Semangat Kebangkitan Nasional Tahun
C. Mewujudkan Persatuan dan Kebanggaan sebagai Bangsa Wujud Nilai Kebangkitan Nasional
2. Inti Sari Mater
a. Pada tahun 1908, bangsa Indonesia mulai bangkit. Kebangkitan ini ditandai dengan berdirinya Boedi Oetomo (Budi Utomo) atas inisiatif dan dorongan Dr. Wahidin Soedirohoesodo. Berdirinya Budi Utomo mendorong bermunculannya organisasi pemuda.
b. Penjajahan Belanda di Indonesia dimulai sejak didirikannya Vereenigde Oost-Indische Compagnie (VOC) pada tanggal 20 Maret 1602. Sejak VOC berdiri, penderitaan rakyat Indonesia terjadi dalam berbagai segi kehidupan.
c. Boedi Oetomo (Budi Utomo) didirikan oleh dr. Soetomo pada tanggal 20 Mei 1908. Pendirian Budi Utomo tidak terlepas dari penggagas atau pendorong lahirnya Boedi Oetomo yaitu dr. Wahidin Soedirihusodo. d. Dokter Wahidin Soedirohusodo menggagas tentang perlunya men-
dirikan organisasi yang bertujuan memajukan pendidikan dan me- ninggikan martabat bangsa.
Releksi
Setelah mempelajari dan memaknai Bab 4, tentang Semangat Kebangkitan Nasional Tahun 1908, coba renung kan apa yang sudah kamu pelajari. Apa manfaat mempelajari materi tersebut? Apa perubahan sikap yang akan kamu lakukan? Apa tindak lanjut dari pembelajaran ini? Coba kamu ungkapkan di depan kelas atau tulis pada buku tugas kalian masing-masing.
Aktivitas 4.3
Secara berkelompok carilah berbagai prestasi yang telah diperoleh oleh siswa- siswi di sekolah kalian, catatlah bagaimana prestasi tersebut diperoleh. Laporkan di depan kelas secara berkelompok.
e. Presiden Soekarno pada tanggal 20 Mei 1948 menetapkan hari kelahiran Budi Utomo sebagai Hari Kebangkitan Nasional.
f. Tahap-tahap pembinaan persatuan bangsa Indonesia itu yang paling menonjol ialah sebagai berikut.
a) Perasaan Senasib b) Kebangkitan Nasional c) Sumpah Pemuda d) Proklamasi Kemerdekaan Jurnal Petunjuk
1. Buatlah jurnal pada selembar kertas atau di buku tulis kamu, seperti tabel di bawah ini.
2. Catatlah perilaku kamu selama proses pembelajaran yang menunjukkan semangat kebangkitan nasional.
3. Catatlah perilaku kamu selama proses pembelajaran, yang menunjukkan perilaku atau tidak menunjukkan perilaku sesuai nilai dan semangat kebangkitan nasional.
4. Perilaku religius, nasionalis, mandiri, gotong royong, dan integritas antara lain terwujud dalam perilaku berikut.
a. Religius: menaati ajaran agama dan kepercayaan, toleransi, tolong- menolong, rukun, damai, menghormati perbedaan agama dan keper- cayaan, persahabatan, serta membela dan melindungi yang lemah. b. Mandiri: sikap percaya pada kemampuan, kekuatan, bakat dalam
diri sendiri, tidak bergantung pada orang lain. Profesional, kreatif, sehat, tahan banting, semangat kerja, berani, teguh dalam prinsip, dan pembelajar sepanjang hayat.
c. Nasionalis: sikap untuk mampu mengapresiasi, menjaga, me ngem- bangkan kekayaan budaya bangsa sendiri (kebijaksanaan, keutamaan, tradisi, nilai-nilai, pola pikir, mentalitas, karya budaya) dan mampu mengapresiasi kekayaan budaya bangsa lain sehingga makin mem- per kuat jati diri bangsa Indonesia. Berprestasi, rela berkorban, mengutamakan kepentingan bangsa, cinta tanah air, mengutamakan produk Indonesia, dan taat hukum, disiplin.
d. Gotong Royong: kemampuan bekerja sama satu sama lain dalam rangka memperjuangkan kebaikan bersama bagi masyarakat luas, terutama bagi mereka yang sangat membutuhkan perhatian karena miskin, tersingkir, dan terabaikan di dalam masyarakat. Kerja sama, solidaritas, terlibat
e. Integritas: Mampu menyelaraskan pemikiran, perkataan dan perbuatan yang merepresentasikan perilaku bermoral yang kebenarannya dapat dipertanggungjawabkan secara rasional. Keteladanan, sopan, kejujuran, cinta pada kebenaran, setia, komitmen moral, sportif, tanggung jawab, dan antikorupsi.
Lembar Jurnal Nama Peserta Didik : ... Kelas/semester : ... Butir Sikap : ...
1. Mensyukuri nilai dan semangat kebangkitan nasional 1908 dalam perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia secara tulus.
2. Bertanggung jawab terhadap makna dan arti penting kebangkitan nasional 1908 dalam perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia.
Tabel 4.3 Penilaian Sikap
No. Tanggal Kelebihan Kekurangan Keterangan
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
8.
9.
10.
Proyek Kewarganegaraan
Lahirnya Boedi Oetomo pada tanggal 20 Mei 1908 merupakan penanda lahirnya kebangkitan nasional untuk menjadi negara yang bebas dan merdeka. Pada dasarnya, tekad untuk bangkit dari keterpurukan, ketidak berdayaan, ketidaktahuan pasti dimiliki oleh semua orang. Dikaitkan dengan Indonesia Emas di tahun 2045, diskusikan dalam kelompok apa yang dimaksud Indonesia Emas 2045, apa saja faktor yang dapat menghambat pencapaian Indonesia Emas 2045, dan apa saja yang dapat mewujudkan Indonesia Emas tersebut. Laporkan hasil diskusi di kelas dilengkapi data dari berbagai sumber.
Uji Kompetensi 4
Suatu bangsa tidak akan berubah mana kala bangsa tersebut tidak mau mengubah dirinya sendiri. Bangsa Indonesia tidak mungkin menjadi bangsa yang bebas merdeka seperti yang dirasakan saat ini apabila tidak ada usaha untuk bangkit dan melepaskan diri dari penjajahan. Kesadaran bangsa Indonesia untuk bangkit tumbuh seiring lahirnya generasi muda terdidik dan peduli terhadap kemerdekaan Indonesia. Penjajah Belanda dapat menguasai bangsa Indonesia dalam waktu yang lama karena bangsa Indonesia mudah dipecah belah dan perjuangan yang dilakukan bangsa Indonesia masih bersifat kedaerahan. Boedi Oetomo sebagai organisasi nasional pertama meletakan semangat kebangkitan nasional bagi perjuangan bangsa Indonesia dalam meraih kemerdekaan.
Jawablah soal-soal di bawah ini dengan benar!
1. Berikan pendapatmu mengapa bangsa Eropa termasuk Belanda melakukan penjajahan ke negara-negara di Asia?
Pemahaman Materi
Dalam mempelajari materi pada bab ini, tentu saja ada materi yang dapat dengan mudah kamu pahami, ada juga yang sulit kamu pahami. Oleh karena itu, lakukanlah penilaian diri atas pemahaman kamu terhadap materi pada bab ini dengan memberikan tanda ceklist ( ) pada kolom sangat paham, paham sebagian, belum paham.
Tabel 4.4 Pemahaman Materi
No. Sub materi Pokok Sangat
Paham
Paham Sebagian
Belum Paham 1. A. Kondisi Bangsa Indonesia
Sebelum Tahun 1908 2. B. Perintis Kebangkitan Nasional dalam Perjuangan Kemerdekaan Republik Indonesia 3. C. Mewujudkan Persatuan dan Kebanggaan sebagai Bangsa Merupakan Wujud Nilai Kebangkitan Nasional
Apabila pemahaman kamu berada pada kategori sangat paham, mintalah materi pengayaan kepada guru untuk menambah wawasan kamu. Apabila pemahaman kamu berada pada kategori paham sebagian dan belum paham, coba bertanyalah kepada guru serta mintalah penjelasan lebih lengkap agar kamu dapat cepat memahami materi pembelajaran yang sebelumnya kurang atau 3. Berikan alasanmu mengapa organisasi Boedi Oetomo dapat dikatakan pe-
letak semangat kebangkitan nasional?
4. Apakah pada masa kini masih dibutuhkan orang-orang yang memiliki se- mangat seperti pada tahun 1908?
5. Ceritakan berdasarkan yang kalian ketahui bagaimana seorang pelajar mampu mengubah nasib suatu bangsa!
