1. Alat dan Bahan : a. Karton Putih b. Penggaris
c. Kertas empat warna d. Jangka Kayu e. Spidol f. Lem g. Pensil h. Gunting 2. Langkah Kegiatan :
a. Buatlah 4 buah lingkaran dengan jari-jari berbeda, yaitu 2 cm, 4 cm, 6 cm, dan 8 cm di atas karton putih dengan menggunakan jangka kayu.
b. Pertebal garis-garis pada lingkaran dengan menggunakan spidol.
c. Gunting kertas warna yang terdiri dari empat macam menjadi potongan-potongan kecil.
d. Tempelkan potongan kertas warna tersebut pada liangkaran yang telah dibuat, masing-masing lingkaran memiliki warna yang berbeda.
e. Berilah keterangan pada karton, lapisan-lapisan yang menyusun bumi sesuai dengan warna yang telah ditempelkan.
Lampiran 4
Rubrik Penilaian Observasi Aktifitas Belajar
No I. 1 I. 2 I.3 I. 4 I. 5 I.6 I.7 I.8 I.9 I.10 Jumlah Ya Y T Y T Y T Y T Y T Y T Y T Y T Y T Y T 1 V V V V V V V V V 9 2 V V V V V V V V V 9 3 V V V V V V V V V 8 4 V V V V V V V V V 8 5 V V V V V V V V V 9 6 V V V V V V V V V 8 7 V V V V V V V V V 9 8 V V V V V V V V V 8 9 V V V V V V V V V 9 10 V V V V V V V V V 9 11 V V V V V V V V V V 10 12 V V V V V V V V V 9 13 V V V V V V V V V 9 14 V V V V V V V V 8 15 V V V V V V V V 8 16 V V V V V V V V 8 17 V V V V V V V V V 9 18 V V V V V V V V V 9 19 V V V V V V V V V V 10 20 V V V V V V V V V 9 21 V V V V V V V V V 9 22 V V V V V V V V V 9 23 V V V V V V V V V V 10 24 V V V V V V V V V 9 25 V V V V V V V V V V 10 26 V V V V V V V V V 9 27 V V V V V V V V V 9 28 V V V V V V V V V 9 29 V V V V V V V V V 8 30 V V V V V V V V 8 31 V V V V V V V V 8 32 V V V V V V V V V 9 33 V V V V V V V V 8 34 V V V V V V V V V 9 35 V V V V V V V V V 9 36 V V V V V V V V V 9
Keterangan :
I. : indikator Y : Ya T : Tidak
Indikator 1 : Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis tanah (pasir, humus, liat,
kapur) dengan benar.
Indikator 2 : Siswa dapat menceritakan jenis-jenis tanah yang ada disekitar
lingkungannya
Indikator 3 : Siswa dapat menanggapi cerita teman dengan memberikan
pendapat dengan santun
Indikator 4 : Siswa mampu mengamati tanah dengan teliti
Indikator 5 : Siswa dapat menyebutkan urutan struktur bumi dengan benar. Indikator 6 : Siswa dapat menjelaskan lapisan struktur bumi dengan benar. Indikator 7 : Siswa dapat memberikan pendapat tentang bahan penyusun tiap
lapisan bumi.
Indikator 8 : Siswa dapat menceritakan contoh peristiwa yang berkaitan
dengan materi struktur lapisan bumi dari pengalaman dalam kehidupan sehari-harinya.
Indikator 9 : Siswa dapat membentuk kelompok dengan bertanggung jawab Indikator 10 : Siswa mampu mempresentasikan hasil diskusi dengan kelompok
Lampiran5
Nama : No Absen :
Soal evaluasi
Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d sesuai dengan pilihan jawaban yang benar!
1. Dari hasil pengamatan pada tanah, lapisan yang terbentuk dari hasil pelapukan batuan dan sisa-sisa makhluk hidup yang telah mati, merupakan tanah yang paling subur. Lapisan ini merupakan . . . .
A. Lapisan atas B. Lapisan tengah C. Lapisan bawah D. Lapisan batuan induk
2. Lapisan tanah yang berupa bebatuan yang padat adalah . . . . A. Lapisan atas
B. Lapisan tengah C. Lapisan bawah D. Lapisan batuan induk
3. Desa Bangunjiwa yang terletak di Kecamatan Kasongan, Kabupaten Bantul merupakan daerah sentra kerajinan gerabah. Produk dari daerah ini mampu menembus pasar gerabah internasional. Jenis tanah yang cocok untuk membuat gerabah adalah . . .
A. Tanah Liat B. Tanah Kapur C. Tanah Humus D. Tanah Pasir
4. Tanah humus sangat subur karena . . . . A. Berasal dari pelapukan batuan sedimen B. Mengandung banyak unsur besi
D. Tanahnya berwarna hitam
5. Termasuk jenis tanah yang berat, sulit dilalui air, jika basah tanah menjadi sangat lengket dan elastis. Hal-hal tersebut merupakan ciri tanah . . . .
A. Berhumus B. Berkapur C. Berpasir D. Liat
6. Lapisan bumi yang berada paling luar adalah . . . . A. Inti luar
B. Inti dalam C. Mantel bumi D. Kerak bumi
7. Lapisan terbentuk dari campuran antara hasil pelapukan batuan dan air. Lapisan tersebut terbentuk karena sebagian bahan lapisan atas terbawa oleh air dan mengendap. Lapisan ini termasuk . . . .
A. Lapisan atas B. Lapisan tengah C. Lapisan bawah D. Lapisan batuan induk
8. Lapisan tanah yang terdiri atas bongkahan-bongkahan batu adalah . . . . A. Lapisan atas
B. Lapisan tengah C. Lapisan bawah D. Lapisan batuan induk
9. Masyarakat Perbukitan Pegunungan Ungaran Kabupaten Semarang, Jawa Tengah banyak yang berprofesi sebagai petani. Kondisi ini didukung oleh tanah di wilayah tersebut yang sangat subur sehingga baik untuk bercocok tanam, tanah ini sangat subur. Jenis tanah tersebut termasuk . . . .
A. Tanah Kapur B. Tanah Humus C. Tanah Pasir
D. Tanah Liat
10. Tanah yang terbentuk dari endapan batuan kapur. Tanah ini tidak subur untuk pertanian, namun tanah baik untuk tumbuhan jati. Hal-hal tersebut merupakan ciri tanah . . . .
A. Berhumus B. Liat C. Berkapur D. Berpasir
11. Tanah yang terbentuk dari sedimen atau endapan batu-batuan yang mengalami pelapukan. Tanah ini bersifat porous. Hal-hal tersebut merupakan ciri tanah . . . .
A. Berpasir B. Berhumus C. Liat D. Berkapur
12. Lapisan bumi yang merupakan pusat bumi adalah . . . . A. Atmosfer
B. Mantel bumi C. Kerak bumi D. Inti bumi dalam
13. Lapisan tanah yang biasanya disebut tanah liat adalah . . . . A. Lapisan atas
B. Lapisan tengah C. Lapisan bawah D. Lapisan batuan induk
14. Jenis tanah di Kecamatan Jeruk Legi dan Kesugihan, Kabupaten Cilacap terdiri atas butiran-butiran liat dan sukar dilalui air. Berdasarkan ciri-ciri tanah di atas, tanah di wilayah tersebut adalah . . . .
A. Tanah Kapur B. Tanah Pasir C. Tanah Humus
D. Tanah Liat
15. Tanah di Pegunungan Sewu, Provinsi DIY banyak ditanami pohon jati dan tumbuh dengan baik. Jenis tanah yang cocok ditanami pohon jati adalah . . . .
A. Tanah Pasir B. Tanah Humus C. Tanah Liat D. Tanah Kapur
16. Lapisan bumi yang merupakan lapisan tertebal adalah lapisan . . . . A. Kerak bumi
B. Mantel bumi C. Inti bumi luar D. Inti bumi dalam
17. Satu-satunya lapisan bumi yang berada dalam keadaan cair adalah . . . . A. Inti luar
B. Inti dalam C. Mantel bumi D. Kerak bumi
18. Jenis tanah ini mempunyai ciri-ciri sebagai berikut : - Mengandung sedikit unsur hara
- Terbentuk dari batuan kapur Jenis tanah ini termasuk . . . . A. Tanah Pasir
B. Tanah Humus C. Tanah Liat D. Tanah Kapur
19. Tanah ini bisa digunakan sebagai penghias dalam akuarium. Jenis tanah ini termasuk tanah . . . .
A. Tanah Kapur B. Tanah Pasir C. Tanah Humus
D. Tanah Liat
20. Suhu tertinggi lapisan bumi terdapat di . . . . A. Inti dalam
B. Inti luar C. Mantel bumi D. Kerak bumi
Kunci jawaban : 1. A 2. D 3. A 4. C 5. D 6. D 7. B 8. C 9. B 10. C 11. A 12. D 13. B 14. D 15. D 16. B 17. A 18. D 19. B 20. A
Lampiran 6
Kisi-kisi Penilaian Siklus 2
Kompetensi dasar Indikator Tujuan Pembelajaran
Penilaian Non Tes Tes Unjuk Kerja Obyektif
7.2 Mengidentifikasi
jenis-jenis tanah Menjelaskan susunan tanah Melalui penjelasan guru tentang susunan tanah, siswa dapat menjelaskan susunan tanah dengan benar.
1, 2, 7, 8, 13
Menyebutkan berbagai jenis-jenis tanah
Melalui tanya jawab tentang jenis-jenis tanah, siswa dapat menyebutkan jenis-jenis tanah (pasir, humus, liat, kapur) dengan benar.
Indikator 1 3, 9, 15, 20, 22
Melalui tanya jawab tentang jenis-jenis tanah, siswa dapat menceritakan jenis-jenis tanah yang ada disekitar lingkungannya
Indikator 2
Melalui tanya jawab tentang jenis-jenis tanah, siswa dapat menanggapi cerita teman dengan memberikan pendapat.
Indikator 3
Mengidentifikasi ciri-ciri tanah (pasir, humus, liat, kapur)
Melalui pengamatan pada tanah, siswa dapat menyebutkan ciri-ciri tanah (pasir, humus, liat, kapur) dengan benar.
Indikator 4 4, 5, 10, 11, 14, 16, 19, 21
7.3 Mendeskripsikan
struktur bumi bumi siswa dapat menyebutkan urutan
struktur bumi dengan benar. 23, 24, 25
Melalui tanya jawab tentang lapisan bumi, siswa dapat menjelaskan lapisan struktur bumi dengan benar.
Indikator 6
Melalui tanya jawab tentang bahan penyusun tiap lapisan bumi, siswa dapat memberikan pendapat tentang bahan penyusun tiap lapisan bumi.
Indikator 7
Melalui tanya jawab tentang struktur bumi, siswa dapat menceritakan contoh peristiwa yang berkaitan dengan materi struktur bumi dari pengalaman dalam kehidupan sehari-hari.
Indikator 8
Menggambarkan secara sederhana lapisan-lapisan bumi (lapisan inti, lapisan luar dan kerak)
Melalui diskusi kelompok tentang struktur bumi, siswa dapat menggambarkan secara sederhana lapisan-lapisan bumi (lapisan inti, lapisan luar dan kerak)
Indikator 9, Indikator 10
