Saran untuk peneliti selanjutnya yang akan mengembangkan uji coba soal materi menganalisis transaksi jurnal penyesuaian sebagai berikut.
1. Prosedur penelitian dan pengembangan menurut Suryabrata sebaiknya dilakukan sampai pada langkah kesepuluh agar dapat mengembangkan produk yang lebih baik.
2. Pelaksanaan uji coba soal sebaiknya dilakukan dengan alokasi waktu yang lebih lama dan dilakukan pada pagi hari agar peserta didik dapat
berkonsentrasi dengan baik dan agar produk yang dikembangkan menjadi lebih baik.
109
DAFTAR PUSTAKA
Adam, R. J., & Khoo, S. T. (1996). Acer Quest: The Interactive Test Analysis System.
Victoria: The Australia Council For Educational Research, 1-24.
Anderson, L. W., & Krathwohl, D. R. (2001). A Taxonomy for Learning, Teaching And Assessing: A Revision of Bloom's Taxonomy of Educational Objectives. New York: Longman.
Anderson, L. W., & Krathwohl, D. R. (2010). Kerangka Landasan Untuk Pengembangan, Pengajaran, dan Assesmen. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Allen, M. J. & Yen, W. M. 1979. Introduction to measurement theory. Monterey, CA: Brooks/Cole Publishing Company
Arifin, Z. (2011). Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. (2001). Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Bina Aksara
Azwar, S. (2015). Dasar-dasar Psikometri. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Azwar, Saifudin. 1995. Tes prestasi (fungsi dan pengembangan pengeluaran prestasi belajar). Yogyakarta: Liberty
Coaley, Keith., (2010). An Introduction to Psychological Assessment andPsychometrics. London: SAGE Publications Inc.
Crocker, L & Algina, J. 2005. Introduction to Classical and Modern TestTheory. Florida : Harcourt Brace Jovanovich College Publishers.
Hamalik, O. (2011). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Hambleton, R. K., & dkk. (1991). Fundamentals of Item Response Theory. London: Sage Publications.
Heong, & dkk. (2011). The Level of Marzano Higher Order Thinking Skills Among Tecnical Education Students. International Journal of Social and Humanity, 121-125.
Hidayat, S. (2013). Pengembangan Kurikulum Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Julianingsih, S. (2017). Pengembangan Instrumen Asesmen Higher Order Thinking Skill (HOTS) Untuk Mengukur Dimensi Pengetahuan IPA Siswa di SMP.
Jurnal.fkip.unila.ac.id, Vol 5 No 3 (ONLINE).
Kaplan, R.M dan Saccuzzo, D.P. 2005. Psychological Testing Principles,Application and Issue. Sixth Edition. USA: Wadsworth.
Lawrence, M.R. 1994. Question to ask when evaluaating test. Eric digest
Linn, R. I. dan Gronloud N. E. 1995. Measurement and Assessment in Teaching. Prentice Hall. New Jersey
Mitri, H. (2016). Analisis Pembelajaran Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA N 8 Yogyakarta.
Nunnally, J.C. 1978. Psychometric theory. New York: McGraw Hill Book Company. Inc
Notoatmodjo, S. (2010). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Palupi, D. T. (2016). Cara Mudah Memahami Kurikulum. Surabaya: jaring pena.
Permendikbud Republik Indonesia Nomor 54. (2013). Tentang Standar Kompetensi Kelulusan (SKL).
Purwanto. (2009). Evaluasi Hasil Belajar. Surakarta: Pustaka Belajar
Rasjid, D. A. (2006). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: Upi Press.
Reksoatmodjo, T. N. (2010). Pengembangan Kurikulum Pendidikan Teknologi dan Kejuruan. Bandung: PT Refika Aditama.
Salkind, N. J. (2007). Enyclopedia of measurement and statistic volume 1. California: SAGE Publications, Inc.
Sani, R. A. (2016). Penilaian Autentik. Jakarta: Bumi Aksara.
Subali, B. (2012). Prinsip Asesmen & Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: UNY Press.
Sucipto, T., Moelyati, & Sumardi. (2011). Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa dan Perusahaan Dagang. Bogor: Yudhistira.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian & Pengembangan Research and Development.
Yogyakarta: Alfabeta.
Lampiran 1
1
2
3
Lampiran 2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
8
Lampiran 3
1
2
1
3
1
3
1
3
1
3
1
3
Lampiran 4 (Silabus)
SILABUS
MENGANALISIS TRANSAKSI JURNAL PENYESUAIAN Kompetensi
Dasar
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi waktu Sumber Belajar 3.10 Menganalisis transaksi jurnal penyesuaian 1. Pengertian jurnal penyesuaian 2. Akun-akun yang perlu disesuaikan 3. Dokumen jurnal penyesuaian 4. Transaksi jurnal penyesuaian Mengamati 1. Pendidik memberikan perumpamaan awal mengenai penyesuaian terkait kehidupan sehari-hari. 2. Pendidik menjelaskan secara keseluruhan jurnal penyesuaian. 3. Peserta didik memperhatikan penjelasann tentang jurnal penyesuaian yang diberikan pendidik. Menanya dan Mengumpulkan Informasi 1. Pendidik menugaskan peserta didik membaca dan mencermati buku pelajaran tentang materi jurnal penyesuaian
2. Peserta didik secara individu membaca 3. Pendidik
menjelaskan
pengertian jurnal penyesuaian, akun-akun yang perlu disesuaiankan, Portopolio 32 jp Sucipto, T., Moelyati, & Sumardi. (2011). Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa dan Perusahaan Dagang. Bogor: Yudhistira.
Kompetensi Dasar
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi waktu Sumber Belajar dokumen jurnal penyesuaian dan transaksi jurnal penyesuaian secara singkat 4. Peserta didik memperhatikan dan bertanya ketika kurang memahami penjelasan pendidik 5. Pendidik menjawab pertanyaan dari peserta didik 6. Pendidik memberikan soal latihan untuk dikerjakan oleh peserta didik secara individu
7. Pendidik membantu peserta didik yang mengalami kesulitan 8. Peserta didik mengumpulkan hasil pekerjaannya 9. Pendidik menilai hasil pekerjaan peserta didik Menalar 1. Pendidik menugaskan kepada peserta didik untuk memperbaiki
pekerjaan yang telah dilakukan yang dianggap keliru dan kurang benar Mengkomunikasikan 1. Pendidik menugaskan peserta didik untuk membuat kesimpulan dari hasil pembelajaran
Kompetensi Dasar
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi waktu
Sumber Belajar yang telah didapat
2. Peserta didik membuat refleksi
dari hasil
Lampiran 5
Lampiran 6
(RPP pembuatan soal berbasis HOTS)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen Program Keahlian : Akuntansi dan Keuangan
Kompetensi Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga Mata Pelajaran : Akuntansi Dasar
Kelas/Semester : X/1
Alokasi Waktu : 3 x 45 menit (1x pertemuan) dari 32 JP
A. Kompetensi Inti
3. Menerapkan dan menganalisis pengetahauan fakstual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar
3.10 Menganalisis Transaksi Jurnal Penyesuaian C. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.10.1 Pengertian jurnal penyesuaian
3.10.2 Akun-akun yang memerlukan penyesuaian 3.10.3 Dokumen jurnal penyesuian
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari komptensi ini, diharapkan peserta didik dapat : 1. Peserta didik mampu menyimpulkan pengertian jurnal penyesuaian
2. Peserta didik mampu mengidentifikasi akun-akun yang memerlukan penyesuaian
3. Peserta didik mampu mengidentifikasi dokumen jurnal penyesuaian 4. Peserta didik mampu mengidentifikasi transaksi jurnal penyesuaian E. Materi Pembelajaran
1. Pengertian jurnal penyesuaian
2. Akun-akun yang memerlukan penyesuaian 3. Dokumen jurnal penyesuaian
4. Transaksi jurnal penyesuaian
F. Pendekatan, Model, dan Metode Pembelajaran 1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : Koopertif Games Educative ”Make and Match” G. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan 1. Pendidik masuk kelas tepat waktu dan
mengucapkan salam.
2. Pendidik mengajak peserta didik berdoa sebelum memulai kegiatan belajar mengajar.
3. Pendidik mempresensi dan menanyakan kesiapan peserta didik tentang kesiapan belajar.
4. Pendidik menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
5. Pendidik mengingatkan kepada peserta didik tentang materi sebelumnya.
15 menit
Kegiatan Inti
Mengamati
1. Pendidik memberikan perumpamaan awal
105 menit
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu mengenai penyesuaian terkait kehidupan
sehari-hari.
2. Pendidik menjelaskan secara keseluruhan jurnal penyesuaian.
3. Peserta didik memperhatikan penjelasann tentang jurnal penyesuaian yang diberikan pendidik.
Menanya dan Mengumpulkan Informasi
1. Pendidik menugaskan peserta didik membaca dan mencermati buku pelajaran tentang materi jurnal penyesuaian
2. Peserta didik secara individu membaca
3. Pendidik menjelaskan pengertian jurnal penyesuaian, akun-akun yang perlu disesuaiankan, dokumen jurnal penyesuaian dan transaksi jurnal penyesuaian secara singkat
4. Peserta didik memperhatikan dan bertanya ketika kurang memahami penjelasan pendidik
5. Pendidik menjawab pertanyaan dari peserta didik 6. Pendidik memberikan soal latihan untuk dikerjakan
oleh peserta didik secara individu
7. Pendidik membantu peserta didik yang mengalami kesulitan
8. Peserta didik mengumpulkan hasil pekerjaannya 9. Pendidik menilai hasil pekerjaan peserta didik Menalar
1. Pendidik menugaskan kepada peserta didik untuk memperbaiki pekerjaan yang telah dilakukan yang dianggap keliru dan kurang benar
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Mengkomunikasikan
1. Pendidik menugaskan peserta didik untuk membuat kesimpulan dari hasil pembelajaran yang telah didapat
2. Peserta didik membuat refleksi dari hasil pembelajaran
Penutup 1. Peserta didik menanyakan beberapa hal yang kurang jelas
2. Pendidik membantu menjelasakan kepada peserta didik tentang beberapa hal yang kurang dipahami oleh peserta didik
3. Peserta didik dan pendidik menyimpulkan meteri pembelajaran tentang materi jurnal penyesuaian 4. Ditutup dengan berdoa
15 menit
H. Media, Alat, Bahan dan Sumber Belajar
1. Media/Alat : Papan tulis, spidol, alat tulis, LCD, projrctor, kertas games make and match
2. Bahan : Kertas dan Buku latihan
3. Sumber Belajar : Sucipto, T., Moelyati, & Sumardi. (2011). Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa dan Perusahaan Dagang. Bogor: Yudhistira. I. Penilaian Hasil Pembelajaran
1. Kisi-kisi Kompetensi
Dasar Materi Indikator Soal
Bentuk Soal Nomor soal 3.10 Menganalisi s transaksi jurnal penyesuaian. 1. Pengertian penyesuaian 1. Menganalisis pengertian penyesuaian yang tepat PG 1
Kompetensi
Dasar Materi Indikator Soal
Bentuk Soal Nomor soal penyesuaian alasan penyesuaian yang merupakan tujuan dilakukan penyesuaian 3. Memilih alasan perlunya jurnal penyesuaian PG 3 3. Akun yang perlu disesuaikan 3. Memilih akun-akun yang perlu disesuaikan PG 4 4. Transaksi jurnal penyesuaian perusahaan jasa 4. Mengidentifikasi akun jurnal penyesuaian bagian debit dan kredit pada perusahaan jasa. PG 5-14 5. Transaksi jurnal penyesuaian perusahaan dagang 5. Mengidentifikasi akun jurnal penyesuaian bagian debit dan kredit pada perusahaan dagang. PG 15-21 6. Neraca saldo dan jumlah jurnal penyesuaian perusahaan jasa 6. Menganalisis jurnal penyesuaian dan mencatat akun yang didebit dan dikredit dan jumlah rupaih yang didebit dan dikredit pada perusahaan jasa PG 22-31 7. Neraca saldo dan jumlah jurnal penyesuaian perusahaan dagang 7. Menganalisis jurnal penyesuaian dan mencatat akun yang didebit dan dikredit dan jumlah rupaih yang didebit dan dikredit pada perusahaan
dagang.
Lampiran 7
(Daftar Sekolah dan Nama Peserta Didik) 1. SMK 17 SEYEGAN
No Nama
1 Recita Aviani W 2 Karina Oktaviyani 3 Eka Rizky
4 Rosseiyn Dara Ayu Galuh P 5 Silvilia Ningsih
6 Roberti Evi Remasari 7 Kirana Valent Cesaria 8 Sintia Rahmawati 9 Parsiska Sari 10 Fera Kusumawati
11 Fransiska Triananda R.V 12 Atika Nur Alifah
13 Pingky Dwi S 14 Hendri Arfinanto 15 Faditiya Fahri M 16 Anas Earul Ardiansyah 17 Dani Novianto 18 Delviana M 2. SMK YPKK 1 SLEMAN No Nama 1 Tiara Sari 2 Anggi Agustina 3 Nur Afifah
4 Windy Rahma Astuti 5 Anti Widyaningsih 6 Ambarika Wijayanti 7 Nuraina Maharanni 8 Putri Nadiyah 9 Eri Kuswardani 10 Rio Ferdinand 11 Dhenok Meliana
No Nama 12 Ayuk Setianingrum 13 Berlina Novitasari 14 Devi Kartika Pertiwi 15 Arum Rahmawati 16 Salsa Bela Kumala S 17 Rizma Lana Atiran D 18 Nindya Anggi 19 Yunia Asmiati
3. SMK BOPKRI 1 YOGYAKARTA
No Nama
1 Alexander Evan Waldo 2 Allicia Ananta Firdaus 3 Anastasia Yunita Kidi Koten 4 Angel Charisthia Puling 5 Apfia Theresella Pramitawati 6 Aqila Rivanda
7 Berlian Anindya Margareta 8 Brigita Efa Budirahayu 9 Claritta Stevanie
10 Elsie Yustiana Novitasari 11 Fresca Agustina Heryanti 12 Harun Tri Yulianto 13 Inawati Okctavia Putri 14 Kevin Ronaldo
15 Margaretta Dwi Fernanda 16 Melanton Nicolas Wicaksono 17 Melia Fransiska Muwita
18 Raden Roro Santarisma Wijaya Setya 19 Richardus Eka Putra Raharja
20 Rizka Dwi Wijayanti 21 Seto Aji Hamengku Rizky 22 Shinta Septianingrum 23 Silvya Putri Natalia
24 Trifosa Gabriella Agnes Natalia 25 Wenny Cahyani
4. SMK YPKK 3 SLEMAN
No Nama
1 Anisa Dwi
2 Amanah Nurul Jannah 3 Adrian F
4 Alfiah Mawaddah 5 Anggi Septi Nur Aini 6 Ardian Putri P 7 Arti Ayunendra 8 Cinta Berliana 9 Devi Kurnia S 10 Dini Wakhidah 11 Oktavai D.A 12 Tri Choliwatun N 13 Viky Ellyani Alviandike 14 Sekar Ayu Cahyani 15 Muhammad Dadan 16 Rendra Aditya 17 Yuana Batistuta 18 Kristanti Rahayu 19 Yashifa Sasha Malita 20 Vinda Alvionita 21 Siti Fatimah 22 Novitari M.R 23 Nur Eni Yasinta K 24 Rika Nur Latifah 25 Selly Finola Putri 26 Sumami
27 Yuyun Yuniakum
5. SMK PUTRA TAMA BANTUL
No Nama
1 Agnes Manggar Sari I.R 2 Agustina Douw
No Nama 3 Albrigita Regina Mosa 4 Alvian C. M Kapisa 5 Anastasia Sa'o 6 Brigitha Pramita Sari 7 Calara Wuri V 8 Dwi Ristiyani
9 Elsya Kharisma Putri 10 Elvina Seno
11 Febriana Iswandari 12 Fransiska Gaigani Weru 13 Kristina Leliyovi
14 Mainus Mirip
15 Mardiana Silvia Dua Hale 16 Maria Ensiwati Dua Heret 17 Maria Eftiyanti Bunga 18 Maria Nona
19 Maria Novita Ika Wulandari 20 Maria Sareng
21 Maria Sintia
22 Maria Sri Kartika Nona Mina 23 Monika Kewa
24 Monika Nggumba 25 Paskalista Jaro
26 Romianus Nong Panggo 27 Sisilia Efilinda Sile 28 Sri Wahyuni
29 Theresia Suviani Peru Lama 30 Victoryo O
31 Yuliana Nona Yesti 32 Yustina Raya
6. SMK KOPERASI YOGYAKARTA
No Nama
1 Galuh Ambarwati 2 Julia Ardani
No Nama 4 Salma Annisa 5 Lailatul Hikmah 6 Anisa Leyla N.A 7 Mey Triananda 8 Marfuah Nurul 9 Ivan Dwi Kurniawan 10 Lola Cornelia
11 Thalisya Surya Sabana 12 Henny Puspitasari 13 Devinta Ambar N 14 Muhammad Besit R 15 M Iqbal 16 Vany Irfiani 17 Volenia
18 Agung Wahyu Nugroho 19 Aulia Dina
20 Herlina Putri A 21 Safna Almas
No Nama
1 Anjang Pradana 2 Sekar Pandan Wangi 3 Ika Septiani
4 Diva Jenita
5 Diana Septi Bernadita 6 Hesky Ferawati
7 Muhammad Athallah A.P 8 Amelia Fajar Pramesti 9 Givi Saputro
10 Deviana Andita Hasnadhia 11 Cantika Rona Pelangi 12 Fersal Kempres 13 Arista Septiana
14 Wahyu Gandes Septiana 15 Agni Devita S
16 Juniasih G 17 Isnaini H
No Nama 18 Harnelia Azmi Zalvira 19 Dinda Ayu Sekar 20 Maulina Dwi Susanti 21 Dhiyan Pratiwi
22 Armitya Tisa Widya Utami 23 Julia Ardani
24 Muhammad Barokah Dwi A 25 Alvida Deliana P
26 Ammar Yusriyyah Tuffaa H 27 Wahyu Maya Cecar Devi
No Nama 1 Marfuah Nurul 2 Erika Valen N 3 Putri Aulia 4 Hellmalia Amanda 5 Eko Kurniawan 6 Guventianto
7 Anissa Dinda Nur Rohim 8 Fama Dita H 9 Litari Cahyaningrum 10 Januari M.R 11 Silvia Wulandari S.N 12 Habib Abdurahman 13 Ahmad Reza W 14 Danisa Ramadhani 15 Intan Maulana A 16 Yunita Armalinda 17 Nola Riska Evani 18 Dimas Pranajaya 19 Lucky Jiddane A 20 Vina Tri Kusmaya Sari 21 Wahyu Safitri
22 Betty Salsabila 23 Aqmarina
24 Ervanny Melinda P 25 Cindy Alfira Agustina
26 Ayu Firnanda
7. SMK YAPEMDA 1 SLEMAN
No Nama
1 Ersha Wahia Alsha Putri 2 Lathifah Indwa
3 Rohani Sulistyawati 4 Retno Utami
5 Risma Nur Safitri 6 Dilla Kartina 7 Oktaviana Winda A 8 Dini Ristanti A 9 Anggun Melgu S.S 10 Anindia Cahya Salsabela 11 Aldefia Vanita Rachmadani 12 Ani Tri Septianingrum 13 Anisa Nurlita
14 Dwi Yuliana 15 Ardina Sapta Sari 16 Dewi Ratna Sari 17 Rizqi Nurapifah 18 Ariristi Nana S
No Nama
1 Akhmad Vizal Adiatono 2 Malita Tika Sari
3 Mutiara Syifa 4 Nofita Permata Sari 5 Ade Putri F
6 Anita Sahertian 7 Apriska Indah Sari 8 Novita Riyanti 9 Mei Nuri Fidayatika 10 Isna Hardingsih Utami 11 Anggik Wulandari 12 Nafiana Putrima Dewi 13 Widiyanti Ari Setiowati
No Nama 14 Mella Rizni Nurmalita 15 Betrisia Yulia K 16 Sisilia Menge 17 Dewi Febriyanti
18 Windyaningsih Dwi Astuti 19 Putri Mariyo Diana
No Nama
1 Bintari Nur Evitasari 2 Rohmi Fiqi Andini 3 Maadiana Nunu R 4 Dias Wedingsafitri 5 Septiana Susanti 6 Salsa Najmira 7 Okta Mulia 8 Vinna Anggraini 9 Ari Kartika Sari 10 Erika Meydilla 11 Endah Kurniasari 12 Aprilia Nur Indah Sari 13 Anita Novita Sari 14 Silvia Herlina D.S 15 Aprilia Wulan Apsari 16 Mey Siti Nurhani 17 Maharani Putri 18 Rinna Tri Hastuti 19 Tri Cahyaningrum
Lampiran 8 (Soal Uji Coba)
Soal Akuntansi
Meteri Transaksi Jurnal Penyesuaian Alokasi waktu : 90 Menit
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan cara memberikan tanda silang (X) pada lembar jawab yang telah disediakan!
1. Perusahaan Angkutan Express dan PD Rahmat Sejati membuat laporan keuangan pada akhir periode. Namun laporan yang dibuat tidak menunjukan keadaan yang sebenarnya seperti yang terjadi di perusahaan. Setelah diteliti lebih lanjut, ternyata ada beberapa penyesuaian yang belum disesuaikan oleh perusahaan pada akhir periode. Dari kasus tersebut dapat disimpulkan bahwa jurnal penyesuaian adalah ....
A. Proses pencatatan yang dilakukan oleh perusahaan B. Proses pencatatan untuk menyesuaikan debit dan kredit
C. Proses pencatatan yang wajib dilakukan perusahaan agar memperoleh laba
D. Proses penyesuaian tentang catatan atau fakta yang sebenarnya pada akhir periode akuntansi
E. Proses penyesuaian tentang catatan atau fakta pada akhir periode untuk mengetahui apakah perusahaan mengalami laba atau rugi
2. Berikut ini merupakan tujuan dilakukan penyesuaian:
1. Menentukan akun yang didebit dan dikredit seimbang pada akhir periode sehingga perusahaan dapat melaporkan saldo yang sebenarnya.
2. Menentukan saldo catatan akun buku besar pada akhir periode sehingga setiap perkiraan saldo rill, khususnya perkiraan saldo kewajiban dan harta menunjukan jumlah yang sebenarnya.
3. Menghitung setiap perkiraan nominal (perkiraan pendapatan dan beban) yang sebenarnya selama periode yang bersangkutan.
Tujuan penyesuaian yang paling tepat .... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 E. 3 dan 4
3. Berikut ini alasan diperlukannya penyesuaian:
1. Beberapa transaksi belum dilakukan jurnal karena belum saatnya. 2. Beberapa transaksi harus disesuaikan pada akhir bulan.
3. Beberapa transaksi selama periode tersebut sudah digunakan. 4. Beberapa transaksi belum bersaldo nol.
5. Beberapa transaksi belum dibayar.
Alasan diperlukannya jurnal penyesuaian yang tepat adalah ….
A. 1, 2 dan 3 B. 1, 3 dan 4 C. 1, 4 dan 5 D. 2, 3 dan 4 E. 2, 4 dan 5
4. Perhatikan beberapa akun di bawah ini: 1. Beban angkut pembelian
2. Piutang tak tertagih
3. Pendapatan yang masih harus diterima 4. Potongan pembelian
5. Akumulasi penyusutan
Akun yang perlu disesuaikan pada akhir periode adalah ….
A.1, 2 dan 3 B.1, 3 dan 4 C.1, 4 dan 5 D.2, 3 dan 5 E. 2, 4 dan 5
5. Pada perusahaan jasa, perlengkapan yang telah dipakai dapat dijurnal dengan ....
A. Mendebit Perlengkapan dan Mengkredit Kas B. Mendebit Beban Perlengkapan dan Mengkredit Kas
C. Mendebit Beban Perlengkapan dan Mengkredit Perlengkapan
D. Mendebit Beban Perlengkapa, Utang Perlengkapan dan Mengkredit Perlengkapan
E. Mendebit Perlengkapan, Beban Perlengkapan dan Mengkredit Utang Perlengkapan
6. Jurnal penyesuaian yang dibuat atas beban gaji yang masih harus dibayar pada perusahaan jasa adalah ....
A. Mendebit Beban Gaji dan Mengkredit Kas B. Mendebit Kas dan Mengkredit Utang Gaji C. Mendebit Utang Gaji dan Mengkredit Kas
D. Mendebit Beban Gaji dan Mengkredit Pendapatan E. Mendebit Beban Gaji dan Mengkredit Utang Gaji
7. Pada perusahaan jasa pendapatan yang masih harus diterima pada akhir periode dapat di sesuaikan dengan menjurnal ....
A. Pendapatan Bunga (D), Kas (K) B. Piutang Bunga (D), Beban Bunga (K) C. Piutang Pendapatan (D), Beban Bunga (K) D. Piutang Bunga (D), Pendapatan Bunga (K) E. Pendapatan Bunga (D), Piutang Pendapatan (K)
8. Penyusutan aktiva tetap pada akhir periode dalam perusahaan jasa dapat disesuaikan dengan jurnal ....
A. Beban Penyusutan Peralatan (D), Akumulasi Penyusutan Peralatan (K) B. Akumulasi Penyusutan Peralatan (D), Beban Penyusutan Peralatan (K) C. Beban Penyusutan (D), Akumulasi Penyusutan (K)
D. Beban Penyusutan Peralatan (D), Kas (K) E. Kas (D), Pendapatan Kantor (K)
9. Jika menggunakan pendekatan neraca, beban asuransi dibayar dimuka pada perusahaan jasa dapat disesuiakan dengan menjurnal ....
A. Asuransi Dibayar Di Muka (D), Beban Asuransi (K) B. Beban Asuransi (D), Asuransi Dibayar Di Muka (K) C. Asuransi Dibayar Di Muka (D), Piutang Asuransi (K)
D. Beban Asuransi Dibayar Di Muka (D), Asuransi Dibayar Di Muka (K) E. Asuransi Dibayar Di Muka (D), Piutang Asuransi Di Bayar Di Muka (K) 10. Jika menggunakan pendekatan laba rugi, beban asuransi dibayar di muka
pada perusahaan jasa dapat disesuaikan dengan menjurnal .... A. Asuransi Dibayar Di Muka (D), Beban Asuransi (K) B. Beban Asuransi (D), Asuransi Bibayar Di Muka (K) C. Asuransi Dibayar Di Muka (D), Kas (K)
D. Beban Asuransi (D), Kas (K) E. Kas (D), Beban Asuransi (K)
11. Jika perusahaan jasa menggunakan pendekatan laba rugi, pendapatan sewa diterima di muka dapat disesuaikan dengan ....
A. Mendebit Kas dan Mengkredit Pendapatan sewa B. Mendebit Pendapatan sewa dan Mengkredit Kas
C. Mendebit Sewa Diterima Di Muka dan Mengkredit Pendapatan sewa D. Mendebit Sewa diterima di muka dan mengkredit Piutang pendapatan E. Mendebit Pendapatan Sewa dan Mengkredit Sewa diterima di muka 12. Jika perusahaan jasa menggunakan pendekatan neraca, pendapatan sewa
diterima di muka dapat disesuaikan dengan ....
A. Mendebit Sewa diterima di muka dan Mengkredit Pendapatan sewa B. Mendebit Pendapatan sewa dan Mengkredit Sewa diterima di muka C. Mendebit Kas dan Mengkredit Sewa diterima di muka
D. Mendebit Kas dan Mengkredit Pendapatan sewa E. Mendebit pendapatan sewa dan Mengkredit Kas
13. Kerugian piutang tak tertagih dicatat pada saat piutang usaha tersebut benar-benar tidak dapat tertagih. Jika perusahaan jasa menggunakan metode langsung, kerugian piutang tak tertagih dapat dijurnal dengan ....
A. Mendebit Kas dan Mengkredit Cadangan kerugian piutang
B. Mendebit Beban kerugian piutang tak tertagih dan Mengkredit Piutang C. Mendebit Piutang usaha dan Mengkredit Cadangan kerugian piutang D. Mendebit Cadangan kerugian piutang dan Mengkredit Beban kerugian
piutang
E. Mendebit Beban kerugian piutang tak tertagih dan Mengkredit Piutang usaha
14. Kerugian piutang tak tertagih dicatat pada saat piutang usaha tersebut benar-benar tidak dapat tertagih. Jika perusahaan jasa menggunakan metode tidak langsung, kerugian piutang tak tertagih dapat dijurnal dengan ....
A. Mendebit Beban kerugian piutang tak tertagih dan Mengkredit Cadangan piutang tak tertagih
B. Mendebit Beban kerugian piutang tak tertagih dan Mengredit Piutang usaha
C. Mendebit Utang usaha dan Mengkredit Cadangan kerugian piutang D. Mendebit Kas dan Mengkredit Piutang usaha
E. Mendebit Piutang usaha dan Mengkredit Kas
15. Jika perusahaan dagang menggunakan akun ikhtisar laba rugi, maka jurnal penyesuaian atas persedian barang dagang akhir dapat dibuat dengan .... A. Mendebit Persediaan barang dagang dan Mengkredit Ikhtisar laba rugi B. Mendebit Ikhitsar laba rugi dan Mengkredit Persediaan barang dagang C. Mendebit Persediaan barang dagang dan Mengkredit Utang dagang D. Mendebit Utang dagang dan Mengkredit Persediaan barang dagang E. Mendebit Persedian barang dagang dan Mengkredit Piutang dagang
16. Pada perusahaan dagang beban perlengkapan toko disesuaikan dengan menjurnal ....
A. Beban perlengkapan toko (D), dan Perlengkapan (K)
B. Kas (D), Beban perlengkapan toko dan Beban perlengkapan kantor (K) C. Perlengkapan (D), Beban perlengkapan toko dan Beban perlengkapan