Satuan Pendidikan : SMP PARAMARTA UNGGULAN Alokasi Waktu : 120 menit
Mata Pelajaran : Matematika Jumlah Soal : 35
Kelas/Semester : VII / Genap Penyusun : Dwi Rahayu, S.Pd, M.M
Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013 Ratih Wijayanti, S.Pd
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Indikator Soal Ranah Berpikir
Bentuk Soal
Nomor Soal
Kunci
KI-1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif
3.5 : Menjelaskan bentuk aljabar dan melakukan operasi pada bentuk aljabar
(penjumlahan,
pengurangan, perkalian, dan pembagian)
Bentuk Aljabar 3.5.1 Mengenal bentuk aljabar
3.5.2 Mengidentifikasi unsur - unsur bentuk aljabar
3.5.3 Menyelesaikan operasi penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar
3.5.4 Menyelesaikan operasi perkalian bentuk aljabar
3.5.5 Menyelesaikan operasi bentuk pembagian bentuk aljabar
Menentukan variabel pada bentuk aljabar
Menentukan suku-suku sejenis pada bentuk aljabar
Menentukan koefisien pada bentuk aljabar
Menyederhanakan aljabar pada operasi aljabar
Menentukan pengurangan pada bentuk aljabar
C1
sesuai dengan perkembangan
anak di
lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan
internasional”.
KI-3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan,
3.6 Menjelaskan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel dan penyelesaiannya
Persamaan dan Pertidaksamaan
3.6.1 Mengenal kalimat terbuka
3.6.2 Mengidentifikasi PLSV
3.6.3 Menentukan nilai variabel dalam persamaan linear satu variabel.
3.6.4. Mengidentifikasi PtLSV
3.6.5. Menentukan penyelesaian dari pertidaksamaan linear satu variabel.
Menentukan penjumlahan pada bentuk aljabar
Menentukan perkalian pada 2 bentuk aljabar
Menentukan salah satu dari hasil pemfaktoran
Menentukan hasil pemfaktoran
Menentukan pembagian aljabar
Menentukan hasil dari pangkat dua pada bentuk aljabar
Menentukan arti dari pernyataan dan konstanta
Menentukan nilai x dari satu variabel
Menentukan penyelesaian persamaan linear satu variabel
C2
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
3.7 Menjelaskan rasio dua besaran
(satuannya sama dan berbeda)
penyelesaiannya
Perbandingan
3.7.1 Membedakan masalah yang berkaitan dengan perbandingan (rasio) dan yang bukan.
3.7.2 Menjelaskan tarif, kelajuan, kurs dari satuan yang berbeda
Menentukan jumlah bilangan terbesar dan terkecil
Menentukan nilai x pada soal cerita
Menentukan contoh pertidaksaman linear satu variabel
Mengetahui arti dari tanda “≥”
Menentukan nilai x pada pertidaksamaan
Menentukan rumus skala
C2
Menentukan arti dari skala
Menentukan skala jika diketahui jarak pada peta dan jarak
sebenarnya
Menentukan jarak dua kota pada peta jika diketahui skala dan jarak sebenarnya
Menentukan jarak dua kota jika diketahui skala dan jarak pada peta
C2
C2
C2
C2
PG
PG
PG
PG
32
33
34
35
A
D
C
A
9/2/2021 Print Questions
https://smpparamartaunggulan.scola.id/export/print_question/32320/1 1/10
Data Soal
PAS GENAP 2021 : MATEMATIKABentuk sederhana dari
adalah … 1.
A.
B.
C.
D.
E.
Jumlah kelereng Akmal dan Fajar 48. Perbandingan kelereng Akmal dan Fajar 5 : 7. Selisih kelereng mereka adalah …
2.
8 A.
16 B.
20 C.
28 D.
E.
Perbandingan panjang dan lebar suatu persegi panjang adalah
. Jika panjang persegi panjang itu 28 cm, lebar persegi panjang adalah … cm.
3.
19 A.
21 B.
23 C.
25 D.
E.
Sebuah tongkat yang panjangnya 2 m mempunyai panjang bayangan 75 cm. Pada saat yang sama, panjang bayangan sebuah menara TV 15 m. Tinggi menara TV tersebut adalah … m.
4.
40 A.
45 B.
48 C.
60 D.
E.
Kota A dan kota B berjarak 60 km. Jarak kedua kota tersebut dalam suatu peta yang berskala
adalah … cm 5.
9/2/2021 Print Questions
https://smpparamartaunggulan.scola.id/export/print_question/32320/1 2/10
5
Jika denah menggunakan skala
dan jarak sebenarnya antar dua kota 45 km, maka jarak pada peta adalah … cm 6.
Harga 5 kg buah apel Rp 140.000,00. Harga 3 kg buah apel adalah....
7.
Rp 84.000,00 A.
Rp 90.000,00 B.
Rp 105.000,00 C.
Rp 120.000,00 D.
E.
Skala sebuah peta adalah
. Jarak pada peta yang mewakili 180 km adalah … 8.
Pada peta diketahui jarak antar kota adalah 3 cm. Jika digunakan peta dengan skala
, maka jarak antar kota tersebut adalah … km.
9.
Seorang kontraktor memperkerjakan 12 orang untuk menyelesaikan jembatan selama 3 bulan. Jika kontraktor memperkerjakan 18 orang, maka waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan jembatan adalah ....
10.
9/2/2021 Print Questions
https://smpparamartaunggulan.scola.id/export/print_question/32320/1 3/10
5 bulan A.
4 bulan B.
3 bulan C.
2 bulan D.
E.
Sebuah pekerjaan dapat diselesaikan dalam 15 hari oleh 8 pekerja. Agar pekerjaan selesai dalam 10 hari, banyak pekerja yang harus ditambahkan adalah ...
11.
12 orang A.
8 orang B.
4 orang C.
2 orang D.
E.
Andri mengendarai sepeda motor menempuh jarak 32 km dengan menghabiskan 4 liter bensin. Jika Andri mempunyai 7 liter bensin, maka jarak yang dapat ditempuh Andri adalah...
12.
28 km A.
35 km B.
47 km C.
56 km D.
E.
13.
A.
B.
C.
D.
E.
14.
A.
B.
C.
D.
E.
9/2/2021 Print Questions
https://smpparamartaunggulan.scola.id/export/print_question/32320/1 4/10
15.
A.
B.
C.
D.
E.
16.
A.
B.
C.
D.
E.
17.
A.
B.
C.
D.
E.
18.
A.
B.
C.
D.
E.
19.
9/2/2021 Print Questions
https://smpparamartaunggulan.scola.id/export/print_question/32320/1 5/10
A.
B.
C.
D.
E.
20.
A.
B.
C.
D.
E.
21.
A.
B.
C.
D.
E.
22.
A.
B.
C.
D.
E.
23.
A.
B.
C.
D.
E.
9/2/2021 Print Questions
https://smpparamartaunggulan.scola.id/export/print_question/32320/1 6/10
Dua garis dikatakan sejajar jika kedua garis itu … 24.
Terletak pada satu bidang A.
Tidak berpotongan B.
Teletak pada satu bidang dan tidak berpotongan
C.
Terletak pada satu bidang dan perpanjangan garis tersebut tidak berpotongan
D.
E.
Berikut ini yang merupakan sudut lancip adalah … 25.
Perhatikan gambar berikut.
Gambar di atas merupakan jenis sudut ….
26.
Perhatikan gambar berikut.
Pelurus sudut BOC adalah … 27.
9/2/2021 Print Questions
https://smpparamartaunggulan.scola.id/export/print_question/32320/1 7/10
Perhatikan gambar berikut.
Jika besar sudut y adalah 56, maka besar sudut x adalah … 28.
24°
A.
34°
B.
124°
C.
134°
D.
E.
Perhatikan gambar berikut.
Jika besar sudut KOM = 35°, maka besar sudut LON adalah … 29.
145°
A.
135°
B.
45°
C.
35°
D.
E.
Perhatikan gambar berikut.
Berdasarkan kedudukan dua garis, gambar diatas disebut dengan … 30.
9/2/2021 Print Questions
https://smpparamartaunggulan.scola.id/export/print_question/32320/1 8/10
Dua garis sejajar A.
Dua garis berpotongan B.
Dua garis berimpit C.
Dua garis bersilangan D.
E.
Jika x > 180° maka x disebut sudut … 31.
lancip A.
Siku-siku B.
tumpul C.
refleks D.
E.
Perhatikan gambar berikut.
Salah satu pasangan sudut sehadap adalah … 32.
K1 dan K4 A.
K3 dan L4 B.
K2 dan L3 C.
K2 dan L2 D.
E.
Perhatikan gambar berikut.
Besar sudut K adalah … 33.
60°
A.
80°
B.
100°
C.
120°
D.
E.
9/2/2021 Print Questions
https://smpparamartaunggulan.scola.id/export/print_question/32320/1 9/10
Perhatikan gambar berikut.
Besar sudut L adalah … 34.
60°
A.
80°
B.
100°
C.
120°
D.
E.
Perhatikan gambar berikut.
Besar sudut A adalah … 35.
15°
A.
21°
B.
65°
C.
95°
D.
E.
Perbandingan tabungan Andi dan Doni adalah 3 : 7. Jika selisih tabungan mereka Rp1.000.000,00, maka tentukan tabungan mereka masing-masing !
36.
37.
38.
9/2/2021 Print Questions
https://smpparamartaunggulan.scola.id/export/print_question/32320/1 10/10
Perhatikan gambar berikut.
5
Berdasarkan gambar di atas, sebutkan:
a. Salah satu sudut-sudut sehadap b. Sudut luar berseberangan c. Sudut dalam sepihak 39.
Perhatikan gambar berikut.
Besar sudut BOC adalah … 40.