Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Kendaraan Ringan Kelas/semester : XI/3
Pertemuan ke : 1 - 4
Alokasi waktu : 16 x 45 menit
Standar Kompetensi : Pemeliharaan/servis sistem pendingin dan komponen-komponennya
Kode Kompetensi : 020 KK 03 Kompetensi Dasar :
• Memelihara/servis sistem pendingin dan komponen-komponennya. Indikator :
• Pemeliharaan/servis sistem pendingin dan komponen-komponennya dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.
• Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.
• Sistem pendingin dan komponen-komponennya diperbaiki dengan menggunakan metode dan peralatan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi dan toleransi terhadap kendaraan/sistem.
• Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/servis.
• Seluruh kegiatan melepas dan memasang sistem pendingin dan komponen dilaksanakan berdasarkan SOP (standard operation procedures), undang-undang K 3 (keselamatan dan kesehatan kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.
I. Tujuan pembelajaran Siswa dapat mengetahui :
• Prinsip kerja sistem pendinginan mesin.
• Jenis dan konstruksi sistem pendinginan
• Bagian-bagian sistem pendingin dan komponennya yang perlu dipelihara/ diservis.
• Data spesifikasi pabrik
• Prosedur pemeliharaan/servis sistem pendingin dan komponennya. Siswa dapat :
• Memeliharaan/servis sistem pendingin dan komponennya yang sesuai dengan SOP, K 3, peraturan dan prosedur/kebijakan perusahaan.
• Melaksanakan prosedur melepas dan memasang sistem pendingin dan komponennya.
• Melepas dan memasang sistem pendingin dan komponennya II. Materi pokok
• Prinsip kerja sistem pendinginan mesin.
• Jenis dan konstruksi sistem pendinginan
• Bagian-bagian sistem pendingin dan komponennya yang perlu dipelihara/ diservis.
• Data spesifikasi pabrik
• Prosedur pemeliharaan/servis sistem pendingin dan komponennya.
• Pemeliharaan/servis sistem pendingin dan komponennya yang sesuai dengan SOP, K 3, peraturan dan prosedur/kebijakan perusahaan.
• Prosedur melepas dan memasang sistem pendingin dan komponennya.
III. Metode pembelajaran • Informasi • Penugasan • Observasi • Diskusi • Demonstrasi
IV. Langkah-langkah pembelajaran Kegiatan awal
• Guru membagikan modul Kegiatan inti
• Mempelajari prinsip kerja sistem pendingin melalui penggalian informasi pada buku manual.
• Mempelajari konstruksi sistem pendingin dan komponen-komponennya.
• Menerapkan prosedur pemeliharaan/servis pendingin dan komponen-komponennya sesuai dengan data dan spesifikasi pabrik.
• Mempelajari prosedur melepas dan memasang komponen sistem pendingin dari kendaraan sesuai SOP.
• Melepas komponen sistem pendinginan sesuai SOP.
• Memeriksa komponen sistem pendinginan sesuai SOP.
• Merakit komponen-komponen sistem pendinginan sesuai SOP.
• Mempelajari tipe-tipe cairan pendingin dan penggunaannya.
• Melakukan pengisian air pendingin.
• Memeriksa kebocoran pada sistem pendinginan Kegiatan akhir
• Siswa mengerjakan latihan soal-soal yang ada pada modul
• Guru memberikan penilaian V. Alat dan sumber belajar
• Modul servis sistem pendingin
• Buku manual
• Unit kendaraan
• Special tools VI. Penilaian
• Tes tertulis
• Laporan hasil penugasan dalam bentuk portofolio
• Laporan kegiatan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio
• Simulasi pendirian dan pelaksanaan kegiatan usaha
Cijangkar, Juli 2011 Mengetahui :
Drs. H. E. Muhtarom, M.Si Dede Ruhiat, S.T RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Kendaraan Ringan Kelas/semester : XI/3
Pertemuan ke : 5 - 8
Alokasi waktu : 18 x 45 menit
Standar Kompetensi : Perbaikan sistem pendingin dan komponen-komponennya Kode Kompetensi : 020 KK 03
Kompetensi dasar :
• Memperbaiki sistem pendingin dan komponen-komponennya Indikator :
• Perbaikan sistem pendingin diselesaikan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.
• Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.
• Sistem pendingin dan komponen-komponennya diperbaiki, diganti dengan menggunakan metode dan peralatan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi dan toleransi terhadap kendaraan/sistem.
• Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil perbaikan.
• Seluruh kegiatan pelepasan/penggantian sistem pendingin dan komponen dilaksanakan berdasarkan SOP (standard operation procedures), undang-undang K 3 (keselamatan dan kesehatan kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan I. Tujuan pembelajaran
Siswa dapat :
• Mengetahui standar prosedur keselamatan kerja dalam perbaikan sistem pendingan
• Mengetahui prosedur pemeriksaan komponen-komponen sistem pendinginan dalam menentukan kerusakan/gangguan
• Mengindentifikasi kerusakan dan penggantian/perbaikan komponen yang rusak.
• Melaksanakan prosedur perbaikan komponen-komponen sistem pendinginan.
• Memperbaiki komponen-komponen sistem pendinginan II. Materi pokok
• Menerapkan prinsip keselamatan kerja dalam perbaikan sistem pendinginan keselamatan kerja sesuai dengan SOP
• Berdiskusi tentang prosedur pemeriksaan dalam penentukan kerusakan dan gangguan dalam sistem pendinginan.
• Menggali berbagai informasi tentang prosedur pengujian komponen sistem.
• Mengidentifikasi kerusakan sistem pendingin dan komponen-komponennya
• Melaksanakan perbaikan kerusakan pada sistem pendinginan dan komponen-komponennya
III. Metode pembelajaran
• Informasi
• Penugasan
• Observasi
• Diskusi
• Demonstrasi
IV. Langkah-langkah pembelajaran Kegiatan awal
• Guru membagikan modul Kegiatan inti
• Standar prosedur keselamatan kerja dalam perbaikan sistem pendingan
• Prosedur pemeriksaan komponen-komponen sistem pendinginan dalam menentukan kerusakan/gangguan
• Indentifikasi kerusakan dan penggantian/perbaikan komponen yang rusak.
• Prosedur perbaikan komponen-komponen sistem pendinginan.
• Pererbaikan komponen-komponen sistem pendinginan Kegiatan akhir
• Siswa mengerjakan latihan soal-soal yang ada pada modul
• Guru memberikan penilaian V. Alat dan sumber belajar
• Modul servis sistem pendingin
• Buku manual
• Unit kendaraan
• Special tools VI. Penilaian
• Tes tertulis
• Non test (observasi/cek list) dan lisan
Cijangkar, Juli 2011 Mengetahui :
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Kendaraan Ringan Kelas/semester : XII/5
Pertemuan ke :
Alokasi waktu : 24 x 45 menit
Standar Kompetensi : Pemeliharaan/servis sistem bahan bakar bensin Kode Kompetensi : OPKR-20-014 B
Kompetensi Dasar :
• Memelihara/servis komponen/sistem bahan bakar bensin. Indikator :
• Pemeliharaan/servis komponen/sistem bahan bakar bensin dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.
• Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.
• Pemeliharaan/servis komponen/sistem bahan bakar bensin dilaksanakan berdasarkan spesifikasi pabrik.
• Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/servis
• Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis komponen sistem bahan bakar dilaksanakan berdasarkan SOP (standard operation procedures), undang-undang K 3 (keselamatan dan kesehatan kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan
perusahaan.
I. Tujuan pembelajaran Siswa dapat :
• Mengetahui prinsip kerja sistem bahan bakar bensin
• Mengetahui komponen/sistem bahan bakar bensin yang perlu dipelihara/diservis.
• Mengetahui data spesifikasi pabrik.
• Memelihara/servis komponen/sistem bahan bakar bensin sesuai dengan SOP, K 3, peraturan dan prosedur/kebijakan perusahaan.
II. Materi pokok
• Prinsip kerja sistem bahan bakar bensin
• Komponen/sistem bahan bakar bensin yang perlu dipelihara/diservis.
• Data spesifikasi pabrik.
• Pemeliharaan/servis komponen/sistem bahan bakar bensin sesuai dengan SOP,K 3, peraturan dan prosedur/kebijakan perusahaan.
III. Metode pembelajaran
• Informasi
• Penugasan
• Observasi
• Diskusi
• Demonstrasi
IV. Langkah-langkah pembelajaran Kegiatan awal
• Guru membagikan modul Kegiatan inti
• Mempelajari prinsip kerja sistem bahan bakar bensin mekanis melalui penggalian informasi pada buku manual.
• Menggali informasi tentang prosedur pemeliharaan/servis komponen/sistem bahan bakar bensin secara berkala sesuai dengan SOP
• Melaksanakan prosedur pemeliharaan/servis komponen/sistem bahan bakar bensin secara berkala sesuai dengan SOP
• Memeriksa kondisi tangki bahan bakar bensin.
• Memeriksa kondisi saluran bahan bakar bensin.
• Membongkar dan memeriksa pompa bensin mekanik dan elektrik sesuai SOP.
• Membongkar dan memeriksa macam-macam karburator sesuai SOP.
• Memeriksa kerja sistem bahan bakar bensin. Kegiatan akhir
• Siswa mengerjakan latihan soal-soal yang ada pada modul
• Guru memberikan penilaian V. Alat dan sumber belajar
• Modul sistem bahan bakar bensin
• Buku manual
• Unit kendaraan
• Spesial tools VI. Penilaian
• Tes tertulis
• Non test (observasi/cek list) dan lisan
Cijangkar, Juli 2011 Mengetahui :
Kepala SMK Cijangkar, Guru mata pelajaran,
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Kendaraan Ringan Kelas/semester : XI/3
Pertemuan ke :
Alokasi waktu : 24 x 45 menit
Standar Kompetensi : Pemeliharaan/servis sistem bahan bakar diesel Kode Kompetensi : OPKR-20-017 B
Kompetensi Dasar :
• Memelihara/servis sistem dan komponen injeksi bahan bakar diesel. Indikator :
• Pemeliharaan/servis sistem dan komponen injeksi bahan bakar diesel dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.
• Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.
• Pemeliharaan/servis pompa/komponen injeksi bahan bakar diesel dilaksanakan berdasarkan spesifikasi pabrik.
• Pompa/komponen injeksi bahan bakar diesel diuji dengan persyaratan kerja.
• Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis sistem dan komponen dilaksanakan berdasarkan SOP (standard operation procedures), undang-undang K 3 (keselamatan dan kesehatan kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.
I. Tujuan pembelajaran Siswa dapat
• Mengetahui jenis, fungsi dan prinsip kerja sistem injeksi bahan bakar diesel.
• Mengetahui konstruksi dan cara kerja komponen komponen sistem injeksi bahan bakar diesel
• Mengetahui prosedur pemeliharaan/servis sistem dan komponen injeksi bahan bakar diesel yang sesuai dengan SOP, K 3, UU dan prosedur/kebijakan perusahaan.
• Melaksanakan pemeliharaan/servis sistem dan komponen injeksi bahan bakar diesel yang sesuai dengan SOP, K 3, UU dan prosedur/kebijakan perusahaan.
II. Materi pokok
• Jenis, fungsi dan prinsip kerja sistem injeksi bahan bakar diesel.
• Konstruksidan dan cara kerja komponen komponen sistem injeksi bahan bakar diesel
• Prosedur pemeliharaan/servis sistem dan komponen injeksi bahan bakar diesel yang sesuai dengan SOP, K 3, UU dan prosedur/kebijakan perusahaan.
• Pemeliharaan/servis sistem dan komponen injeksi bahan bakar diesel yang sesuai dengan SOP, K 3, UU dan prosedur/kebijakan perusahaan.
III. Metode pembelajaran
• Informasi
• Penugasan
• Observasi
• Diskusi
• Demonstrasi
IV. Langkah-langkah pembelajaran Kegiatan awal
• Guru membagikan modul Kegiatan inti
• Mempelajari fungsi dan prinsip kerja sistem bahan bakar diesel melalui penggalian informasi pada buku manual.
• Mempelajari konstruksi dan cara kerja komponen-komponen sistem bahan bakar diesel
• Mempelajari prosedur pemeliharaan/servis komponen/sistem bahan bakar diesel melalui penggalian informasi modul
• Memeriksa kondisi tangki bahan bakar diesel melalui service berkala
• Memeriksa kondisi saluran bahan bakar diesel. Melalui service berkala
• Memeriksa kerja pompa pengalir melalui service berkala
• Memeriksa berbagai jenis pompa injeksi sesuai SOP.
• Memeriksa kondisi dan kemampuan pengabutan melalui service berkala
• Memeriksa governor melalui service berkala
• Melakukan calibrasi pada pompa injeksi melalui service berkala
• Melakukan penyetelan saat penyemprotan/pashing bahan bakar diesel melalui service berkala
• Memeriksa kerja sistem bahan bakar diesel melalui kegiatan service berkala Kegiatan akhir
• Siswa mengerjakan latihan soal-soal yang ada pada modul
• Guru memberikan penilaian V. Alat dan sumber belajar
• Modul servis sistem injeksi bahan bakar diese
• Buku manual
• Unit injeksi bahan bakar diesel
• Unit kendaraan
• Special tools VI. Penilaian
• Tes tertulis
• Non test (observasi/cek list) dan lisan
Cijangkar, Juli 2011 Mengetahui :
Kepala SMK Cijangkar, Guru mata pelajaran,
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN