Ikatan Logam
LEMBAR OBSERVASI GURU MENGAJAR (Kelas Eksperimen II)
Nama Sekolah : SMA Tri Sukses Natar Peneliti : Rina Meri M
Mata Pelajaran : Kimia Pertemuan : 1
Materi Pokok : Ikatan Kimia Petunjuk:
Berikut ini daftar kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh guru dalam kelas. Berikan
pe ilaia a da de ga mem erika ta da ek √ pada kolom ya g sesuai de ga hasil
pengamatan.
No Aspek yang diamati Dilakukan Penilaian Ya Tidak B C K I Pelaksanaan
A. Pendahuluan
5. Menyampaikan indikator dan tujuan pembelajaran. 6. Mengkaitkan pembelajaran dengan pengetahuan
awal siswa. 7. Memotivasi siswa B.Kegiatan Inti
7. Menyajikan informasi kepada siswa melalui LKS dengan tipe yang berbeda ( A dan B )
8. Mengkoordinisasikan siswa ke dalam kelompok belajar menjadi 2 pasang dimana setiap pasangan membahas masalah yang berbeda
9. Guru meminta siswa untuk bertukar pasangan dalam kelompok masing-masing
10. Guru meminta siswa kembali berkumpul dengan seluruh anggota kelompoknya.
11. Guru membimbing kelompok-kelompok belajar pada saat mengerjakan tugas mereka dalam LKS dan memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya.
12. Membimbing siswa dalam menyimpulkan konsep pada materi pelajaran.
C. Penutup
2. Memberikan penguatan materi kepada siswa. II. Pengelolaan Waktu
Keterangan: B : Baik C : Cukup K : Kurang
Bandar Lampung, 25 Oktober 2012 Guru Mitra
Triyanti Andalasmi, S.Pd NIY. 120216092
LEMBAR OBSERVASI GURU MENGAJAR (Kelas Eksperimen II)
Nama Sekolah : SMA Tri Sukses Natar Peneliti : Rina Meri M
Mata Pelajaran : Kimia Pertemuan : 1
Materi Pokok : Ikatan Kimia Petunjuk:
Berikut ini daftar kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh guru dalam kelas. Berikan
pe ilaia a da de ga mem erika ta da ek √ pada kolom ya g sesuai de ga hasil
pengamatan.
No Aspek yang diamati Dilakukan Penilaian Ya Tidak B C K I Pelaksanaan
A. Pendahuluan
8. Menyampaikan indikator dan tujuan pembelajaran. 9. Mengkaitkan pembelajaran dengan pengetahuan
awal siswa. 10. Memotivasi siswa B.Kegiatan Inti
13. Menyajikan informasi kepada siswa melalui LKS dengan tipe yang berbeda ( A dan B )
14. Mengkoordinisasikan siswa ke dalam kelompok belajar menjadi 2 pasang dimana setiap pasangan membahas masalah yang berbeda
15. Guru meminta siswa untuk bertukar pasangan dalam kelompok masing-masing
16. Guru meminta siswa kembali berkumpul dengan seluruh anggota kelompoknya.
17. Guru membimbing kelompok-kelompok belajar pada saat mengerjakan tugas mereka dalam LKS dan memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya.
18. Membimbing siswa dalam menyimpulkan konsep pada materi pelajaran.
C. Penutup
3. Memberikan penguatan materi kepada siswa. II. Pengelolaan Waktu
Keterangan: B : Baik C : Cukup K : Kurang
Bandar Lampung, 25 Oktober 2012 Guru Mitra
Triyanti Andalasmi, S.Pd NIY. 120216092
LEMBAR OBSERVASI GURU MENGAJAR (Kelas Eksperimen II)
Nama Sekolah : SMA Tri Sukses Natar Peneliti : Rina Meri M
Mata Pelajaran : Kimia Pertemuan : 1
Materi Pokok : Ikatan Kimia Petunjuk:
Berikut ini daftar kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh guru dalam kelas. Berikan
pe ilaia a da de ga mem erika ta da ek √ pada kolom ya g sesuai de ga hasil
pengamatan.
No Aspek yang diamati Dilakukan Penilaian Ya Tidak B C K I Pelaksanaan
A. Pendahuluan
11. Menyampaikan indikator dan tujuan pembelajaran. 12. Mengkaitkan pembelajaran dengan pengetahuan
awal siswa. 13. Memotivasi siswa B.Kegiatan Inti
19. Menyajikan informasi kepada siswa melalui LKS dengan tipe yang berbeda ( A dan B )
20. Mengkoordinisasikan siswa ke dalam kelompok belajar menjadi 2 pasang dimana setiap pasangan membahas masalah yang berbeda
21. Guru meminta siswa untuk bertukar pasangan dalam kelompok masing-masing
22. Guru meminta siswa kembali berkumpul dengan seluruh anggota kelompoknya.
23. Guru membimbing kelompok-kelompok belajar pada saat mengerjakan tugas mereka dalam LKS dan memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya.
24. Membimbing siswa dalam menyimpulkan konsep pada materi pelajaran.
C. Penutup
4. Memberikan penguatan materi kepada siswa. II. Pengelolaan Waktu
Keterangan: B : Baik C : Cukup K : Kurang
Bandar Lampung, 25 Oktober 2012 Guru Mitra
Triyanti Andalasmi, S.Pd NIY. 120216092
LEMBAR OBSERVASI GURU MENGAJAR (Kelas Eksperimen II)
Nama Sekolah : SMA Tri Sukses Natar Peneliti : Rina Meri M
Mata Pelajaran : Kimia Pertemuan : 1
Materi Pokok : Ikatan Kimia Petunjuk:
Berikut ini daftar kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh guru dalam kelas. Berikan
pe ilaia a da de ga mem erika ta da ek √ pada kolom ya g sesuai de ga hasil
pengamatan.
No Aspek yang diamati Dilakukan Penilaian Ya Tidak B C K I Pelaksanaan
A. Pendahuluan
14. Menyampaikan indikator dan tujuan pembelajaran. 15. Mengkaitkan pembelajaran dengan pengetahuan
awal siswa. 16. Memotivasi siswa B.Kegiatan Inti
25. Menyajikan informasi kepada siswa melalui LKS dengan tipe yang berbeda ( A dan B )
26. Mengkoordinisasikan siswa ke dalam kelompok belajar menjadi 2 pasang dimana setiap pasangan membahas masalah yang berbeda
27. Guru meminta siswa untuk bertukar pasangan dalam kelompok masing-masing
28. Guru meminta siswa kembali berkumpul dengan seluruh anggota kelompoknya.
29. Guru membimbing kelompok-kelompok belajar pada saat mengerjakan tugas mereka dalam LKS dan memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya.
30. Membimbing siswa dalam menyimpulkan konsep pada materi pelajaran.
C. Penutup
5. Memberikan penguatan materi kepada siswa. II. Pengelolaan Waktu
Keterangan: B : Baik C : Cukup K : Kurang
Bandar Lampung, 25 Oktober 2012 Guru Mitra
Triyanti Andalasmi, S.Pd NIY. 120216092
LEMBAR OBSERVASI GURU MENGAJAR (Kelas Eksperimen II)
Nama Sekolah : SMA Tri Sukses Natar Peneliti : Rina Meri M
Mata Pelajaran : Kimia Pertemuan : 1
Materi Pokok : Ikatan Kimia Petunjuk:
Berikut ini daftar kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh guru dalam kelas. Berikan
pe ilaia a da de ga mem erika ta da ek √ pada kolom ya g sesuai de ga hasil
pengamatan.
No Aspek yang diamati Dilakukan Penilaian Ya Tidak B C K I Pelaksanaan
A. Pendahuluan
17. Menyampaikan indikator dan tujuan pembelajaran. 18. Mengkaitkan pembelajaran dengan pengetahuan
awal siswa. 19. Memotivasi siswa B.Kegiatan Inti
31. Menyajikan informasi kepada siswa melalui LKS dengan tipe yang berbeda ( A dan B )
32. Mengkoordinisasikan siswa ke dalam kelompok belajar menjadi 2 pasang dimana setiap pasangan membahas masalah yang berbeda
33. Guru meminta siswa untuk bertukar pasangan dalam kelompok masing-masing
34. Guru meminta siswa kembali berkumpul dengan seluruh anggota kelompoknya.
35. Guru membimbing kelompok-kelompok belajar pada saat mengerjakan tugas mereka dalam LKS dan memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya.
36. Membimbing siswa dalam menyimpulkan konsep pada materi pelajaran.
C. Penutup
6. Memberikan penguatan materi kepada siswa. II. Pengelolaan Waktu
Keterangan: B : Baik C : Cukup K : Kurang
Bandar Lampung, 25 Oktober 2012 Guru Mitra
Triyanti Andalasmi, S.Pd NIY. 120216092