Pelestarian Hutan
Pencemaran Udara
_____________________________________________________________________ ___________________________________________________
2. Manusia memerlukan kayu untuk memenuhi kebutuhannya, akan tetapi saat ini banyak manusia yang mengekspolitasi hasil hutan untuk keuntungan pribadi. Sebutkanlah tiga cara yang dapat dilakukan oleh manusia dalam mengelola hutan?
Jawab:
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________
3. Kawasan hutan di Riau rusak akibat illegal logging (Ilog), perambahan kawasan hutan, kebakaran mencapai 839.950,33 hektar (Ha). Hutan memiliki peran penting dalam kehidupan manusia, bagaimanakah pentingnya hutan dalam menjaga keseimbangan ekosistem? tuliskanlah tiga peran pentingnya manusia melakukan pengawetan hutan?
Jawab:
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________
4. Penggunaan bahan-bahan yang dapat menghasilkan gas Freon (Cloro Fluoro Carbon/
CFC) akan memberikan dampak tersendiri bagi lingkungan.
a. Bahan-bahan apa saja yang dapat menghasilkan gas CFC yang banyak di
gunakan oleh masyarakat? Jawab:
______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _______________________________________________
b. Bagaimana pengaruh penggunaan bahan-bahan tersebut bagi lingkungan
secara global? Jawab:
______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _______________________________________________
5. Perhatikan gambar di bawah ini:
a. Berdasarkan gambar di atas apakah dampak yang ditimbulkan dari pencemaran
tersebut bagi lingkungan? Jawab:
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________
b. Sebutkan 3 upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah dari dampak tersebut!
Jawab:
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________
Nama anggota kelompok: 1 2 3 4 5
Petunjuk: Pergunakanlah literatur yang kalian miliki untuk membantu kalian menjawab pertanyaan di bawah ini.
1. Perhatikanlah gambar sungai di bawah ini:
a. Berdasarkan gambar di atas apakah dampak yang ditimbulkan dari pencemaran
tersebut bagi lingkungan? Tujuan Pembelajaran:
Menjelaskan akibat yang ditimbulkan air yang tercemar Menjelaskan upaya penanggulangan pencemaran air Menjelaskan akibat yang ditimbulkan tanah yang tercemar Menjelaskan upaya penanggulangan pencemaran tanah
SUB MATERI:
Pelestarian Air
Pencemaran Tanah
Jawab:
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________
b. Sebutkan 3 upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah dari dampak tersebut!
Jawab:
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________
2. Perhatikan gambar!
a. Tanah dapat terkontaminasi oleh limbah minyak ketika minyak dibuang
dipermukaan tanah dan meresap masuk ke dalam hingga meresap ke air sumur penduduk. Keadaan tersebut berbahaya bagi kehidupan manusia.Setujukah kamu dengan pernyataan tersebut? Berikan alasanmu?
Jawab:
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _______________________________________
b. Tuliskan 2 contoh aktivitas manusia yang dapat menyebabkan terjadinya
pencemaran tanah! Jawab:
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _______________________________________
c. Tuliskan 2 upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah dari dampak tersebut!
Jawab:
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________
Pertemuan I (Pelestarian hutan dan pencemaran udara)
1. Tingkat kesuburan tanah di daerah miring akan terus menurun tingkat kesuburannya
karena erosi tanah makin cepat terjadi pada lahan miring. Zat hara yang produktif terdapat pada lapisan tanah paling atas namun di lahan miring zat hara mudah terbawa atau terkikis oleh aliran air hujan bahkan angin.
2. Tiga cara yang dapat dilakukan oleh manusia dalam mengelola hutan adalah
melakukan penebangan pohon secara selektif/ tebang pilih, melakukan reboisasi hutan, penebangan pohon di ikuti dengan peremajaan hutan (penanaman hutan kembali), dan memanfaatkan hutan sebagai cagar alam.
3. Pentingnya manusia melakukan pengawetan hutan adalah:
- Mencegah terjadinya erosi
- Menjaga ketersediaan air
- Menjaga keberadaan flora dan fauna
- Menjaga daya serap air
- Menjaga kesuburan tanah
4. a. Bahan-bahan yang memakai gas Cloro Fluoro Carbon (CFC) adalah pendingin
dalam lemari es, air Conditioner (AC), gas pendorong (sprayer) dalam kaleng
semprot.
b. Jika gas CFC tersebut sampai ke lapisan stratosfer akan berikatan dengan lapisan ozon sehingga terjadi kerusakan berupa penipisan lapisan ozon. Lubang lapisan ozon akan mengurangi fungsi lapisan ozon sebagai penahan sinar ultraviolet. Jika sampai ke bumi sinar tersebut dapat mengganggu kesehatan manusia seperti kanker kulit dan kerusakan mata, gangguan rantai makanan di laut, serta kerusakan budidaya pertanian dan perkebunan.
5. a. Dampak yang ditimbulkan pada kejadian di gambar adalah mengakibatkan polusi udara yang dapat mengganggu kesehatan manusia yang tinggal disekitar, seperti gangguan pada organ mata, hidung, tenggorokan, paru-paru. Juga dapat
menyebabkan terjadinya hujan asam. b. Upaya menanggulangi pencemaran udara
Menempatkan daerah industri jauh dari pemukiman
Memilih produk berlabel non- CFC
Mejaga kelestarian hutan, seperti menanam tanaman lingkungan sekitar
Membuat area bebas rokok
Memberi sanksi kepada industri yang tidak menyaring terlebih dahulu gas
Pertemuan II (Pencemaran Air dan Pencemaran Tanah)
1. a. Dampaknya:
- Sampah dapat menyumbat dan mengakibatkan banjir
- Mengganngu kehidupan ekosistem air, karena tempat hidupnya menjadi kotor
dan penuh dengan sampah
- Limbah yang di hasilkan dapat mengandung zat kimia yang tidak berbahaya bagi
organisme perairan tersebut, namun dapat terakumulasi di dalam tubuhnya. Dan jika hewan tersebut dimanfaatkan manusia sebagai bahan pangan maka akan mengakibatkan keracunan
b. Upaya menanggulangi pencemaran air
Membuat bak penampung di kawasan industri.
Tidak berlebihan dalam menggunakan pembersih rumah tangga seperti
detergen, bahan pemutih, dan sampo.
Memberikan sanksi tegas bagi pihak yang membuang sampah/ limbah
denga sembarangan.
2. a. Setuju, karena limbah tersebut akan menyebabkan kebocoran bawah tanah yang kemudian racun akan masuk ke dalam tanah yang dapat meracuni
organisme yang hidup di dalam tanah atau bahkan bisa mati. Limbah yang terkontaminasi oleh limbah minyak yang dibuang, limbah tersebut akan meresap sampai ke mata air sumur. Air sumur akan dikonsumsi terus menerus oleh warga disekitar pencemaran manusia pun ikut teracuni oleh limbah tersebut
b. menggunakan detergen yang limbahnya langsung dibuang ke lingkungan,dan membuang sampah organik maupun anorganik ke sungai dan juga penggunaan pestisida dalam penyemprotan hama oleh petani.
c. Melakukan pendaurulangan sampah, memisahkan sampah organik dengan
anorganik, Membuat bak penampung zat buangan di kawasan industri
RUBRIK LKS KELAS KONTROL Pertemuan I
No.
Soal Skor
Aspek yang dinilai
1
3 Mampu menjelaskan perbedaan kesuburan tanah pada daerah yang miring dengan daerah yang datar secara tepat
2 Mampu menjelaskan perbedaan kesuburan tanah pada daerah yang miring dengan daerah yang datar tetapi kurang tepat
0 Tidak ada jawaban yang benar atau tidak menjawab pertanyaan
2
3 Mampu menjelaskan 3 upaya yang dapat dilakukan manusia dalam mengelola hutan dengan tepat
2 Mampu menjelaskan 2 upaya yang dapat dilakukan manusia dalam mengelola hutan dengan tepat
1 Mampu menjelaskan 2 upaya yang dapat dilakukan manusia dalam mengelola hutan dengan tepat
0 Tidak ada jawaban yang benar atau tidak menjawab pertanyaan
3
3 Mampu menjelaskan 3 atau lebih pentingnya melakukan pengawetan hutan secara tepat.
2 Mampu menjelaskan 2 pentingnya melakukan pengawetan hutan secara tepat.
1 Mampu menjelaskan 1 pentingnya melakukan pengawetan hutan secara tepat.
0 Tidak ada jawaban yang benar atau tidak menjawab pertanyaan
4a
3 Mampu menyebutkan 3 bahan penghasil CFC dengan tepat 2 Mampu menyebutkan 2 bahan penghasil CFC dengan tepat. 1 Mampu menyebutkan 1 bahan penghasil CFC dengan tepat 0 Tidak ada jawaban yang benar atau tidak menjawab pertanyaan
gas CFC dengan tepat
1 Mampu menjelaskan dampak penggunaan peralatan yang menghasilkan gas CFC tetapi kurang tepat
0 Tidak menjawab pertanyaan
5a
2 Mampu menjelaskan dampak yang ditimbulkan pada gambar dengan tepat 1 Mampu menjelaskan dampak yang ditimbulkan pada gambar tetapi tepat 0 Tidak ada jawaban yang benar atau tidak menjawab pertanyaan
5b
4 Mampu menjelaskan 4 upaya penanggulangan pencemaran udara dengan tepat.
3 Mampu menjelaskan 3 upaya penanggulangan pencemaran udara dengan tepat.
2 Mampu menjelaskan 2 upaya penanggulangan pencemaran udara dengan tepat.
1 Mampu menjelaskan 1 upaya penanggulangan pencemaran udara dengan tepat.
0 Tidak ada jawaban yang benar atau tidak menjawab pertanyaan
Skor maksimal: 20
Teknik Penskoran:
Skor : Nilai yang diharapkan (dicari)
R : Jumlah skor yang diperoleh
RUBRIK LKS KELAS KONTROL Pertemuan II
No.
Soal Skor
Aspek yang dinilai
1a
3 Mampu menjelaskan 3 dampak pencemaran air bagi lingkungan dengan tepat
2 Mampu menjelaskan 2 dampak pencemaran air bagi lingkungan dengan tepat
1 Mampu menjelaskan 1 dampak pencemaran air bagi lingkungan dengan tepat
0 Tidak ada jawaban yang benar atau tidak menjawab pertanyaan
1b
3 Mampu menjelaskan 3 upaya penanggulangan pencemaran air dengan tepat
2 Mampu menjelaskan 2 upaya penanggulangan pencemaran air dengan tepat
1 Mampu menjelaskan 1 upaya penanggulangan pencemaran air dengan tepat
0 Tidak ada jawaban yang benar atau tidak menjawab pertanyaan
2a
4 Mampu menjelaskan terkontaminasinya air sumur oleh limbah minyak dengan tepat
2 Mampu menjelaskan terkontaminasinya air sumur oleh limbah minyak tetapi kurang tepat
0 Tidak ada jawaban yang benar atau tidak menjawab pertanyaan
2b
2 Mampu menjelaskan 2 aktivitas manusia yang dapat menyebabkan pencemaran tanah dengan tepat
1 Mampu menjelaskan 1 aktivitas manusia yang dapat menyebabkan pencemaran tanah dengan tepat
0 Tidak ada jawaban yang benar atau tidak menjawab pertanyaan
2c
2 Mampu menjelaskan 2 upaya mencegah pencemaran tanah dengan tepat
1 Mampu menjelaskan 1 upaya mencegah pencemaran tanah dengan tepat
0 Tidak ada jawaban yang benar atau tidak menjawab pertanyaan
Skor maksimal: 14
Teknik Penskoran:
Skor : Nilai yang diharapkan (dicari)
R : Jumlah skor yang diperoleh
SOAL PRETES/ POSTEST 1. Perhatikan gambar!
a. Apakah masalah yang terdapat pada gambar, dan bagaimana dampaknya bagi lingkungan?
Jawab:
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ b. Usaha apa yang dilakukan manusia jika terjadi kondisi lingkungan
seperti yang tampak pada gambar! Jawab: _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 2. Perhatikan gambar!
Penggunaan bahan-bahan yang dapat menghasilkan gas Freon (Cloro Fluoro Carbon/ CFC) akan memberikan dampak tersendiri bagi lingkungan. Apakah pengaruh penggunaan bahan-bahan tersebut bagi lingkungan secara global?
Jawab:
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ KELAS:
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________
3. Alat-alat apa saja yang menggunakan gas CFC yang banyak di gunakan oleh masyarakat? Jawab: ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
4. Bekasi - Air yang mengaliri Kali Bekasi kota Bekasi tercemar bahan bahaya beracun (B3) disinyalir berasal dari pembuangan limbah pabrik, industri, rumah sakit, dan industri rumah tangga yang pengolahannya belum memenuhi standar. Kepala Badan Pengendalian Lingkungan Hidup (BPLH) kota Bekasi, Dudy Setyabudhi, di Bekasi Minggu mengatakan, didasarkan uji sampel ditemukan beberapa kadar Chemical oxyd demand (COD), BOD, kandungan mercury, lemak dan bahkan bakteri E-coli. “Untuk parameternya saat tidak ingat persis berupa ambang batas untuk kali Bekasi dan berapa hasil pengujian. Sumber air di kali Bekasi sebaiknya tidak digunakan untuk mandi, cuci, kakus,” ujarnya. Untuk Kalimalang yang merupakan sumber air baku PDAM kota Bekasi,
menurut Dudy relatif tidak tercemar dan limbah juga tidak diperkenankan dibuang ke sana.
Pertanyaan :
a. Identifikasi masalah yang terjadi pada wacana diatas! Jawab: ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ____
b. Apakah dampak yang ditimbulkan pada kejadian diatas?
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 5. Perhatikan Gambar!
Identifikasi masalah yang dapat ditimbulkan dari kegiatan manusia seperti pada gamabar diatas bagaimana hubungannya dengan keseimbangan ekosistem tanah? Jawab: ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
