BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.3 Mengembangkan Pemberdayaan Perpustakaan Sekolah
4.3.4 Sarana untuk Membantu Belajar Siswa
Tanggapan responden mengenai sarana belajar yang sering digunakan dapat dilihat pada Tabel 4.13.
Tabel 4.13. Sarana untuk Membantu Belajar Siswa
No Pertanyaan Pilihan Jawaban
Jawaban Responden
F (%) 13 Sarana belajar apa yang paling
sering saudara manfaatkan untuk membantu pelajaran saudara?
a. Koleksi
Perpustakaan 26 27,65
b. Internet 34 36,18 sering digunakan responden untuk pelajaran sebanyak 26 orang responden (27,65%) menjawab koleksi perpustakaan, 34 orang responden (36,18%)
menjawab internet, 29 orang responden (30,85%) menjawab bimbingan belajar, dan 5 orang responden (5,32%) menjawab koleksi buku pribadi.
Berdasarkan uraian di atas dapat diinterpretasikan bahwa koleksi perpustakaan SMA Negeri 2 Medan belum dimanfaatkan siswa sebagai sarana belajar. Hal ini dapat dilihat dari tanggapan hampir setengah responden (36,18%) lebih memilih memanfaatkan internet sebagai sarana untuk belajar dibandingkan perpustakaan. Hal ini dikarenakan penggunaan internet yang lebih efisien, dimana aksesibilitasnya lebih mudah dan praktis. Namun, tentu saja perpustakaan harus terus dikembangkan sebagai sarana belajar bagi para siswa dengan meningkatkan jumlah dan jenis koleksi, dan jika memungkinkan memberikan layanan internet di perpustakaan.
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil analisis data yang telah diuraikan pada bab sebelumnya, maka peneliti mengambil kesimpulan bahwa:
1. Dalam memenuhi kebutuhan informasi siswa, LTPS sudah mampu memenuhi kebutuhan informasi siswa. Bahan perpustakaan yang dilayankan LTPS sudah relevan dan mencukupi dengan kebutuhan informasi pengguna. Hal ini dilihat dari sebagian besar siswa (55,14%) menyatakan bahwa bahan perpustakaan yang dilayankan sudah relevan dan mencukupi kebutuhan informasi mereka.
2. Dalam mengembangkan minat baca siswa, LTPS telah mampu membantu perpustakaan sekolah dalam hal mengembangkan minat baca siswa. Hal ini dapat dilihat dari sebagian besar siswa (53,91%) menyatakan bahwa LTPS menyediaan buku yang menarik dan beragam sehingga mempengaruhi mereka untuk membaca.
3. Dalam pengembangan Perpustakaan SMA Negeri 2 Medan, program LTPS belum mampu membantu meningkatkan peran perpustakaan.
Hal ini dapat terbukti hanya hampir setengah siswa (48,14%) siswa yang memanfaatkan perpustakaan sebagai sarana belajar dan mengerjakan tugas sekolah.
5.2 Saran
1. BPAD Provinsi Sumatera Utara perlu meningkatkan jumlah koleksi LTPS yang dilayankan. Jumlah koleksi agar disesuaikan dengan jumlah siswa/pengguna perpustakaan sehingga koleksi dapat tersebar ke semua siswa, dan jadwal kunjungan LTPS juga perlu ditambah.
2. Dalam kegiatan pengadaan koleksi LTPS, BPAD Provinsi Sumatera Utara sangat perlu memperhatikan dan menyesuaikan dengan kurikulum sekolah dan melibatkan guru dalam menentukan jenis–jenis bahan pustaka yang menjadi prioritas untuk dilayankan di perpustakaan sekolah mereka. Karena yang menjadi tujuan dari pengadaan bahan perpustakaan adalah untuk memenuhi kebutuhan informasi pengguna tersebut sehingga siswa menjadikan perpustakaan sebagai sarana belajar utama.
Daftar Pustaka
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Asdi Mahasatya
________. 2005. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka cipta
Darmono. 2001. Manajemen dan Tata Kerja Perpustakaan Sekolah. Jakarta:
Garasindo
________. 2007. Perpustakaan Sekolah: Pendekatan Aspek Manajemen dan Tata Kerja. Jakarta: Grasindo
Hadi. 2001. Metode Research, jilid 1. Yogyakarta: Andi
Hasugian, Jonner. 2009. Dasar-dasar Ilmu Perpustakaan dan Informasi. Medan:
USU press
________. 2009. Urgensi Perpustakaan untuk menunjang Sukses Belajar-Mengajar di Lingkungan Sekolah. Medan: USU Press
Ishak. 2009. Urgensi Perpustakaan untuk menunjang Sukses Belajar-Mengajar di Lingkungan Sekolah. Medan: USU Press.
Nurhadi. 2003. Peran perpustakaan sekolah dalam proses belajar. Yogyakarta:
Penerbit Pinus
Nurrul, Annisa. 2014. Hubungan antara Persepsi Siswa tentang Perpustakaan Keliling Layanan Terpadu Perpustakaan (LTP) dengan Minat Baca.
Bandung: UPI
Perpustakaan Nasional Republik Indonesia. 2000. Panduan Layanan Terpadu Perpustakaan Sekolah. Jakarta: Perpusnas RI
________. 2000. Pedoman Umum Penyelenggaraan Perpustakaan Sekolah.
Jakarta: Perpusnas RI
Pertiwi, Ratih Diah. 2013. Efektivitas Layanan Terpadu Perpustakaan Sekolah (LTPS) Perpustakaan Daerah Jawa Tengah Tahun 2013. Jurnal Ilmu
Perpustakaan. Vol.2
No.3.http://ejournal-s1.undip.ac.id/index.php.jip(diakses pada tanggal 12 Februari 2016 Pukul 09.32)
Rahayuningsih. 2007. Pengelolaan Perpustakaan. Yogyakarta: Graha ilmu Sugiyono. 2002. Metodologi Penelitian Administrasi. Bandung: Alfabeta.
________. 2005. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuntitatif,Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Suherman. 2009. Perpustakaan sebagai jantung sekolah. Bandung: MQS publishing
Sutarno. 2006. Manajemen Perpustakaan Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Sagung Seto
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: depdiknas
Yusuf, Pawit M dan Suhendar Yahya.N. 2007. Pedoman Penyelenggaraan Perpustakaan Sekolah. Jakarta: kencana.
________. 2009. Ilmu informasi, Komunikasi dan Kepustakaan. Jakarta: Bumi Aksara
LAMPIRAN I
KUESIONER PENELITIAN
No :………..
Dalam rangka penulisan skripsi yang merupakan tugas akhir di Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi Universitas Sumatera Utara, Saya melakukan penelitian dengan judul Analisis Layanan Terpadu Perpustakaan Sekolah Badan Perpustakaan, Arsip dan Dokumentasi Provinsi Sumatera Utara di SMA Negeri 2 Medan. Bersama ini saya memohon kesediaan Saudara untuk berpartisipasi dalam mengisi kuesioner berikut ini.
Setiap jawaban yang Saudara berikan merupakan bantuan yang sangat berharga dalam penelitian ini, atas perhatiaan dan bantuannya saya ucapkan terima kasih.
Petunjuk Pengisian:
1. Mohon kesediaan Saudara untuk mengisi kuesioner ini dengan jujur 2. Berikan tanda silang (X) pada jawaban yang menurut Saudara paling tepat 3. Atas kesediaan Saudara, saya ucapkan terimakasih.
DAFTAR PERTANYAAN
I. Memenuhi kebutuhan informasi siswa
1. Apakah saudara setuju BPAD Provinsi Sumatera Utara memberikan layanan LTPS untuk membantu perpustakaan sekolah saudara?
a. Sangat setuju c. Kurang setuju
b. Setuju d. Tidak setuju
2. Apakah menurut saudara jadwal kunjungan LTPS yang diadakan setiap 2 bulan sekali telah mencukupi?
a. Sangat mencukupi c. Kurang mencukupi
b. Mencukupi d. Tidak mencukupi
3. Apakah saudara setuju bahwa lama pinjaman buku LTPS selama 3 hari sudah mencukupi dalam penggunaan bukuyang dipinjam?
a. Sangat setuju c. Kurang setuju
b. Setuju d. Tidak setuju
4. Apakah menurut saudara jumlah buku yang disediakan LTPS sebanyak 50 judul 100 eksemplar telah mencukupi?
a. Sangat mencukupi c. Kurang Mencukupi
b. Mencukupi d. Tidak Mencukupi
5. Apakah buku LTPS yang tersedia sesuai dengan kebutuhan saudara?
a. Sangat sesuai c. Kurang sesuai
b. Sesuai d. Tidak sesuai
6. Apakah buku yang disediakan LTPS sudah mencukupi kebutuhan informasi saudara?
a. Sangat mencukupi c. Kurang Mencukupi
b. Mencukupi d. Tidak Mencukupi
II. Mengembangkan minat baca
7. Apakah saudara tertarik untuk membaca?
a. Sangat tertarik c. Kurang tertarik
b. Tertarik d. Tidak tertarik
8. Apakah buku LTPS menarik untuk dibaca ?
a. Sangat menarik c. Kurang menarik
b. Menarik d. Tidak menarik
9. Apakah koleksi di perpustakaan beragam sehingga mempengaruhi saudara untuk membaca?
a. Sangat beragam c. Kurang beragam
b. Beragam d. Tidak beragam
III. Mengembangkan pemberdayaan perpustakaan sekolah 10. Sejak adanya Layanan LTPS, apakah saudara selalu mengunjungi
perpustakaan ?
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah
11. Apakah saudara memanfaatkan perpustakaan untuk menyelesaikan tugas yang di berikan oleh guru?
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah
12. Apakah saudara memanfaatkan perpustakaan sebagai sarana belajar?
a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak pernah
13. Sarana belajar apa yang paling sering saudara manfaatkan untuk membantu pelajaran saudara?
a. Koleksi perpustakaan c. Bimbingan belajar
b. Internet d. Koleksi buku
pribadi
Lampiran II.
24 B C D C B B B B B B B B A
53 B B B B B B A B B B C C B
82 B B B B C C B C C B C C C
83 C C C C C D C C C C C C D
84 B B C B C C B B B B C C C
85 B C C C C C B C C C C C B
86 B B B C C C B B B B C C B
87 B C B C C C C C C C C C B
88 B B C C C C B C C C C C C
89 B B B C C C B B B B B B B
90 B B B B B B B B B B B B D
91 C C C C C C C C C C C C B
92 A B B C B B B C C C C C A
93 A B C B B B B C C B B B B
94 B B B B B B B B B B B B A
Lampiran III.
JUMLAH JAWABAN RESPONDEN
Jawaban
Q1 Q2 Q3 Q4 Q5
F % f % f % f % f %
A 21 22,34 8 8,51 6 6,38 3 3,19 7 7,45
B 63 67,02 29 30,85 35 37,23 37 39,37 55 58,52
C 7 7,45 52 55,32 42 44,68 52 55,32 31 32,97
D 3 3,19 5 5,32 11 11,71 2 2,12 1 1,06
Jawaban
Q6 Q7 Q8 Q9 Q10
F % f % F % F % f %
A 9 9,57 8 8,51 7 7,46 8 8,52 6 6,39
B 38 40,43 41 43,62 47 50,00 41 43,62 51 54,26 C 42 44,68 43 45,74 39 41,48 43 45,74 36 38,29
D 5 5,32 2 2,13 1 1,06 2 2,12 1 1,06
Jawaban
Q11 Q12 Q13
f % f % f %
A 8 8,51 11 11,71 26 27,65
B 21 22,34 24 25,53 34 36,18 C 57 60,63 52 55,32 29 30,85
D 8 8,52 7 30,85 5 5,32
Keterangan:
Q : Pertanyaan nomor
f : Frekuensi
% : Persentase
0,00% : Tidak ada
1,00% - 24,99% : Sebagian kecil 25,00% - 49,99% : Hampir setengahnya 50,00% : Setengahnya
50,01% - 74,99% : Sebagian besar 75,00% - 99,99% : Pada umumnya
100% : Seluruhnya
Lampiran IV
Gambaran Umum Perpustakaan SMA Negeri 2 Medan
Perpustakaan SMA Negeri 2 merupakan salah satu perpustakaan tingkat menengah atas beralamat di Jalan Karang Sari Nomor 435, Medan. Secara organisasi dan struktur, perpustakaan ini berada di bawah Kepala Sekolah SMA Negeri 2 Medan. Perpustakaan SMA Negeri 2 Medan ini dikelola oleh 3 orang staf, dengan perincian 1 orang sebagai koordinator perpustakaan dan 2 orang sebagai pegawai perpustakaan. Koordinator Perpustakaan SMA NEGERI 2 Medan memiliki latar belakang pendidikan Ilmu Perpustakaan dan Informasi (S-1) sedangkan 2 orang pegawai perpustakaan tidak memiliki latar pendidikan Ilmu Perpustakaan dan pernah mengikuti kursus perpustakaan selama tiga bulan.
Jumlah koleksi yang tersedia di Perpustakaan SMA Negeri 2 Medan adalah sebanyak 2575 judul dan 6520 eksemplar, dengan jenis koleksi yang terdiri dari buku pelajaran (buku teks dan buku penunjang buku teks), fiksi (novel, cerpen, puisi, drama, pantun), rujukan /referensi (kamus, ensiklopedi, atlas), dan terbitan berkala (surat kabar, majalah pendidikan, majalah remaja).
Visi
Visi Perpustakaan SMA Negeri 2 Medan yaitu menjadi perpustakaan yang mampu mengembangkan pengetahuan, karakter dan keterampilan bagi warga sekolah.
Misi
Misi Perpustakaan yaitu:
1. Memberikan layanan yang ramah, santun, tegas, tertib, dan tangkas.
2. Menyediakan koleksi bahan pustaka yang diperlukan oleh seluruh warga sekolah.
3. Menyediakan koleksi bahan pustaka yang menunjang kegiatan belajar mengajar.
4. Meningkatkan semangat gemar membaca bagi warga sekolah
5. Menjadikan perpustakaan lebih bermanfaat, menyenangkan dan nyaman bagi pengunjung.
6. Meningkatkan kualitas SDM para pengelola agar mampu memberikan pelayanan yang memuaskan
7. Menjadikan perpustakaan sebagai sumber informasi teknolgi dan komunikasi, mewujudkan perpustakaan digital.
Lampiran V
Daftar sekolah penerima Layanan Terpadu Perpustakaan Sekolah Provinsi Sumatera Utara
Nama Sekolah Alamat
SMP Negeri 2 Kutalimbaru Kutalimbaru SD Inpres Perumahan BTS Blok D Kutalimbaru
SMA Negeri 2 Medan Jl. Karangsari, No. 435, Medan SMP Negeri 28 Medan Jl. Karya Bersama No. 17, Medan SMP Negeri 1 Sei Tuan Jl. Besar Tembung, Percut Sei Tuan Yayasan Tiara SD Jl. Besar Setia, Percut Sei Tuan
SD Swasta PAB Jl. Pertahanan, Patumbak
SMP Negeri 4 TanjungMorawa Jl. Batang Kuis Pasar V, Deli Serdang SD Negeri No 066045 Jl. Melur, Helvetia
Yayasan Nasrani SMP Jl. Kapten Pattimura No. 16 Yayasan Nasrani SMU Jl. Kapten Pattimura No. 16 SD Swasta Al-IkhlasTaqwa Jl. Ismaliyah, Medan Area Selatan Madrasah Ibtidaiyah Al-wasliyah Jl. Sei Mencirim No. 139, Kutalimbaru SMK Negeri Binaan Provinsi Jl. Karya Dalam No. 26 Sei Aqul, Medan SMP Negeri 17 Medan Jl. Kapten Jamil Lubis No. 108
SD Swasta Hikmatul Fadhillah Jl. Denai, Medan SMK Swasta Khaidir Nur Binjai
SMP Negeri 2 Sunggal Binjai Km. 12,5
SD Negeri No 080847 Jl. Saga No.1 Sei Aqul, Medan
Yayasan Pendidikan Primbana SD Jl. AH. Nasution, Medan Yayasan Pendidikan Primbana SMP Jl. AH. Nasution, Medan Yayasan Pendidikan Primbana SMA Jl. AH. Nasution, Medan
SMP Negeri 3 Sunggal Jl. Pasar V Sei Mencirim, Deli Serdang SMP Negeri 37 Medan Jl. Timor No. 36, Medan
MAN I Binjai Jl. PekanBaru No. 1A, Binjai
SMA Negeri 1 Talawi Batubara
MTS Al-Wasliyah Perintis Kemerdekaan, TanjungTiram Yayasan Setia Budi SMP Jl. Serdang No. 157, Perbaungan Yayasan Setia Budi SMU/SMK Jl. Serdang No. 157, Perbaungan SD Swasta Taman Harapan Jl. Seksama, Medan
Yayasan Madrasah Islamiyah Jl. Suluh N0. 71 D, Medan SD Negeri No 064983 Jl. Gaperta, Helvetia SD Swasta Bina Sejahtera Jl. Sunggal, Medan SMP Swasta Bina Sejahtera Jl. Sunggal, Medan Sekolah Al-Ikhlas Pangkalan Susu, Langkat
Sekolah MadinatulIlmi MTS Jl. Pantai Kodok Dusun IV, Langkat Perguruan Tunas Bangsa Jl. Makmur Pasar VII, Deli Serdang
SMK Yapim Jl. Sei Rokan, BatangKuis