• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROBLEM GURU KELAS DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN TEMATIK DI MIN 3 KOTA PALANGKA RAYA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PROBLEM GURU KELAS DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN TEMATIK DI MIN 3 KOTA PALANGKA RAYA"

Copied!
133
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1 Alur Pengembangan Kompetensi Kurikulum 2013 37 c.  Kelebihan dan Kekurangan Pembelajaran Tematik
Gambar No 1

Referensi

Dokumen terkait

(3) Penerapan strategi heuristik pada Sanggar Bina Prestasi Al-Huda kota Palangka Raya meliputi peran guru sebagai tenaga pengajar mampu membuat suasana menjadi nyaman dan

1) Aktifitas pembelajaran melalui PKBM di kota Palangka Raya, meliputi perencanaan media pembelajaran yang dipersiapkan menyesuaikan dengan materi yang akan

Arifin. Pengaruh Keterampilan Manajerial dan Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru di SLTP Kota Palangka Raya. Program Studi Manajemen Pendidikan

Tujuan penulisan ini adalah pertama , bagaimana pemanfaatan tunjangan profesi guru SMP di Kota Palangka Raya dan kedua , bagaimana dampak tunjangan profesi guru

Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Aktivitas belajar peserta didik kelas III A MIN 2 Kota Palangka Raya pada saat pembelajaran bahasa Arab dengan

Perwanida-1 Palangka Raya. 2) Media yang digunakan pada pembelajaran tematik di RA. Perwanida-1

Terlaksananya kegiatan pendampingan penerapan pendekatan kontekstual pada pembelajaran tematik bagi guru di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) Korong Gadang Kota

Komunikasi yang dilakukan oleh Pemerintah kota palangka raya melalui Badan Kepegawaian Pendidikan dan Pelatihan Kota Palangka Raya dalam melaksanakan Peraturan