: Jumlah siswa pada kategori ketuntasan belajar N : Jumlah siswa secara keseluruhan
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.2 Hasil Penelitian .1 Kondisi Pra Siklus.1 Kondisi Pra Siklus
4.2.3 Pelaksanaan siklus II
4.2.3.3 Observasi/Evaluasi Siklus II Pertemuan 1
Pada saat pelaksanaan tindakan siklus 2 pertemuan I, peneliti dengan dibantu observer yaitu teman sejawat melakukan pengamatan untuk mengevaluasi aktivitas mengajar guru, aktivitas belajar siswa dan hasil belajar siswa. Pada tahap
ini dilaksanakan proses observasi terhadap pelaksanaan tindakan penerapan pembelajaran menggunakan media file midi dan menggunakan lembar observasi yang telah dibuat sebelumnya. Adapun hasil observasi yang dilakukan peneliti berdasarkan data hasil observasi efektivitas mengajar guru dan aktivitas belajar siswa. Untuk lembar observasi guru menggunakan lembar APKG 2 yakni untuk menilai bagaimana kemampuan guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran menggunakan media file midi. Hasil observasi efektivitas mengajar guru pada tindakan siklus I dapat dilihat pada lembar APKG berikut ini:
Tabel 4.11 Data Hasil Observasi Efektivitas Mengajar Guru Siklus II Pertemuan I
PETUNJUK:
Amati pelaksanaan pembelajaran yang akan digunakan oleh guru/peneliti ketika mengajar. Kemudian nilailah semua aspek yang terdapat dalam rencana tersebut dengan menggunakan butir penilaian dibawah ini
1 Mengelola ruang dan fasilitas belajar
1.1 Menata fasilitas dan sumber belajar 1 2 3 4 5 1.2 Melaksanakan tugas rutin kelas 1 2 3 4 5
Rata-rata butir 1 = A 5
2 Melaksanakan kegiatan perbaikan pembelajaran
2.1 Memulai pembelajaran 1 2 3 4 5
2.2 Melaksanakan pembelajaran yang sesuai dengan tujuan,
siswa, situasi dan lingkungan 1 2 3 4 5
2.3 Menggunakan alat bantu (media) pembelajaran yang
sesuai dengan tujuan, siswa, situasi dan lingkungan 1 2 3 4 5 2.4 Melaksanakan pembelajaran dalam urutan yang logis 1 2 3 4 5 2.5 Melaksanakan perbaikan pembelajaran secara
individual, kelompok atau klasikal 1 2 3 4 5 2.6 Mengelola waktu pembelajaran secara efisien 1 2 3 4 5
Rata-rata butir 2 = B 4
3 Mengelola Interaksi Kelas
3.1 Memberi petunjuk dan penjelasan yang berkaitan
3.2 Menangani pertanyaan dan respom siswa 1 2 3 4 5 3.3 Menggunakan ekspresi lisan, tulisan, isyarat dan
gerakan badan 1 2 3 4 5
3.4 Memicu dan memelihara keterlibatan siswa 1 2 3 4 5 3.5 Memantapkan penguasaan materi pembelajaran 1 2 3 4 5 Rata-rata butir 3 = C 3,8 4 Bersikap Terbuka dan luwes serta membantu
mengembangkan sikap positif siswa terhadap belajar 4.1 Menunjukkan sikap ramah, luwes, terbuka, penuh
pengertian dan sabar kepada siswa 1 2 3 4 5 4.2 Menunjukkan kegairahan dalam mengajar 1 2 3 4 5 4.3 Mengembangkan hubungan antar pribadi yang sehat
dan serasi 1 2 3 4 5
4.4 Membantu siswa menyadari kelebihan dan
kekurangannya 1 2 3 4 5
4.5 Membantu siswa menumbuhkan kepercayaan diri 1 2 3 4 5
Rata-rata butir 4 = D 5
5 Mendemonstrasikan kemampuan menggunakan media file midi dalam perbaikan pelajaran
5.1 Mendemonstrasikan pembelajaran seni musik ansambel menggunakan media file midi melalui pengalaman langsung
1 2 3 4 5 5.2 Menggunakan media file midi dalam pembelajaran 1 2 3 4 5 5.3 Meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses
pembelajaran seni musik ansambel menggunakan media file midi
1 2 3 4 5 5.4 Menerapkan konsep keterampilan seni musik
ansambel dalam kehidupan sehari-hari 1 2 3 4 5 5.5 Menampilkan penguasaan keterampilan seni musik
ansambel dalam menggunakan media file midi 1 2 3 4 5
Rata-rata butir 5 = E 4
6. Melaksanakan Penilaian proses dan hasil belajar
6.1 Melaksanakan penilaian selama proses pembelajaran 1 2 3 4 5 6.2 Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran 1 2 3 4 5
Rata-rata butir 6 = F 3
7. Kesan umum pelaksanaan pembelajaran
7.2 Penggunaan bahasa Indonesia lisan 1 2 3 4 5 7.3 Peka terhadap kesalahan berbahasa siswa 1 2 3 4 5 7.4 Penampilan guru dalam pembelajaran 1 2 3 4 5
Rata-rata butir 7 = G 5 Nilai APKG = R 5 + 4 + 3,8 + 5 + 4 + 3 + 5 R = --- 7 29,80 R = --- = 4,26 7 Persentase skor = x100 Maksimal Skor Skor Jumlah Persentase = x100 85,20% 5 26 , 4
(Sumber: Data diolah dari lembar observasi efektivitas mengajar guru siklus 2
pertemuan 1, 2017)
Tabel 4.11 di atas merupakan hasil data observasi mengajar guru pada siklus II pertemuan dengan menggunakan file midi, menunjukkan bahwa semua kegiatan pembelajaran telah dilaksanakan oleh guru mulai dari kegiatan awal, inti dan kegiatan akhir, walaupun ada beberapa item belum terlaksana dengan baik. Hal ini dapat di lihat dengan skor yang diperoleh hanya 4,26 dari 5 skor maksimal yang harus dicapai. Adapun jumlah persentase keterlaksanaan item kegiatan pembelajaran sebesar 85,20%.
Selanjutnya untuk hasil observasi aktivitas belajar siswa dapat di lihat pada tabel dibawah ini:
Tabel 4.12 Data Hasil Observasi Aktivitas Belajar Siswa Siklus II Pertemuan 1
No. Aspek yang diamati Skor Ket
1 2 3 4 Kegiatan Awal
1. Siswa memulai pembelajaran dengan melaksanakan rutinitas dalam kelas (menjawab salam, berdoa dan dicek kehadirannya)
√ Semua siswa menjawab salam, berdoa dengan
khusuk dan
memperhatikan saat dicek kehadirannya 2. Siswa aktif menjawab pertanyaan dari
apersepsi yang diberikan guru
√ Sebagian besar siswa yang antusias aktif pertanyaan apersepsi diberikan guru
3. Siswa menuliskan tujuan pembelajaran yang disampaikan oleh guru
√ Sebagian besar siswa yang menuliskan tujuan pembelajaran yang disampaikan oleh guru 4. Siswa membagi diri dalam kelompok
belajar
√ Semua siswa yang tertib dalam pembagian kelompok dan sesuai dengan arahan guru Kegiatan Inti
5 Siswa memperhatikan dengan baik saat guru menjelaskan materi pembelajaran.
√ Sebagian besar siswa yang memperhatikan dengan baik saat guru menjelaskan materi pembelajaran.
6. Siswa memperhatikan dengan baik saat guru mengenalkan beberapa alat musik ansambel sederhana
√ Sebagian besar siswa yang memperhatikan dengan baik saat guru menjelaskan materi pembelajaran.
7. Siswa memperhatikan dengan baik saat guru mendemonstrasikan cara memainkan alat musik ansambel sederhana menggunakan media file midi
√ Sebagian besar siswa yang memperhatikan dengan baik saat guru menjelaskan materi pembelajaran.
8. Siswa dapat memainkan alat musik ansambel dengan menggunakan media file midi
√ Sebagian besar siswa
yang mampu
memainkan musik ansambel dengan menggunakan file midi 9. Siswa yang mengalami kesulitan
dibimbing dalam bermain musik ansambel.
√ Sebagian besar siswa yang dibimbing oleh guru
Kegiatan Akhir
10. Siswa terlibat aktif dalam menyimpulkan materi pembelajaran
√ Sebagian besar siswa terlibat aktif dalam
kegiatan menyimpulkan materi pembelajaran 11. Siswa melaksanakan doa diakhir
pembelajaran
√ Semua siswa yang berdoa dengan khusuk diakhir pembelajaran
Skor Maksimal 44
Skor Perolehan 39
Persentase (%) Aktivitas belajar siswa 88,64%
(Sumber: Data diolah dari hasil lembar observasi aktivitas belajar siswa siklus 2 pertemuan 1, 2017)
Tabel 4.12 di atas merupakan data hasil observasi aktivitas belajar siswa pada siklus 2 pertemuan 1 dengan menggunakan file midi, menunjukkan bahwa dari 11 aspek kegiatan pembelajaran ada 3 item kegiatan pembelajaran yang terlaksana dengan sangat baik, 3 item kegiatan pembelajaran yang terlaksana dengan baik dan 5 item pembelajaran yang terlaksana dengan cukup baik. Skor perolehan sebesar 39 dari 44 skor maksimal yang harus di capai, dengan persentase keterlaksanaan item kegiatan pembelajaran pada aktivitas belajar siswa sebesar 88,64%.
4.2.4 Tindakan siklus II Pertemuan 2