• Tidak ada hasil yang ditemukan

BI L PROSES KERJA

Dalam dokumen Fail Meja GBKSM DWNLD doc (Halaman 38-54)

Proses Kerja

BI L PROSES KERJA

TANDAKA N (/) CATATAN 1 Mengenalpasti cara

mengumpul maklumat serta resos yang berkaitan dengan bimbingan dan kaunseling melalui pelbagai sumber.

2

Bahan-bahan maklumat yang telah dikumpul disemak, dianalisa, dinilai isi

kandungannya dan dikategorikan mengikut bidang.

3

Memilih media yang sesuai dan menyebarkan maklumat (reachout) berdasarkan jenis dan isi kandungannya.

4

Membuat penilaian terhadap reach out yang telah

disebarkan daripada klien, kos dan sebagainya.

5 Melakukan pengubahsuaian jika perlu

Proses Kerja

Aktiviti 5.2 BIDANG PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN

Sub aktiviti 5.2.4

Merancang, Mengawalselia Dan Mengemaskini Rekod Dan

Inventori Murid Muka surat ini 1 / 1 BI L. PROSES KERJA PEGAWAI YANG MELULUSKAN/ DIRUJUK UNDANG- UNDANG/ PERATURA N 1 Mengumpul data/maklumat murid. GBKSM /GPK/GPKHEM

2 Mengemaskini data murid mengikut kategori keperluan. GBKSM

3 Mengawalselia dan menyalur data mengikut keperluan

sekolah. Pengetua

4. Menghantar laporan kepada

Carta Aliran Kerja

Aktiviti 5.2 BIDANG PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN

Sub

aktiviti 5.2.4 Mengemaskini Rekod Dan Inventori MuridMerancang, Mengawalselia Dan

Mula

Mengumpul data/maklumat murid.

Mengemaskini data murid mengikut kategori keperluan.

Mengawalselia dan menyalur data mengikut keperluan sekolah.

Tamat

Senarai Semak

Aktiviti 5.2 BIDANG PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN

Sub

aktiviti 5.2.4 Mengemaskini Rekod Dan Inventori MuridMerancang, Mengawalselia Dan

BI

L PROSES KERJA

TANDAKA N

(/) CATATAN

1 Mengumpul data/maklumat murid.

2 Mengemaskini data murid mengikut kategori keperluan.

3 Mengawalselia dan menyalur data mengikut keperluan sekolah.

Proses Kerja

Aktiviti 5.2 BIDANG PENGURUSAN & PENTADBIRAN

Sub

aktiviti 5.2.5 Jawatankuasa Menyelaras PerkhidmatanBimbingan Dan Kaunseling

BIL PROSES KERJA

PEGAWAI YANG MELULUSKA N /DIRUJUK UNDANG- UNDANG/ PERATURA N 1

Mendapatkan maklumat tentang keperluan perkhidmatan

Bimbingan dan Kaunseling di sekolah.

GBKSM

2 Membuat penilaian dan analisis jenis-jenis keperluan semasa. GBKSM

3 Mengenalpasti kumpulan sasaran yang terlibat. GBKSM 4 Merangka kertas cadangan program. GBKSM

Lengkap

5 Perbincangan dengan pengetua untuk mendapat kelulusan. Pengetua 6 Mesyuarat Ahli Jawatankuasa. Pengetua 7 Mesyuarat Ahli Jawatankuasa Kedua (jika perlu)

8 Program yang dirancang berjalan mengikut jadual. AJK

9 Penyediaan laporan untuk dihantar kepada Pengetua GBKSM

Carta Aliran Kerja

Aktiviti 5.2 BIDANG PENGURUSAN & PENTADBIRAN

Sub

aktiviti 5.2.5 Jawatankuasa Menyelaras PerkhidmatanBimbingan Dan Kaunseling

Mula

Mendapatkan maklumat tentang keperluan perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling di sekolah.

Membuat penilaian dan analisis jenis-jenis keperluan semasa. Mengenalpasti kumpulan sasaran yang terlibat

Merangka kertas cadangan program Perbincangan dengan Pengetua untuk mendapat kelulusan.

Tidak Lengkap

Mesyuarat Ahli Jawatankuasa

Mesyuarat Ahli Jawatankuasa Kedua (jika perlu)

Program yang dirancang berjalan mengikut jadual.

Penyediaan laporan untuk dihantar kepada Pengetua

Tamat

Senarai Semak

Aktiviti 5.2 BIDANG PENGURUSAN & PENTADBIRAN

Sub

aktiviti 5.2.5 Jawatan Kuasa Menyelaras PerkhidmatanBimbingan Dan Kaunseling

BIL PROSES KERJA TANDAKAN(/) CATATAN

1

Mendapatkan maklumat tentang keperluan perkhidmatan

Bimbingan dan Kaunseling di sekolah.

2 Membuat penilaian dan analisis jenis-jenis keperluan semasa.

3

Mengenalpasti kumpulan sasaran yang terlibat

4

Merangka kertas cadangan program

5

Perbincangan dengan pengetua untuk mendapat kelulusan.

7

Mesyuarat Ahli Jawatankuasa Kedua (jika perlu)

8 Program yang dirancang berjalanmengikut jadual.

9

Penyediaan laporan untuk dihantar kepada Pengetua

Proses Kerja

Aktiviti 5.2 BIDANG PENGURUSAN & PENTADBIRAN

Sub

aktiviti 5.2.6 Pelaporan Tahunan Program Dan AktivitiBimbingan & Kaunseling Di Sekolah

BIL PROSES KERJA

PEGAWAI YANG MELULUSKAN / DIRUJUK UNDANG- UNDANG / PERATURA N 1 Mendapatkan maklumat tentang program dan aktiviti tahunan yang telah dijalankan sepanjang tahun semasa.

GPK HEM GBKSM

2

Membandingkan program dan aktiviti tahunan yang telah dijalankan dengan

perancangan yang telah dibuat berdasarkan Jadual Perancangan Aktiviti Tahunan.

GBKSM

3

Mengumpulkan maklumat dari setiap program dan aktiviti yang telah berjaya

dilaksanakan serta kesannya.

GBKSM

Meneliti halangan pelaksanaan program dan aktiviti yang tertangguh

5

Membuat satu laporan

menyeluruh semua program dan aktiviti yang telah

dijalankan sepanjang tahun. GBKSM

6

Memastikan program dan aktiviti yang tidak berjaya dilaksanakan mengikut jadual

dibawa ke tahun berikutnya. GBKSM

7 Mengadakan perbincangan dengan pengetua dan menyerahkan salinan laporan

Pengetua

Carta Aliran Kerja

Aktiviti 5.2 BIDANG PENGURUSAN & PENTADBIRAN

Sub

aktiviti 5.2.6 Pelaporan Tahunan Program Dan AktivitiBimbingan Dan Kaunseling

Mula

Mendapatkan maklumat tentang program dan aktiviti tahunan yang telah dijalankan sepanjang tahun semasa Membandingkan program dan aktiviti tahunan yang berjaya dengan perancangan yang telah dibuat berdasarkan Jadual Perancangan Program Tahunan

Mengumpul maklumat dari setiap program dan aktiviti yang telah berjaya dilaksanakan serta kesannya

Meneliti sebab dan halangan pelaksanaan program dan aktiviti yang tidak berjaya dijalankan

program dan aktiviti yang telah dijalankan

Membuat satu laporan berkaitan dengan program dan aktiviti yang tidak berjaya dilaksanakan mengikut jadual perancangan untuk dibawa ke tahun berikutnya. Mengadakan perbincangan dengan Pengetua dan menyerahkan salinan laporan

Tamat

Senarai Semak

Aktiviti 5.2 BIDANG PENGURUSAN & PENTADBIRAN

Sub

aktiviti 5.2.6

Pelaporan Tahunan Program Dan Aktiviti Bimbingan Dan Kaunseling Di Sekolah

BIL PROSES KERJA TANDAKAN (/) CATATAN

1

Mendapatkan maklumat tentang program dan aktiviti tahunan yang telah dijalankan sepanjang tahun semasa

2

Membandingkan program dan aktiviti tahunan yang telah dijalankan dengan perancangan yang telah dibuat berdasarkan Jadual Perancangan Aktiviti Tahunan.

3

Mengumpulkan maklumat dari setiap program dan aktiviti yang telah berjaya dilaksanakan

beserta kesannya.

4 Meneliti halangan pelaksanaan program dan aktiviti yang

tertangguh seperti yang telah dirancangkan

5

Membuat satu laporan

menyeluruh semua program dan aktiviti yang telah dijalankan sepanjang tahun.

6

Memastikan program dan aktiviti yang tidak berjaya dilaksanakan mengikut jadual untuk dibawa ke tahun berikutnya.

7

Mengadakan perbincangan dengan Pengetua dan

menyerahkan salinan laporan

Proses Kerja

Aktiviti 5.2 BIDANG PENGURUSAN & PENTADBIRAN

Sub

aktiviti 5.2.7

Mengemaskini Sistem Fail, Rekod Dan Dokumentasi Perkhidmatan Bimbingan

Dan Kaunseling

BIL PROSES KERJA

PEGAWAI YANG MELULUSKA N /DIRUJUK UNDANG- UNDANG/ PERATURA N 1

Menyemak fail Bimbingan dan Kaunseling, rekod perkhidmatan bimbingan dan kaunseling,

individu dan kelompok,

pembimbing rakan sebaya (PRS) dan kemahiran belajar.

Pengetua

2

Membuat analisa berkaitan keberkesanan dan tahap

pelaksanaan program kemahiran belajar.

GBKSM

3 Menyemak rekod bimbingan dan kaunseling meliputi tempoh satu tahun.

4

Menjalankan semakan kemudahan fizikal bilik bimbingan dan kaunseling sebagai Pusat Sumber perkhidmatan merangkumi : 4.1Alatan

4.2Perabot 4.3Kemudahan 4.4Bahan Rujukan

5 Meneliti pelaksanaan program dan rekod aktiviti PRS . GBKSM

6

Menilai kualiti dan keberkesanan setiap perkhidmatan bimbingan

dan kaunseling. GBKSM

7

Membuat rujukan dan

perancangan bagi meningkatkan mutu perkhidmatan.

GBKSM

8 Mengemaskini sistem fail, rekod dan dokumentasi perkhidmatan

bimbingan dan kaunseling. GBKSM

Carta Aliran Kerja

Aktiviti 5.2 BIDANG PENGURUSAN & PENTADBIRAN

Sub

aktiviti 5.2.7

Mengemaskini Sistem Fail, Rekod Dan Dokumentasi Perkhidmatan Bimbingan

Dan Kaunseling

Mula

Menyemak fail Bimbingan dan Kaunseling, rekod perkhidmatan bimbingan dan kaunseling, individu dan kelompok, pembimbing rakan sebaya (PRS) dan kemahiran belajar

Membuat analisa berkaitan keberkesanan dan tahap pelaksanaan Program Kemahiran Belajar

tempoh satu tahun

Menjalankan semakan kemudahan fizikal bilik bimbingan dan kaunseling sebagai Pusat Sumber perkhidmatan

Meneliti pelaksanaan program dan rekod aktiviti PRS Menilai kualiti dan keberkesanan setiap

perkhidmatan bimbingan dan kaunseling

Membuat rujukan dan perancangan bagi meningkatkan mutu perkhidmatan

Mengemaskini sistem fail, rekod dan dokumentasi perkhidmatan bimbingan dan kaunseling

Tamat

Senarai Semak

Aktiviti 5.2 BIDANG PENGURUSAN & PENTADBIRAN

Sub

aktiviti 5.2.7

Mengemaskini Sistem Fail, Rekod Dan Dokumentasi Perkhidmatan Bimbingan Dan

Kaunseling

BIL PROSES KERJA TANDAKAN (/) CATATAN

1

Menyemak fail Bimbingan dan Kaunseling, rekod perkhidmatan bimbingan dan kaunseling, individu dan kelompok,

pembimbing rakan sebaya (PRS) dan kemahiran belajar.

2

Membuat analisa berkaitan keberkesanan dan tahap

pelaksanaan program kemahiran belajar

kaunseling meliputi tempoh satu tahun

4

Menjalankan semakan kemudahan fizikal bilik bimbingan dan kaunseling sebagai Pusat Sumber perkhidmatan merangkumi: 4.1 Alatan 4.2 Perabot 4.3 Kemudahan 4.4 Bahan Rujukan 5

Meneliti pelaksanaan program dan rekod aktiviti PRS .

6

Menilai kualiti dan keberkesanan setiap perkhidmatan bimbingan dan kaunseling

7

Membuat rujukan dan

perancangan bagi meningkatkan mutu perkhidmatan.

8 Mengemaskini sistem fail, rekod dan dokumentasi perkhidmatan bimbingan dan kaunseling.

Proses Kerja

Aktiviti 5.2 BIDANG PENGURUSAN & PENTADBIRAN

Sub

aktiviti 5.2.8 Melaksanakan Tugas-Tugas Lain Yang DiarahkanOleh Ketua Jabatan Dari Semasa Ke Semasa

BI L PROSES KERJA PEGAWAI YANG MELULUSKAN /DIRUJUK UNDANG- UNDANG/ PERATURA N 1 Menerima surat atau arahan

Lengkap

mengenai sesuatu tugas.

2

Berbincang dengan pengetua / GPK HEM berkaitan dengan sesuatu tugas yang berkenaan.

Pengetua / GPK1 / GPK

HEM 3 Menyediakan kertas cadangan program

4 Perbincangan dengan pengetuauntuk mendapatkan kelulusan. Pengetua

5 Melaksanakan program yang telah dirancang. GBKSM

6

Mendokumentasikan laporan program dan menyerahkan kepada pengetua.

Carta Aliran Kerja

Aktiviti 5.2 BIDANG PENGURUSAN & PENTADBIRAN

Sub

aktiviti 5.2.8 Melaksanakan Tugas-Tugas Lain Yang DiarahkanOleh Ketua Jabatan Dari Semasa Ke Semasa

Berbincang dengan pengetua / GPK HEM berkaitan dengan sesuatu tugas yang berkenaan

Menyediakan kertas cadangan program.

Pembentangan kertas cadangan program bersama pengetua

Melaksanakan program yang telah dirancang

Mendokumentasikan laporan

program dan menyerahkan kepada pengetua

Tamat

Senarai Semak

Aktiviti 5.2 BIDANG PENGURUSAN & PENTADBIRAN

Sub

aktiviti 5.2.8 Melaksanakan Tugas-Tugas Lain Yang DiarahkanOleh Ketua Jabatan Dari Semasa Ke Semasa

BIL PROSES KERJA TANDAKAN (/) CATATAN

1 Menerima surat atau arahan daripada Pengetua/wakilnya

Tidak Lengkap

mengenai sesuatu tugas.

2

Berbincang dengan pengetua / GPK HEM berkaitan dengan sesuatu tugas yang berkenaan.

3 Menyediakan kertas cadangan program

4 Perbincangan dengan pengetua untuk kelulusan.

5 Melaksanakan program yang telah dirancang.

6 Mendokumentasikan laporan danmenyerahkan kepada pengetua.

7.0 BIDANG KERJAYA

Proses Kerja

Aktiviti 5.3 BIDANG KERJAYA

Sub

aktiviti 5.3.1 Program Pameran Kerjaya

BIL PROSES KERJA PEGAWAI YANGMELULUSKAN /

Dalam dokumen Fail Meja GBKSM DWNLD doc (Halaman 38-54)

Dokumen terkait