Format Penilaian Pengetahuan
LEMBAR PENGAMATAN KINERJA SISWA Aspek yang diamati : Mengevaluasi konsep
Hari/Tanggal : ... Nama Anggota Kelompok : 1. ...
2. ... 3. ... 4. ... 5. ...
No. Unsur yang dinilai Skor Jml
1. Bahasa jelas, sesuai dengan materi 4 3 2 1
2. Bahasa tidak jelas, sesuai dengan materi 3. Bahasa jelas, tidak sesuai materi
4. Bahasa tidak jelas, tidak sesuai materi 4 = sangat baik
3 = baik 2 = cukup 1 = kurang baik
Aspek yang diamati : Mengevaluasi keterampilan / unjuk kerja siswa Hari/Tanggal : ...
Nama Anggota Kelompok : 1. ... 2. ... 3. ... 4. ... 5. ...
No. Unsur yang dinilai Skor Jml
1. Kelengkapan jawaban 4 3 2 1
2. Melakukan pengamatan objek 3. Menggambar hasil pengamatan 4. Membuat kesimpulan Keterangan: 4 = sangat baik 3 = baik 2 = cukup 1 = kurang baik
Aspek Sikap Ilmiah (Pengamatan)
Hari/tanggal : ...
Kompetensi Dasar: ... Nama Anggota Kelompok: 1. ...
2. ... 3. ... 4. ... 5. ...
No. Komponen Sikap Skor Jml
1. Kerja sama 4 3 2 1
2. Kedisiplinan/ketepatan menyelesaikan tugas 3. Keaktifan mengemukakan pendapat
4. Kejujuran
5. Memiliki rasa ingin tahu
Keterangan: 4 = sangat baik 3 = baik 2 = cukup 1 = kurang
Lembar Penilaian
No Nama Siswa Performan Pro
duk Jumlah Skor Nilai Pengetahuan Sikap 1. Salsabilla F. 2. Syiral A. Pratama 3. Tri Mortiyani 4. Wahyu Ardian 5. Wildan D. Cahyo 6. Abdul H. N. Aziz 7. Aditya P. Pratama 8. Anis Fitria 9. Ayudiah Kurnia 10. Dzyki D. Syifa 11. Fathir A. Saputra 12. Kevin P. Ramadhan 13. M. Dimas S. V 14. Muhamad Husein 1. Ryannanda P. E. S 16. Reffan A. Pratama 17. Safira R. Azzahra 18. Shava I. P. Putra 19. W. Miftaknul H. 20. Yusuf Ardyansyah 21. Zahra Septiarini 22. Dea W. Hapsari 23. Ahmad D. R. P P Jumlah N. terendah N. tertinggi Rata-rata KKM 70
Siswa yang mendapat nilai
100= siswa 90=
80=
CATATAN :
Nama : Tanggal : Kelas :
Nomor :
Soal Evaluasi
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d yang merupakan jawaban paling tepat pada soal-soal di bawah ini!
1. Perubahan wujud benda ada 6 macam, yaitu . . . . a. membeku, mencair, menguap, menyublim, mengkristal, mengembun b. membeku, mencair, menguap, mengembun, menetes, mengembun c. mencair, menguap, menghablur, mengkristal, menetes, membeku d. mengembun, menyublim, mengkristal, menguap, mengalir, mencair
2. Perubahan wujud benda dari cair ke padat adalah . . . . a. mencair
b. membeku c. menguap d. mengkristal
3. Perubahan wujud benda dari gas ke padat disebut . . . . a. mengkristal
b. mengembun c. menyublim d. membeku
4. Contoh terjadinya proses menyublim adalah . . . . a. kapur barus yang
didiamkan lama-lama akan habis
b. air yang dimasak akan mengeluarkan uap
c. mentega yang dipanaskan akan mencair
d. agar-agar yang
didinginkan dilemari es akan membeku
5. Saat malam, cuaca menjadi sangat dingin, dan uap-uap air berubah menjadi tetes air di pagi hari. Kejadian tersebut merupakan proses terjadinya . . . .
a. tetes air b. uap air c. embun d. pendinginan
6. Menguap adalah proses dari . . . ke . . .
a. padat ke gas b. gas ke cair c. cair ke gas d. gas ke padat
7. Perubahan wujud benda yang telah mengalami perlakuan namun tidak dapat kembali lagi kebentuk semula. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari . . . .
a. perubahan wujud benda yang tidak dapat kembali ketempat semula
b. perubahan wujud benda yang dapat kembali ketempat semula
c. perubahan wujud benda
yang mengalami
d. perubahan wujud benda
yang mengalami
pengikisan
8. Apa yang akan terjadi jika buah mangga yang sudah matang tidak dimakan beberapa hari?
a. matang b. busuk c. segar d. manis
9. Contoh benda yang telah mengalami perubahan, namun dapat kembali kebentuk semula adalah . . . .
a. es batu, lilin, mentega b. kertas, kayu, lem c. besi, kayu, kain
d. gelas kaca, es batu, kain 10. Faktor perubahan wujud
benda antara lain yaitu . . . . a. pemanasan, pendinginan, pembusukan b. perkaratan, pelapukan, pengembunan c. pemanasan, pemudaran, pembusukan d. pembakaran, pengembunan, pembusukan
11. Besi dapat berkarat karena faktor dari. . . .
a. pemanasan b. perkaratan c. pembusukan d. pelapukan
12. Baju yang dicuci menjadi basah. Saat di jemur di bawah matahari, baju akan kering.
Kejadian itu dipengaruhi oleh faktor . . . .
a. pendinginan b. pelapukan c. pembusukan d. pemanasan
13. Kapur barus yang dihancurkan lalu di campur dengan tanah di wadah, lalu di tutup dengan es, lalu di bakar dari bawah, uap yang dihasilkan akan membeku menjadi salju. Kejadian tersebut contoh dari peristiwa . . . .
a. membeku b. menyublim c. mengembun d. mengkristal
14. Saat memasak air, uap dari air yang mendidih menempel pada tutup panci, dan menghasilkan butiran air. Kejadian tersebut temasuk dalam contoh perubahan wujud benda . . . .
a. membeku b. menyublim c. mengembun d. mencair
15. Saat menjemur baju yang basah, lalu terkena sinar matahari, baju akan kering. Peristiwa tersebut merupakan contoh perubahan wujud benda . . . .
a. membeku b. menguap c. mengembun d. mencair
Kunci Jawab 1. A 6. C 11. B 2. B 7. A 12. D 3. A 8. B 13. D 4. A 9. A 14. C 5. C 10. A 15. B B X 1 = 15
Nilai Akhir : Skor perolehan
Remidi
1. Sebutkan macam-macam perubahan wujud benda! 2. Sebutkan 3 contoh mencair!
3. Jelaskan perubahan wujud benda mengembun!
4. Jelaskan faktor yang memengaruhi perubahan wujud benda! 5. Sebutkan 3 contoh faktor perubahan wujud benda!
Pengayaan
1. Jelaskan macam-macam perubahan wujud benda! 2. Sebutkan contoh dari beberapa perubahan wujud benda! 3. Sebutkan masing-masing 3 perubahan wujud benda benda! 4. Jelaskan bukti faktor perubahan wujud benda!
PR
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1. Jelaskan macam-macam perubahan wujud benda! 2. Sebutkan contoh dari beberapa perubahan wujud benda! 3. Sebutkan masing-masing 3 perubahan wujud benda benda! 4. Jelaskan bukti faktor perubahan wujud benda!
3. 4.
Perubahan
Wujud
Benda
Menyubl- im Mengkris -tal Mem- beku Padat ke gas Cair ke padat Padat ke cair gas ke cair Cair ke gas Ment ega Uap air panas di tutup panci Kristal es cincauNama : Nomor :
Isilah tabel di bawah ini berdasarkan gambar yang telah dibagikan dengan benar!
Nama : Kelas :
Isilah tabel di bawah ini berdasarkan gambar yang telah dibagikan dengan benar!
No. Gambar Golongan wujud benda
Kembali ke wujud semula
Tidak kembali ke wujud semula
Kisi-kisi Soal Satuan Pendidikan : SD
Kelas : IV
Mata Pelajaran : IPA Standar
komptensi
Kompetensi dasar
Materi pokok Indikator soal Bentuk tes No soal
6. Memahami beragam sifat dan perubahan wujud benda serta berbagai cara penggunaan benda berdasarkan sifatnya 6.2Mendeskrips ikan terjadinya perubahan wujud cair → padat → cair; cair → gas → cair; padat → gas •Macam- macam perubahan wujud benda •Faktor perubahan wujud benda
1. Siswa dapat menentukan macam perubahan wujud benda dengan benar
2. Siswa dapat menentukan proses terjadinya perubahan wujud benda dengan benar
3. Siswa dapat menentukan perubahan wujud benda yang dapat kembali dan tidak dapat kembali lagi ke wujud semula dengan benar
4. Siswa dapat enentukan faktor yang mempengaruhi perubahan wujud benda dengan benar
5. Siswa dapat menentukan contoh perubahan wujud benda dengan benar Pilihan ganda 1,2,3 4,5,6 7,8,9 10,11,12 13,14,15