• Tidak ada hasil yang ditemukan

No. Keterampilan yang dinilai Skor yang diberikan

4 3 2 1

1 Menyiapkan alat dan bahan 2 - Cara kondensasi

memanaskan 50 ml air suling didalam gelas kimia 100 ml sampai mendidih

3 - Cara dispersi

a. Pembuatan sol belerang

 Menambahkan 25 tetes larutan FeCl3

jenuh dan aduk sambil meneruskan pemanasan sampai campuran berwarna coklat merah.

 Mencampurkan satu sendok gula dan 1 sendok belerang ke dalam lumpang.  Menghaluskan gula dan belerang.

Dilakukan sebanyak 4 kali sampai halus.

b. Pembuatan emulsi minyak dalam air

 Memasukkan air dan minyak tanah masing-masing ke dalam sebuah tabung reaksi yang diberi label 1.

 Memasukkan air, minyak tanah dan detergen ke dalam tabung sebuah tabung reaksi yang diberi label 2

 mengguncangkan tabung reaksi tersebut dengan keras

 Mengamati tabung reaksi 1 dan 2 setelah diguncangkan.

c. Pembutan Sol/Gel agar-agar

 Memasukan air suling ke dalam tabung reaksi

 Menambahkan agar-agar ke dalam tabung reaksi yang berisi air suling  Memanaskan campuran air suling dan

agar-agar

 Mendinginkan campuran air suling dan agar.

d. Pembuatan Buih Padat

 Masukkan tepung, gula pasir, bibit roti, campurlah semua bahan tersebut sempai rata,

 menuangkan air perlahan hingga semua bahan tadi menyatu dalam bentuk adonan kasar.

 Membentuk adonan jadi bulatan besar hingga permukaannya halus dan rata,  Mediamkan beberapa menit.

e. Pembuatan Aerosol padat

 Menyiapkan arang yang masih menyala (ada bara api)

 Menaburkan satu sendok kemenyan. f. Pembuatan Aerosol cair

 Menyemprot parfum atau obat nyamuk g. Pembuatan Buih Cair

@ Larva Gunung Berapi

 Memasukkan kesumba kedalam kaleng yang sudah ditanam dalam tanah atau pasir yang sudah dibuat seperti gunung berapi.

 Memasukkan cuka sebanyak 50 ml kedalam kaleng tersebut dan Warnai sejumlah cuka dengan pewarna

makanan berwarna merah, dan campurlah dengan satu sendok makan sabun cuci piring.

 Memasukkan 0,5 gram soda kue.

Rubrik penilaian keterampilan (KI 4)

No. Aspek yang dinilai Kategori Kriteria

1. Keterampilan menyiapkan alat dan bahan

4 Dilakukan oleh siswa tanpa bantuan guru

3 Sebagian besar dikerjakan oleh siswa

2 Sebagian besar dibantu oleh guru 1 Semuanya dibantu oleh guru 2. - Cara kondensasi

memanaskan 50 ml air suling didalam gelas kimia 100ml sampai mendidih

4 Dilakukan oleh siswa tanpa bantuan guru

3 Sebagian besar dikerjakan oleh siswa

2 Sebagian besar dibantu oleh guru 1 Semuanya dibantu oleh guru Cara dispersi

3.  Pembuatan sol belerang Keterampilan membahkan 25 tetes larutan FeCl3 jenuh dan aduk sambil meneruskan pemanasan sampai campuran berwarna coklat

4 Dilakukan oleh siswa tanpa bantuan guru

3 Sebagian besar dikerjakan oleh siswa

merah. 1 Semuanya dibantu oleh guru Keterampilan Mencampurkan satu

sendok gula dan 1 sendok belerang ke dalam lumpang.

4 Dilakukan oleh siswa tanpa bantuan guru

3 Sebagian besar dikerjakan oleh siswa

2 Sebagian besar dibantu oleh guru 1 Semuanya dibantu oleh guru Keterampilan menghaluskan gula

dan belerang yang dilakukan sebanyak 4 kali sampai halus

4 Dilakukan oleh siswa tanpa bantuan guru

3 Sebagian besar dikerjakan oleh siswa

2 Sebagian besar dibantu oleh guru 1 Semuanya dibantu oleh guru 4  Pembuatan emulsi minyak

Keterampilan memasukkan air dan minyak tanah masing-masing ke dalam sebuah tabung reaksi yang diberi label 1.

4 Dilakukan oleh siswa tanpa bantuan guru

3 Sebagian besar dikerjakan oleh siswa

2 Sebagian besar dibantu oleh guru 1 Semuanya dibantu oleh guru Keterampilan mengguncangkan

tabung reaksi

4 Dilakukan oleh siswa tanpa bantuan guru

3 Sebagian besar dikerjakan oleh siswa

2 Sebagian besar dibantu oleh guru 1 Semuanya dibantu oleh guru Keterampilan memasukkan air,

minyak tanah dan detergen ke dalam tabung sebuah tabung reaksi yang diberi label 2

4 Dilakukan oleh siswa tanpa bantuan guru

3 Sebagian besar dikerjakan oleh siswa

2 Sebagian besar dibantu oleh guru 1 Semuanya dibantu oleh guru Keterampilan menguncangkan

tabung reaksi dengan keras

4 Dilakukan oleh siswa tanpa bantuan guru

3 Sebagian besar dikerjakan oleh siswa

1 Semuanya dibantu oleh guru Keterampilan mengamati tabung

reaksi 1 dan 2 setelah diguncangkan

4 Dilakukan oleh siswa tanpa bantuan guru

3 Sebagian besar dikerjakan oleh siswa

2 Sebagian besar dibantu oleh guru 1 Semuanya dibantu oleh guru 5  Pembuatan sol agar-agar

Keterampilan memasukan air suling ke dalam tabung reaksi

4 Dilakukan oleh siswa tanpa bantuan guru

3 Sebagian besar dikerjakan oleh siswa

2 Sebagian besar dibantu oleh guru 1 Semuanya dibantu oleh guru Keterampilan menambahkan

agar-agar ke dalam tabung reaksi yang berisi air suling

4 Dilakukan oleh siswa tanpa bantuan guru

3 Sebagian besar dikerjakan oleh siswa

2 Sebagian besar dibantu oleh guru 1 Semuanya dibantu oleh guru Keterampilan memanaskan

campuran air suling dan agar-agar

4 Dilakukan oleh siswa tanpa bantuan guru

3 Sebagian besar dikerjakan oleh siswa

2 Sebagian besar dibantu oleh guru 1 Semuanya dibantu oleh guru Mendinginkan campuran air suling

dan agar

4 Dilakukan oleh siswa tanpa bantuan guru

3 Sebagian besar dikerjakan oleh siswa

2 Sebagian besar dibantu oleh guru 1 Semuanya dibantu oleh guru Pembuatan Buih Cair

Keterampilan memasukkan kesumba kedalam kaleng

4 Dilakukan oleh siswa tanpa bantuan guru

3 Sebagian besar dikerjakan oleh siswa

2 Sebagian besar dibantu oleh guru 1 Semuanya dibantu oleh guru

Keterampilan memasukkan cuka sebanyak 50 ml kedalam kaleng tersebut dan Warnai sejumlah cuka dengan pewarna makanan berwarna merah, kemudian campurlah

dengan satu sendok makan sabun cuci piring.

4 Dilakukan oleh siswa tanpa bantuan guru

3 Sebagian besar dikerjakan oleh siswa

2 Sebagian besar dibantu oleh guru 1 Semuanya dibantu oleh guru Ketrampilan memasukkan 0,5 gram

soda kue kedalam gunung kimia

4 Dilakukan oleh siswa tanpa bantuan guru

3 Sebagian besar dikerjakan oleh siswa

2 Sebagian besar dibantu oleh guru 1 Semuanya dibantu oleh guru

Lampiran 008b

Dokumen terkait