• Tidak ada hasil yang ditemukan

Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan ke - Tiga

Dalam dokumen Surat Ijin Penelitian (Halaman 73-90)

Soal Pretest dan Posttest

( RPP ) Kelas Kontrol

H. Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan ke - Tiga

a. Pendahuluan ( 10 menit )

1. Memulai pembelajaran dengan mengucapkan salam dan mengajak siswa untuk berdoa

2. Mengkondisikan siswa untuk siap mengikuti pembelajaran 3. Guru menyampaikan tujuan bembelajaran hari ini

4. Apersepsi

Guru melakukan tanya jawab tentang sumber daya alam

“Anak-anak coba kalian perhatikan meja dan kursi yang kalian pakai dikelas”

“Apakah kalian tau dari mana asalnya?”

Ya meja dan kursi terbuat dari kayu jati, apakah kalian tahu kayu jati juga termasuk sumber daya alam?

Motivasi

Hari ini kita akan mencari tahu sumber daya alam yang ada disekitar kita, setelah kalian tahu kayu jati merupakan sumber daya alam hayati, kita akan belajar tentang sumber daya alam hayati dan non hayati.

139 b. Kegiatan Inti ( 50 menit )

Eksplorasi

1. Guru membuat peta konsep Sumber daya alam

2. Guru melakukan tanya jawab dengan siswa tentang pengertian sumber daya alam

3. Guru menjelaskan macam-macam sumber daya alam

4. Guru menjelaskan tentang sumberdaya alam hayati dan non hayati Elaborasi

1. Guru membagikan tabel macam-macam sumber daya alam

2. Guru meminta siswa untuk mengamati tabel macam-macam sumber daya 3. Siswa menggolongkan macam-macam sumber daya alam yang ada dalam

tabel yang diperoleh

4. Guru meminta siswa melengkapi tabel yang belum lengkap 5. Guru membimbing dan memotivi siswa

Konfirmasi

1. Guru membimbing siswa yang menemukan kesulitan dalam pembelajaran 2. Guru bersama siswa membahas hasil kerja siswa

3. Guru meluruskan kesalah pahaman siswa tentang sumber daya alam hayati dan non hayati

c. Penutup ( 10 menit )

1. Guru bersama siswa membuat kesimpulan materi pembelajaran hari ini 2. Guru memberikan tugas kepada siswa untuk mempelajari materi selanjutnya

Pertemuan ke – Empat

a. Pendahuluan ( 10 menit )

1. Memulai pembelajaran dengan mengucapkan salam dan mengajak siswa untuk berdoa

2. Mengkondisikan siswa untuk siap mengikuti pembelajaran 3. Guru menyampaikan tujuan bembelajaran hari ini

140

Guru melakukan tanya jawab tentang sumber daya alam

“Anak-anak dalam pertemuan sebelumnya kalian sudah mempelajari tentang sumber daya alam hayati dan non hayati, sekarang ibu punya gambar telur”

Apakah kalian tahu telur ini berasal dari apa? Motivasi

Hari ini kita akan bersama-sama mencari tahu kegunaan sumber daya alam yang ada disekitar kita

b. Kegiatan Inti Eksplorasi

1. Guru melakukan tanya jawab tentang macam-macam sumber daya alam yang dipelajari pada pertemuan sebelumnya

2. Guru menunjukkan gambar macam-macam sumber daya alam yang ada di sekitar mereka

3. Guru bersama siswa melakukan tanya jawab tentang kegunaan macam-macam sumber daya alam

Elaborasi

1. Guru meminta salah satu siswa maju memilih salah satu gambar yang dibawa oleh guru

2. Guru meminta siswa menyampaikan pendapatnya tentang kegunaan dari gambar yang dipilih

3. Guru meminta tanggapan dari teman yang lain

4. Guru memberikan reword kepada siswa yang sudah berani menyampaikan pendapatnya

Konfirmasi

1. Guru membagikan kertas kosong kepada siswa, siswa dibimbing untuk menyebutkan 5 sumber daya alam dan kegunaannya yang ada disekitar mereka

2. Guru membimbing siswa yang menemukan kesulitan dalam pembelajaran 3. Guru bersama siswa membahas hasil kerja siswa

142

Media Power Point Pertemuan 1

148

Soal Pretest dan Posttest

Soal Pilihan Ganda

Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d sesuai dengan pilihan jawaban yang benar!

1. Faktor-faktor yang mengakibatkan perubahan daratan fisik bumi, berikut ini adalah... .

a. angin, hujan, matahari dan gerak bumi

c. hujan, matahari, gelombang air laut dan cahaya bulan b. matahari, hujan, gelombang air laut dan angin

d. hujan, gelombang air laut, matahari dan sungai

2. Banyak kerugian yang diakibatkan dari peristiwa erosi. Peristiwa erosi adalah ... .

a. penyerapan air oleh tanah di permukaan bumi b. pemanasan permukaan bumi oleh panas matahari c. pengikisan tanah oleh air hujan

d. penanaman kembali pohon-pohon di gunung gundul 3. Angin yang bergerak kencang sambil berputar disebut... .

a. angin topan b. angin laut c. angin darat

d. angin puting beliung

4. Dalam mencegah terjadinya erosi pada lereng gunung, usaha yang dilakukan manusia adalah... .

a. membuat irigasi b. membuat terasering c. membuat reboisasi d. membuat penghijauan

5. Material apa saja yang terdapat saat tanah longsor... . a. air dan batu

149 c. lahar panas

d. Tanah dan batuan

6. Dampak dari kekeringan dibawah ini, kecuali... . a. sawah tidak subur dan terancam gagal panen b. sungai-sungai kering

c. Pasokan air bersih tersedia d. tanah menjadi retak-retak

7. Abrasi terjadi karena pengikisan pantai yang disebabkan oleh gelombang... . a. air hujan

b. air sungai c. air laut d. air payau

8. Angin puting beliung terjadi pada saat ... . a. gunung meletus

b. banjir c. gempa

d. hujan disertai angin kencang

9. Faktor penyebab terjadinya kekeringan dibawah ini yang benar adalah... . a. hujan terus menerus

b. kebutuhan air sedikit

c. kebutuhan lebih besar dari pada pasokan d. cadangan air banyak

10. Sumber daya alam yang bukan berasal dari mahluk hidup disebut... . a. sumber daya alam

b. sumber daya manusia c. sumber daya alam hayati d. suber daya alam non hayati

11. Manusia dapat meminimalisir akibat dari abrasi, yaitu dengan... . a. membangun pemecah gelombang

b. membangun jembatan c. membangun tempat wisata

150 d. membangun hutan rekreasi

12. Dibawah ini yang tidak termasuk usaha mencegah tanah longsor, kecuali... a. membangun rumah tidak di lereng gunung

b. menamam pohon-pohon besar untuk menopang tanah c. memperbaiki struktur tanah

d. menebang hutan di daerah pegunungan secara liar

13. Dibawah ini yang tidak termasuk penyebab terjadinya tanah longsor adalah... . a. tanahnya bergerak

b. tananhnya subur c. stuktur tanah berpasir

d. terjadi pergerakan asa batuan atau tanah

14. Selain efektif mencegah abrasi, hutan bakau juga memiliki manfaat, kecuali.. . a. menjaga stabilitas garis pantai

b. membantu pengendapan lumpur, dengan demikian kualitas air lautan jauh lebih terjaga.

c. membantu menahan juga menyerap tiupan angin laut yang cukup kencang. d. tempat hidup warga sekitar

15. Cara untuk mengantisipasi kekeringan adalah sebagai berikut, kecuali... . a. membuat waduk (dam)

b. menyimpan air sebanyak-banyaknya di bak

c. membuat hujan buatan untuk daerah-daerah yang sangat kering d. reboisasi atau penghijauan kembali daerah-daerah yang sudah gundul

16. Banyaknya pohon-pohon yang ditebangi membuat longsor semakin cepat terjadi, hal ini terjadi karena... .

a. pohon mencegah angin dan air yang menyebabkan tanah longsor b. pohon menghasilkan oksigen

c. pohon dapat digunakan untuk membuat rumah d. pohon menghasilkan udara yang sejuk

17. Proses pengikisan pantai yang disebabkan oleh gelombang laut disebut... . a. erosi

151 c. reboisasi

d. sedimentasi

18. Akibat dari peristiwa erosi adalah ... . a. kesuburan tanah bertambah

b. hilangnya kesuburan tanah c. air tanah bertambah banyak d. tanah menjadi gembur

19. Proses pengikisan tanah oleh air hujan disebut... . a. erosi

b. abrasi c. reboisasi d. sedimentasi

20. Salah satu usaha mencegah terjadinya angin puting beliung adalah reboisasi yang bertujuan untuk ... .

a. mengurangi perubahan cuaca ekstrim penyebab angin puting beliung b. udara sejuk

c. memperkuat struktur tanah d. menyimpan cadangan air

21. Dampak dari peristiwa abrasi dapat merusak... . a. laut

b. karang c. kapal

d. ekosistem pantai

22. Dampak dari terjadinya puting beliung antara lain, kecuali... . a. rusaknya rumah dan infrastruktur suatu daerah

b. dapat menimbulkan korban jiwa. c. membuat pohon-pohon kokoh d. kerugian Material

23. Bagian tumbuhan yang paling banyak dimanfaatkan untuk membuat peralatan rumah tangga adalah... .

152 b. akar

c. kayu d. dahan

24. Dibawah ini merupakan sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui, kecuali... .

a. minyak bumi b. batu bara c. air d. gas alam

25. Dibawah ini yang termasuk sumber daya alam non hayati... . a. air

b. kerbau c. ayam

d. pohon mangga

26. Sapi dimanfaatkan manusia untuk diambil... . a. daging, telur, bulu

b. daging, tenaga, susu, kulit, kotoran c. daging, telur, kotoran

d. daging, tenaga

27. Ban mobil terbuat dari... . e. getah pohon karet f. getah pohon pepaya g. getah pohon jati h. getah pohon mahoni

28. Dibawah ini adalah pengertian sumber daya alam yang benar... . a. segala sesuatu yang berasal dari hewan

b. segala sesuatu yang berasal dari tumbuhan c. segala sesuatu yang berasal dari manusia d. segala sesuatu yang berasal dari alam

29. Dibawah ini merupakan sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah ... . a. batu bara

153 b. air

c. gas alam d. minyak bumi

30. Segala sesuatu yang berasal dari alam yang dapat dimanfaatkan manusia adalah ... .

a. sumber daya alam b. sumber daya manusia c. sumber daya alam hayati d. suber daya alam non hayati

154

Kunci Jawaban Pretest dan Posttest

1. B 11. A 21. D 2. C 12. D 22. C 3.D 13. B 23. C 4. B 14. D 24. C 5. D 15. B 25. A 6. C 16. A 26. B 7. C 17. B 37. A 8. D 18. B 28. D 9.C 19. A 29. B 10.C 20.A 30.A

155

Dalam dokumen Surat Ijin Penelitian (Halaman 73-90)

Dokumen terkait