INSTRUMEN PENELITIAN
LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Pendahuluan (10 Menit)
Kegiatan Guru Siswa
Orientasi Melakukan pembukaan dengan salam pembuka, memanjatkan syukur kepada Tuhan YME dan berdoa untuk memulai pembelajaran
Memeriksa kehadiran siswa sebagai sikap disiplin
Menjawab salam dari guru
Menjawab hadir
Bersiap dalam kegiatan pembelajaran
Apresepsi Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman siswa dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya
Mengajukan pertanyaan yang ada keterkaitannya dengan pelajaran yang akan dilakukan.
a. Apa saha struktur pembuluh limfa?
b. Sebutkan gangguan kelainan pada sistem peredaran darah manusia!
Mendengarkan penjelasan guru
Menjawab pertanyaan dari guru
Motivasi Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari.
Apabila materi tema/projek ini kerjakan dengan baik dan sungguh-sungguh ini dikuasai dengan baik, maka siswa diharapkan dapat menjelaskan tentang materi :
a. Sistem limfa, gangguan penyakit, dan teknologi yang berkaitan dengan sistem peredaran darah
Mendengarkan penjelasan guru
114
Pemberian Acuan
Memberitahukan materi pelajaran yang akan dibahas pada pertemuan saat itu.
Memberitahukan tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, dan KKM pada pertemuan yang berlangsung
Menyampaikan tujuan pembelajaran
Pembagian kelompok belajar Menjelaskan mekanisme pelaksanaan belajar sesuai dengan langkah-langkah
Mendengarkan penjelasan guru
Kegiatan Inti (70 Menit) Sintaks Model
Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Guru Siswa
Penjelasan Materi Memberiksan penjelaskan tentang Sistem limfa, gangguan penyakit, dan teknologi yang berkaitan dengan sistem peredaran darah dengan menggunakan media pembelajaran
Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya apabila masih ada materi yang belum di mengerti
Melihat, mengamati, membaca, mendengarkan, menulis dan menyimak penjelasan guru tentang materi peredaran darah manusia: komponen darah, mekanisme pembekuan darah
Menanyakan apabila ada yang tidak di mengerti
Think (Berpikir) Mengarahkan siswa untuk mengerjakan LKS secara mandiri
Megawasi dan membimbing siswa dalam mengerjakan LKS
Mengerjakan LKS secara mandiri
Pair (Berpasangan) Mengarahkan siswa untuk duduk bersama anggota kelompok yang telah di tentukan
Mengarahkan siswa untuk mendiskusikan hasil pemikiran masing-masing dengan anggota kelompok
Dan mencatat jawaban yang di anggap paling benar dan meyakinkan
Siswa mengikuti arahan dari guru dan duduk bersama dengan anggota kelompok
Mendiskusikan jawaban LKS
Mencatat jawaban yang benar dan meyakinkan
Share (Berbagi) Meminta masing-masing anggota kelompok ke depan kelas untuk mempresentasekan jawaban yang telah didiskusikan dengan anggota kelompok
Membimbing siswa untuk menyimpulkan materi yang telah di diskusikan
Mempresentasekan jawaban yang telah didiskusikan dengan anggota kelompok
Menyimpulkan materi
Kegiatan Penutup (10 Menit)
Guru Siswa
Memberikan penghargaan untuk materi pelajaran Sistem limfa, gangguan penyakit, dan teknologi yang berkaitan dengan sistem peredaran darah kepada kelompok yang memiliki kinerja dan
Kelompok yang memiliki kinerja dan kerjasama yang baik memperoleh penghargaan dari guru
Mempelajari materi pada pertemuan
kerjasama yang baik.
Mengarahkan siswa memplajari /materi pada pertemuan berikutnya
Menutup pertemuan dengan mengucap salam penutup
berikutnya di rumah
Menjawab salam dari guru
Teknik penilaian dan bentuk instrumen
Teknik Penilaian Bentuk Instrumen
Tes tertulis Lembar kerja siswa dan Soal pilihan
Ganda Penilaian Lembar Kerja Siswa
Pertemuan Ke-
Kompetensi Dasar Indikator Soal Bentuk Jumlah Soal 1 3.6 Menganalisis
hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada sistem peredaran darah dalam kaitannya dengan bioproses dan gangguan fungsi yang dapat terjadi pada sistem peredaran darah manusia
1. Menyebutkan komponen darah 2. Menjelaskan ciri dan
fungsi bagian-bagian sel darah
3. Menjelaskan mekanisme pembekuan darah
Tes isian, uraian
20
2 3.6 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada sistem peredaran darah dalam kaitannya dengan bioproses dan gangguan fungsi yang dapat terjadi pada sistem peredaran darah manusia
1. Menjelaskan tentang penggolongan darah manusia berdasarkan Sistem ABO 2. Menjelaskan
istilah-istilah dalam transfusi darah
3. Mengidentifikasi skema transfusi darah berdasarkan sistem ABO dan Rhesus
Tes isian, dan gangguan fungsi yang dapat terjadi pada sistem peredaran darah manusia
1. Menjelaskan fungsi serta ruang dan katup jantung
2. Mengidentifikasi perbedaan antara pembuluh arteri dan vena
3. Menganalisis proses pada mekanisme peredaran darah
Tes isian, uraian,
19
116
4 3.6 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada sistem peredaran darah dalam kaitannya dengan bioproses dan gangguan fungsi yang dapat terjadi pada sistem peredaran darah manusia
1. Menjelaskan bagian-bagian sistem limfa 2. Mengidentifikasi
kelainan dan
gangguan pada sistem peredaran darah 3. Menjelaskan teknologi
yang berkaitan dengan kesehatan jantung
Tes isian, menjodo hkan
16
Instrumen Soal dan Lembar Penilaian Pertemua 7. Agranulosit 8. Neutrophil 9. Basophil 10. Monosit
20
2) Menuliskan ciri-ciri dan fungsi dari sel-sel darah
1. Eritrosit Ciri-ciri:
Memilki bentuk seperti cakram dengan lekukan pada bagian sentralnya (bikonkaf), berdiameter 7,65 µm dan dibungkus oleh membrane sel dengan permeabilitas yang tinggi.
Membrannya bersifat elastis dan fleksibel. Setiap eritrosit mengandung sekitar 300 juta molekul hemoglobin yang dapat mengikat oksigen.
Fungsi:
Untuk mengedarkan oksigen keseluruh jaringan melalui pengikatan oksigen oleh hemoglobin. Eritrosit juga berfungsi membawa
karbondioksida ke paru-paru 2. Neutrophil
Ciri-ciri:
Berjumlah 60% dari jumlah sel darah putih, berdiameter 9-12 µm, memiliki granula kecil berwarna merah muda, dan memiliki nukleus dengan 3-5 lobus yang
70
dihubungkan oleh benang-benang kromatin tipis.
Fungsi:
Sebagai fagosit yang sangat aktif untuk menyerang dan
menghancurkan bakteri, virus, dana agen penyebab cedera lainnya.
3. Eosinophil Ciri-ciri:
Berjumlah 1-3% dari jumlah sel darah putih, berdiameter 12-15 µm, memiiki granula yang kasar dan besar berwarna jingga kemerahan dan memiliki nukleus dengan 2 lobus.
Fungsi:
Sebagai fagosit yang lemah dan berperan dalam pembuangan racun penyebab radang pada jaringan yang cedera.
4. Basophil Ciri-ciri:
Berjumlah kurang dari 1% dari jumlah sel darah putih, berdiameter 12-15µm, bergranula besar, tidak beraturan,, berwarna keunguan hingga hita dan memiliki nukleus berbentuk seperti huruf S.
Fungsi:
Mengandung histamine yang berfungsi untuk meningkatkan aliran darah ke jarinan yang cedera dan mengandung antikoagulan heparin untuk membantu mencegahpenggumpalan darah intravaskuler.
5. Limfosit Ciri-ciri:
Berjumlah 30% dari jumlah sel darah putih , sebagian ditemukan di jaringan limfa, berumur hingga beberapa tahun, memiliki nukleus bulat berwarna biru gelap dan dikelilingi lapisan tipis sitoplasma dengan ukuran yang bervariasi (5-15µm). limfosit berasal dari batang di sumsum merah tulang kemudian melanjutkan diferensiasi dan poliferasi di dalam organ lain Fungsi:
Berfungsi dalam reaksi imunologi (kekebalan tubuh)
Limfosit B: memproduksi antibody untuk merespon antigen tertentu
118
Limfosit T: tidak memproduksi antibody. Memproduksi zat aktif limfokin untuk membantu limfosit B dalam merespon ntigen, membunuh sel-sel asing dan mengatur respon imun.
6. Monosit Ciri-ciri:
Berjumlah 3-8% dari jumlah sel darah putih , merupakan sel terbesar, berdiameter 12-18µm dan memiliki nukleus besar berbentuk seperti telur atau ginjal yang dikelilingi sitoplasma berwarna biru keabuan pucat.
Fungsi:
Sebagai fagosit yang sangat aktif dan bermigrasi melalui pembuluh darah menjadi histiosit (makrofag) yang berumur panjang di dalam jaringan.
7. Trombosit Ciri-ciri:
a. Merupakan fragmen sel, tidak bernukleus, berasal dari megakariosit yang sangat besar di dalam sumsum tulang b. Berjumlah 150.000-400.000
butir sel/mm3 darah, berbentuk tidak beraturan, berukuran setengah dari eritrosit, berdiameter 2-4 µm, tidak berwarna dan mudah pecah jika tersentuh benda kasar c. Sitoplasmanya terbungkus
oleh membrane plasma, mengandung berbagai jenis granula yang bereran dalam pembekuan darah
d. Merupakan struktur yang sangat aktif di dalam darah berumur 5-9 hari.
Fungsi:
Trombosit berfungsi dalam hemostatis (penghentian
pendarahan), perbaikan pembuluh darah yang robek dan pembekuan darah.
3) Menjelaskan mekanisme pembekuan darah
1. Trombokinase 2. Trombin 3. Fibrinogen
10
2 1) penggolongan darah berdasarkan sistem ABO
20
2) Menjelaskan pengertian dari:
a. donor adalah orang yang memberikan darahnya b. resipiesn adalah orang yang
menerima darah dari donor c. donor universal adalah orang
dengan jenis golongan darah yang dapat memberikan transfusi darah ke semua jenis golongan darah d. resipien universal adalah orang
dengan jenis golongan darah yang dapat menerima transfusi darah dari semua golongan darah
40
3) Skema transfusi darah berdasarkan sistem ABO dan Rhesus
Menerima darah bersih dari paru-paru
2. Katup aorta Fungsi:
Alat untuk membuka jalan bagi darah yang kaya akan oksigen untuk dilewati dari bilik kiri ke aorta (arteri terbesar di tubuh) 3. Katup mitral/bikuspidalis
Fungsi:
Alat untuk membuka jalan bagi darah yang kaya oksigen dari paru-paru mengalir dari serambi kiri ke bilik kiri
4. Bilik kiri Fungsi:
Memompa darah bersih dari jantung keseluruh tubuh 5. Bilik kanan
Fungsi:
Memompa darah kotor dari jantung ke paru-paru
6. Katup trikuspidalis Fungsi:
Mengatur aliran darah antara
40
120
serambi kanan dan bilik kanan 7. Serambi kanan
Fungsi:
Menerima darah kotor dari tubuh yang kemudian di bawa oleh pembuluh darah
8. Katup pulmonalis Fungsi:
Mengatur aliran darah dari bilik kanan ke arteri pulmonalis yang membawa darah ke paru-paru untuk mengambil oksigen 2) Mengidentifikasi
perbedaan pembuluh darah arteri dan vena
Perbedaan Arteri Vena Dinding Tebal,
elastis Tekanan Kuat, jika
terpotong
3) Menganalisis proses pada mekanisme peredaran darah
1. Pertukaran darah kaya CO2 dengan darah kaya O2 di paru-paru 2. Darah kaya O2 dari serambi kiri
masuk ke bilik kiri
3. Darah kaya CO2 dari serambi kanan masuk ke bilik kanan 4. Darah kaya CO2 dari seluruh
tubuh masuk ke dalam serambi kanan
5. Darah kaya O2 masuk ke serambi kiri dan dipompa ke seluruh tubuh
30
4 1) Menjelaskan tentang sistem limfa
a. Organ limfa
1. Nodus limfa merupakan struktur berbentuk oval, berukuran 1-20 mm, tersusun dari sejumlah pembuluh limfa serata berfungsi menyaring dan menghancurkan partikel asing agar tidak menyebar ke jaringan tubuh. Jika banyak bakteri yang tersaring maka nodus limfa akan
membengkak beberpa kali dari ukuran normalnya karena terjadi poliferasi limfosit dan sel-sel lainnya.. nodus limfa terdiri dari nodus submaksila, nodus servik, nodus
supratroklear, nodus ketiak dan nodus inguen.
2. Kelenjar timus merupakan kelenjar yang terletak di dada, berwarna kemerahan, terdiri dari 2 lobus dan berperan dalam sitem kekebalan karena memproduksi limfosit T.
3. Tonsil merupakan kelenjar yang terletak di bagian kanan dan kiri faring di belakang rongga mulut. Tonsil berfungsi menahan kuman yang masuk melalui mulut, hidung dan kerongkongan.
4. Limpa merupakan kelenjar yang berwarna ungu tua, terletak disebelah kiri abdomen dan permukaan luarnya menyentukh diafragma. Berfungsi mengasilkan limfosit dan zat antibody, menghancurkan sel darah putih dan trombosit serta menghasilka sel darah merah pada janin.
b. Pembuluh limfa terdapat di seluruh tubuh dan organ tubuh (kecuali saraf pusat, bola mata, telinga
60
122
dalam, epidermi kulit, kartilago, dan tulang). Pembuluh limfa berupa vena kecil yang memiliki banyak katup serta berdinding transparan dan sangat permeable sehingga partikel yang berukuran sangat besar dapat masuk ke dalam jaringan. Pembuluh limfa terkecil terdapat pada vili usus halus yang disebut lakteal yang berfungsi membawa lemak ke peradaran darah.
c. Cairan limfa (getah bening) adalah cairan jaringan yang diabsorpsi ke dalam kailer limfa, berwarna kekuningan serta mengandung plasma protein, lmfosit, keeping darah, fibrinogen, lemak dan sedikit oksigen. Cairan limfa tidak mengandung sel darah merah dan karbondioksida.
2) Mengidentifikasi kelainan penyakit pada sistem peredaran darah
A C
3) Menjelaskan teknologi yang tulis dalam bentuk pembahasan dan
Ciri-ciri atau gejala
Penyebab
Teknologi
Cara pencegahan atau pengobatan
100
Rubrik Penilaian LKS Pertemuan Pertama
Nomor Soal Kriteria Penilaian Skor
Soal Pertama
1) Menyebutkan komponen darah dengan benar 2
Tidak mengerjakan 0
2) Menyebutkan bagian plasma darah dengan benar 2
Tidak mengerjakan 0
3) Menyebutkan bagian dari sel darah dengan benar 2
Tidak mengerjakan 0
4) Menyebutkan bagian dari sel darah yang berperan dalam pembekuan luka dengan benar
2
Tidak mengerjakan 0
5) Menyebutkan bagian dari protein plasma dengan benar 2
Tidak mengerjakan 0
6) Menyebutkan bagian dari protein plasma dengan benar 2
Tidak mengerjakan 0
7) Menyebutkan jenis leukosit dengan benar 2
Tidak mengerjakan 0
8) Menyebutkan bagian dari leukosit bersifat granulosit dengan benar
2
Tidak mengerjakan 0
9) Menyebutkan bagian dari leukosit bersifat granulosit dengan benar
2
Tidak mengerjakan 0
10) Menyebutkan bagian dari leukosit bersifat agranulosit dengan benar
2
Tidak mengerjakan 0
Soal Kedua
1) Menjelaskan secara lengkap ciri dan fungsi sel darah merah dengan benar
10 Menjelaskan secara lengkap ciri dan fungsi sel darah merah
dengan kurang tepat
8 Menjelaskan secara tidak lengkap ciri dan fungsi sel darah
merah
6 Hanya menjelaskan ciri dari sel darah merah dengan benar 5 Hanya menjelaskan fungsi sel darah merah dengan benar 5
Tidak mengerjakan 0
2) Menjelaskan secara lengkap ciri dan fungsi neutrophil dengan benar
10 Menjelaskan secara lengkap ciri dan fungsi neutrophil
dengan kurang tepat
8 Menjelaskan secara tidak lengkap ciri dan fungsi neutrophil 6 Hanya menjelaskan ciri dari neutrophil dengan benar 5
124
Hanya menjelaskan fungsi neutrophil dengan benar 5
Tidak mengerjakan 0
3) Menjelaskan secara lengkap ciri dan fungsi eosinophil dengan benar
10 Menjelaskan secara lengkap ciri dan fungsi eosinophil
dengan kurang tepat
8 Menjelaskan secara tidak lengkap ciri dan fungsi eosinophil 6 Hanya menjelaskan ciri dari eosinophil dengan benar 5 Hanya menjelaskan fungsi eosinophil dengan benar 5
Tidak mengerjakan 0
4) Menjelaskan secara lengkap ciri dan fungsi basophil dengan benar
10 Menjelaskan secara lengkap ciri dan fungsi basophil dengan
kurang tepat
8 Menjelaskan secara tidak lengkap ciri dan fungsi basophil 6 Hanya menjelaskan ciri dari basophil dengan benar 5 Hanya menjelaskan fungsi basophil dengan benar 5
Tidak mengerjakan 0
5) Menjelaskan secara lengkap ciri dan fungsi limfosit dengan benar
10 Menjelaskan secara lengkap ciri dan fungsi limfosit dengan
kurang tepat
8 Menjelaskan secara tidak lengkap ciri dan fungsi limfosit 6 Hanya menjelaskan ciri dari limfosit dengan benar 5 Hanya menjelaskan fungsi limfosit dengan benar 5
Tidak mengerjakan 0
6) Menjelaskan secara lengkap ciri dan fungsi monosit 10 Menjelaskan secara lengkap ciri dan fungsi monosit dengan
kurang tepat
8 Menjelaskan secara tidak lengkap ciri dan fungsi monosit 6 Hanya menjelaskan ciri dari monosit dengan benar 5 Hanya menjelaskan fungsi monosit dengan benar 5
Tidak mengerjakan 0
7) Menjelaskan secara lengkap ciri dan fungsi trombosit dengan benar
10 Menjelaskan secara lengkap ciri dan fungsi trombosit dengan
kurang tepat
8 Menjelaskan secara tidak lengkap ciri dan fungsi trombosit 6
Hanya menjelaskan ciri dari trombosit dengan benar 5 Hanya menjelaskan fungsi trombosit dengan benar 5
Tidak mengerjakan 0
Soal Ketiga Melengkapi skema pembekuan darah dengan benar 10 Melengkapi skema pembekuan darah dengan kurang tepat 5
Tidak mengerjakan 0
Rubrik Penilaian LKS Pertemuan Kedua
Nomor Soal Kriteria Penilaian Skor
Soal Pertama
1) Menyebutkan kandungan aglutinogen dan agglutinin pada golongan darah A dengan benar
5
Tidak mengerjakan 0
2) Menyebutkan kandungan aglutinogen dan agglutinin pada golongan darah B dengan benar
5
Tidak mengerjakan 0
3) Menyebutkan kandungan aglutinogen dan agglutinin pada golongan darah AB dengan benar
5
Tidak mengerjakan 0
4) Menyebutkan kandungan aglutinogen dan agglutinin pada golongan darah O dengan benar
5
Tidak mengerjakan 0
Soal Kedua
1) Menjelaskan secara lengkap pengertian dari donor dengan benar
20 Menjelaskan secara lengkap pengertian dari donor dengan
kurang tepat
10
Tidak mengerjakan 0
2) Menjelaskan secara lengkap pengertian resipien dengan benar
20 Menjelaskan secara lengkap pengertian resipien dengan
kurang tepat
10
Tidak mengerjakan 0
3) Menjelaskan secara lengkap pengertian dari donor universal dengan benar
20 Menjelaskan secara lengkap pengertian dari donor universal
dengan kurang tepat
10
Tidak mengerjakan 0
4) Menjelaskan secara lengkap pengertian resipien universal dengan benar
20 Menjelaskan secara lengkap pengertian resipien universal
dengan kurang tepat
10
126
Tidak mengerjakan 0
Soal Ketiga Melengkapi skema transfusi darah berdasarkan
penggolongan darah sistem ABO dan Rhesus dengan benar
40 Melengkapi skema transfusi darah berdasarkan
penggolongan darah sistem ABO dan Rhesus dengan kurang tepat
20
Tidak mengerjakan 0
Rubrik Penilaian LKS Pertemuan Ketiga
Nomor Soal Kriteria Penilaian Skor
Soal Pertama
1) Menjelaskan secara lengkap fungsi dari serambi kiri dengan benar
5 Menjelaskan secara lengkap fungsi dari serambi kiri dengan
kurang tepat
3
Tidak mengerjakan 0
2) Menjelaskan secara lengkap fungsi dari katup aorta dengan benar
5 Menjelaskan secara lengkap fungsi dari katup aorta dengan
kurang tepat
3
Tidak mengerjakan 0
3) Menjelaskan secara lengkap fungsi dari katup mitral dengan benar
5 Menjelaskan secara lengkap fungsi dari katup mitral dengan
kurang tepat
3
Tidak mengerjakan 0
4) Menjelaskan secara lengkap fungsi dari bilik kiri dengan benar
5 Menjelaskan secara lengkap fungsi dari bilik kiri dengan
kurang tepat
3
Tidak mengerjakan 0
5) Menjelaskan secara lengkap fungsi dari bilik kanan dengan benar
5 Menjelaskan secara lengkap fungsi dari bilik kanan dengan
kurang tepat
3
Tidak mengerjakan 0
6) Menjelaskan secara lengkap fungsi dari katup trikuspidalis dengan benar
5 Menjelaskan secara lengkap fungsi dari katup trikuspidalis
dengan kurang tepat
3
Tidak mengerjakan 0
7) Menjelaskan secara lengkap fungsi dari serambi kanan dengan benar
5 Menjelaskan secara lengkap fungsi dari serambi kanan
dengan kurang tepat
3
Tidak mengerjakan 0
8) Menjelaskan secara lengkap fungsi dari katup pulmonalis dengan benar
5 Menjelaskan secara lengkap fungsi dari katup pulmonalis
dengan kurang tepat
3
Tidak mengerjakan 0
Soal Kedua
1) Menyebutkan perbedaan dinding pada arteri dan vena dengan benar
10
Tidak mengerjakan 0
2) Menyebutkan perbedaan jumlah dan letak katup pada arteri dan vena dengan benar
10
Tidak mengerjakan 0
3) Menyebutkan perbedaan darah pada arteri dan vena dengan benar
10
Tidak mengerjakan 0
4) Menyebutkan perbedaan arah aliran pada arteri dan vena dengan benar
10
Tidak mengerjakan 0
5) Menyebutkan perbedaan tekanan pada arteri dan vena dengan benar
10
Tidak mengerjakan 0
6) Menyebutkan perbedaan letak pada arteri dan vena dengan benar
10
Tidak mengerjakan 0
Soal Ketiga Menjelaskan secara lengkap proses yang terjadi pada mekanisme peredaran darah dengan benar dan spesifik
30 Menjelaskan secara lengkap proses yang terjadi pada
mekanisme peredaran darah dengan benar dan tidak spesifik
20 Menjelaskan secara lengkap proses yang terjadi pada
mekanisme peredaran darah dengan kurang tepat
15
Tidak mengerjakan 0
Rubrik Penilaian LKS Pertemuan Keempat
Nomor Soal Kriteria Penilaian Skor
Soal Pertama
1) Menjelaskan secara lengkap pengertian dari nodus limfa dengan benar
5 Menjelaskan secara lengkap pengertian dari nodus limfa
dengan kurang tepat
3
Tidak mengerjakan 0
2) Menjelaskan secara lengkap pengertian dari kelenjar timus dengan benar
5 Menjelaskan secara lengkap pengertian dari kelenjar timus
dengan kurang tepat
3
128
Tidak mengerjakan 0
3) Menjelaskan secara lengkap pengertian dari tonsil dengan benar
5 Menjelaskan secara lengkap pengertian dari tonsil dengan
kurang tepat
3
Tidak mengerjakan 0
4) Menjelaskan secara lengkap pengertian dari limpa dengan benar
5 Menjelaskan secara lengkap pengertian dari limpa dengan
kurang tepat
3
Tidak mengerjakan 0
5) Menjelaskan secara lengkap pengertian dari pembuluh limfa dengan benar
5 Menjelaskan secara lengkap pengertian dari pembuluh limfa
dengan kurang tepat
3
Tidak mengerjakan 0
6) Menjelaskan secara lengkap pengertian dari cairan limfa dengan benar
5 Menjelaskan secara lengkap pengertian dari cairan limfa
dengan kurang tepat
3
Tidak mengerjakan 0
Soal Kedua
1. Menyebutkan perbedaan dinding pada arteri dan vena dengan benar
10
Tidak mengerjakan 0
2. Menyebutkan perbedaan jumlah dan letak katup pada arteri dan vena dengan benar
10
Tidak mengerjakan 0
3. Menyebutkan perbedaan darah pada arteri dan vena dengan benar
10
Tidak mengerjakan 0
4. Menyebutkan perbedaan arah aliran pada arteri dan vena dengan benar
10
Tidak mengerjakan 0
5. Menyebutkan perbedaan tekanan pada arteri dan vena dengan benar
10
Tidak mengerjakan 0
Soal Ketiga Memasangkan setiap nama penyakit dengan pengertian penyakit dengan benar
10
Tidak mengerjakan 0
Soal Keempat Menyajikan karya tulis berkaitan dengan penyakit yang dapat terjadi pada sistem peredaran darah dalam bentuk pembahasan dan kesimpulan secara lengkap meliputi pengertian, ciri-ciri atau gejala, penyebab, teknologi, cara
100
pencegahan atau pengobatan dengan benar dan jelas
Tidak mengerjakan 0
Keterangan:
Penilaian = Jumlah Skor Perolehan X 100 = 100
Kriteria Penilaian:
93-100 = Sangat Baik 84-92 = Baik
75-83 = Cukup 0-74 = Kurang
130
132
134
136
138