Peniliaan Pertemuan 1: - MEMPELAJARI GEJALA SOSIAL MASYARAKAT

Program Semester (PROMES)

MEMPELAJARI GEJALA SOSIAL MASYARAKAT

G. Peniliaan Pertemuan 1:

1. Peniliaan Sikap

Penilaian terhadap peserta didik dapat dilakukan selama proses dan setelah pembelajaran berlangsung, termasuk pada saat peserta didik menjawab beberapa pertanyaan dan kegiatan latihan dari guru. Penilaian dapat dilakukan dengan observasi. Dalam observasi ini misalnya dilihat aktivitas dan tingkat perhatian peserta didik pada saat pembelajaran berlangsung, kemampuan menyampaikan pendapat, kemampuan pengamatan ketika guru menjelaskan, dan tentu ketepatan peserta didik pada saat menjawab pertanyaan dari guru.

2. Peniliaan Pengetahuan

Sebagai kegiatan siswa, guru juga mengajukan beberapa pertanyaan yang terkait dengan materi yang baru saja dikaji.

a. Kemukakan oleh anda apa yang di sebut dengan sosiologi.

b. Siapa orang yang pertama kali mencetuskan ilmu sosiologi.

Pertemuan 2:

1. Peniliaan Sikap

dilakukan dengan observasi. Dalam observasi ini misalnya dilihat aktivitas dan tingkat perhatian peserta didik pada saat pembelajaran berlangsung, kemampuan menyampaikan pendapat, kemampuan pengamatan ketika guru menjelaskan, dan tentu ketepatan peserta didik pada saat menjawab pertanyaan dari guru.

2. Penilaiaan Pegetahuan

Penilaian terhadap peserta didik dapat diambil dari jawaban pada kegiatan pada materi yang baru saja dikaji.

Pertemuan 3:

1. Peniliaan Sikap

2. Penilaiaan Pegetahuan

Sebagai kegiatan siswa, guru juga mengajukan beberapa pertanyaan yang terkait dengan materi yang baru saja dikaji.

a. Apa yang dimaksud dengan ilmu pengetahuan ?

b. Sebutkan sumber-sumber ilmu pengetahuan !

c. Sebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi seseorang mendapatkan

ilmu pengetahuan !

3. Sebagai tugas akhir, guru memberikan tugas rumah kepada peserta didik untuk melakukan sebuah survey tentang kedudukan sosiologi sebagai ilmu pengetahuan.

4. Penilaian terhadap peserta didik dapat diambil dari jawaban pada kegiatan pada materi yang baru saja dikaji serta dari hasil kerja tugas rumah.

Pertemuan 4:

1. Peniliaan Sikap

dan tingkat perhatian peserta didik pada saat pembelajaran berlangsung, kemampuan menyampaikan pendapat, kemampuan pengamatan ketika guru menjelaskan, dan tentu ketepatan peserta didik pada saat menjawab pertanyaan dari guru.

2. Penilaiaan Pegetahuan

Penilaian terhadap peserta didik dapat diambil dari jawaban pada kegiatan pada materi yang baru saja dikaji.

Pertemuan 5:

1. Peniliaan Sikap

2. Penilaiaan Pegetahuan

Penilaian terhadap peserta didik dapat diambil dari jawaban pada kegiatan pada materi yang baru saja dikaji.

Pertemuan 6:

1. Penilaian dapat dilaksanakan selama proses dan setelah pembelajaran berlangsung, termasuk pada saat peserta didik menjawab beberapa pertanyaan dari guru. Penilaian dapat dilakukan dengan observasi. Dalam observasi ini misalnya dilihat aktivitas dan tingkat perhatian peserta didik pada saat pembelajaran berlangsung, kemampuan menyampaikan pendapat, juga aspek kerja sama, dan tentu ketepatan peserta didik pada saat menjawab pertanyaan dari guru.

2. Peserta didik diberikan tugas rumah untuk membuat laporan diskusi kelompok dalam bentuk makalah.

Pertemuan ketujuh

1. Penilaian dilaksanakan selama proses dan setelah pembelajaran

berlangsung, termasuk pada saat peserta didik menjawab beberapa pertanyaan dari guru Penilaian dapat dilakukan dengan observasi. Dalam observasi ini misalnya dilihat aktivitas dan tingkat perhatian peserta didik pada saat pembelajaran berlangsung, kemampuan menyampaikan

pendapat, juga aktifitas pengamatan, dan tentu ketepatan peserta didik pada saat menjawab pertanyaan dari guru.

2. Hasil kerja peserta didik diberi nilai dan komentar.

Pertemuan kedelapan

1. Peniliaan Sikap

2. Penilaiaan Pegetahuan

Penilaian terhadap peserta didik dapat diambil dari jawaban pada kegiatan pada materi yang baru saja dikaji.

Pertemuan kesembilan

1. Peniliaan Sikap

2. Penilaiaan Pegetahuan

Penilaian terhadap peserta didik dapat diambil dari jawaban pada kegiatan pada materi yang baru saja dikaji.

Pertemuan kesepuluh

1. Peniliaan Sikap

kemampuan menyampaikan pendapat, kemampuan pengamatan ketika guru menjelaskan, dan tentu ketepatan peserta didik pada saat menjawab pertanyaan dari guru.

2. Penilaiaan Pegetahuan

Penilaian terhadap peserta didik dapat diambil dari jawaban pada kegiatan pada materi yang baru saja dikaji.

Pertemuan kesebelas

1. Peniliaan Sikap

2. Penilaiaan Pegetahuan

Penilaian terhadap peserta didik dapat diambil dari jawaban pada kegiatan pada materi yang baru saja dikaji.

Pertemuan keduabelas

1. Peniliaan Sikap

2. Penilaiaan Pegetahuan

Penilaian terhadap peserta didik dapat diambil dari jawaban pada kegiatan pada materi yang baru saja dikaji.

32 H.Media/alat, Bahan, dan Sumber Belajar

Pertemuan ke-1

1. Media/alat : Ppt dan video/tayangan film mengenai sosiologi

2. Bahan : -

3. Sumber Belajar :