BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN
B. Temuan Khusus
4. Pengawasan terhadap Perencanaan Strategik dalam
Pengawasan merupakan suatu proses untuk menjamin tercapainya tujuan organisasi, pengawasan dilakukan agar penyimpangan terhadap beberapa hal dapat dihindari, rencana dijalankan dengan benar sesuai hasil musyawarah dengan mendayagunakan sumberdaya untuk mendukung tujuan organisasi. Berapa hal yang telah dilakukan oleh guru perlu ditindaklanjuti pelaksanaanya agar terus berjalan sebagaimana mestinya. Pengawasan rencana strategis dalam peningkatan mutu lulusan di SD IT Al- Hijrah 2 Kabupaten Deli Serdang dilakukan oleh Wakil Kepala Sekolah terutama bidang Kurikulum sebagai mana hasil wawancara dengan Bagian Administrasi, sebagai berikut:
“…Pengawasan yang dilakukan di SD IT Al Hijrah 2 Kabupaten Deli Serdang ini dilakukan oleh Wakil Kepala Sekolah bidang kurikulum. Dari pengawasan yang dilakukan secara langsung ini akan ditindaklanjuti pada rapat di awal tahun ajaran baru nanti, dari sini maka tahu lah apa kendala yang dihadapi...”170
Dari hasil wawancara di atas diketahui bahwa di SD IT Al Hijrah 2 Kabupaten Deli Serdang ini dilakukan upaya untuk memantau atau mengawasi kinerja guru-guru yang ada. Selanjutnya Wakil Kepala Sekolah bidang Kurikulum menjelaskan sebagai berikut:
”...Rencana strategis dalam peningkatan mutu lulusan di SD IT Al-Hijrah 2 Kabupaten Deli Serdang yang kami lakukan akan dipelajari kembali oleh Kepala Sekolah, untuk melihat kekurangan-kekurangan yang harus diperbaiki. Biasanya Kepala Sekolah datang pada saat akan diadakan proses pembelajaran. Kepala Sekolah menanyakan berbagai persiapan yang lakukan dilakukan oleh guru-guru bersangkutan, beliau juga meminta disediakan sebuah kursi dan meja di ruangan yang akan disupervisi. Kepala Sekolah duduk di kursi yang telah disediakan dan
170 Edi Pasaribu, Bagian Administrasi SD IT Al Hijrah 2, wawancara di Deli Serdang, tanggal 19 Maret 2014.
memperhatikan cara guru mengajar mengajar dan metode yang diterapkan…”171
Dari hasil wawancara tersebut sangat jelas diungkapkan bahwa pengawasan terhadap rencana strategis dalam peningkatan mutu lulusan di SD IT Al-Hijrah 2 Kabupaten Deli Serdang yang dilakukan oleh Wakil Kepala Sekolah adalah sebagai proses untuk melegkapi kekurangan- kekurangan yang ada. Sedangkan selanjutnya akan diawasi oleh Kepala Sekolah, hal ini sebagaimana disampaikan oleh Kepala Sekolah sebagai berikut:
”...Apa yang kami lakukan ini untuk mengetahui kekurangan- kekurangan yang dimiliki oleh guru, namun walau begitu saya tidak langsung menegur mereka di depan para siswa, kami hanya memberikan penilaian-penilaian saja. Sedangkan untuk menindaklanjutinya guru bersangkutan akan kami arahkan pada pertemuan-pertemuan selanjutnya atau dengan cara bertemu langsung di ruangan saya. Selanjutnya kami juga akan memberikan arahan atau pelatihan-pelatihan bagi guru-guru yang membutuhkan....”172
Berdasarkan wawancara ini diketahui bahwa hasil pengawasan yang dilakukan oleh Wakil Kepala Sekolah akan diserahkan kepada Kepala Sekolah, hal ini sebagaimana diungkapkan oleh Wakil Kepala Sekolah bidang Kesiswaan sebagai berikut:
”...Kepala Sekolah tidak bisa dipisahkan dari rencana strategis dalam peningkatan mutu lulusan di SD IT Al-Hijrah 2 Kabupaten Deli Serdang, beliau selalu meminta keterangan baik kepada kami maupun langsung kepada guru-guru yang bersangkutan. Kepala Sekolah akan melakukan cross check kembali terhadap laporan yang diberikan oleh Wakil Kepala Sekolah tentang guru-guru yang kurang menguasai cara- cara atau metode-metode tertentu....”173
171
Surianto, Wakil Kepala Sekolah bidang Kurikulum, wawancara di Deli Serdang, tanggal 19 Maret 2014.
172 Sugiarno, Kepala Sekolah SD IT Al Hijrah 2, wawancara di Deli Serdang, tanggal 14 April 2014.
173 Irhamna, Wakil Kepala Sekolah bidang Kesiswaan, wawancara di Deli Serdang, tanggal 15 April 2014.
Hal ini juga dibenarkan oleh seorang guru ketika ditanya tentang pengawasan kinerja guru oleh Kepala Sekolah dalam wawancara sebagai berikut:
”...Pernah beberapa kali Kepala Sekolah datang langsung ke ruangan kelas saat itu saya sedang mengajar, ia memperhatikan saya yang sedang mengajar dan membuat beberapa catatan, kemungkinan penilaian- penilaian tentang cara dan metode saya mengajar. Setelah itu dia permisi keluar, beberapa hari kemudian saya dipanggil oleh Kepala Sekolah dan diberikan nasehat tan metode-metode dalam proses pembelajaran...”174
Sejalan dengan ungkapan di atas, bagian administrasi juga menuturkan bahwa semua wakil kepala selalu konsisten melakukan pengawasan terhadap program strategis, yang dilaksanakan oleh guru dan kordinator sebagai berikut:
Pengawasan yang dilakukan di SD IT Al Hijrah 2 Kabupaten Deli Serdang ini melibatkan semua wakil kepala sekolah, terutama wakil kepala sekolah bidang kurikulum. Dari pengawasan yang dilakukan baik secara langsung dar bertahap akan ditindaklanjuti pada rapat bulanan dan pada setiap awal tahun ajaran baru sebagai bentuk pengawasan yang baik terhadap rencana strategis sekolah, dari sini maka tahulah apa kendala yang dihadapi serta bagaimana solusinya.175
Dalam kunjungan observasi peneliti pada hari Kamis tanggai 7 April 2014 pukul 10.00 pagi peneliti mendapati kepala sekolah, guru, kordinator dan wakil kepala sekolah telah menyelenggarakan rapat bulanan. Rapat ini merupakan bagian dari pengawasan yang direncanakan sekolah secara berkala untuk mengawasi berjalannya program yang telah ditetapkan dalam rencana strategis di SD IT Al Hijrah 2 Kabupaten Deli Serdang. Melalui observasi
tersebut peneliti dapat mengambil kesimpulan bahwa proses pengawasan yang dilakukan oleh kepala sekolah dan jajarannya terhadap program yang ditetapkan dan direncanakan secara berkala itu telah berjalan baik sebagaimana mestinya
174
Siti Atika, Guru Matematika SD IT Al Hijrah 2, wawancara di Deli Serdang, tanggal 19 Maret 2014.
175
Edi Pasaribu, Bagian Administrasi SD IT Al-Hijrah 2, wawancara di Deli Serdang, tanggal 16 April 2014
Berdasarkan deskripsi data wawancara dan observasi di atas dapat disimpulkan bahwa kegiatan rencana strategis dalam peningkatan mutu lulusan di SD IT Al-Hijrah 2 Kabupaten Deli Serdang yang dilakukan oleh Wakil Kepala Sekolah dengan beberapa cara ternyata diawasi langsung oleh Kepala Sekolah. Setelah meminta laporan rencana strategis dalam peningkatan mutu lulusan di SD IT Al-Hijrah 2 Kabupaten Deli Serdang yang dilakukan Wakil Kepala Sekolah maka Kepala Sekolah melakukan
cross check kembali dengan melakukan kunjungan kelas, observasi dan wawancara dengan beberapa sumber baik itu guru maupun pegawai yang ada untuk mengetahui kebenaran dari rencana strategis dalam peningkatan