4.5 Menutup kegiatan pembelajaran 5. Melaksanakan Kegiatan Evaluasi
5.1 Membuat soal evaluasi 5.2 Mengadakan evaluasi
5.3 Memeriksa lembar jawaban siswa 5.4 Menginput nilai ke lembar penilaian 2.7 Deskripsi Kegiatan
Rancangan kegiatan aktualisasi dan habituasi di SD Negeri 3 Wadaga Kabupaten Muna Barat dapat Cdilihat pada
21 Tabel 2.5. Rancangan Kegiatan Aktualisasi
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Nilai-nilai Dasar
Konstribusi terhadap Visi Misi
Organisasi
Penega san Nilai- nilai Organi sasi
1 2 3 4 5 6 7
1 Konsultasi dengan kepala sekolah akan di ajukan kepada Kepala Sekolah.
Akuntabilitas :
Penulis akan Membuat Konsep dengan penuh Tanggung Jawab Nasionalisme :
Penulis akan Menulis Konsep dengan menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar (cinta Bahasa)
Etika Publik :
Penulis akan membuat Konsep rancangan dengan Cermat Komitmen Mutu :
Penulis akan membuat konsep rancangan dengan kreatif Anti Korupsi :
Penulis akan jujur dalam membuat konsep rancangan kegiatan sesuai fakta yang terjadi di sekolah nilai Organis asi yakni
“kerja sama, tanggung
22
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Nilai-nilai Dasar
Konstribusi terhadap Visi Misi
Organisasi
Penega san Nilai- nilai Organi sasi
1 2 3 4 5 6 7
rancangan kegiatan aktualisasi yang akan dilakukan kepada kepala sekolah.
konsep rancangan dengan transparan dan penuh tanggung jawab
Nasionalisme :
Penulis akan Menghadap Kepala sekolah dengan sikap hormat
Etika Publik :
Penulis akan Menggunakan pakaian yang rapi dan
berbahasa yang Santun ketika menghadap ke kepala sekolah.
Komitmen Mutu :
kegiatan aktualisasi Penulis akan saya lakukan dapat
meningkatkan efisiensi dan mutu pembelajaran
Anti Korupsi :Penulis akan melakukan konsultasi dengan tepat waktu sesuai yang saya sepakati bersama Kepala
23
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Nilai-nilai Dasar
Konstribusi terhadap Visi Misi
Organisasi
Penega san Nilai- nilai Organi sasi
1 2 3 4 5 6 7
sekolah. (disiplin) 1.3. Meminta
arahan dan persetujuan dari Kepala sekolah.
Disetujuinya kegiatan aktualisasi oleh kepala Sekolah
Akuntabilitas :Penulis akan Mencatat seluruh arahan dan saran yang diberikan secara jelas dan transparan
Nasionalisme:Penulis akan menerima dan menghormati semua arahan dan saran dari kepala sekolah selama konsultasi Etika Publik :Penulis akan mengedepankan sikap sopan dan santun ketika menghadap kepala sekolah;
Komitmen Mutu :Penulis akan merangkum Segala arahan dan saran yang diberikan oleh Kepala sekolah sebagai bahan referensi agar kegiatan habituasi nanti menjadi lebih baik, efektif, efisien dan berorientasi mutu Anti Korupsi :Penulis akan
24
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Nilai-nilai Dasar
Konstribusi terhadap Visi Misi
Organisasi
Penega san Nilai- nilai Organi sasi
1 2 3 4 5 6 7
mencatat arahan dan saran dari kepala sekolah secara mandiri dan tanggung jawab.
Tersedianya RPP Akuntabilitas (tanggungjawab) Membuat RPP dengan penuh Nasionalisme (amanah) Amanah dalam membuat RPP Etika publik (cermat)
membuat RPP sesuai dengan materi yang akan diajarkan.
Komitmen mutu (inovasi) Membuat RPP dengan melakukan inovasi melalui metode pembelajaran.
Anti korupsi (disiplin)
Membuat RPP harus konsisten dengan langkah- langkah
persetujuan RPP kepada Kepala
25
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Nilai-nilai Dasar
Konstribusi terhadap Visi Misi
Organisasi
Penega san Nilai- nilai Organi sasi
pembelajaran (RPP) sekolah dengan penuh tanggung jawab
Nasionalisme :
Penulis akan bersikap hormat kepada kepala sekolah saat meminta persetujuan RPP
Etika Publik :Penulis akan meminta persetujuan dengan sikap yang sopan dan bahasa yang santun
Komitmen Mutu :
Penulis akan meminta kepala sekolah untuk Memastikan efektifitas dan efisiensi perangkat pembelajaran yang telah saya siapkan.
Anti Korupsi :
Penulis akan Jujur dalam memyampaikan RPP yang telah Penulis buat
Penulis akan membuat Audio
26
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Nilai-nilai Dasar
Konstribusi terhadap Visi Misi
Organisasi
Penega san Nilai- nilai Organi sasi
Visual dengan penuh tanggung jawab
Nasionalisme
Penulis akan Berdiskusi dan berkonsultasi dengan beberapa teman guru untuk meminta pendapat
Etika Publik :
Penulis akan Menyiapkan alat dan bahan dengan Cermat Komitmen Mutu :
Penulis akan membuat Audio Visual dengan design yang kreatif dan inovatif
Anti korupsi :
Penulis akan membuat Audio Visual secara mandiri dan dari bahan yang sederhana
3. Melaksanakan tes awal tentang menyiapkan soal dan format
Visi sekolah yang cerdas, mandiri dan
Nilai dasar akuntabilitas memberikan penguatan terhadap nilai organisasi
27
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Nilai-nilai Dasar
Konstribusi terhadap Visi Misi
Organisasi
Penega san Nilai- nilai Organi sasi
1 2 3 4 5 6 7
kemampuan siswa format penilaian
penilaian. penilaian yang sesuai dengan materi.
Nasionalisme (kepentingan bersama) Membuat format penilaian yang sesuai dengan materi
Etika publik (sopan) Membuat soal dengan menggunakan kalimat yang mudah dimengerti Komitmen mutu (Efisien) Membuat soal dengan mempertimbangkan waktu pengerjaan soal oleh siswa.
Anti korupsi (peduli) Membuat soal sesuai dengan kemampuan siswa
Siswa mengerjakan soal di kelas
Akuntabilitas (tanggungjawab) Menjelaskan kepada siswa cara mengerjakan pretes.
Nasionalisme (adil) Guru mengarahkan semua siswa untuk mengerjakan
28
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Nilai-nilai Dasar
Konstribusi terhadap Visi Misi
Organisasi
Penega san Nilai- nilai Organi sasi
1 2 3 4 5 6 7
pretes.
Etika publik (sopan) Mengarahkan siswa dengan bahasa yang jelas dan sopan(efisien) Memberikan batas waktu kepada siswa dalam mengerjakan pretes.
Anti korupsi (mandiri) Memberikan pemahaman kepada siswa untuk mengerjakan pretes secara mandiri.
3.3 Memeriksa hasil pretes siswa
Hasil pretes siswa. Akuntabilitas (tanggungjawab) Memeriksa hasil pretes siswa dengan penuh tanggungjawab.
Nasionalisme (tanggungjawab) Bertanggung jawab dalam menilai hasil pretes siswa.
Etika publik (tanpa tekanan) Guru memantau siswa mengerjakan pretes tanpa adanya tekanan
29
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Nilai-nilai Dasar
Konstribusi terhadap Visi Misi
Organisasi
Penega san Nilai- nilai Organi sasi
1 2 3 4 5 6 7
Komitmen mutu (efisien) Guru memberikan batas waktu kepada siswa pada saat pretes Anti korupsi (adil)
Menilai hasil pretes siswa dengan adil
Penulis akan melakukan kegiatan apersepsi dan menyampaikan tujuan pembelajaran secara Konsisten dan jelas
Nasionalisme :
Penulis akan menjelaskan materi dengan membubuhi unsur keadilan, dimana siswa yang lambat dalam memahami materi yang disampaikan harus diberikan perhatian khusus
Etika Publik :
Penulis akan menjelaskan materi pembelajaran dengan sikap sopan dan bahasa yang santun.
30
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Nilai-nilai Dasar
Konstribusi terhadap Visi Misi
Organisasi
Penega san Nilai- nilai Organi sasi
1 2 3 4 5 6 7
Komitmen Mutu : Penulis akan memotivasi siswa untuk belajar agar dapat Meningkatkan mutu pembelajaran.
Anti Korupsi : Penulis akan melaksanakan tahapan
Penulis akan Menjelaskan Pembelajaran menggunakan Audio Visual secara Jelas Nasionalisme : Penulis akan Membagikan Audio Visual dan teks bacaan secara adil kepada setiap siswa
31
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Nilai-nilai Dasar
Konstribusi terhadap Visi Misi
Organisasi
Penega san Nilai- nilai Organi sasi
1 2 3 4 5 6 7
Etika Publik : Penulis akan meminta Siswa untuk Cermat dan Teliti dalam memperhatikan teks bacaan dan Audio Visual Komitmen Mutu : Penulis akan melaksanakan kegiatan
pembelajaran secara efektif dan efisien dengan waktu, dan media yang digunakan sehingga tercipta pembelajaran
partisipasi, aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan.
Anti Korupsi :
Penulis akan meminta siswa secara mandiri menyelesaikan tugasnya tanpa bantuan siswa yang lain.
4.3. Membagi siswa
berkelompok Terbentuknya kelompok belajar siswa
Akuntabilitas ;
Penulis akan membagi siswa berkelompok dengan penuh tanggung jawab.
32
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Nilai-nilai Dasar
Konstribusi terhadap Visi Misi
Organisasi
Penega san Nilai- nilai Organi sasi
1 2 3 4 5 6 7
Nasionalisme : Penulis akan mempertimbangkan
kemampuan setiap siswa yang berbeda dan mengelompokkan mereka secara heterogen yakni dengan kemampuan yang berbeda-beda pula (adil) Etika Publik :
Penulis akan membagi kelompok dengan bersikap sopan dan ramah
Komitmen Mutu : Penulis akan membagi kelompok secara efisien
Anti korupsi :
Penulis akan membagi kelompok dengan tidak curang 4.4. Presentase
kelompok
Terlaksananya Presentasi kelompok
Akuntabilitas:
Penulis akan meminta Masing-masing kelompok untuk
33
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Nilai-nilai Dasar
Konstribusi terhadap Visi Misi
Organisasi
Penega san Nilai- nilai Organi sasi
1 2 3 4 5 6 7
bertanggung jawab
mempresentasikan hasil diskusi Nasionalisme :
Penulis akan menjelaskan bahwa Kegiatan presentase kelompok merupakan kegiatan menampilkan hasil musyawarah dari masing-masing kelompok (Pancasila sila ke – 4)
Etika Publik :
Penulis akan menekankan kepada masing- masing kelompok untuk senantiasa berperilaku sopan dan menggunakan bahasa yang Santun
Komitmen Mutu : Penulis akan melakukan kegiatan ini secara Efektif dan efisien Anti Korupsi :
Penulis akan meminta masing –
34
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Nilai-nilai Dasar
Konstribusi terhadap Visi Misi
Organisasi
Penega san Nilai- nilai Organi sasi
1 2 3 4 5 6 7
masing kelompok untuk Percaya diri atas tugas presentasi kelompoknya sendiri, bukan hasil contekan dari kelompok lain (Jujur)
4.5. Menutup kegiatan pembelajaran
Adanya kesimpulan hasil belajar
Akuntabilitas :
Penulis akan Menyimpulkan Materi dengan penuh tanggung jawab
Nasionalisme :
Saya akan meminta siswa untuk Berdoa bersama setelah belajar sebagai bentuk implementasi nilai pancasila (sila ke – 1) Etika Publik :Penulis akan Menutup kegiatan pembelajaran dengan bahasa yang santun Komitmen Mutu :
Penulis akan Mengetahui efektifitas proses pembelajaran
35
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Nilai-nilai Dasar
Konstribusi terhadap Visi Misi
Organisasi
Penega san Nilai- nilai Organi sasi
1 2 3 4 5 6 7
Anti Korupsi :Penulis akan menutup kegiatan pembelajaran
Tersedianya print out Soal evaluasi
Akuntabilitas :
Penulis akan Menyusun soal dengan penuh tanggung jawab Nasionalisme :
Penulis akan membuat soal dengan memperhatikan aspek Keadilan.
Etika publik :
Penulis akan membuat soal dengan cermat
Komitmen Mutu :
Saya akan membuat soal sesuai standar
dan materi yang diajarkan Anti Korupsi :
Penulis akan membuat soal dengan kerja keras dan jujur.
Mengoptimalkan proses
pembelajaran dan bimbingan
Profesionalisme
36
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Nilai-nilai Dasar
Konstribusi terhadap Visi Misi
Organisasi
Penega san Nilai- nilai Organi sasi
1 2 3 4 5 6 7
5.2. Mengadakan evaluasi
Terlaksananya proses evaluasi
Akuntabilitas :
Penulis akan Mengadakan evaluasi sebagai bentuk tanggung jawab seorang guru dan dilaksanakan secara transparan
Nasionalimse :
Penulis akan berlaku Adil dalam mengatur posisi duduk siswa
Etika publik :
Penulis akan meminta Siswa untuk Cermat dan teliti dalam mengerjakan soal evaluasi
Komitmen Mutu : Berorientasi mutu Penulis akan membuat Proses evaluasi ini bermuara pada pada pencapaian hasil yang baik bagi siswa.
Anti Korupsi :Penulis akan Disiplin tepat waktu dalam mengumpulkan hasil belajar
37
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Nilai-nilai Dasar
Konstribusi terhadap Visi Misi
Organisasi
Penega san Nilai- nilai Organi sasi
1 2 3 4 5 6 7
siswa
5.3.Memeriksa lembar jawaban siswa
Adanya hasil belajar siswa Akuntabilitas :Penulis akan Transparansi dalam memeriksa lembar jawaban siswa
Nasionalisme :Penulis akan bersikap adil dan objektif dalam memeriksa lembar jawaban siswa
Etika Publik :
Penulis akan Cermat dan teliti dalam memeriksa lembar jawaban siswa
Komitmen Mutu :
Penulis akan Memeriksa lembar jawaban untuk melihat sejauh mana pemahaman siswa dan secara tidak langsung berkaitan dengan mutu pembelajaran.
Anti Korupsi :
Penulis akan Bersikap Jujur dalam memeriksa lembar jawaban siswa
38
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Nilai-nilai Dasar
Konstribusi terhadap Visi Misi
Organisasi
Penega san Nilai- nilai Organi sasi
1 2 3 4 5 6 7
5.4.Menginput nilai ke lembar penilaian
Terinputnya nilai siswa Akuntabilitas :
Penulis akan menginput nilai siswa dengan penuh tanggung jawab
Nasionalisme :
Penulis akan bersikap Adil dan objectifdalam menginput nilai siswa
Etika Publik :
Penulis akan merekap nilai siswa dengan
cermat dan teliti Komitmen Mutu : Berorientasi mutu
Penulis akan menjadikan hasil evaluasi ini sebagai tolak ukur keberhasilan siswa saya atas penyampaian materi yang saya sampaikan
Anti Korupsi :Penulis akan menginput dengan jujur hasil evaluasi siswa sesuai dengan
39
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Nilai-nilai Dasar
Konstribusi terhadap Visi Misi
Organisasi
Penega san Nilai- nilai Organi sasi
1 2 3 4 5 6 7
yang telah diperoleh oleh siswa
5.5. Melaporkan Hasil evaluasi kepada kepala sekolah
Tersampaikann ya laporan hasil evaluasi kepada kepala sekolah
Akuntabilitas :
Penulis akan bertanggung jawab terhadap Kepala sekolah dalam melaporkan hasil kegiatan evaluasi yang telah dilaksanakan selama aktualisasi Nasionalisme :
Penulis akan bersikap hormat kepada Kepala Sekolah selaku Pimpinan pada unit kerja Etika Publik :
Saya akan menggunakan bahasa yang santun dalam berkonsultasi
Komitmen Mutu :
Penulis akan melaporkan hasil evaluasi siswa dengan
mengandung prinsip efektif efisien dan inovatif
Anti Korupsi :
40
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Nilai-nilai Dasar
Konstribusi terhadap Visi Misi
Organisasi
Penega san Nilai- nilai Organi sasi
1 2 3 4 5 6 7
Penulis akan jujur dalam menyampaikan laporan hasil evaluasi siswa