BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
B. Pembahasan Hasil Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas instrumen evaluasi pembelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti SMP di Kota Yogyakarta. Melalui hasil penelitian, penulis membahasnya sebagai berikut:
1. Instrumen Ulangan Harian a. Instrumen Ulangan Harian 1
Pada analisis Ulangan Harian 1, diperoleh Indeks Kesukaran sebesar 90%
untuk kriteria mudah dan 10% untuk kriteria sulit. Tingkat Daya Beda didapatkan persentase 90% jelek dan 10% baik, berdasarkan kriteria proporsionalitas (lihat bab III, halaman 40) maka soal UH 1 masih kurang baik. Daya Pengecoh yang diperoleh dalam Ulangan Harian 1 sebesar 80% yang tidak memenuhi syarat dan 20% yang memenuhi syarat, berdasarkan kriteria proporsionalitas (lihat bab III, halaman 40) maka belum memenuhi kriteria. Validitas Internal Ulangan Harian 1 memperoleh persentase 20% tinggi, 10% cukup, 10% rendah, dan 60% sangat rendah, maka soal PAK dan BP memiliki validitas internal yang masuk kategori sangat rendah dengan persentase 60%. Reliabel O dari Ulangan Harian 1 ini mendapatkan nilai sebesar 0, maka soal PAK dan BP masih sangat jelek. Reliabel setengah-setengah dari Ulangan Harian 1 adalah 0,649. Penilaian Acuan Patokan dari Ulangan Harian 1 adalah 21% Tuntas dan 79% Tidak Tuntas.
Dari data Ulangan Harian 1 didapatkan hasil tahap pengetahuan (C1) 50%, tahap pemahaman (C2) 40%, dan tahap analisis (C4) 10%. Sehingga, soal UH 1 belum memiliki kelengkapan aspek kognitif. Maka, dapat disimpulkan bahwa soal UH 1 tidak memenuhi kriteria persyaratan instrumen yang baik karena tingkat kesukaran soal kurang proporsional, tingkat daya beda soal masih kurang, daya pengecoh soal masih banyak yang belum memenuhi syarat, kevalidan soal masih sangat rendah sehingga belum mampu mengungkap pemahaman terkait dengan
informasi yang diungkapkan, dan reliabel soal sangat jelek. Maka soal UH 1 ini masih kurang baik.
b. Instrumen Ulangan Harian 2
Pada Ulangan Harian 2 ini, diperoleh Indeks Kesukaran sebesar 20%
untuk kriteria mudah dan 80% untuk kriteria sedang. Tingkat Daya Beda didapatkan 100% jelek, berdasarkan kriteria proporsionalitas (lihat bab III, halaman 40) maka soal UH 2 masih kurang baik. Validitas Internal Ulangan Harian 2 sebesar 60% tinggi dan 40% cukup, maka soal PAK dan BP memiliki validitas internal yang masuk kategori rendah dengan persentase 60%. Reliabilitas Esai dari Ulangan Harian 2 adalah 0,56430469, maka reliabel. Penilaian Acuan Patokan dari Ulangan Harian 2 adalah 96% Tuntas dan 4% Tidak Tuntas.
Dari data Ulangan Harian 2 didapatkan hasil tahap pengetahuan (C1) 80%
dan tahap pemahaman (C2) 20%. Sehingga, soal UH 2 belum memiliki kelengkapan aspek kognitif. Maka, dapat disimpulkan bahwa soal UH 2 tidak memenuhi kriteria persyaratan instrumen yang baik karena tingkat kesukaran soal kurang proporsional, tingkat daya beda soal masih kurang, kevalidan soal sudah cukup tinggi sehingga cukup mampu mengungkap pemahaman terkait dengan informasi yang diungkapkan, dan reliabel soal cukup. Maka soal UH 2 masih kurang baik.
c. Instrumen Ulangan Harian 3
Pada Ulangan Harian 3 ini, diperoleh Indeks Kesukaran sebesar 20%
untuk kriteria mudah dan 80% untuk kriteria sedang. Tingkat Daya Beda didapatkan 80% jelek dan 20% cukup, berdasarkan kriteria proporsionalitas (lihat bab III, halaman 40) maka soal UH 3 ini masih kurang baik. Validitas Internal Ulangan Harian 3 sebesar 80% tinggi dan 20% cukup, maka soal PAK dan BP memiliki validitas internal yang masuk kategori tinggi dengan persentase 80%.
Reliabilitas Esai dari Ulangan Harian 3 adalah 0,67056452, maka reliabel soal cukup. Penilaian Acuan Patokan dari Ulangan Harian 3 adalah 22% Tuntas dan 78% Tidak Tuntas.
Dari data Ulangan Harian 3 diperoleh hasil tahap pengetahuan (C1) 60%, tahap pemahaman (C2) 20%, dan tahap analisis (C4) 20%. Sehingga, soal UH 3 belum memiliki kelengkapan aspek kognitif. Maka, dapat disimpulkan bahwa soal UH 3 tidak memenuhi kriteria persyaratan instrumen yang baik karena tingkat kesukaran soal kurang proporsional, tingkat daya beda soal masih kurang, kevalidan soal sudah cukup tinggi sehingga cukup mampu mengungkap pemahaman terkait dengan informasi yang diungkapkan, dan reliabel soal cukup handal. Maka soal UH 3 masih kurang baik.
d. Instrumen Ulangan Harian 4
Pada Ulangan Harian 4 ini, diperoleh Indeks Kesukaran sebesar 40%
untuk kriteria mudah dan 60% untuk kriteria sedang. Tingkat Daya Beda 60%
jelek dan 40% cukup, berdasarkan kriteria proporsionalitas (lihat bab III, halaman
40) maka soal UH 4 ini masih kurang baik. Validitas Internal Ulangan Harian 4 40% sangat tinggi, 20% tinggi, 20% cukup, dan 20% sangat rendah, maka soal PAK dan BP memiliki validitas internal yang masuk kategori rendah dengan persentase 40%. Reliabilitas Esai dari Ulangan Harian 4 adalah 0,700231, maka reliabel soal tinggi. Penilaian Acuan Patokan dari Ulangan Harian 4 adalah 100%
Tidak Tuntas.
Dari data Ulangan Harian 4 diperoleh hasil tahap pengetahuan (C1) 20%, tahap pemahaman (C2) 60%, dan tahap analisis (C4) 20%. Sehingga, soal UH 4 belum memiliki kelengkapan aspek kognitif. Maka, dapat disimpulkan bahwa soal UH 4 tidak memenuhi kriteria persyaratan instrumen yang baik karena kurang proporsional, tingkat daya beda soal masih kurang, kevalidan soal sudah cukup tinggi sehingga cukup mampu mengungkap pemahaman terkait dengan informasi yang diungkapkan, dan reliabel soal tinggi. Maka soal UH 4 masih kurang baik.
e. Instrumen Ulangan Harian 5
Pada Ulangan Harian 5 ini, diperoleh Indeks Kesukaran sebesar 20%
untuk kriteria mudah dan 80% untuk kriteria sedang. Tingkat Daya Beda 86%
jelek dan 14% cukup, berdasarkan kriteria proporsionalitas (lihat bab III, halaman 40) maka soal UH 5 ini masih kurang baik. Validitas Internal Ulangan Harian 5 80% tinggi, dan 20% sangat rendah, maka soal PAK dan BP memiliki validitas internal yang masuk kategori tinggi dengan persentase 80%. Reliabilitas Esai dari Ulangan Harian 5 adalah 0,553435, maka reliabel soal cukup. Penilaian Acuan Patokan dari Ulangan Harian 5 adalah 100% Tidak Tuntas.
Dari data Ulangan Harian 5 diperoleh hasil tahap pengetahuan (C1) 60%, dan tahap pemahaman (C2) 40%. Sehingga, soal UH 5 belum memiliki kelengkapan aspek kognitif. Maka, dapat disimpulkan bahwa soal UH 5 tidak memenuhi kriteria persyaratan instrumen yang baik karena tingkat kesukaran soal kurang proporsional, tingkat daya beda soal masih kurang, kevalidan soal sudah cukup tinggi sehingga cukup mampu mengungkap pemahaman terkait dengan informasi yang diungkapkan, dan reliabel soal cukup handal. Maka soal UH 5 masih kurang baik.
f. Instrumen Ulangan Harian 6
Pada Ulangan Harian 6 ini, diperoleh Indeks Kesukaran sebesar 100%
untuk kriteria mudah. Tingkat Daya Beda 100% jelek. Validitas Internal Ulangan Harian 6 60% sangat tinggi, dan 40% tinggi, maka soal PAK dan BP memiliki validitas internal yang masuk kategori sangat tinggi dengan persentase 100%.
Reliabilitas Esai dari Ulangan Harian 6 adalah 0,8921421, maka reliabel soal tinggi. Penilaian Acuan Patokan dari Ulangan Harian 6 adalah 58% Tuntas dan 42% Tidak Tuntas.
Dari data Ulangan Harian 6 diperoleh hasil tahap pengetahuan (C1) 80%, dan tahap pemahaman (C2) 20%. Sehingga, soal UH 6 belum memiliki kelengkapan aspek kognitif. Maka, dapat disimpulkan bahwa soal UH 6 tidak memenuhi kriteria persyaratan instrumen yang baik karena tingkat kesukaran soal kurang proporsional, tingkat daya beda soal masih kurang, kevalidan soal sudah cukup tinggi sehingga cukup mampu mengungkap pemahaman terkait dengan
58 informasi yang diungkapkan, dan reliabel soal tinggi. Maka soal UH 6 ini masih kurang baik.
Tabel 9. Deskripsi instrumen Ulangan Harian
No Analisis Data UH 1 UH 2 UH3 UH4 UH 5 UH6
Rangkuman Semua aspek berkualifikasi
Kesimpulan dari Ulangan Harian secara umum tidak baik karena banyak aspek yang tidak memenuhi kriteria.
2. Instrumen Penilaian Akhir Semester a. Instrumen Penilaian Akhir Semester 1
Pada Penilaian Akhir Semester 1 ini, diperoleh Indeks Kesukaran sebesar 40% untuk kriteria Sedang dan 60% untuk kriteria Mudah. Tingkat Daya Beda Penilaian Akhir Semester 1 ini 87,5% Jelek dan 12,5% Cukup, maka soal PAS 1 ini masih kurang baik. Daya Pengecoh Penilaian Akhir Semester 1 ini 15% Tidak memenuhi syarat dan 85% memenuhi syarat, yang artinya untuk daya pengecoh ini sudah memenuhi kriteria. PAS 1 ini memiliki Validitas Internal 100% Sangat Rendah, maka soal PAK dan BP memiliki validitas internal yang masuk kategori sangat rendah dengan persentase 100%. Reliabel O dari PAS 1 ini adalah 0,3579, Reliabel setengah-setengah PAS 1 ini 0,727592. Penilaian Acuan Patokan dari PAS 1 ini 66% Tuntas dan 34% Tidak Tuntas.
Dari data Penilaian Akhir Semester 1 diperoleh hasil tahap pengetahuan (C1) 42,5%%, dan tahap pemahaman (C2) 57,5%. Sehingga, soal PAS 1 belum memiliki kelengkapan aspek kognitif. Maka, dapat disimpulkan bahwa soal PAS 1 kurang memenuhi syarat karena tingkat kesukaran soal kurang proporsional, tingkat daya beda soal masih kurang, walaupun daya pengecoh banyak soal yang sudah memenuhi syarat, tetapi kevalidan soal masih sangat rendah sehingga belum mampu mengungkap pemahaman terkait dengan informasi yang diungkapkan, reliabel soal jelek.
b. Instrumen Penilaian Akhir Semester 2
Pada Penilaian Akhir Semester 2 ini, diperoleh Indeks Kesukaran sebesar 24% untuk kriteria Sukar, 42% untuk kriteria Sedang dan 34% untuk kriteria Mudah. Tingkat Daya Beda Penilaian Akhir Semester 2 ini 88% Jelek, 10%
Cukup dan 2% Baik, maka soal PAS 2 ini masih kurang baik. Daya Pengecoh Penilaian Akhir Semester 2 ini 12% Tidak memenuhi syarat dan 88% memenuhi syarat, yang artinya sudah memenuhi kriteria. PAS 2 ini memiliki Validitas Internal 100% Sangat Rendah, maka soal PAK dan BP memiliki validitas internal yang masuk kategori sangat rendah dengan persentase 100%. Reliabel O dari PAS 2 ini adalah 0,437629, Reliabel setengah-setengah PAS 2 ini 0,725899. Penilaian Acuan Patokan dari PAS 2 ini 2% Tuntas dan 98% Tidak Tuntas.
Dari data Penilaian Akhir Semester 2 diperoleh hasil tahap pengetahuan (C1) 42%, tahap pemahaman (C2) 50%, dan tahap aplikasi (C3) 8%. Sehingga, soal PAS 2 belum memiliki kelengkapan aspek kognitif. Maka, dapat disimpulkan bahwa soal PAS 2 hampir memenuhi syarat karena tingkat kesukaran soal cukup proporsional, tingkat daya beda soal masih kurang, daya pengecoh sudah memenuhi syarat, tetapi kevalidan soal masih sangat rendah sehingga belum mampu mengungkap pemahaman terkait dengan informasi yang diungkapkan, dan reliabel soal sudah cukup handal.
c. Instrumen Penilaian Akhir Semester 3
Pada Penilaian Akhir Semester 3 ini, diperoleh Indeks Kesukaran sebesar 14% untuk kriteria Sukar, 40% untuk kriteria Sedang dan 46% untuk kriteria
Mudah. Tingkat Daya Beda Penilaian Akhir Semester 3 ini 82% Jelek, dan 18%
Cukup, maka soal PAS 3 ini masih kurang baik. Daya Pengecoh Penilaian Akhir Semester 3 ini 14% Tidak memenuhi syarat dan 86% memenuhi syarat, yang artinya belum sudah kriteria. PAS 3 ini memiliki Validitas Internal 2% Rendah dan 98% Sangat Rendah, maka soal PAK dan BP memiliki validitas internal yang masuk kategori sangat rendah dengan persentase 98%. Reliabel O dari PAS 3 ini adalah 1,020408, Reliabel setengah-setengah PAS 3 ini 0,753502. Penilaian Acuan Patokan dari PAS 3 ini 21% Tuntas dan 79% Tidak Tuntas.
Dari data Penilaian Akhir Semester 3 diperoleh hasil tahap pengetahuan (C1) 33%, tahap pemahaman (C2) 64%, dan tahap aplikasi (C3) 2%. Sehingga, soal PAS 3 belum memiliki kelengkapan aspek kognitif. Maka, dapat disimpulkan bahwa soal PAS 3 kurang memenuhi syarat karena tingkat kesukaran soal kurang proporsional, tingkat daya beda soal masih kurang, walaupun daya pengecoh sudadh banyak soal yang memenuhi syarat, tetapi kevalidan soal masih sangat rendah sehingga belum mampu mengungkap pemahaman terkait dengan informasi yang diungkapkan, dan reliabel soal sangat tinggi.
d. Instrumen Penilaian Akhir Semester 4
Pada Penilaian Akhir Semester 4 ini, diperoleh Indeks Kesukaran sebesar 14% untuk kriteria Sukar, 24% untuk kriteria Sedang dan 62% untuk kriteria Mudah. Untuk Daya Beda Penilaian Akhir Semester 4 ini 78% Jelek, 12% Cukup, 8% Baik dan 2% Baik Sekali, maka soal PAS 4 ini masih kurang baik. Daya Pengecoh Penilaian Akhir Semester 4 ini 48% Tidak memenuhi syarat dan 52%
memenuhi syarat, yang artinya sudah memenuhi kriteria. PAS 4 ini memiliki Validitas Internal 6% Sangat Tinggi, 10% Tinggi, 6% Cukup, 6% Rendah, dan 72% Sangat Rendah, maka soal PAK dan BP memiliki validitas internal yang masuk kategori sangat rendah dengan persentase 72%. Reliabel O dari PAS 4 ini adalah -0,257905, Reliabel setengah-setengah PAS 4 ini 0,245083. Penilaian Acuan Patokan dari PAS 4 ini 42% Tuntas dan 58% Tidak Tuntas.
Dari data Penilaian Akhir Semester 4 diperoleh hasil tahap pengetahuan (C1) 42%, tahap pemahaman (C2) 50%, dan tahap aplikasi (C3) 8%. Sehingga, soal PAS 4 belum memiliki kelengkapan aspek kognitif. Maka, dapat disimpulkan bahwa soal PAS 4 kurang memenuhi syarat karena tingkat kesukaran soal kurang proporsional, tingkat daya beda soal masih kurang, daya pengecoh banyak soal yang sudah memenuhi syarat, namun kevalidan soal masih sangat rendah sehingga belum mampu mengungkap pemahaman terkait dengan informasi yang diungkapkan, dan reliabel soal jelek.
e. Instrumen Penilaian Akhir Semester 5
Pada Penilaian Akhir Semester 5 ini, diperoleh Indeks Kesukaran sebesar 10% untuk kriteria Sukar, 34% untuk kriteria Sedang dan 56% untuk kriteria Mudah. Tingkat Daya Beda Penilaian Akhir Semester 5 ini 76% Jelek, 8% Cukup, dan 16% Baik, maka soal PAS 5 ini masih kurang baik. Daya Pengecoh Penilaian Akhir Semester 5 ini 34% Tidak memenuhi syarat dan 66% memenuhi syarat, yang artinya memenuhi kriteria. PAS 5 ini memiliki Validitas Internal 20%
Sangat Tinggi, 6% Tinggi, 16% Cukup, 6% Rendah, dan 52% Sangat Rendah,
maka soal PAK dan BP memiliki validitas internal yang masuk kategori sangat rendah dengan persentase 52%. Reliabel O dari PAS 5 ini adalah 0,171634, Reliabel setengah-setengah PAS 5 ini 0,869893. Penilaian Acuan Patokan dari PAS 5 ini 78% Tuntas dan 22% Tidak Tuntas.
Dari data Penilaian Akhir Semester 5 diperoleh hasil tahap pengetahuan (C1) 44%, tahap pemahaman (C2) 54%, dan tahap aplikasi (C3) 2%. Sehingga, soal PAS 5 belum memiliki kelengkapan aspek kognitif. Maka, dapat disimpulkan bahwa soal PAS 5 kurang memenuhi syarat karena tingkat kesukaran soal kurang proporsional, tingkat daya beda soal masih kurang, daya pengecoh banyak soal yang memenuhi syarat, namun kevalidan soal masih sangat rendah sehingga belum mampu mengungkap pemahaman terkait dengan informasi yang diungkapkan, dan reliabel soal jelek.
f. Instrumen Penilaian Akhir Semester 6
Pada Penilaian Akhir Semester 6 ini, diperoleh Indeks Kesukaran sebesar 10% untuk kriteria Sukar, 20% untuk kriteria Sedang dan 70% untuk kriteria Mudah. Tingkat Daya Beda Penilaian Akhir Semester 6 ini 78% Jelek, 20%
Cukup, dan 2% Baik, maka soal PAS 6 ini masih kurang baik. Daya Pengecoh Penilaian Akhir Semester 6 ini 48% Tidak memenuhi syarat dan 52% memenuhi syarat, yang artinya beberapa soal sudah memenuhi kriteria. PAS 6 ini memiliki Validitas Internal 10% Sangat Tinggi, 4% Tinggi, 6% Cukup, 2% Rendah, dan 78% Sangat Rendah, maka soal PAK dan BP memiliki validitas internal yang masuk kategori sangat rendah dengan persentase 78%. Reliabel O dari PAS 6 ini
adalah 1,020408163, Reliabel setengah-setengah PAS 6 ini 0,490052. Penilaian Acuan Patokan dari PAS 6 ini 42% Tuntas dan 58% Tidak Tuntas.
Dari data Penilaian Akhir Semester 6 diperoleh hasil tahap pengetahuan (C1) 33%, tahap pemahaman (C2) 64%, dan tahap aplikasi (C3) 2%. Sehingga, soal PAS 6 belum memiliki kelengkapan aspek kognitif. Maka, dapat disimpulkan bahwa soal PAS 6 kurang memenuhi syarat karena tingkat kesukaran soal kurang proporsional, tingkat daya beda soal masih kurang, daya pengecoh beberapa soal banyak yang sudah memenuhi syarat, akan tetapi kevalidan soal masih sangat rendah sehingga belum mampu mengungkap pemahaman terkait dengan informasi yang diungkapkan, dan reliabel soal sangat tinggi.
g. Instrumen Penilaian Akhir Semester 7
Pada Penilaian Akhir Semester 7 ini, diperoleh Indeks Kesukaran 8%
untuk kriteria Sukar, 28% untuk kriteria Sedang dan 64% untuk kriteria Mudah.
Tingkat Daya Beda Penilaian Akhir Semester 7 ini 86% Jelek, 12% Cukup, dan 2% Baik Sekali, maka soal PAS 7 ini masih kurang baik. Daya Pengecoh Penilaian Akhir Semester 7 ini 42% Tidak memenuhi syarat dan 58% memenuhi syarat, artinya beberapa soal memenuhi kriteria. PAS 7 ini memiliki Validitas Internal 4% Sangat Tinggi, 4% Tinggi, 8% Cukup, 22% Rendah, dan 52% Sangat Rendah, maka soal PAK dan BP memiliki validitas internal yang masuk kategori sangat dengan persentase 52%. Reliabel O dari PAS 7 ini adalah 0,622879, Reliabel setengah-setengah PAS 7 ini 0,810523. Penilaian Acuan Patokan dari PAS 7 ini 75% Tuntas dan 25% Tidak Tuntas.
Dari data Penilaian Akhir Semester 7 diperoleh hasil tahap pengetahuan (C1) 44%, tahap pemahaman (C2) 54%, dan tahap aplikasi (C3) 2%. Sehingga, soal PAS 7 belum memiliki kelengkapan aspek kognitif. Maka, dapat disimpulkan bahwa soal PAS 7 hampir memenuhi syarat karena tingkat kesukaran soal cukup proporsional, tingkat daya beda soal masih kurang, daya pengecoh beberapa soal sudah memenuhi syarat, namun kevalidan soal masih sangat rendah sehingga belum mampu mengungkap pemahaman terkait dengan informasi yang diungkapkan, dan reliabel soal tinggi.
h. Instrumen Penilaian Akhir Semester 8
Pada Penilaian Akhir Semester 8 ini, diperoleh Indeks Kesukaran sebesar 18% untuk kriteria Sukar, 32% untuk kriteria Sedang dan 50% untuk kriteria Mudah. Tingkat Daya Beda Penilaian Akhir Semester 8 ini 76% Jelek, 16%
Cukup, 2% Baik, dan 6% Baik Sekali, maka soal PAS 8 ini masih kurang baik.
Daya Pengecoh Penilaian Akhir Semester 8 ini 22% Tidak memenuhi syarat dan 78% memenuhi syarat, yang artinya memenuhi kriteria. PAS 8 ini memiliki Validitas Internal 6% Sangat Tinggi, 14% Tinggi, 14% Cukup, 14% Rendah, dan 52% Sangat Rendah, maka soal PAK dan BP memiliki validitas internal yang masuk kategori sangat rendah dengan persentase 52%. Reliabel O dari PAS 8 ini adalah 0.107275, Reliabel setengah-setengah PAS 8 ini 0,810523. Penilaian Acuan Patokan dari PAS 8 ini 10% Tuntas dan 90% Tidak Tuntas.
Dari data Penilaian Akhir Semester 8 diperoleh hasil tahap pengetahuan (C1) 42%, tahap pemahaman (C2) 50%, dan tahap aplikasi (C3) 8%. Sehingga,
soal PAS 8 belum memiliki kelengkapan aspek kognitif. Maka, dapat disimpulkan bahwa soal PAS 8 kurang memenuhi syarat karena tingkat kesukaran soal kurang proporsional, tingkat daya beda soal masih kurang, daya pengecoh banyak soal yang sudah memenuhi syarat, tetapi kevalidan soal masih sangat rendah sehingga belum mampu mengungkap pemahaman terkait dengan informasi yang diungkapkan, dan reliabel soal jelek.
i. Instrumen Penilaian Akhir Semester 9
Pada Penilaian Akhir Semester 9 ini, diperoleh Indeks Kesukaran sebesar 26% untuk kriteria Sukar, 46% untuk kriteria Sedang dan 28% untuk kriteria Mudah. Tingkat Daya Beda Penilaian Akhir Semester 9 ini 68% Jelek, 30% Baik, dan 2% Baik Sekali, maka soal PAS 9 ini masih kurang baik. Daya Pengecoh Penilaian Akhir Semester 9 ini 28% Tidak memenuhi syarat dan 72% memenuhi syarat, yang artinya memenuhi kriteria. PAS 9 ini memiliki Validitas Internal 18%
Sangat Tinggi, 12% Tinggi, dan 70% Sangat Rendah, maka soal PAK dan BP memiliki validitas internal yang masuk kategori sangat rendah dengan persentase 70%. Reliabel O dari PAS 9 ini adalah 0.8683, Reliabel setengah-setengah PAS 9 ini 0,809075. Penilaian Acuan Patokan dari PAS 9 ini 100% Tidak Tuntas.
Dari data Penilaian Akhir Semester 9 diperoleh hasil tahap pengetahuan (C1) 44%, tahap pemahaman (C2) 54%, dan tahap aplikasi (C3) 2%. Sehingga, soal PAS 9 belum memiliki kelengkapan aspek kognitif. Maka, dapat disimpulkan bahwa soal PAS 9 hampir memenuhi syarat karena tingkat kesukaran soal cukup proporsional, tingkat daya beda soal masih kurang, daya pengecoh sudah banyak
soal yang memenuhi syarat, namun kevalidan soal masih sangat rendah sehingga belum mampu mengungkap pemahaman terkait dengan informasi yang diungkapkan, dan reliabel soal tinggi.
j. Instrumen Penilaian Akhir Semester 10
Pada Penilaian Akhir Semester 10 ini, diperoleh Indeks Kesukaran sebesar 24% untuk kriteria Sukar, 44% untuk kriteria Sedang dan 32% untuk kriteria Mudah. Tingkat Daya Beda Penilaian Akhir Semester 10 ini 72% Jelek, 12%
Cukup, 14% Baik, dan 2% Baik Sekali, maka soal PAS 10 ini masih kurang baik.
Daya Pengecoh Penilaian Akhir Semester 10 ini 16% Tidak memenuhi syarat dan 84% memenuhi syarat, yang artinya memenuhi kriteria. PAS 10 ini memiliki Validitas Internal 12% Sangat Tinggi, 14% Tinggi, 22% Cukup, 6% Rendah dan 56% Sangat Rendah, maka soal PAK dan BP memiliki validitas internal yang masuk kategori sangat dengan persentase 56%. Reliabel O dari PAS 10 ini adalah 0.80495, Reliabel setengah-setengah PAS 10 ini -0,5054. Penilaian Acuan Patokan dari PAS 10 ini 100% Tidak Tuntas.
Dari data Penilaian Akhir Semester 10 diperoleh hasil tahap pengetahuan (C1) 33%, tahap pemahaman (C2) 64%, dan tahap aplikasi (C3) 2%. Sehingga, soal PAS 10 belum memiliki kelengkapan aspek kognitif. Maka, dapat disimpulkan bahwa soal PAS 10 hampir memenuhi syarat karena tingkat kesukaran soal cukup proporsional, tingkat daya beda soal masih kurang, daya pengecoh sudah banyak soal yang memenuhi syarat, tetapi kevalidan soal masih
68 sangat rendah sehingga belum mampu mengungkap pemahaman terkait dengan informasi yang diungkapkan, dan reliabel soal tinggi.
Tabel 10. Deskripsi instrumen Penilaian Akhhir Semeseter
No Analisis Data PAS 1 PAS 2 PAS 3 PAS 4 PAS 5
Rangkuman Validitas dan reliabilitas
69
5 Reliabilitas Sangat Tinggi Tinggi Jelek Tinggi Tinggi
6 Daya pengecoh Jelek Jelek Baik Jelek Baik
Kesimpulan dari Penilaian Akhir Semester secara umum tidak baik karena banyak aspek yang tidak memenuhi kriteria.