PEMBENTUKAN BADAN-BADAN KELENGKAPAN NEGARA
II. Pertemuan Ketiga dan Keempat (2x 45’)
A. Kegiatan awal
1. Apersepsi dengan menunjukkan gambar tokoh-tokoh penting pada peristiwa sekitar proklamasi
2. Menggali pemahaman awal siswa tentang pembentukan lembaga-lembaga negara
B. Kegiatan Inti Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
1. Bersama siswa membahas sidang-sidang PPKI pada awal kemerdekaan melalui studi pustaka, eksplorasi internet, diskusi kelompok, dan diskusi kelas.
2. Mendiskripsikan pembentukan kabinet presidentil pertama pada awal kemerdekaan melalui studi pustaka, eksplorasi internet, diskusi kelompok, dan diskusi kelas.
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
1. Menceritakan pembentukan tentara nasional pada awal kemerdekaan melalui studi pustaka, eksplorasi internet, diskusi kelompok, dan diskusi kelas.
Konfirmasi
1. Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui (nilai yang ditanamkan:
menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab.);
2. Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. (nilai yang ditanamkan: Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air,)
C. Penutup
1. Bersama-sama siswa membuat kesimpulan materi pelajaran 2. Menugaskan siswa mengerjakan soal-soal latihan
III. Pertemuan Kelima (1x 45’)
A. Kegiatan awal
1. Apersepsi dengan menunjukkan gambar tokoh-tokoh penting pada peristiwa sekitar proklamasi
2. Menggali pemahaman awal siswa tentang pembentukan lembaga-lembaga negara
B. Kegiatan Inti Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
1. Bersama siswa membahas pembentukan BPKNIP melalui studi pustaka, eksplorasi internet, diskusi kelompok, dan diskusi kelas.
2. Mendiskripsikan lahirnya maklumat-maklumat pemerintah yang berpengaruh terhadap perubahan pemerintahan pada awal kemerdekaan melalui studi pustaka, eksplorasi internet, diskusi kelompok, dan diskusi kelas.
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
1. Menjelaskan perubahan politik setelah munculnya maklumat pemerintah pada awal kemerdekaan melalui studi pustaka, dan diskusi kelas.
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
1. Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui (nilai yang ditanamkan:
menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab.);
2. Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. (nilai yang ditanamkan: Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air,)
C. Penutup
1. Bersama-sama siswa membuat kesimpulan materi pelajaran 2. Menugaskan siswa mengerjakan soal-soal latihan
ALAT/BAHAN DAN SUMBER :
a. Alat/Bahan : OHP, LCD Projector, Komputer, Internet dan VCD Player
b. Sumber :
1. Mustopo, Habib, dkk, 2006, Sejarah, SMA Kelas XI IPA, Jilid 2, Yudhistira : Bogor
2. CD pembelajaran, LKS, Gambar, Bagan, dan sumber-sumber dari internet
PENILAIAN :
Penilaian dilakukan secara individu atau kelompok yang meliputi penilaian penilaian proses pada saat kegiatan berlangsung, tes tertulis (Pilihan Ganda dan Uraian), dan penugasan.
SOAL-SOAL EVALUASI
A. PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG PALING TEPAT !
1. Pendudukan Jepang di Indonesia mem- bawa dampak di bidang birokrasi, di- antaranya adalah ....
A. kegiatan politik menjadi terkekang B. banyak orang Indonesia yang men-
duduki jabatan tinggi dalam pemer- intahan Jepang
C. bangsa Indonesia memiliki keahlian dalam bidang militer
D. Jepang telah melakukan pemerahan makanan dan tenaga kerja
E. Jepang membuka areal-areal perta- nian yang baru
2. Setelah mengalami kekalahan diberba- gai medan pertempuran, Jepang mem- berikan janji kemerdekaan Indonesia "kelak dikemudian hari". Janji tersebut disampaikan oleh Perdana Menteri .... A. Tojo
B. Tanaka C. Koiso
D. Nagano E. Toyohito
3. Tujuan dibentuknya BPUPKI adalah .... A. menagih janji Indonesia Merdeka B. mempersatukan Indonesia sebagai
negara fasis
C. merumuskan tuntutan Indonesia Merdeka kepada Jepang
D. mempelajari strategi militer menje- lang Indonesia Merdeka
E. mempelajari hal-hal penting menge- nai pemerintahan Indonesia Merdeka
4. Pada saat peresmian BPUPKI dilakukan upacara pengibaran bendera Sang Merah Putih disamping bendera Jepang. Pen- gibaran bendera Merah Putih dilakukan oleh ....
A. Latif Hendraningrat B. A.G. Pringgodigdo
C. Toyohito Masuda D. Icibangase E. Chairul Shaleh
5. Sidang BPUPKI pertama membicarakan dasar filsafat negara Indonesia Merdeka. Pembicaraan yang tampil pada tanggal 29 Mei 1945 adalah .... A. Mr. Moh. Yamin B. Prof.Dr. Mr. Supomo C. lr. Sukarno D. Drs. Moh. Hatta E. Mr. Ahmad Soebarjo
6. Piagam Jakarta yang berisi rumusan ne- gara Indonesia Merdeka adalah hasil kerja ....
A. Panitia Sembilan
B. Panitia Perancang UUD C. Panitia Kecil Perancang UUD D. PPKI
E. Tim Perumus Dasar Negara
7. Pada tanggal 7 Agustus 1945 BPUPKI dibubarkan setelah ....
A. berhasil menyusun "Piagam Jakarta" B. menyelesaikan tugasnya menyusun
tata pemerintahan Indonesia C. menyusun Pembukaan UUD
D. menyusun rancangan dasar falsafah negara selesai
E. berhasil menyusun rancangan UUD 8. Janji kemerdekaan yang akan diberikan
pemerintah kemaharajaan Jepang kepada rakyat Indonesia, yang disam- paikan oleh Jendral Terauci diren- canakan akan diberikan tanggal .... A. 24 Agustus 1945
B. 31 Agustus 1945
C. 17 September 1945 D. 17 Agustus 1945 E. 1 September 1945
9. Nama kantor berita pada masa pen- dudukan Jepang di Indonesia adalah .... A. Hoso Kanri Kyoku
B. Zimbatsu C. Domai D. Kempetai E. Sendenbu
10. PPKI beranggotakan dua puluh satu orang yang terdiri atas wakil-wakil dari seluruh rakyat Indonesia. Wakil dari Su- matera sebanyak .... A. tujuh orang B. enam orang C. lima orang D. empat orang E. tiga orang
11. Tujuan Marsekal Darat Terauci me- manggil Ir. Soekarno, Moh. Hatta dan Rajiman Wedioningrat ke Dalat, Viet- nam Selatan adalah ....
A. Membujuk ketiga tokoh tersebut agar mau membantu usaha perang Jepang.
B. Menyampaikan keputusan Pemerin- tah kemahararajaan Jepang untuk memberikan kemerdekaan kepada Indonesia
C. Menyampaikan janji kemerdekaan di kelak kemudian hari
D. Menyampaikan keputusan pemben- tukan PPKI
E. Membahas masa depan Indonesia setelah kekalahan Jepang terhadap sekutu
12. Berita kekalahan Jepang terhadap Sekutu diketahui oleh para pemimpin dan para pemuda dari ....
A. Siaran radio Kantor Berita Domai B. lr. Soekarno dan Moh. Hatta sekem-
balinya dari Vietnam
C. Pengumuman resmi dari sekutu D. Siaran radio luar negeri
E. Penjelasan resmi dari Jepang
13. Reaksi para pemuda setelah mendengar kekalahan Jepang terhadap Sekutu adalah ….
A. Mendesak PPKI untuk segera bersi- dang dan memproklamasikan ke- merdekaan
B. Menyerbu markas-markas militer Jepang untuk mengadakan pelucutan senjata
C. Mendesak Bung Karno dan Bung Hatta segera memproklamasikan ke- merdekaan Indonesia
D. Mendesak Jepang memberikan ke- merdekaan kepada Indonesia
E. Mengadakan rapat raksasa untuk mengambil alih kekuasaan dari Jepang
14. Peristiwa Rengasdengklok diawali den- gan ....
A. Bentrokan golongan muda dengan tentara Jepang
B. Ketegangan antara golongan tua dan golongan muda tentang pelaksanaan proklamasi
C. Tersiarnya berita kekalahan Jepang dari radio luar negeri
D. Pemanggilan Soekarno-Hatta ke Dalat, Vietnam Selatan
E. Larangan Jepang untuk mengadakan
rapat raksasa di Lapangan IKADA 15. Tujuan penculikan Soekarno-Hatta ke
Rengasdengklok adalah ....
A. Mendesak Soekarno-Hatta segera menyusun teks proklamasi
B. Meminta PPKI segera memproklam- sikan Kemerdekaan Indonesia C. Menjauhkan Soekarno-Hatta dari
pengaruh Jepang
D. Membicarakan pelaksanaan prokla- masi
E. Menyelamatkan Soekarno-Hatta dari ancaman Jepang
16. Tujuan lr. Soekarno dan Moh. Hatta menemui Sumobuco Mayor Jendral Nishimura adalah ....
A. Meminta restu pelaksanaan prokla- masi keesokan harinya
B. Menjajagi sikapnya mengenai proklamasi kemerdekaan
C. Menuntut Jepang memenuhi jan- jinya untuk memberikan ke- merdekaan Indonesia
D. Meminta Jepang ikut mengamankan pelaksanaan proklamasi
E. Mengajak Jepang menentang ke- hadiran sekutu di Indonesia
17. Ahmad Subarjo meminta agar perumu- san teks proklamasi dilakukan di rumah Laksamana Maeda sebab ....
A. Supaya Jepang memberikan dukun- gan terhadap pelaksanaan prokla- masi
B. Laksamana Maeda bersedia men- jamin keselamatan mereka selama berada di rumahnya
C. Jepang ingin terlibat dalam proses perumusan teks proklamasi
D. Supaya Jepang memperlunak sikap- nya terhadap pemimpin-peminpin Indonesia
E. Agar terkesan Jepang ikut andil dalam proklamasi kemerdekaan In- donesia
18. "Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan kemerdekaan Indonesia" adalah kalimat dalam teks proklamasi usulan dari .... A. Soekarno B. Soekarni C. Moh. Hatta D. Ahmad Subarjo E. Sayuti
19. Tokoh yang mendapat tugas dari wakil Walikota Suwirjo untuk mempersiapkan perlengkapan pengeras suara adalah .... A. Gunawan
B. Mr. Wilopo C. Suhud D. Sudiro
E. Latief Hendraningrat
20. Kabinet Presidentil pertama di Indone- sia diresmikan pada ....
A. 2 September 1945 B. 19 Agustus 1945 C. 22 Agustus 1945 D. 14 Nopember 1945 E. 3 Nopember 1945
21. Pada awal kemerdekaan pemerintah tidak segera membentuk Tentara Na- sional dengan alasan ....
A. pemerintah tidak memiliki anggaran yang cukup
B. rakyat Indonesia belum siap dengan kehadiran Tentara Nasional
C. keberadaan Tentara Nasional akan mengundang serangan gabungan tentara Sekutu dan Jepang
D. akan menimbulkan konflik antara laskar-laskar yang ada
E. keberadaan Rl belum mendapat pen- gakuan nasional
22. Ketidakpuasan terhadap BKR men- dorong lahirnya laskar pemuda yang bernaung di bawah Komite Van Aksi yang dipimpin oleh ....
A. Sukarni B. Adam Malik C. Urip Sumoharjo D. Sudirman E. Ahmad Subarjo
23. Komite Nasional Indonesia Pusat yang terbentuk dalam sidang PPKI diketuai oleh .... A. Sutan Syahrir B. Amir Syarifuddin C. AdamMalik D. Mr. Soepomo E. Kasman Singodimejo
24. BPKNIP yang diketuai oleh Sutan Syahrir dengan wakilnya Amir Syari- fuddin terbentuk atas dasar ....
A. Maklumat, no. X. 16 Oktober 1945 B. Maklumat, 5 Oktober 1945
C. Maklumat, 3 Nopember 1945 D. Maklumat, 14 Nopember 1945 E. Maklumat, 2 September 1945
25. Perubahan dari sistem Kabinet Presiden- til menjadi sistem Kabinet Parlementer ditetapkan dalam ….
A. Maklumat, no. X. 16 Oktober 1945 B. Maklumat, 5 Oktober 1945
C. Maklumat, 3 Nopember 1945 D. Maklumat, 14 Nopember 1945 E. Maklumat, 2 September 1945
26. Perdana Menteri pertama dalam sistem Kabinet Parlementer adalah ....
A. Moh. Hatta B. Sutan Syahrir C. Amir Syarifuddin D. Sukiman
E. Wilopo
27. Tanggal 5 Oktober ditetapkan sebagai hari Tentara Nasional Indonesia, sebe- narnya adalah hari terbentuknya .... A. Tentara Nasional Indonesia (TNI) B. Tentara Keamanan Rakyat (TKR) C. Badan Keamanan Rakyat (BKR) D. Tentara Republik Indonesia (TRI) E. Angkatan Bersenjata Republik In-
donesia (ABRI)
28. Perubahan nama dari Tentara Republik Indonesia menjadi Tentara Nasional In- donesia secara resmi dilakukan pada tanggal .... A. 5 Oktober 1945 B. 22 Agustus 1945 C. 3 Januari 1945 D. 5 Mei 1947 E. 3 Juni 1947
29. Tugas pokok Komite Nasional Indone- sia yang dibentuk PPKI pada tanggal 22 Agustus 1945 adalah ....
A. Menyerap aspirasi rakyat B. Membantu Presiden
C. Sebagai Penasehat presiden D. Membantu MPR
E. Sebagai Kepala Departemen
30. Untuk mengatasi inflasi pemerintah mengeluarkan mata uang baru sebagai pengganti mata uang Jepang yang peredarannya tak terkendali. Mata uang tersebut adalah ....
A. De Javasce Bank B. ORI
C. Mata uang NICA D. Uang Hindia - Belanda E. Ringgit
B. JAWABLAH SOAL-SOAL DI BAWAH INI DENGAN BENAR !
1. Mengapa Perdana Menteri Koiso pada tahun 1941 memberikan janji kemerdekaan Indone- sia di kelak kemudian hari ?
2. Jelaskan perbedaan pendapat golongan muda dan golongan tua menjelang proklamasi ke- merdekaan!
3. Apa tujuan golongan muda melakukan penculikan Rengasdengklok ?
4. Mengapa perumusan naskah proklamasi dilakukan di rumah Laksamana Maeda? 5. Melalui apa sajakah berita proklamasi di sebar luaskan ?
6. Apa alasan pemerintah tidak segera membentuk Tentara Nasional pada awal kemerdekaan ?
7. Sebutkan 5 laskar pemuda yang di bentuk sebagai reaksi atas pembentukan BKR ! 8. Jelaskan latar belakang terbentuknya Tentara Keamanan Rakyat (TKR) 5 Oktober 1945 ! 9. Sebutkan 8 partai politik yang dibentuk setelah dikeluarkan maklumat Wakil Presiden 3
Nopember 1945!
10. Mengapa Maklumat 14 Nopember 1945 bertentangan dengan UUD 1945 ? Mengetahui, ..., ………... Kepala Sekolah/Yayasan Guru Mapel Sejarah
………... ... NIP/NRK... NIP/NRK...