BAB IV DATAN DAN TEMUAN PENELITIAN
B. Temuan Penelitian
3. Proses Pelaksanaan Program Life Skills
Pelaksanaan dapat didefinisikan sebagai keseluruhan usaha, cara, teknik, dan metode untuk mendorong para anggota organisasi agar mau dan ikhlas bekerja dengan sebaik mungkin demi tercapainya tujuan organisasi dengan efisien, efektif, dan ekonomis.
Unsur pelaksanaan merupakan bagian dari proses kelompok yang di dalamnya terdapat tindakan komando, tindakan pembimbingan, memberikan petunjuk dan mengarahkan kepada tujuan. Di dalam proses ini juga,
90
seseorang bisa memberikan motivasi untuk memberikan pengertian dan kesadaran terhadap apa yang sedang dikerjakan staf atau bawahan, sehingga mereka bisa bekerja secara tekun dan baik guna mencapai tujuan.
Pelaksanan Program Life Skills juga dikelola oleh sebuah tim yang telah dibentuk oleh pimpinan panti untuk mengelola program sesuai kebijakan yayasan. Menurut Kepala Pembina Yayasan Al Kamilah ada 2 tim yaitu, pendidikan, usaha, dan keterampilan. Pendidikan terdiri dari 3 orang ustadz dan ustadzah, kemudian usaha dan keterampilan terdiri dari 3 orang juga dan saya salah satunya. ( Hasil wawancara dengan bapak Haryono, 2020).
Penjelasan terkait proses pelaksanaan program Life Skills meliputi: proses sosialisasi dan penerimaan anak asuh, jumlah anak yang mengikuti kegiatan, dan jenis-jenis kegiatan yang dilaksanakan.
a. Proses Program Life Skills
Sebuah program tidak dapat berjalan lancar jika tidak ada masyarakat yang mengetahui dan mengikuti program tersebut. Demikian pula dengan yayasan Al – Kamilah ini yang memiliki tanggung jawab untuk mensosialisasikan kepada masyarakat yang mana pada Yayasan ini terdapat sebuah program besar yang dapat meningkatkan keberfungsian sosial anak anak terlantar, yatim, dhu‘afa yang putus sekolah.
91
Mensosialisasikan adanya Yayasan ini merupakan tanggung jawab pendiri Yayasan. Menurut Bapak Haryono selaku salah satu pendiri sekaligus Ketua Pembina di Yayasan Al Kamilah ini menjelaskan bahwa pada awalnya beliau sendiri dan Ustadz Badrun yang tergerak hatinya untuk membantu anak-anak terlantar, anak pemulung di jalanan yang putus sekolah karena keterbatasan ekonomi agar mereka dapat bersekolah dan mengenyam pendidikan dengan layak dan dapat terpenuhi kebutuhan hidupnya. (Hasil wawancara dengan bapak Haryono, 2020).
Persyaratan anak-anak untuk dapat masuk diterima di Yayasan Al Kamilah ini ialah pertama anak yang putus sekolah karena harus membantu keluarganya menari nafkah atau anak yang sangat kurang dalam keuangan, kemudian anak anak terlantar yang tidak mempunyai orang tua (yatim/piatu yang miskin) karena tidak semua anak yatim piatu itu anak miskin, ada juga anak yatim tetapi dia mampu. Lalu anak dhu‘afa, anak yang memiliki masalah di dalam keluarganya (broken home).
“Motivasi saya hanya sekedar ingin membantu anak-anak kurang mampu dan putus sekolah. Karena sejak muda lebih suka dan memang sudah terlanjur enjoy dengan hal yang berbau sosial. Kalau tidak berhubungan dengan anak-anak yatim, dhu’afa seperti ada yang kurang di hidup ini. Saya merasa hampa jika hidup ini tidak berbagi, tidak bersyukur,
92
dan menerima apa adanya.” (Wawancara dengan Bapak Haryono, 2020).
Dalam sosialisasi, Yayasan Al Kamilah ini memberikan sebuah program yang berbeda dengan yang lain. Dengan adanya Program Kecakapan Hidup ini membuat anak-anak menjadi pribadi yang disiplin, dan bertanggung jawab.
b. Jumlah anak yang mengikuti Program Life Skills
Melakukan sosialisasi kepada masyarakat, tentunya sebuah program baru bisa berjalan ketika sudah ada anak – anak yang masuk ke dalam Yayasan Al Kamilah.
Menurut Bapak Haryono, program ini dibentuk dan diminati hanya untuk anak-anak asuh Yayasan Al Kamilah. Jumlah anak secara keseluruhan saat ini sebanyak 30 anak, 6 diantaranya baru saja lulus untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang berikutnya.
“Disini saya hanya menerima maksimal 30 anak untuk yang menetap di dalam yayasan, karena tempatnya yang belum memadai, sedang proses perluasan. Anak-anak saat ini sudah ada beberapa alumni yang sudah lulus, ada yang melanjutkan kuliah, ada yang melanjutkan pendidikan Tahfidz Al-Qur’an, dan ada juga yang bekerja.” (Wawancara dengan Bapak Haryono, 2020)
93
Anak – anak yang masuk ke Yayasan Al Kamilah ini rata-rata adalah anak laki-laki. Saat ini ada 13 anak laki – laki dan 8 anak perempuan, itupun yang ada di dalam asrama. Yayasan Al Kamilah ini juga mempunyai anak – anak asuh di luar yayasan sebanyak 33 anak yang terdiri dari 14 anak laki – laki dan 19 anak perempuan. Anak – anak yang berada di luar yayasan ini ialah anak – anak yang juga yatim dan dhu‘afa tetapi tidak tinggal di dalam Yayasan. Anak – anak ini hanya dipanggil sewaktu – waktu jika ada acara atau santunan dari donatur.
Dari 30 anak yang berada di dalam Yayasan, hampir semua mengikuti program kecakapan hidup, karena program ini merupakan program yang wajib diikuti oleh anak asuh di Yayasan Al Kamilah ini. Dari segi total seluruh jumlah anak yang ada di dalam Yayasan sudah jelas bahwa anak di yayasan ini lebih banyak anak yang bergender laki-laki, dengan begitu setiap kegiatan yang diikuti mereka pun lebih banyak laki-laki daripada perempuan. Anak – anak di Yayasan Al Kamilah ini berdasarkan tingkatannya ialah mulai dari tingkat SD/MI, SMP/MTs, dan SMA/MA. Menurut tingkatan pendidikannya pula di Yayasan Al Kamilah ini lebih banyak anak – anak yang sekolah di tingkat SMP. Dari segi kepercayaan semua anak beragama Islam, karena kegiatan di dalam Yayasan Al Kamilah ini lebih mengedepankan dan menerapkan ajaran agama islam.
94
“Mulai tahun ini, saya akan lebih menerima mayoritas anak asuh baru pada tingkatan SD dan SMP. Karena anak yang masih berusia SD dan SMP karakternya masih bisa diubah. Kalau sudah SMA sudah susah, karena finansial pun semakin besar semakin mahal.” (Wawancara dengan Bapak Haryono, 2020)
Tabel 4.1 Daftar Nama Anak Asuh di Dalam Asrama No Nama Tempat Asal Status Tahun Masu k Pendi dikan 1. Ahmad Zeni M Bogor Yatim Piatu 2013 MA 2. Ahmad Rifa‘i Serua Piatu 2018 MA 3. Asep Wawan Fauzi Bandung dhuafa 2019 MA
4. Fajarudin F Bogor dhuafa 2015 MA 5. Muhamma d Aril Depok Yatim 2019 MA 6. M. Abdul Hadi Lombok dhuafa 2013 MA
7. M. Rayhan Jakarta dhuafa 2015 MA 8. M. Rifki Septian Bogor Dhuafa 2015 MA 9. M. Syabani Dzakwan Jakarta Piatu 2017 MTs 10 Syawaluddi n Bogor Dhuafa 2014 MA
95 11 Sopian Atsauri Bogor Yatim 2018 MA 12 Sayyid M.A Daffa Jakarta Dhuafa 2019 SMP 13 Annisa Juniana Depok Yatim 2018 SMK 14 Rafli Muhamma d Bandung Piatu 2017 SMP 15 Desi Purniawati Gn. Sindur Yatim 2017 Mts 16 Linda Febrianti Depok Dhuafa 2017 MTs 17 Qurotul Aeni Serang Yatim 2017 MTs 18 Ramdini Muta‘asyif a Cianjur Yatim Piatu 2017 MA
19 Siti Aisyah Serang Yatim 2017 MA 20 Tia Ramadhani Depok Yatom 2018 SMP 21 Vina Putri Wulandari Bogor Dhua‘a fa 2017 SMK
22 Irli Bilian Depok Dhuafa 2019 SD 23 Sauria
Wulan
Depok dhuafa 2019 SMP
Tabel 4.2 Daftar Nama Anak Asuh di Luar Asrama
No Nama Kota Asal Status Pendidikan 1 Aditi
Irmawan
96 2 Apri
Gunawan
Depok Yatim SMP
3 Alima Friski Depok Yatim MI 4 Aminah Depok Yatim MI 5 Aulia
Ramadhani
Depok Yatim SMP
6 Adinda Larasati
Depok Yatim SMA
7 Amanda Indramayu Yatim SMA 8 Asti Yuliansyah Depok Yatim SD 9 Bima Ayah Kusuma Tangsel Yatim TK
10 Devi Febriani Tangerang Yatim SD 11 Eva Erviana Depok Yatim SMK 12 Fajar Ghifari
Azhar
Bogor Yatim SMP
13 Fahmi Depok Yatim MI 14 Muhammad Adam Depok Yatim SMP 15 M. Hafiz Pratama Depok Yatim MI
16 M. Ridho Jakarta Yatim SD 17 Nur
Muhammad Sasnita Djati
97
18 Melsa Cianjur Yatim MI 19 M. Fahri Depok Yatim SD 20 Nurul Fatimah Pekanbaru Yatim SMP 21 Khaira Mega Aulia Tangerang Yatim SD 22 Risma Aulia Ramadhani Depok Yatim SD 23 Rizki Adhitya Akbar Tangerang Yatim SD 24 Syntia Wulan Ningrum Jakarta Yatim SMP 25 Luthfiyah Febriani Jakarta Yatim SMP 26 Silvia Wildianti Cianjur Yatim SMP
27 Silviani Depok Yatim MI 28 Putri Diana Depok Yatim SMP 29 Yuliah Jakarta Yatim SD 30 Yulianti Pelabuhan ratu Yatim MI 31 Bama Mubarok Depok Yatim SD 32 Zidan Al Fahri Depok Yatim SD
98 Wibowo
c. Kegiatan Pelayanan
Dalam program kecakapan hidup terdapat beberapa kegiatan yang bisa diikuti oleh para anak – anak asuh selama mengikuti program di dalam Yayasan Al Kamilah Depok ini.
Tabel 4.3 Kegiatan dalam Program Kecakapan Hidup No. Jenis Kegiatan Deskripsi Kegiatan 1. Pelayanan fisik
dan jasmani
Pada kegiatan ini anak – anak mengikuti kegiatan rutin olahraga senam setiap hari Minggu pagi bersama – sama dengan pengurus dan staff Yayasan Al Kamilah.
2. Pelayanan mental dan spiritual
Anak – anak selain diwajibkan untuk selalu shalat 5 waktu juga shalat Sunnah seperti Dhuha dan Tahajud. Kemudian mengaji dan hafalan Al – Qur‘an dan Hadits, belajar Kitab Kuning.
Ada juga konseling dengan psikolog tidak rutin, hanya beberapa bulan sekali.
3. Pelayanan Psikososial
Pada kegiatan ini anak – anak mendapatkan pelayanan releksasi, berlibur bersama setahun 2 sampai 3 kali.
4. Pelayanan usaha dan keterampilan
Anak – anak mendapatkan pelatihan usaha dan keterampilan. Seminggu sekali ada Dosen dari Universitas Pamulang yang melakukan
99
PKM (Pengabdian Kepada Masyarakat) berupa latihan berwirausaha atau berbisnis. 5. Kegiatan sosial Untuk membangun
kesetiakawanan dan kepedulian terhadap sesame, anak – anak di latih untuk saling bekerja sama dan gotong royong.
Dari jenis kegiatan diatas yang sudah tim pengelola Yayasan Al Kamilah buat, berikut adalah kegiatan rutin anak – anak dalam seminggu.
1) Kegiatan Rutin
Pelaksanann kegiatan rutin anak – anak dalam program kecakapan hidup yang wajib dilaksanakan setiap hari.
Tabel 4.4 Kegiatan Wajib Kecakapan Hidup
No Kegiatan Waktu
1. Shalat Tahajud dan Asmaul Husna
03.50 – 04.30
2. Shalat subuh dan dzikir bersama
04.30 – 05.00
3. Tadarus Qur‘an dan Ta‘lim
05.00 – 05.30
4. Pengajian kitab kuning 15.30 – 16.30 5. Dzikir dan tahfidz
Qur‘an
100
6. Belajar pelajaran sekolah 20.30 – 22.00
2) Kegiatan Khusus
Kegiatan ini berupa kegiatan untuk pelatihan keterampilan, minat, dan bakat.
Tabel 4.5 Kegiatan Khusus Kecakapan Hidup No Nama Kegiatan Hari Jam 1. Olahraga : gerak
jalan dan senam
Minggu 07.00 – 09.00 2. Badminton, tenis meja, futsal Sabtu / minggu 08. 00 – 09.00 3. Musik : marawis, Hadroh Seminggu 2 – 3 kali (sesuai jadwal pelatih) 09.00 – 10.00 / 15.00 – 16.00 4. Komputer Sabtu / minggu (2minggu sekali) 08.00 – 10.00 5. Kaligrafi Sabtu / minggu Pagi / sore 6. Pelatihan bordir dan sulam Minggu 09.00 – 11.00 7. Pelatihan wirausaha, bahasa Sesuai jadwal dari Sesuai jadwal
101 inggris dan matrmatika PKM UPAM