Test 2. Memberikan Pekerjaan Rumah 3. Mengajak dan mengarahkan siswa untuk membuat rangkuman / kesimpulan
4. Meminta siswa untuk mempelajari materi yang akan datang. 5. Doa Penutup 6. Salam penutup
yang diberikan guru 2. Mencatat Pekerjaan
rumah dan menanyakan seekilas tentang PR
3. Membuat
rangkuman/kesimpulan bersama guru.
4. Memperhatikan arahan dan mencatat tugas yang diberikan untuk dikerjakan di rumah 5. Doa Penutup
6. Salam penutup
20 menit
Pertemuan 2
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
Guru Siswa
Pendahuluan
1. Menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran (salam pembuka, berdoa dan presensi). 2. Menyampaikan apa
yang akan dipelajari hari ini dan tujuan pembelajaran.
1. Menjawab salam, menertibkan tempat duduk dan menertibkan diri, berdoa, menjawab keadaan kondisi dan kehadirannya 2. Termotivasi
melakukan kegiatan persiapan dengan memberikan motivasi awal tentang pelajaran dan memberikan apersepsi.
4. Memberikan sumber belajar dan ketentuan kelas (kelas online dan
offline), sambil meminta siswa menyalakan komputer (jika diperlukan). 4. Memperhatikan guru Kegiatan Inti Mengamati 1. Membagi siswa ke dalam beberapa
kelompok diskusi yang terdiri dari 2 siswa 2. Memberi materi
3. Mengamati dan membimbing siswa
Menanya
1. Guru bertanya kepada siswa terkait materi 2. Mengamati,
menjawab,
Mengamati
1. Membentuk kelompok diskusi yang telah disepakati bersama dengan guru 2. Memperhatikan guru
saat guru sedang memberikan materi 3. Mengamati konversi-konversi bilangan Menanya 1. Siswa menjawab pertanyaan guru 50 menit
1. Memberi pengarahan untuk mengumpulkan informasi terkait materi 2. Menilai siswa Mengasosiasi 1. Membimbing dan mengarahkan siswa untuk menyelesaikan latihan dan tugas diskusi yang diberikan 2. Membimbing dan
menilai kegiatan siswa
Mengkomunikasikan
Meminta siswa untuk menyimpulkan materi yang telah dibahas.
Mengeksplorasi 1. Mengumpulkan informasi dari membaca buku maupun internet 2. Mengeksplorasi konversi bilangan. Mengasosiasi 1. Mendiskusikan penyelesaian latihan atau tugas diskusi
2. Membuat kesimpulan tentang konversi-konversi bilangan
Mengkomunikasikan
Peserta didik bersama-sama menyimpulkan materi yang telah dipelajari
Penutup
1. Memberikan evaluasi dalam bentuk Post Test
1. Mengerjakan tugas
mengarahkan siswa untuk membuat rangkuman / kesimpulan
4. Meminta siswa untuk mempelajari materi yang akan datang. 5. Doa Penutup 6. Salam penutup
rangkuman/kesimpulan bersama guru.
4. Memperhatikan arahan dan mencatat tugas yang diberikan untuk dikerjakan di rumah
5. Doa Penutup 6. Salam penutup
Pertemuan 3
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
Guru Siswa
Pendahuluan
1. Menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran (salam pembuka, berdoa dan presensi). 2. Menyampaikan apa
yang akan dipelajari hari ini dan tujuan pembelajaran.
3. Setelah mempersiapkan siswa untuk belajar, guru mengajak siswa melakukan kegiatan 1. Menjawab salam, menertibkan tempat duduk dan menertibkan diri, berdoa, menjawab keadaan kondisi dan kehadirannya 2. Termotivasi 3. Memperhatikan apersepsi yang diberikan guru 20 menit
apersepsi.
5. Memberikan sumber belajar dan ketentuan kelas (kelas online dan
offline), sambil meminta siswa menyalakan komputer (jika diperlukan). 4. Memperhatikan guru Kegiatan Inti Mengamati 1. Memberi materi 2. Mengamati dan membimbing siswa Menanya
1. Guru bertanya kepada siswa terkait materi 2. Mengamati, menjawab,
membimbing dan menilai kegiatan siswa
Mengeksplorasi
1. Memberi pengarahan untuk mencari code ASCII
2. Menilai siswa
Mengamati
1. Memperhatikan guru saat guru sedang memberikan materi 2. Mengamati
penjumlahan dan pengurangan bilangan biner dan kode ASCII
Menanya
1. Siswa menjawab pertanyaan guru 2. Siswa mengajukan
pertanyaan tentang materi yang dibahas
Mengeksplorasi
1. Mengumpulkan
informasi dari membaca buku maupun internet 2. Mengeksplorasi materi
untuk menyelesaikan tugas yang diberikan 2. Membimbing dan
menilai kegiatan siswa
Mengkomunikasikan
Meminta siswa untuk menyimpulkan materi yang telah dibahas.
2. Membuat kesimpulan tentang materi
Mengkomunikasikan
Peserta didik bersama-sama menyimpulkan materi yang telah dipelajari Penutup 1. Mengajak dan mengarahkan siswa untuk membuat rangkuman / kesimpulan 2. Menyampaikan minggu depan UH 1
3. Meminta siswa untuk mempelajari materi sebelumnya. 4. Doa Penutup 5. Salam penutup 1. Membuat rangkuman/kesimpulan bersama guru. 2. Doa Penutup 3. Salam penutup 20 menit Pertemuan 4
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
berdoa dan presensi). 6. Memberikan
peraturan-peraturan ujian.
berdoa, menjawab keadaan kondisi dan kehadirannya 2. Memperhatikan guru Kegiatan Inti Memperhatikan dan membimbing siswa Melaksanakan Ulangan Harian 1 80 menit Penutup
1. Meminta siswa untuk mempelajari materi yang akan datang. 2. Doa Penutup 3. Salam penutup 1. Memperhatikan arahan guru 2. Doa Penutup 3. Salam penutup 5 menit F. Alat/Bahan/Sumber Belajar 1. Komputer / Laptop 2. LCD Proyektor 3. Papan tulis 4. Spidol
5. Buku pelajaran Organisasi dan Arsitektur Komputer penerbit Informatika Bandung 2014
6. Powerpoint presentation 7. Lembar Post Test dan Pre Test 8. Lembar Ulangan Harian 9. Lembar penilaian
G. Penilaian Belajar