BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
Lampiran 2. Pedoman Penelitian
109
Pedoman Wawancara Pelaksanaan Pembelajaran Sentra Di Sentra Alat Permainan Edukatif Tradisional KB/TK Bina Buah Hati dengan Sasaran Kepala Sekolah (CW1) dan Guru Kelas
(CW2)
Hari/tanggal : Waktu :
Tempat : Sumber :
No. Pertanyaan Deskripsi
A. Rencana Pembelajaran
1. Apa saja komponen yang diperlukan dalam penyusunan pemetaan indikator program semester?
2. Kapan waktu pelaksanaan penyusunan pemetaan indikator program semester?
3. Berapa lama waktu yang dibutuhkan dalam penyusunan pemetaan indikator program semester?
4. Di mana tempat penyusunan pemetaan indikator program semester?
5. Apa yang dijadikan panduan dalam penyusunan pemetaan indikator program semester?
6. Bagaimana proses penyusunan pemetaan indikator program semester?
7. Apa saja komponen yang diperlukan dalam penyusunan rencana kegiatan harian?
8. Kapan waktu pelaksanaan penyusunan rencana kegiatan harian?
9. Berapa lama waktu yang diperlukan dalam penyusunan rencana kegiatan harian?
10. Di mana tempat penyusunan rencana kegiatan harian?
11. Apa yang dijadikan panduan dalam penyusunan rencana kegiatan harian?
12. Berapa aspek perkembangan yang digunakan dalam penyusunan rencana kegiatan harian? 13. Bagaimana proses penyusunan rencana kegiatan
harian?
B. Kegiatan Pembelajaran
1. Apa saja yang dipersiapkan guru kelas ketika pijakan lingkungan main?
2. Berapa lama guru kelas mempersiapakannya ketika pijakan lingkungan main?
3. Bagaimana guru kelas mempersiapkannya ketika pijakan lingkungan main?
110 pijakan lingkungan main?
5. Di mana tempat pelaksanaan pijakan lingkungan main?
6. Bagaimana guru kelas melakukannya ketika pijakan lingkungan main?
7. Bagaimana proses pelaksanaan pijakan lingkungan main?
8. Apa saja peran guru kelas ketika pijakan lingkungan main?
9. Bagaimana peran guru kelas ketika pijakan lingkungan main?
10. Apa saja yang dipersiapkan guru kelas ketika pijakan sebelum main?
11. Berapa lama guru kelas mempersiapkannya ketika pijakan sebelum main?
12. Bagaimana guru kelas mempersiapkannya ketika pijakan sebelum main?
13. Apa saja yang dilakukan guru kelas ketika pijakan sebelum main?
14. Bagaimana guru kelas melakukannya ketika pijakan sebelum main?
15. Di mana tempat pelaksanaan pijakan sebelum main?
16. Bagaimana proses pelaksanaan pijakan sebelum main?
17. Apa saja peran guru kelas ketika pijakan sebelum main?
18. Bagaimana peran guru kelas ketika pijakan sebelum main?
19. Apa saja yang dipersiapkan guru kelas ketika pijakan saat main?
20. Berapa lama guru kelas mempersiapakannya ketika pijakan saat main?
21. Bagaimana guru kelas mempersiapkannya ketika pijakan saat main?
22. Apa saja yang dilakukan guru kelas ketika pijakan saat main?
23. Bagaimana guru kelas melakukannya ketika pijakan saat main?
24. Di mana tempat pelaksanaan pijakan saat main? 25. Bagaimana proses pelaksanaan pijakan saat
main?
26. Bagaimana proses bermain anak ketika pijakan saat main?
27. Apa saja peran guru kelas ketika pijakan saat main?
111
28. Bagaimana peran guru kelas ketika pijakan saat main?
29. Apa saja yang dipersiapkan guru kelas ketika pijakan setelah main?
30. Berapa lama guru kelas mempersiapakannya ketika pijakan setelah main?
31. Bagaimana guru kelas mempersiapkannya ketika pijakan setelah main?
32. Apa saja yang dilakukan guru kelas ketika pijakan setelah main?
33. Bagaimana guru kelas melakukannya ketika pijakan setelah main?
34. Di mana tempat pelaksanaan pijakan setelah main?
35. Bagaimana proses pelaksanaan pijakan setelah main?
36. Apa saja peran guru kelas ketika pijakan setelah main?
37. Bagaimana peran guru kelas ketika pijakan setelah main?
38. Bagaimana pengaturan ruang kelas Sentra Alat Permainan Edukatif Tradisional?
39. Siapa yang mengatur ruang kelas Sentra Alat Permainan Edukatif Tradisional?
40. Kapan pelaksanaan pengaturan ruang kelas Sentra Alat Permainan Edukatif Tradisional? 41. Berapa lama pengaturan ruang kelas Sentra Alat
Permainan Edukatif Tradisional dilakukan? 42. Apa saja yang perlu diperhatikan dalam
pengaturan ruang kelas Sentra Alat Permainan Edukatif Tradisional?
43. Berasal dari mana kah bahan dan alat yang diperlukan dalam pengaturan ruang kelas Sentra Alat Permainan Edukatif Tradisional?
44. Jenis permainan apa saja yang dapat digunakan dalam pembelajaran?
45. Bagaimana proses pengadaan alat permainan edukatif tradisional?
46. Bagaimana cara guru memilih jenis permainan? 47. Apa saja syarat yang digunakan dalam pemilihan
permainan?
48. Apa tujuan penggunaan alat permainan tradisional dalam pembelajaran Sentra Alat Permainan Edukatif Tradisional?
49. Apa manfaat penggunaan alat permainan tradisional dalam pembelajaran Sentra Alat Permainan Edukatif Tradisional
112
50. Bagimana pengaruh penggunaan alat permainan tradisional dalam pembelajaran Sentra Alat Permainan Edukatif Tradisional terhadap perkembangan anak?
51. Bagimana pengaruh penggunaan alat permainan tradisional dalam pembelajaran Sentra Alat Permainan Edukatif Tradisional terhadap aspek perkembangan anak?
C. Evaluasi Pembelajaran
1. Bagaimana guru kelas melaksanakan evaluasi harian?
2. Kapan guru kelas melaksanakan evaluasi harian? 3. Berapa lama guru melaksanakan evaluasi harian? 4. Komponen apa saja yang dinilai dalam evaluasi
harian?
5. Di mana kah guru kelas melaksanakan evaluasi harian?
6. Bagaimana guru kelas melaksanakan rekapan evaluasi harian?
7. Kapan guru kelas melaksanakan rekapan evaluasi harian?
8. Berapa lama guru kelas melaksanakan rekapan evaluasi harian?
9. Komponen apa saja yang dinilai dalam rekapan evaluasi harian?
10. Di mana kah guru kelas melaksanakan rekapan evaluasi harian?
11. Bagaimana guru kelas melaksanakan rekapan nilai bulanan?
12. Kapan guru kelas melaksanakan rekapan nilai bulanan?
13. Berapa lama guru kelas melaksanakan rekapan nilai bulanan?
14. Komponen apa saja yang dinilai dalam rekapan nilai bulanan?
15. Di mana kah guru kelas melaksanakan rekapan nilai bulanan?
113
Pedoman Observasi Pelaksanaan Pembelajaran Sentra Di Sentra Alat Permainan Edukatif Tradisional KB/TK Bina Buah Hati (CL)
Hari/tanggal : Waktu :
Tempat : Sumber :
No. Variabel Deskripsi
1. Proses persiapan dan pelaksanaan pijakan lingkungan main
2. Proses persiapan dan pelaksanaan pijakan sebelum main
3. Proses persiapan dan pelaksanaan pijakan saat main 4. Proses persiapan dan pelaksanaan pijakan setelah
main
5. Pengaturan ruang kelas 6. Jenis permainan
Pedoman Dokumentasi Pelaksanaan Pembelajaran Sentra Di Sentra Alat Permainan Edukatif Tradisional KB/TK Bina Buah Hati (CD)
No. Komponen
1. Pemetaan indikator program semester 2. Rencana kegiatan harian
3. Alat permainan edukatif tradisional 4. Halaman sekolah
5. Ruang kelas Sentra Alat Permainan Edukatif Tradisional
6. Pijakan lingkungan main 7. Pijakan sebelum main 8. Pijakan saat main 9. Pijakan setelah main 10. Lembar evaluasi harian
11. Lembar rekapan evaluasi harian 12. Lembar rekapan nilai bulanan 13. Proses guru menilai anak
114
