Satuan Pendidikan : UPT SPF SMP Negeri 26 Bulukumba Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas/Semester : IX / Ganjil Alokasi Waktu : 3 x Pertemuan A. Standar Kompetensi:
1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia B. Kompetensi Dasar
1.2. Mendiskripsikan sistem reproduksi dan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi pada manusia
C. Indikator
1. Menyebutkan macam organ penyusun sistem reproduksi pada manusia 2. Mendeskripsikan fungsi sistem reproduksi
3. Mendata contoh kelainan da penyakit pada sistem reproduksi yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya
4. Menyadari pentingnya menjaga kesehatan reproduksi D. Tujuan Pembelajaran
Melalui pengamatan gambar, studi literatur dan diskusi informasi siswa dapat : 1. Menuliskan organ penyusun sistem reproduksi pada pria
2. Menuliskan organ penyusun sistem reproduksi pada wanita 3. Menjelaskan fungsi dari organ-organ repdouksi pada pria 4. Menjelaskan fungsi dari organ-organ reproduksi pada wanita
5. Menjelaskan kelainan atau penyakit yang berhubungan dengan organ reproduksi pada manusia.
E. Materi pebelajaran
- Organ reproduksi pada pria - Organ reproduksi pada wanita - Fungsi organ reproduksi pria
- Fungsi organ reproduksi pada wanita
- Kelainan atau penyakit yang berhubungan dengan organ reproduksi F. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Konsektual.
2. Metode : Observasi, Diskusi dan Informasi.
3. Media : Gambar/ model organ – organ penyusun sistem reproduksi manusia.
F. Sumber Pembelajaran - Buku Sains Biologi SMP - Buku IPA Terpadu .
- Buku IPA yang relevan
H. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1
1. Pendahuluan
- Doa bersama, mengecek kehadiran siswa
- Apersepsi : Guru mengkaitkan pelajaran hari ini dengan pertemuan sebelumnya dengan mendiskusikan pekerjaan rumah siswa secara klasikal.
- Motivasi : apakah yang terjadi jika manusia tidak memiliki organ reproduksi ?
- Guru menginformasikan pada siswa indikator yang akan dicapai melalui pembelajaran ini.
2. Kegiatan Inti
- Guru menyajikan informasi tentang pokok-pokok materi alat-alat reproduksi pada manusia dan menjelaskan langkah kerja yang harus dilakukan.
- Guru membagi siswa dalam kelompok menjadi 4 kelompok yaitu kelompok A, B, C dan D).
- Guru membagikan LKS, dan mengingatkan kepada siswa agar duduk sesuai dengan kelompoknya masing-masing.
- Guru mengingatkan agar setiap kelompok mengerkakan lembar kegiatan siswa (LKS) sesuai dengan petunjuk LKS.
- Setiap kelompok mempresentasikan hasil kegiatannya dan guru membimbing menemukan konsep.
- Guru memberikan penjelasan tambahan jika ada ada masalah yang terselesaikan dari hasil diskusi.
- Guru memberikan kesempatan kepada siswa menanyakan hal-hal yang belum jelas - Guru memberikan penghargaan pada siswa/kelompok yang kinerjanya bagus.
3. Penutup
- Guru mengakhiri pelajaran dengan meminta siswa merangkum pelajaran yang baru dibahasnya
- Guru memberikan tugas kelompok, menutup pelajaran, dan doa bersama.
Pertemuan 2 1. Pendahuluan
- Doa bersama, mengecek kehadiran siswa.
- Apersepsi : Pada pelajaran sebelumnya kita telah membahas system reproduksi pada manusia, siapa yang masih ingat fungsi dari organ-organ reproduksi pada manusia
- Motivasi : bagaimana cara mengatasi kelainan pada organ reproduksi ?
- Guru menyampaikan indikator dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai melalui pembelajaran ini.
2. Kegiatan Inti
- Guru menyajikan informasi tentang pokok-pokok materi alat-alat reproduksi pada manusia dan menjelaskan langkah kerja yang harus dilakukan.
- Guru membagikan LKS, dan meminta siswa duduk dalam tatanan kooperatif
- Guru meminta tiap-tiap kelompok melakukan kegiatan sesuai dengan petunjuk LKS.
- Guru meminta tiap-tiap kelompok untuk mengamati setiap gambar yang dipajang di papan tulis, dan dipajang di dinding organ-organ penyusun sistem reproduksi manusia.(gambar sistem reproduksi peria, sistem reproduksi perempuan, gambar sel
sperma, gambar ovum di tubuh fallopi, gambar siklus menstruasi, gambar proses implantasi dan perkembangan fetus, dan gambar tubuh penderita AIDS).
- Guru meminta kepada setiap kelompok mempresentasikan hasil kegiatannya.
- Guru memberikan penjelasan tambahan jika ada ada masalah yang terselesaikan dari hasil diskusi
- Guru memberikan kesempatan kepada siswa menanyakan hal-hal yang belum jelas - Guru memberikan penghargaan pada siswa/kelompok yang kinerjanya bagus.
3. Penutup
- Guru mengakhiri pelajaran dengan meminta siswa merangkum pelajaran yang baru dibahasnya
- Guru menutup pelajaran, dan doa bersama Pertemuan 3
1. Pendahuluan
- Doa bersama, mengecek kehadiran siswa.
- Apersepsi : Pada pelajaran sebelumnya kita telah membahas system reproduksi pada manusia, siapa yang masih ingat fungsi dari organ-organ reproduksi pada manusia
- Motivasi : bagaimana cara mengatasi kelainan pada organ reproduksi ?
- Guru menyampaikan indikator dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai melalui pembelajaran ini.
2. Kegiatan Inti
- Guru menyajikan informasi tentang pokok-pokok materi alat-alat reproduksi pada manusia dan menjelaskan langkah kerja yang harus dilakukan.
- Guru membagikan LKS, dan meminta siswa duduk dalam tatanan kooperatif
- Guru meminta tiap-tiap kelompok melakukan kegiatan sesuai dengan petunjuk LKS.
- Guru meminta tiap-tiap kelompok untuk mengamati setiap gambar yang dipajang di meja siswa, di pajang di papan tulis, dan dipajang di dinding organ-organ penyusun sistem reproduksi manusia.(gambar sistem reproduksi peria, sistem reproduksi perempuan, gambar sel sperma, gambar ovum di tubuh fallopi, gambar siklus menstruasi, gambar proses implantasi dan perkembangan fetus, dan gambar tubuh penderita AIDS).
- Guru meminta kepada setiap kelompok mempresentasikan hasil kegiatannya.
- Guru memberikan penjelasan tambahan jika ada ada masalah yang terselesaikan dari hasil diskusi
- Guru memberikan kesempatan kepada siswa menanyakan hal-hal yang belum jelas - Guru memberikan penghargaan pada siswa/kelompok yang kinerjanya bagus.
3. Penutup
- Guru mengakhiri pelajaran dengan meminta siswa merangkum pelajaran yang baru dibahasnya
- Guru menutup pelajaran, dan doa bersama
G. Penilaian
Instrumen Instrumen/ Soal
• Menyebutkan macam Tes tertulis PG Salah satu organ yang
organ penyusun sistem
• Menulis artikel tentang cara penularan dan pencegahan penyakit
Jelaskan fungsi uterus yang terdapat dalam sistem reproduksi wanita!
Buatlah tulisan tentang penularan dan pencegahan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi!
Angket skala perbedaan semantik
Bulukumba, 08 Agustus 2019 Mengetahui,
Guru mata pelajaran Peneliti
Nurani, S.Pd Arniyanti
Nip. 19680502 199802 2 004 Nim. 10531216615
Lampiran 12. Lembar kegiatan siswa
LEMBAR KERJA SISWA (LKS)