• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

B. Latar Penelitian ( Setting )

1. Sejarah Singkat Sekolah & Identitas Sekolah a. Sejarah singkat sekolah

SMP Negeri 98 Jakarta berdiri pada tahun 1968 dengan nama SMPN 41 Filial. Nama SMPN 41 Pilihan diberikan karena pada waktu pertama berdiri SMPN 98 Jakarta masih menginduk ke SMPN 41 Jakarta. Adapun yang menjadi Kepala Sekolah pada waktu itu adalah Bp. Adung Supriadi dengan Wakil Kepala Sekolah Bp. H. Ti-ich Sibi.

Nama-Nama Kepala SMPN 98 Jakarta: No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Tahun 2013 – Sekarang 2009 – 2013 2004 – 2009 2000 – 2004 1998 – 2000 1995 – 1998 1993 – 1995 1989 – 1993 1985 – 1989 1981 – 1985 1977 – 1981 Kepala Sekolah Dra.Hj.Ida Farida,M.Pd Dra. Hj. Betty Aflinda, MM Drs. H. Diponegoro Usul, M.Pd Dra. H. Tjik Ayu Mursyid H. Surban Batubara H. Ti-ich Sibi Drs. Zainudin Lingga H. Abu Thalib SH H. Ti-ich Sibi H. Abdul Syukur H. Adung Supriadi

12 1968 - 1977 H. Adung Supriadi (SMPN 41 Filial)

b. Identitas sekolah

a. Nama Sekolah : SMP Negeri 98 Jakarta b. No. Statistik Sekolah / NPSN : 201016304069

c. Tipe Sekolah/Jenis Sekolah : A/A1/A2/B/B1/B2/C/C1/C2/ SSN

d. Alamat Sekolah : JL. Raya Depok Lenteng Agung Jagakarsa Jakarta Selatan

e. Telepon/HP/Fax : 021 – 7867633 / 021- 78890839

f. Email : smpn98jaksel@yahoo.co.id

g. Status Sekolah : Negeri

h. Nilai Akreditasi Sekolah : Angka : 88 Kualifikasi : A Tahun : 2009

i. Luas Lahan, dan jumlah rombel :

Luas Lahan : 4.330 m2

jumlah Rombel Kelas VII : 6 ( Pagi : 6 Siang : ………. )

jumlah Rombel Kelas VIII : 6 ( Pagi : 6 Siang : ………. )

jumlah Rombel Kelas IX : 6 ( Pagi : 6 Siang : ………. )

Jumlah Rombel (Kls. VII + VIII + IX) : 18 ( Pagi : 18 Siang

: ………. )

2. Visi Misi dan Tujuan Sekolah a. Visi Sekolah

Berkompeten dalam IMTAQ, IPTEK , SENI dan OLAH RAGA Motto : Membantu mengedepankan kecerdasan sikap dan intelektual siswa

Indikator :

1) Bersunggu-sungguh dalam menjalankan kewajiban beragama 2) Bersikap sopan dan santun

3) Berprestasi dalam bidang akademik dan teknologi 4) Berprestasi dalam bidang seni

5) Berprestasi dalam bidang olah raga

b. Misi Sekolah

1) Melaksanakan pembiasaan sholat Dhuha serta sholat Dzuhur berjamaah

2) Melaksanakan pembiasaan membaca Al-Qur’an

3) Menanamkan sikap santun terhadap guru dan warga sekolah 4) Menanamkan dan mengembangkan nilai-nilai budaya dan

karakter bangsa kepada seluruh peserta didik

5) Meningkatkan mutu akademik untuk mencapai Standar Kelulusan

6) Mengembangkan Standar Isi, Proses dan Penilaian 7) Mengembangkan proses pembelajaran variatif 8) Mengembangkan proses pembelajaran inovatif 9) Mengembangkan pembelajaran berbasisi IT 10) Mengembangkan minat dan bakat seni 11) Mengembangkan minat dan bakat olah raga

c. Tujuan Sekolah dalam 4 Tahun Mendatang

1) Sekolah mampu menghasilkan panduan strategi dan model pembelajaran yang berorientasi pada CTL pada tahun 2018 2) Sekolah mampu menghasilkan sistem penilaian terpadu dan

berkelanjutan untuk kelas 7 s.d 9 semua mata pelajaran pada tahun 2018

3) Sekolah mampu memiliki guru berkualifikasi S1 dan S2, guru yang berkualifikasi instruktur tingkat provinsi, semua guru telah mengikuti pelatihan implementasi kurikulum 2013 dan guru yang mengajar sesuai bidangnya pada tahun 2018

4) Sekolah mampu meningkatkan monitoring dan evaluasi oleh kepala sekolah terhadap kinerja guru dan TU pada setiap tahunnya

5) Sekolah mampu meningkatkan kuantitas tenaga kependidikan baik PNS maupun honorer setiap tahunnya

6) Sekolah mampu menghasilkan standar proses untuk metode dan strategi pembelajaran dengan KBM yang berorientasi pada pendekatan saintifik untuk semua mata pelajaran pada tahun 2018

7) Sekolah mampu menghasilkan standar penilaian otentik untuk kelas 7 s,d 9 semua mata pelajaran pada tahun 2018

8) Sekolah mampu memenuhi bahan dan sumber pembelajaran untuk kelas 7 s.d 9 semua mata pelajaran pada tahun 2018 9) Sekolah mampu memenuhi media pembelajaran secara lengkap

semua mata pelajaran pada tahun 2018

10) Sekolah mampu menghasilkan standar sarana dan prasarana meliputi semua sarana prasarana, fasilitas peralatan dan perawatan yang memenuhi SPM seperti memiliki laboratorium multimedia dan website pada tahun 2018

11) Sekolah mampu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif pada setiap tahunnya

12) Sekolah mampu menghasilkan kelulusan 100 % setiap tahunnya 13) Sekolah mampu memiliki standar KKM 80 untuk kelas 7 s.d 9

semua mata pelajaran pada tahun 2018

14) Sekolah mampu meningkatkan kejuaraan lomba-lomba akademik meliputi : siswa dan guru berprestasi, karya tulis siswa dan guru, olimpiade untuk mata pelajaran matematika, fisika dan biologi setiap tahunnya

15) Sekolah mampu meningkatkan kejuaraan lomba-lomba non akademik meliputi bidang olah raga, kesenian, pramuka, ketrampilan dan kerajinan pada setiap tahunnya

16) Sekolah mampu melengkapi administrasi sekolah yang bersifat wajib dan tidak wajib pada setiap tahunnya

17) Sekolah mampu mengimplementasi MBS pada setiap tahunnya 18) Sekolah mampu meningkatkan sistem monitoring dan evaluasi

tentang kinerja sekolah pada setiap tahunnya

19) Sekolah mampu meningkatkan sistem supervisi klinis oleh kepala sekolah pada setiap tahunnya

20) Sekolah mampu menggalang partisipasi masyarakat pada setiap tahunnya

21) Sekolah mampu memiliki jaringan informasi akademik di internal sekolah pada tahun 2017

22) Sekolah mampu memiliki jaringan kerja secara vertikal dan horizontal yang sinergis pada setiap tahunnya

23) Sekolah mampu meningkatkan aspek-aspek manajemen untuk pengembangan standar pendidikan setiap tahunnya

24) Sekolah mampu memiliki upaya pendayagunaan potensi sekolah dan lingkungan yang sehat pada setiap tahunnya

25) Sekolah mampu menghasilkan perangkat model-model penilaian pembelajaran pada setiap tahunnya

26) Sekolah mampu mengimplementasi model evaluasi pembelajaran pada setiap tahunnya

27) Sekolah mampu menghasilkan instrumen atau perangkat soal-soal untuk berbagai model evaluasi pada setiap tahunnya

28) Sekolah mampu menghasilkan prestasi pada lomba-lomba dan uji coba dalam peningkatan standar nilai pada setiap tahunnya 29) Sekolah mampu menyediakan penerapan model-model

pembelajaran bagi anak berprestasi, bermasalah dan kelompok anak lainnya pada setiap tahunnya

30) Sekolah mampu melaksanakan kegiatan bidang keagamaan pada setiap tahunnya

31) Sekolah mampu melaksanakan kegiatan bidang tata krama pada setiap tahunnya

3. Struktur Organisasi

Tabel 3.1

Struktur Organisasi SMP Negeri 98 Jakarta

KOMITE SEKOLAH

PURWANTO KITUNG, SH.SE.MM.MPH

KEPALA SEKOLAH

Dra. HJ. IDA FARIDA, M.Pd

STAFF KURIKULUM

Dra. NELTI SAFRIDA SITI AMINAH, S.Pd STAFF KESISWAAN MOH HASYIM, S.Pd STAFF SARPRAS AGUS RAHMADDI, S.Pd WKL. KEPALA SEKOLAH

Dra. Hj.SRI TRIANA P Drs. SRI PURWATA

KA. TATA USAHA

SUYATMI, SE

PENDIDIK

PESERTA

DIDIK

4. Data Pendidik dan Tenaga Kependidikan

a. Kepala sekolah dan Wakil Kepala Sekolah

Tabel 3.2

Data Kepala Sekolah dan Wakil Kepala Sekolah

No Jabatan Nama Jenis Kelamin Usia Pend. Akhir Masa Kerja L P

1. Kepala Sekolah Dra. Hj. Ida Farida, M.Pd - P 57 S2 34 2. Wakil Kepala Sekolah Dra. Hj. Sri Triana P - P 47 S1 22

b. Guru

1) Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin, dan Jumlah Tabel 3.3

Data Guru berdasarkan kualifikasi pendidikan

No. Tingkat Pendidikan

Jumlah dan Status Guru

Jumlah GT/PNS GTT/Guru Bantu L P L P 1. S3/S2 - 4 - - 4 2. S1 8 13 3 1 25 3. D-4 - - - - - 4. D3/Sarmud - - - - - 5. D2 - - - - - 6. D1 1 1 - - 2 7. ≤ SMA/sederajat Jumlah 9 18 3 1 31

2) Jumlah guru dengan tugas mengajar sesuai dengan latar belakang pendidikan (keahlian)

Tabel 3.4

Jumlah guru dengan tugas mengajar

No. Guru

Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan sesuai dengan tugas

mengajar

Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan yang TIDAK sesuai

dengan tugas mengajar

Jumlah D1/D2 D3/ Sarmud S1/D4 S2/S3 D1/D2 D3/ Sarmud S1/D4 S2/S3 1. IPA - - 3 - - - - - 3 2. Matematika - - 3 1 - - - - 4 3. Bahasa Indonesia - - 2 2 - - - - 4 4. Bahasa Inggris - - 3 - - - - - 3 5. Pendidikan Agama - - 1 - - - - - 1 6. IPS 1 - 3 - - - - - 4 7. Penjasorkes - - 1 - - - 1 - 2 8. Seni Budaya 1 - 1 - - - - - 2 9. PKn - - 2 - - - - - 2 10. TIK/Keterampilan - - 2 - - - - - 2 11. BK - - 1 1 - - - - 1 12. Lainnya: ... 3 3 Jumlah 2 - 22 4 - - 4 - 32

c. Tenaga Kependidikan: Tenaga Pendukung Tabel 3.5

Tenaga Kependidikan: Tenaga Pendukung

No. Tenaga pendukung

Jumlah tenaga pendukung dan kualifikasi pendidikannya

Jumlah tenaga pendukung Berdasarkan Status

dan Jenis Kelamin Jumlah

≤ SMP SMA D1 D2 D3 S1 PNS Honorer L P L P 1. Tata Usaha - 3 1 - 1 2 2 2 2 1 7 2. Perpustakaan - 1 - - 1 - - - - 2 2 3. Laboran lab. IPA - - - - - - - - - - - 4. Teknisi lab. Komputer - - - - - - - - - - - 5. Laboran lab. Bahasa - - - - - - - - - - - 6. PTD (Pend Tek. Dasar) - - - - - - - - - - -

7. Kantin - - - - - - - - - - - 8. Penjaga Sekolah 1 - - - - - - - 1 - 1 9. Tukang Kebun - 1 - - - - - - 1 - 1 10. Keamanan 1 1 - - - - - - 2 2 11. Lainnya: ... Pesuruh 1 - - - - - - - 1 - 1 Jumlah 3 5 1 - 2 1 2 2 7 3 14

5. Data Siswa dalam Tiga Tahun Terakhir

Tabel 3.6

Data Siswa dalam Tiga Tahun Terakhir

Th. Pelajaran Jml Pendaftar (Cln Siswa Baru)

Kelas VII Kelas VIII Kelas IX

Jumlah (Kls. VII + VIII + IX) Jml Siswa Jumlah Rombel Jml Siswa Jumlah Rombel Jml Siswa Jumlah

Rombel Siswa Rombel

2012/2013 366 213 6 208 6 237 6 658 18 2013/2014 483 216 6 216 6 205 6 636 18 2014/2015 669 213 6 216 6 215 6 644 18

1. Sarana dan Prasarana a. Data Ruang Belajar

Tabel 3.7 Data Ruang Belajar Jenis Ruangan Jumlah

(buah) Ukuran (pxl)

Kondisi*) Jenis Ruangan Jumlah

(buah) Ukuran (pxl)

Kondisi

1. Perpustakaan 1 8x10 Baik 6. Lab. Bahasa 1 9x8 Baik

2. Lab. IPA 1 8x10 Baik 7. Lab. Komputer 1 9x8 Baik 3. Ketrampilan - - - 8. PTD

4. Multimedia - - - 9. Serbaguna/aula 1 7x10 baik

-b. Data Ruang Kantor (di isi dalam angka)

Tabel 3.8 Data Ruang Kantor Jenis Ruangan Jumlah

(buah) Ukuran (pxl)

Kondisi*)

1. Kepala Sekolah 1 6x8 Baiik

2. Wakil Kepala Sekolah 1 4x8 Baiik

3. Guru 1 12x8 Baiik

4. Tata Usaha 1 6x8 Baiik

5. Tamu - - -

Lainnya: ……… - - -

c. Data Ruang Penunjang ( di isi dalam angka )

Tabel 3.9

Data Ruang Penunjang Jenis Ruangan Jumlah

(buah) Ukuran (pxl)

Kondisi*) Jenis Ruangan Jumlah

(buah) Ukuran (pxl)

Kondisi

1. Gudang 1 7x5 Baik 10. Ibadah 1 6x11 Baik

2. Dapur 1 3x2.2 Baik 11. Ganti - - - 3. Reproduksi Baik 12. Koperasi 1 2x6 Baik

4. KM/WC Guru 5 4x6 Baik 13. Hall/lobi - - - 5. KM/WC Siswa 5 2x8 Baik 14. Kantin 7 2x4 Baik

Menara Air

7. UKS

1 3x8 Baik 16. Bangsal

Kendaraan 1 4x10 Baik

8. PMR/Pramuka - - - 17. Rumah Penjaga 1 7x5 Baik 9. OSIS - - - 18. Pos Jaga 1 2x3 Baik

d. Lapangan Olahraga dan Upacara

Tabel 3.10

Data Lapangan Olahraga dan Upacara Lapangan Jumlah

(buah) Ukuran (pxl) Kondisi Keterangan 1. Lapangan Olahraga a. Voly/Basket/Bulutangkis b. Futsal 1 1 10x50 15x28 Baik Baik

2. Lapangan Upacara 1 10x50 Baik

2. Kegiatan Intrakurikuler & Kegiatan Extrakulikuler a. Kegiatan Intrakurikuler

Kegiatan Intrakurikuler dilaksanakan pagi hari, mulai pukul 07.30 s/d 14.00 sementara mengacu pada kurikulum.

b. Kegiatan Extrakulikuler

1) Pramuka (wajib untuk kelas VII dan VIII) 2) Kesenian

3) Beladiri (Pencak silat, Karate, Tekwondo) 4) Paskibra

5) Olah raga (futsal, Basket, dan Bulu tangkis) 6) PMR

7) KIR

8) Rohis dan Rokris 9) UKS

Dokumen terkait