No NAMA SISWA NILAI IPA KETUNTASAN
1 IR 80 Tuntas 2 DH 96 Tuntas 3 ASN 88 Tuntas 4 I 80 Tuntas 5 EA 88 Tuntas 6 RD 96 Tuntas 7 RR 80 Tuntas 8 AS 80 Tuntas 9 BA 64 Belum Tuntas 10 DS 88 Tuntas 11 A 72 Tuntas 12 PSW 88 Tuntas 13 BAW 70 Tuntas 14 ASW 88 Tuntas 15 AA 84 Tuntas 16 FPA 72 Tuntas 17 FRS 68 Belum Tuntas 18 KHS 96 Tuntas 19 NA 88 Tuntas 20 SI 96 Tuntas 21 MR 88 Tuntas 22 TW 88 Tuntas 23 TDS 84 Tuntas 24 ANG 84 Tuntas 25 DAW 88 Tuntas 26 DS 72 Tuntas 27 GNP 76 Tuntas 28 MRS 70 Tuntas 29 RDP 70 Tuntas 30 SE 80 Tuntas 31 SSWW 84 Tuntas 32 WK 84 Tuntas 33 HS 88 Tuntas 34 NNA 72 Tuntas 35 AAP 72 Tuntas
37 TA 88 Tuntas 38 E 88 Tuntas 39 BW 76 Tuntas 40 IR 88 Tuntas 41 NY 88 Tuntas Jumlah Nilai 3374 Nilai Tertinggi 96 Nilai Terendah 64 Rata-rata 83
Tuntas = Nilai ≥ 70 (sebanyak 39 siswa) Belum Tuntas = Nilai di bawah 70 (sebanyak 2 siswa)
LAMPIRAN 7
(LEMBAR OBSERVASI)
LAMPIRAN 8
(HASIL OBSERVASI)
Hasil Observasi Metode Pembelajaran Jigsaw Siklus I Pertemuan I
NO Aspek Indikator Skor Rata-
rata 1 Pembagian kelompok asal dan kelompok ahli Guru menginformasikan materi 3 2,7 Guru membagi kelompok asal
dan kelompok ahli
2
Guru membagi materi tekstual kepada tiap-tiap kelompok
3
2 Pembahasan materi di kelompok ahli
Guru Membimbing diskusi di kelompok ahli
3
3 Kelompok ahli melakukan
diskusi
3
Kelompok ahli membahas materi
3
3 Menjelaskan materi ke anggota kelompok asal
Kelompok ahli menjelaskan materi ke kelompok asal
3
2,5 Guru membimbing diskusi di
kelompok asal
2
4 Presentasi kelompok
Hasil diskusi dipresentasikan di depan kelas
2
2,5 Guru memberikan fasilitas
untuk bertanya pada kelompok 3
5 Kesimpulan Tanya jawab tentang hal -hal yang belum diketahui
3 3 Memberi penguatan 3 Bersama-sama menyimpulkan pembelajaran 3 Jumlah 36 2,74
Siklus I Pertemuan II
NO Aspek Indikator Skor Rata-
rata 1 Pembagian
kelompok asal dan kelompok ahli
Guru menginformasikan materi 4
3,3 Guru membagi kelompok asal
dan kelompok ahli
3
Guru membagi materi tekstual kepada tiap-tiap kelompok
3
2 Pembahasan materi di kelompok ahli
Guru Membimbing diskusi di kelompok ahli
3
3,3 Kelompok ahli melakukan
diskusi
4
Kelompok ahli membahas materi
3
3 Menjelaskan materi ke anggota kelompok asal
Kelompok ahli menjelaskan materi ke kelompok asal
3
3,5 Guru membimbing diskusi di
kelompok asal
4
4 Presentasi kelompok
Hasil diskusi dipresentasikan di depan kelas
4
3,5 Guru memberikan fasilitas
untuk bertanya pada kelompok
3
5 Kesimpulan Tanya jawab tentang hal -hal yang belum diketahui
3 3,3 Memberi penguatan 3 Bersama-sama menyimpulkan pembelajaran 4 Jumlah 44 3,38
Hasil Observasi Metode Pembelajaran Jigsaw Siklus I Pertemuan III
NO Aspek Indikator Skor Rata-
rata 1 Pembagian kelompok asal dan kelompok ahli Guru menginformasikan materi 3 3 Guru membagi kelompok asal
dan kelompok ahli
3
Guru membagi materi tekstual kepada tiap-tiap kelompok
3
2 Pembahasan materi di kelompok ahli
Guru Membimbing diskusi di kelompok ahli
3
3,3 Kelompok ahli melakukan
diskusi
4
Kelompok ahli membahas materi
3
3 Menjelaskan materi ke anggota kelompok asal
Kelompok ahli menjelaskan materi ke kelompok asal
3
3,5 Guru membimbing diskusi di
kelompok asal
4
4 Presentasi kelompok
Hasil diskusi dipresentasikan di depan kelas
4
3,5 Guru memberikan fasilitas
untuk bertanya pada kelompok 3
5 Kesimpulan Tanya jawab tentang hal -hal yang belum diketahui
4 4 Memberi penguatan 4 Bersama-sama menyimpulkan pembelajaran 4 Jumlah 45 3,46
Siklus II Pertemuan I
NO Aspek Indikator Skor Rata-
rata 1 Pembagian kelompok asal dan kelompok ahli Guru menginformasikan materi 3 3,3 Guru membagi kelompok asal
dan kelompok ahli
4
Guru membagi materi tekstual kepada tiap-tiap kelompok
3
2 Pembahasan materi di kelompok ahli
Guru Membimbing diskusi di kelompok ahli
4
3,3 Kelompok ahli melakukan
diskusi
3
Kelompok ahli membahas materi
3
3 Menjelaskan materi ke anggota kelompok asal
Kelompok ahli menjelaskan materi ke kelompok asal
3
3,5 Guru membimbing diskusi di
kelompok asal
4
4 Presentasi kelompok
Hasil diskusi dipresentasikan di depan kelas
4
3,5 Guru memberikan fasilitas
untuk bertanya pada kelompok 3
5 Kesimpulan Tanya jawab tentang hal -hal yang belum diketahui
4 3,7 Memberi penguatan 3 Bersama-sama menyimpulkan pembelajaran 4 Jumlah 45 3,46
Hasil Observasi Metode Pembelajaran Jigsaw Siklus II Pertemuan II
NO Aspek Indikator Skor Rata-
rata 1 Pembagian kelompok asal dan kelompok ahli Guru menginformasikan materi 4 3,7 Guru membagi kelompok asal
dan kelompok ahli
4
Guru membagi materi tekstual kepada tiap-tiap kelompok
3
2 Pembahasan materi di kelompok ahli
Guru Membimbing diskusi di kelompok ahli
4
4 Kelompok ahli melakukan
diskusi
4
Kelompok ahli membahas materi
4
3 Menjelaskan materi ke anggota kelompok asal
Kelompok ahli menjelaskan materi ke kelompok asal
3
3,5 Guru membimbing diskusi di
kelompok asal
4
4 Presentasi kelompok
Hasil diskusi dipresentasikan di depan kelas
4
3,5 Guru memberikan fasilitas
untuk bertanya pada kelompok 3
5 Kesimpulan Tanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui
4 4 Memberi penguatan 4 Bersama-sama menyimpulkan pembelajaran 4 Jumlah 49 3,74
Siklus II Pertemuan III
NO Aspek Indikator Skor Rata-
rata 1 Pembagian kelompok asal dan kelompok ahli Guru menginformasikan materi 4 4 Guru membagi kelompok
asal dan kelompok ahli
4
Guru membagi materi tekstual kepada tiap-tiap kelompok
4
2 Pembahasan materi di kelompok ahli
Guru Membimbing diskusi di kelompok ahli
4
4 Kelompok ahli melakukan
diskusi
4
Kelompok ahli membahas materi
4
3 Menjelaskan materi ke anggota kelompok asal
Kelompok ahli menjelaskan materi ke kelompok asal
4
3,5 Guru membimbing diskusi
di kelompok asal 3 4 Presentasi kelompok Hasil diskusi dipresentasikan di depan kelas 4 3,5
Guru memberikan fasilitas untuk bertanya pada kelompok
3
5 Kesimpulan Tanya jawab tentang hal -hal yang belum diketahui
4 4 Memberi penguatan 4 Bersama-sama menyimpulkan pembelajaran 4 Jumlah 50 3,8
LAMPIRAN 9
(FOTO KEGIATAN)
Guru menginformasikan materi Pembagian kelompok asal dan ahli
Membagi materi tekstual Membimbing diskusi kelompok ahli
Kelompok Ahli menjelaskan materi ke kelompok asal
Guru membimbing diskusi di kelompok asal
Siswa mempresentasikan hasil
diskusi Guru bersama siswa menyimpulkanpembelajaran
Siswa mengerjakan tes formatif siklus I
Guru menginformasikan materi Pembagian kelompok asal dan ahli
Membagi materi tekstual Membimbing diskusi kelompok ahli
Kelompok Ahli menjelaskan materi ke kelompok asal
Guru membimbing diskusi di kelompok asal
Siswa mempresentasikan hasil diskusi
Guru bersama siswa menyimpulkan pembelajaran
Siswa mengerjakan tes formatif siklus II