BAB V. PENUTUP
Lampiran 2. Pedoman Wawancara
Petunjuk Pengisian Lembar Wawancara
Tulislah keterangan biodata narasumber sebelum wawancara dimulai!
Persipakan alat perekam apabila diizinkan oleh narasumber!
Mulailah bertanya dengan narasumber!
Tuliskan jawaban secara singkat pada catatan penjelas!
Segera akhiri dialog jika sudah cukup menjawab pertanyaan!
Berikan penghargaan atas partisipasinya! Tabel 8. Pedoman Wawancara Kepala Sekolah
No. Daftar Pertanyaan
A. Bentuk Program Pendidikan Berbasis Budaya Jawa
1. Apakah hal-hal yang menjadi dasar landasan penyelenggaraan program pendidikan berbasis budaya Jawa?
2. Apakah yang menjadi pedoman dalam pelaksanaan pendidikan berbasis budaya Jawa?
3. Bagaimanakah sekolah melalui visi-misi mengintegrasikan pendidikan berbasis budaya Jawa?
4. Apakah tujuan dari pembuatan program pendidikan berbasis budaya Jawa?
5. Apakah fungsi budaya Jawa pada program pendidikan berbasis budaya Jawa?
6. Apakah jenis-jenis program pendidikan berbasis budaya Jawa?
7. Apa sajakah unsur budaya Jawa yang diaplikasikan pada program pendidikan?
8. Apakah nilai-nilai budaya Jawa terkandung dan disampaikan dalam program?
9. Apakah penanaman budi pekerti Jawa teritegrasi dalam pelaksanaan program dan bagaimana bentuk penanaman budi pekerti tersebut? 10.Bagaimanakah cara penyesuaian program budaya Jawa dengan
program-program lain yang ada pada kurikulum?
B. Implementasi Program Pendidikan Berbasis Budaya Jawa
1. Apakah seluruh pendidik dan tenaga kependidikan terlibat dalam perencanaan program?
2. Bagaimanakah peran pendidik dan tenaga kependidikan sekolah dalam perencanaan program?
3. Bagaimanakah mengukur ketercapaian dan mengatur rencana dari program pendidikan berbasis budaya Jawa?
4. Bagaimanakah mengatur tenaga pendidik untuk merealisasikan unsur budaya Jawa pada program sesuai rencana?
5. Bagaimanakah tenaga pendidik mengkreasikan program menggunakan sumber belajar yang tersedia?
6. Bagaimanakah pentingnya keterpahaman dan keterlibatan peserta didik diperlukan dalam program pendidikan berbasis budaya Jawa?
7. Bagaimanakah wujud interaksi guru dengan peserta didik dalam pelaksanaan program?
budaya Jawa dalam proses pembelajaran?
9. Bagaimanakah peran dan bentuk keterlibatan pihak-pihak diluar sekolah dalam pelaksanaan program pendidikan berbasis budaya Jawa? 10.Bagaimanakah pelaksanaan evaluasi belajar program pendidikan
berbasis budaya Jawa?
11.Bagaimanakah apresiasi peserta didik terhadap unsur budaya Jawa yang diajarkan melalui program?
12.Bagaimana kesesuaian pelaksanaan dengan rencana program pendidikan berbasis budaya Jawa dan visi misi sekolah?
13.Apakah ada prestasi dari program pendidikan berbasis budaya Jawa? 14.Bagaimanakah pengaruh program terhadap perkembangan karakter dan
kemampuan peserta didik dalam memahami budaya Jawa?
15.Bagaimana apresiasi dari orang tua peserta didik terhadap program pendidikan berbasis budaya Jawa?
16.Apakah nilai-nilai budaya Jawa terlihat pada sikap peserta didik setelah pelaksanaan program?
C. Faktor pendukung dan penghambat Program Pendidikan Berbasis Budaya Jawa
1. Bagaimanakah kompetensi sosial budaya tenaga pendidik sebagai pelaksana program pendidikan berbasis budaya Jawa?
2. Bagaimanakah efektifitas tenaga pendidik dengan program dalam pelaksanaan pendidikan berbasis budaya Jawa? (beban program, kuantitas dan kualitas pendidik)
3. Bagaimanakah latar belakang peserta didik terkait pengalaman dan pengetahuan tentang budaya Jawa?
4. Bagaimana karakteristik peserta didik secara umum? 5. Bagaimana kemampuan peserta didik secara umum?
6. Apasajakah hal-hal yang mendukung dan dapat memaksimalkan pelaksanaan program dari berbagai unsur program?(fasilitas, lingkungan sosial budaya, dsb)
7. Apakah masih ada hal-hal yang perlu ditingkatkan untuk
memaksimalkan pelaksanaan program dari berbagai unsur program? Tabel 9. Pedoman Wawancara Guru Pengampu Program
No. Daftar Pertanyaan
A. Bentuk Program Pendidikan Berbasis Budaya Jawa
1. Apakah hal-hal yang menjadi dasar landasan penyelenggaraan program pendidikan berbasis budaya Jawa?
2. Apakah yang menjadi pedoman dalam pelaksanaan pendidikan berbasis budaya Jawa?
3. Apakah visi-misi sekolah sudah mengintegrasikan pendidikan berbasis budaya Jawa?
4. Apakah tujuan dari pembuatan program pendidikan berbasis budaya Jawa?
6. Apakah jenis-jenis program pendidikan berbasis budaya Jawa?
7. Apa sajakah unsur budaya Jawa yang diaplikasikan pada program pendidikan?
8. Apakah nilai-nilai luhur budaya Jawa terkandung dan disampaikan dalam program?
9. Apakah penanaman budi pekerti Jawa teritegrasi dalam pelaksanaan program dan bagaimana bentuk penanaman budi pekerti tersebut? 10.Bagaimanakah cara penyesuaian program budaya Jawa dengan
program-program lain yang ada pada kurikulum?
B. Implementasi Program Pendidikan Berbasis Budaya Jawa
1. Bagaimanakah peran pendidik dalam perencanaan program pendidikan berbasis budaya Jawa?
2. Bagaimanakah mengukur ketercapaian dari program pendidikan berbasis budaya Jawa?
3. Bagimanakah penyusunan rencana kegiatan yang mengintegrasikan budaya Jawa setiap program berlangsung?
4. Bagaimanakah kemampuan tenaga pengajar mengkreasikan kegiatan untuk merealisasikan unsur budaya Jawa pada program?
5. Bagaimanakah mengkreasikan program menggunakan sumber belajar yang tersedia?
6. Bagaimanakah kemampuan peserta didik menerima materi dari program?
7. Bagaimanakah interaksi guru dengan peserta didik selama program? 8. Apakah dalam pelaksanaan program menggunakan bahasa Jawa
sebagai salah satu bahasa pengantar yang digunakan?
9. Bagaimanakah peran dan bentuk keterlibatan pihak-pihak diluar sekolah dalam melaksanakan program pendidikan berbasis budaya Jawa?
10.Bagaimanakah pelaksanaan evaluasi belajar program pendidikan berbasis budaya Jawa?
11.Bagaimanakah apresiasi peserta didik terhadap unsur budaya Jawa yang diajarkan melalui program?
12.Apakah ada prestasi yang dihasilkan dari program pendidikan berbasis budaya Jawa?
13.Bagaimanakah pengaruh program terhadap perkembangan karakter dan kemampuan peserta didik dalam memahami budaya Jawa?
14.Apakah ketercapaian program sudah sesuai indikator keberhasilan dan mendukung visi misi sekolah?
15.Apakah pelaksanaan program mendapatkan apresiasi dari orang tua peserta didik?
16.Apakah nilai-nilai budaya Jawa terlihat pada sikap peserta didik setelah pelaksanaan program?
C. Faktor pendukung dan penghambat Program Pendidikan Berbasis Budaya Jawa
2. Bagaimanakah keefektifan tenaga pendidik dengan program dalam pelaksanaan pendidikan berbasis budaya Jawa? (beban program, kuantitas dan kualitas pendidik)
3. Bagaimanakah latar belakang peserta didik terkait pengalaman dan pengetahuan tentang budaya Jawa?
4. Bagaimana karakteristi peserta didik secara umum? 5. Bagaimana kemampuan peserta didik secara umum?
6. Apasajakah hal-hal yang mendukung dan dapat memaksimalkan pelaksanaan program dari berbagai unsur program?(fasilitas, lingkungan sosial budaya, dsb)
7. Apakah masih ada hal-hal yang perlu ditingkatkan untuk
memaksimalkan pelaksanaan program dari berbagai unsur program? Tabel 10. Pedoman Wawancara Tenaga Kependidikan
No. Daftar Pertanyaan
A. Bentuk Program Pendidikan Berbasis Budaya Jawa
1. Apakah hal-hal yang menjadi dasar landasan penyelenggaraan program pendidikan berbasis budaya Jawa?
2. Apakah yang menjadi pedoman dalam pelaksanaan pendidikan berbasis budaya Jawa?
3. Apakah visi-misi sekolah sudah mengintegrasikan pendidikan berbasis budaya Jawa?
4. Apakah jenis-jenis program pendidikan berbasis budaya Jawa? 5. Apa saja budaya Jawa yang disampaikan dalam program?
6. Bagaimankah pengaturan jadwal dan kegiatan pendidikan berbasis budaya Jawa?
7. Selain keterampilan, apa saja yang disampaikan melalui program pendidikan berbasis budaya Jawa?
8. Bagaimanakah cara penyesuaian kegiatan program budaya Jawa dengan program-program lain yang ada pada kurikulum?
B. Implementasi Program Pendidikan Berbasis Budaya Jawa
1. Apakah tenaga kependidikan terlibat dalam perencanaan program? 2. Bagaimanakah peran tenaga kependidikan sekolah dalam perencanaan
program?
3. Bagaimanakah mengukur ketercapaian dari program pendidikan berbasis budaya Jawa?
4. Bagaimanakah keterlibatan tenaga kependidikan dalam pelaksanaan evaluasi program pendidikan berbasis budaya Jawa?
5. Bagaimanakah apresiasi peserta didik terhadap unsur budaya Jawa yang dipelajari?
6. Apakah ada prestasi yang dihasilkan dari program pendidikan berbasis budaya Jawa?
7. Bagaimanakah pengaruh program terhadap perkembangan karakter dan kemampuan peserta didik dalam memahami budaya Jawa?
9. Apakah nilai-nilai budaya Jawa terlihat pada sikap peserta didik setelah pelaksanaan program?
C. Faktor pendukung dan penghambat program pendidikan berbasis budaya Jawa
1. Apakah kompetensi sosial budaya tenaga pengajar sudah sesuai standar kompetensi guru sebagai pelaksana program?
2. Bagaimanakah keefektifan tenaga pendidik dengan program dalam pelaksanaan pendidikan berbasis budaya Jawa? (beban program, kuantitas dan kualitas pendidik)
3. Bagaimanakah latar belakang peserta didik terkait pengalaman dan pengetahuan tentang budaya Jawa?
4. Bagaimana karakteristi peserta didik secara umum? 5. Bagaimana kemampuan peserta didik secara umum?
6. Apasajakah hal-hal yang mendukung dan dapat memaksimalkan pelaksanaan program dari berbagai unsur program?(fasilitas, lingkungan sosial budaya, dsb)
7. Apakah masih ada hal-hal yang perlu ditingkatkan untuk
memaksimalkan pelaksanaan program dari berbagai unsur program? Tabel 10. Pedoman Wawancara Peserta Didik
No. Daftar Pertanyaan
A. Bentuk Program Pendidikan Berbasis Budaya Jawa
1. Apakah jenis-jenis program pendidikan berbasis budaya Jawa?
2. Apa sajakah unsur budaya Jawa yang diaplikasikan pada program pendidikan?
3. Apakah nilai-nilai luhur budaya Jawa terkandung dan disampaikan dalam program?
4. Apakah penanaman budi pekerti Jawa teritegrasi dalam pelaksanaan program dan bagaimana bentuk penanaman budi pekerti tersebut? 5. Apakah hal yang menarik dari program pendidikan berbasis budaya
Jawa?
B. Implementasi Program Pendidikan Berbasis Budaya Jawa 1. Apa saja kegiatan yang dilakukan selama program berlangsung?
2. Bagaimanakah kemampuan tenaga pendidik menyampaikan unsur budaya Jawa pada program?
3. Bagaimanakah mengkreasikan program menggunakan sumber belajar yang tersedia?
4. Bagaimanakah kemampuan peserta didik menerima materi dari program?
5. Bagaimanakah interaksi guru dengan peserta didik selama program? 6. Apakah dalam pelaksanaan program menggunakan Bahasa Jawa
sebagai salah satu bahasa pengantar yang digunakan dalam program? 7. Bagaimanakah bentuk evaluasi atau kegiatan di akhir pelaksanaan
yang diajarkan melalui program?
9. Apakah ada prestasi dari program pendidikan berbasis budaya Jawa? 10.Bagaimanakah pengaruh program terhadap kemampuan memahami
budaya Jawa?
11.Bagaimanakah apresiasi guru terhadap siswa yang mengikuti program pendidikan berbasis budaya Jawa dengan baik?
12.Bagaimankaah peran dan apresiasi dari orang tua peserta didik?
13.Apakah nilai-nilai budaya Jawa yang dapat diterapkan setelah pelaksanaan program?
C. Faktor pendukung dan penghambat Program Pendidikan Berbasis Budaya Jawa
1. Bagaimanakah kompetensi tenaga pendidik terutama kemampuan dan pemahaman budaya Jawa?
2. Bagaimanakah kemampuan dan jumlah tenaga pendidik dengan program dalam pelaksanaan pendidikan berbasis budaya Jawa?
3. Apasajakah hal-hal yang mendukung dan dapat memaksimalkan pelaksanaan program dari berbagai unsur program?
4. Apakah masih ada hal-hal yang perlu ditingkatkan untuk
memaksimalkan pelaksanaan program dari berbagai unsur program? Tabel 8. Pedoman Wawancara Orang Tua Peserta Didik
No. Daftar Pertanyaan
A. Bentuk Program Pendidikan Berbasis Budaya Jawa
1. Apakah penerapan budaya Jawa pada pendidikan di sekolah ini menjadi landasan pemilihan sekolah?
2. Apakah jenis-jenis program pendidikan berbasis budaya Jawa yang anda ketahui di sekolah ini?
3. Apakah hal yang menarik yang dapat dipelajari peserta didik dari program pendidikan berbasis budaya Jawa?
4. Apakah program pendidikan berbasis budaya Jawa mendukung pembentukan karakter peserta didik?
5. Apakah penanaman budi pekerti Jawa teritegrasi dalam pelaksanaan program-program tersebut?
6. Apakah nilai-nilai luhur budaya Jawa terkandung dan disampaikan dalam program?
7. Apakah pentingnya program pendidikan berbasis budaya Jawa?
8. Bagaimanakah bentuk peran orang tua peserta didik dalam program pendidikan berbasis budaya Jawa?
B. Implementasi Program Pendidikan Berbasis Budaya Jawa
1. Apakah orang tua peserta didik mengetahui bagaimana proses pembelajaran selama program berlangsung?
2. Bagaimanakah menurut orang tua prestasi dari program pendidikan berbasis budaya Jawa?
3. Bagaimanakah pengaruh program terhadap perkembangan karakter dan kemampuan peserta didik dalam memahami budaya Jawa?
peserta didik?
5. Bagaimanakah hasil dari pelaksanaan program pendidikan berbasis budaya Jawa pada peserta didik?
6. Apakah nilai-nilai budaya Jawa terlihat pada sikap peserta didik setelah pelaksanaan program?
C. Faktor pendukung dan penghambat Program Pendidikan Berbasis Budaya Jawa
1. Apakah kompetensi sosial budaya tenaga pengajar sudah sesuai standar kompetensi guru sebagai pengampu program?
2. Bagaimanakah kemampuan dan jumlah tenaga pendidik dengan program dalam pelaksanaan pendidikan berbasis budaya Jawa
3. Bagaimanakah latar belakang keluarga peserta didik terkait pengalaman dan pengetahuan tentang budaya Jawa?
4. Bagaimana karakteristik peserta didik?
5. Bagaimana kemampuan peserta didik dalam hal budaya Jawa? 6. Apasajakah hal-hal yang mendukung dan dapat memaksimalkan
pelaksanaan program dari berbagai unsur program? 7. Apakah masih ada hal-hal yang perlu ditingkatkan untuk