list rik dan bat erailist rik dan bat erai
list rik dan bat erailist rik dan bat erai
televisi d a n la mp u menya la b ila d ihub ung ka n d eng a n listrik senter menya la b ila d iisi b a tera i ma ina n b erg era k b ila d iisi b a tera i
listrik da n ba te ra i sumbe r e ne rgi baterai
sumb er listrik komp or g a s ma ka n a g a r b ertena g a
makanan
makananmakanan
makananmakanan
a ku d a p a t b ela ja r b ila b ertena g a a ku jug a b isa meng a ng ka t b end a tena g a ku d iha silka n oleh ma ka na n
ma ka na n sumbe r e ne rgi
1 0 7 1 0 71 0 7 1 0 71 0 7 sumbe r e ne rgi listrik da n ba te ra i
a la t d a n b a ha n
1 ra d io listrik
2 senter d eng a n b a tera i
la ng ka h la ng ka h
p ercob a a n 1
1 hub ung ka n ra d io d eng a n listrik
nya la ka n ra d io d a n a ma ti ya ng terja d i 2 ca b ut ka b el ra d io d a ri sumb er listrik
nya la ka n ra d io d a n a ma ti ya ng terja d i p ercob a a n 2
1 isika n b a tera i p a d a la mp u senter
hid up ka n senter d a n a ma ti ya ng terja d i 2 a mb il b a tera i d a ri d a la m senter
hid up ka n senter d a n a ma ti ya ng terja d i
p erta nya a n
1 ka p a n ra d io menya la d a n ma ti 2 ka p a n senter menya la d a n ma ti 3 a p a kesimp ula nmu
kegiat an kegiat ankegiat an kegiat an kegiat an 22222
Pet unjuk bagi guru: Pet unjuk bagi guru:Pet unjuk bagi guru: Pet unjuk bagi guru:Pet unjuk bagi guru:
Guru memandu semua jalannya kegiatan, terutama yang berkaitan dengan penggunaan listrik. Jika perlu guru yang memperagakan dan siswa diminta mengamati.
1 0 8 1 0 8 1 0 8 1 0 8 1 0 8 contoh: p ena na k na si
sumb er energ inya listrik
ayo pikirkan bersama temanmu
ayo pikirkan bersama temanmuayo pikirkan bersama temanmu
ayo pikirkan bersama temanmu
ayo pikirkan bersama temanmu
liha t a la t a la t d i b a w a h ini
a p a sumb er energ i ya ng d ip erluka nnya tulis d i b ukumu sep erti contoh
senter jam dinding
rad io televisi
lampu komp or telep on ob or
kipas angin
komputer seped a seped a motor
1 0 9 1 0 91 0 9 1 0 91 0 9
1 b erb a g a i b entuk energ i
b unyi ca ha ya p a na s d a n g era k 2 b end a p eng ha sil energ i
* p eng ha sil energ i b unyi
ra d io televisi d a n a la t musik * p eng ha sil energ i ca ha ya
b erb a g a i la mp u d a n senter * p eng ha sil energ i p a na s
la mp u komp or d a n setrika * p eng ha sil energ i g era k
kip a s a ng in d a n ja m d ind ing 3 sumb er sumb er energ i
* ma ta ha ri a ir d a n a ng in
* listrik b a tera i d a n minya k b umi * ma ka na n
d a p a tka h a ku menyeb utka n
b entuk b entuk energ i ya ng kutemui a p a ka h sumb er energ inya
1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 a a yo pilih ga mba r ya ng te pa t tulis hurufnya di bukumu
a la t a la t p eng ha sil b unyi
Pet unjuk bagi guru Pet unjuk bagi guruPet unjuk bagi guru Pet unjuk bagi guruPet unjuk bagi guru
Bila siswa belum lancar membaca, guru membantu membacakan soal. Guru juga diharapkan memastikan siswa menuliskan jawaban di buku tugas
a la t a la t p eng ha sil p a na s
b end a b end a p eng ha sil ca ha ya
a la t a la t p eng ha sil g era k
a b c d a b c d a b c d a b c d 1 2 3 4
1 1 1 1 1 11 1 1 1 1 11 1 1
b a yo pilihla h ja w a ba n ya ng be na r
1 a la t ya ng meng ha silka n b unyi a d a la h ... a la mp u ja la n
b b el sekola h c la mp u b ela ja r
2 kla kson mob il meng ha silka n energ i ... a g era k
b ca ha ya c b unyi
3 a la t itu meng ha silka n energ i ...
a b unyi
b ca ha ya
c p a na s
4 b end a d i ja la n p eng ha sil ca ha ya a d a la h ... a kla kson mob il
b mesin mob il c la mp u la lu linta s
5 sumb er energ i p a na s terb esa r a d a la h ... a komp or
b setrika c ma ta ha ri
6 sumb er energ i tena g a ma nusia a d a la h ... a b a tera i
b listrik c ma ka na n
7 sumb er energ i b end a itu ...
a ma ta ha ri
b a ng in
1 1 2 1 1 2 1 1 2 1 1 2 1 1 2
tugas rumah tugas rumah tugas rumah tugas rumah tugas rumah
tulisla h 5 b ua h b end a d i ruma hmu ya ng meng ha silka n energ i
seb utka n energ i ya ng d iha silka n seb utka n sumb er energ inya
c a yo tulisla h ja w a ba nmu di buku tuga s
na ma a la t itu ...
meng ha silka n energ i ... sumb er energ inya ...
na ma a la t itu ...
meng ha silka n energ i ... sumb er energ inya ...
na ma a la t itu ...
meng ha silka n energ i ... sumb er energ inya ...
na ma a la t itu ...
meng ha silka n energ i ... sumb er energ inya ... 1
2
3
4
Pet unjuk bagi orang t ua: Pet unjuk bagi orang t ua: Pet unjuk bagi orang t ua: Pet unjuk bagi orang t ua: Pet unjuk bagi orang t ua:
Orang tua mengarahkan siswa untuk menemukan benda-benda tersebut dan mengetahui secara benar energi yang dihasilkan dan sumbernya.
1 1 3 1 1 31 1 3 1 1 31 1 3
kincir b erg era k ka rena tena g a a ir a ir a d a la h sumb er energ i
d a p a tka h ka mu seb ut sumb er energ i la in ka p a n ka mu meng g una ka n energ i
a p a ka h sumb er energ i d a p a t ha b is cob a ka mu cerita ka n
Setelah mempelajari bab ini siswa harus dapat menjelaskan jenis energi yang paling sering digunakan dan cara melakukan penghematan energi.
T T T T
Tujuan Pujuan Pujuan Pujuan Pujuan Pembelajaranembelajaranembelajaranembelajaranembelajaran
Pet unjuk bagi guru: Pet unjuk bagi guru:Pet unjuk bagi guru: Pet unjuk bagi guru:Pet unjuk bagi guru:
1. Guru mengarahkan siswa untuk mengamati gambar dalam kotak. 2. Lalu, siswa diminta menjawab berbagai pertanyaan sejauh mereka tahu.
1 1 4 1 1 4 1 1 4 1 1 4 1 1 4
ma nusia memb utuhka n b erb a g a i energ i ka p a n energ i itu d ig una ka n