BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.2. Penyajian Data dan Analisis Data
4.2.1. Identitas Responden
4.2.2.2 Motif Identitas Pribadi (Personal Identity)
Motif Identitas Personal berkaitan dengan kebutuhan menggunakan isi media untuk memperkuat, atau menonjolkan sesuatu yang penting dalam kehidupan atau situasi khalayak itu sendiri. Berdasarkan pernyataan responden
dari tiap indikator yang diuraikan dalam tabel frekuensi akan diketahui motif Identitas Pribadi mendorong diri responden dalam menonton tayangan acara Supernanny di MetroTV melalui analisis data sebagai berikut.
1. Menemukan penunjang nilai-nilai pribadi, tentang cara mengatasi anak yang hiperaktif
Berdasarkan hasil penyebaran kuesioner pada item pertanyaan motif Identitas Pribadi, untuk menemukan penunjang nilai-nilai pribadi tentang mengatasi anak yang hiperaktif. Diperoleh sebaran jawaban sebagai berikut :
Tabel 4.9.
Motif Identitas Pribadi (Personal Identity) Responden Menemukan Penunjang Nilai-Nilai Pribadi, Tentang Cara Mengatasi Anak Yang
Hiperaktif
No. Pilihan Jawaban Frekuensi Persentase (%)
1 Sangat Tidak Setuju 12 12,0
2 Tidak Setuju 24 24,0
3 Setuju 45 45,0
4 Sangat Setuju 19 19,0
Total 100 100
Sumber : Kuesioner II. No 1
Dari tabel diatas menunjukkan bahwa yang menyatakan tidak setuju sebanyak 12 responden (12%), sebab responden merasa sudah dapat mengatasi anak yang hiperaktif dengan caranya sendiri, yang diperoleh dari media-media lain sebagai penunjang nilai-nilai pribadi, sebelum adanya tayangan acara Supernanny di MetroTV. Sebanyak 24 responden (24%) menyatakan tidak setuju, karena menurut mereka anak yang hiperaktif tidaklah berbahaya dan untuk penunjang nilai-nilai pribadi, sudah mereka dapatkan secara turun-temurun dari orangtua, saudara, teman kerja, maupun dari pengalaman mereka sendiri. Selain
itu sebanyak 45 responden (45%) menyatakan setuju dikarenakan, tayangan acara Supernanny dapat menambah rasa percaya diri bagi responden dalam mengatasi anak yang hiperaktif. Terakhir sebanyak 19 responden (19%) menyatakan sangat setuju, karena responden dapat menemukan penunjang nilai-nilai pribadi, sehingga responden ingin tahu lebih banyak lagi dan terdorong untuk menonton tayangan acara Supernanny tentang cara mengatasi anak yang hiperaktif. Dari data diatas dapat diketahui bahwa mayoritas responden menyatakan bahwa tayangan acara Supernanny dapat menambah rasa percaya diri bagi responden dalam mengatasi anak yang hiperaktif.
2. Menemukan model perilaku, panutan atau figur untuk dicontoh seperti “Supernanny” dalam hal menghadapi anak yang cengeng
Berdasarkan hasil penyebaran kuesioner pada item pertanyaan motif Identitas Pribadi (Personal Identity), untuk menemukan model perilaku, panutan, atau figur untuk dicontoh seperti Supernanny dalam hal menghadapi anak yang cengeng. Diperoleh sebaran jawaban sebagai berikut :
Tabel 4.10.
Motif Identitas Pribadi (Personal Identity) Responden
Menemukan Model Perilaku, Panutan Atau Figur Untuk Dicontoh Seperti “Supernanny” Dalam Hal Menghadapi Anak Yang Cengeng
No. Pilihan Jawaban Frekuensi Persentase (%)
1 Sangat Tidak Setuju 13 13,0
2 Tidak Setuju 26 26,0
3 Setuju 40 40,0
4 Sangat Setuju 21 21,0
Total 100 100
Sumber : Kuesioner II. No 2
Dari tabel diatas dapat dilihat bahwa 13 responden (13%) menyatakan sangat tidak setuju, dikarenakan responden beranggapan bahwa Supernanny tidak
bisa mereka jadikan panutan dalam menghadapi anak yang cengeng dengan cara yang berbeda dan tidak sesuai dengan tradisi dan budaya masyarakat kita. Selanjutnya 26 responden (26%) menyatakan tidak setuju, hal ini dikarenakan responden merasa, bahwa anak yang cengeng itu mudah untuk diatasi dengan diberikan kasih sayang dan perhatian lebih, khususnya dari ibu. Sehingga Supernanny tidak sepenuhnya dapat dijadikan panutan dan figur bagi semua ibu. Sedangkan sebanyak 40 responden (40%) menyatakan setuju, disebabkan responden merasa Supernanny mempunyai cara tersendiri yang tegas dan tepat dalam mengatasi anak yang cengeng, sehingga figur Supernanny dapat dipertimbangkan untuk dijadikan panutan bagi ibu-ibu. Sedangkan 21 responden (21%) menyatakan sangat setuju, dikarenakan responden menganggap anak yang cengeng susah untuk dihadapi. Sehingga model perilaku Supernanny patut untuk dijadikan contoh dan panutan oleh semua ibu rumah tangga lainnya, apalagi yang jarang berada di rumah karena kesibukan kerja. Dari data tersebut dapat diketahui bahwa responden merasa figur Supernanny dapat dipertimbangkan untuk dijadikan panutan bagi ibu-ibu, karena Supernanny mempunyai cara tersendiri yang tegas dan tepat dalam menghadapi anak yang cengeng.
3. Mengidentifikasi diri dengan nilai-nilai lain dalam media, tentang bagaimana cara mengatasi anak yang suka membangkang
Hasil dari penyebaran kuesioner pada item pertanyaan motif identitas pribadi, untuk mengidentifikasi diri dengan nilai-nilai lain dalam media tentang bagaimana cara mengatasi anak yang suka membangkang menunjukkan jawaban sebagai berikut :
Tabel 4.11.
Motif Identitas Pribadi (Personal Identity) Responden Mengidentifikasi Diri Dengan Nilai-Nilai Lain Dalam Media, Tentang Bagaimana Cara Mengatasi
Anak Yang Suka Membangkang
No. Pilihan Jawaban Frekuensi Persentase (%)
1 Sangat Tidak Setuju 14 14,0
2 Tidak Setuju 19 19,0
3 Setuju 44 44,0
4 Sangat Setuju 23 23,0
Total 100 100
Sumber : Kuesioner II. No 3
Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa sebanyak 14 responden (14%) menyatakan sangat tidak setuju, hal ini disebabkan responden menganggap tayangan acara Supernanny adalah tayangan dari luar negeri, sehingga responden lebih memilih media lain yang lebih memberikan nilai-nilai yang tepat dan sesuai dengan nilai-nilai kebudayaan masyarakat timur dalam mengatasi anak yang suka membangkang. Sedangkan sebanyak 19 responden (19%) menyatakan tidak setuju, dikarenakan responden sudah mendapatkan nilai-nilai lain yang lebih baik dan berguna dari keluarga maupun dari pengalaman mereka sendiri dalam mengatasi anak yang suka membangkang. Selanjutnya 44 responden (44%) yang menyatakan setuju, karena Supernanny dapat menambah nilai-nilai positif yang belum mereka dapatkan dari media lain tentang bagaimana cara mengatasi anak yang suka membangkang. Terakhir 23 responden (23%) menyatakan sangat setuju, karena tayangan acara Supernanny adalah tayangan acara dari luar negeri yang bisa menambah nilai-nilai pengetahuan lain yang positif yang baik dan benar kepada responden yang caranya mungkin berbeda dengan masyarakat kita, sehingga sangat bermanfaat bagi responden dalam mengontrol dan mengatasi anak yang suka membangkang. Berdasarkan data diatas, dengan menonton
tayangan acara Supernanny di MetroTV mayoritas responden ingin menambah nilai-nilai positif yang belum didapatkan oleh responden dari media lain tentang bagaimana cara mengatasi anak yang suka membangkang. Mayoritas responden mempunyai pemikiran sendiri dalam memilih media, dan dikarenakan adanya kebutuhan dari dalam diri responden untuk dipenuhi dengan menonton tayangan acara Supernanny tentang mengatasi anak yang suka membangkang.
4. Meningkatkan pemahaman diri sendiri, tentang cara mengatasi anak yang suka berbohong
Dari Motif Identitas Pribadi (Personal Identity) untuk meningkatkan pemahaman diri sendiri tentang cara mengatasi anak yang suka berbohong. Dapat ditunjukkan oleh data, dengan hasil jawaban sebagai berikut :
Tabel 4.12.
Motif Identitas Pribadi (Personal Identity) Responden Meningkatkan Pemahaman Diri Sendiri, Tentang Cara Mengatasi Anak Yang Suka
Berbohong
No. Pilihan Jawaban Frekuensi Persentase (%)
1 Sangat Tidak Setuju 9 9,0
2 Tidak Setuju 25 25,0
3 Setuju 48 48,0
4 Sangat Setuju 18 18,0
Total 100 100
Sumber : Kuesioner II. No 4
Pada tabel diatas dapat diketahui bahwa sebanyak 9 respoden (9%) menyatakan sangat tidak setuju, karena responden merasa sudah memahami tentang bagaimana cara mengatasi anak yang suka berbohong dari program tayangan lainnya. Sebanyak 25 responden (25%) menyatakan tidak setuju, hal ini disebabkan responden lebih mudah memahami anak yang sedang berbohong dari nasehat orangtua, keluarga, maupun teman kerja. Sedangkan 48 responden (48%)
menyatakan setuju, dikarenakan responden merasa Supernanny dapat menambah pemahaman diri mereka tentang cara mengatasi anak yang suka berbohong. Terakhir 18 responden (18%) menyatakan sangat setuju, hal ini dikarenakan responden ingin meningkatkan pemahaman diri dengan melihat cara-cara yang diterapkan oleh Supernanny yang berguna bagi responden dalam menghadapi anak yang suka berbohong. Karena anak yang suka berbohong sulit untuk ditebak, dan mungkin bisa berdampak buruk bagi anak tersebut, dan merugikan orang lain. Dari hal tersebut diatas dapat diketahui bahwa responden dapat menambah pemahaman diri mereka tentang cara mengatasi anak yang suka berbohong.
Berikut ini adalah deskripsi tabel Identitas Pribadi (Personal Identity) dalam kategori rendah, sedang, dan tinggi.
Tabel 4.13.
Motif Identitas Pribadi (Personal Identity)
Responden Dalam Menonton Tayangan Acara “Supernanny” di MetroTV No. Kategori Jawaban Frekuensi Persentase (%)
1 Rendah 10 10,0
2 Sedang 73 73,0
3 Tinggi 17 17
Total 100 100
Sumber : Data diolah
Tabel diatas motif Identitas Pribadi responden dalam menonton tayangan acara Supernanny di MetroTV pada kategori sedang sebanyak 73 responden (73%). Hal ini berkenaan dengan dorongan individu untuk memperkuat atau menonjolkan sesuatu yang penting dalam mengatasi kenakalan anak atau situasi khalayak itu sendiri dalam menemukan model perilaku. Sedangkan yang masuk dalam kategori tinggi sebanyak 17 responden (17%), hal ini dikarenakan responden ingin mengidentifikasi diri dengan nilai-nilai positif lain yang dapat
meningkatkan harga diri. Sisanya yang termasuk dalam kategori rendah sebanyak 10 responden (10%), dikarenakan responden sudah dapat meningkatkan pemahaman diri sendiri dari media lain.
