BAB VI KESIMPULAN, KETERBATASAN, DAN SARAN
C. Saran
1. Pentingnya manajemen waktu agar pelaksanaan berjalan dengan tepat sesuai waktu yang telah direncanakan. Waktu yang diberikan untuk pengerjaan transaksi perlu ditambah agar siswa lebih leluasa dalam penyelesaiannya.
2. Perlunya perbaikan dalam bahasa pada media instruksi masing-masing peran. Bahasa yang digunakan lebih disederhanakan agar siswa lebih mudah untuk memahami setiap instruksi dalam pengerjaan suatu transaksi.
3. Perlunya menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe role playing
ini terutama pada materi analisis bukti transaksi dan pencatatan bukti transaksi dalam jurnal khusus karena akan sangat membantu siswa dalam memahami materi pembelajaran.
105
DAFTAR PUSTAKA
Alam, S. 2009. Akuntansi SMA untuk Kelas XI. Jakarta: Esis
Algifari. 2003. Statistika Induktif untuk Ekonomi dan Bisnis. Yogyakarta: UPP AMP YKPN
Anita Lie. 2008. Cooperative Learning: Mempraktikan Cooperative Learning di Ruang-Ruang Kelas. Jakarta: Grasindo
Arifin. 2011. Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Arikunto, Suharsimi., Suhardjono, Supardi. 2006. Penelitian Tindakan Kelas.
Jakarta: PT Bumi Aksara
Dindayu. 2010. Model Bermain Peran (Role Playing). [on-line]. Tersedia: http://dindayu. wordpress. com/2010/06/17/ model-bermain-peran-role-playing/. (24 Agustus 2012)
Djajadisastra, Yusuf. 1983. Metode-Metode Mengajar. Bandung: Angkasa Guilford. 1956. Fundamental Statistics in Psychology and Education. New
York: McGraw Hill
Harnanto. 2007. Akuntansi Keuangan Menengah. Yogyakarta: BPFE Kardiman dkk. 2006. Prinsip-Prinsip Akuntansi 2. Jakarta: Yudistira
Kusumah, Wijaya, dan Dedi Dwitagama. 2009. Mengenal Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Indeks
Masidjo. 1995. Pengukuran dan Penilaian Prestasi Belajar di Sekolah. Yogyakarta: IKIP Universitas Sanata Dharma
Muharromah. 2012. Kegiatan-Kegiatan Analisis Bukti Transaksi. [On-line]. Tersedia: http:/pretty-nyul. blogspot.com/ 2012/ 11/ kegiatan-analisis-bukti-transaksi. Html. (11 Januari 2013)
Mulyadi Endang. 2011. Akuntansi 2 SMA kelas XII. Jakarta: Yudistira Mulyasa, H.E. 2009. Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Rosda Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Purwodarminto Poerwadarminta. 1976. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Pusat Bahasa. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama
Rusman. 2011. Manajemen Sekolah Bermutu: Model-model Pembelajaran, Mengembangkan Profesionelisme Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada Sarwono, Jonathan. 2006. Metodologi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif.
Yogyakarta: Graha Ilmu
Setyaningrum. 2011. Penerapan Motode Role Playing Sebagai Upaya Meningkatkan Pemahaman Materi Analisis Bukti Transaksi dan Pencatatan Bukti Transaksi Ke Dalam Jurnal Umum Pada Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa Siswa Kelas XI Sosial. Skripsi. Yogyakarta: FKIP USD
Sugiyanto. 2009. Model-model Pembelajaran Inovatif. Surakarta: Yuma Pressindo
Sugiyono. 2008. Statistika untuk Penelitian. Bandung: CV. Alfabeta Sukardi. 2009. EKONOMI untuk SMA/MA Kelas XI. Jakarta: Depdiknas
Sukwiyati, Sudirman Jamal, Slamet Sukamto. 2009. Ekonomi SMA kelas XI. Jakarta: Yudistira
Suwandi, Sarwiji. 2010. Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ) dan Penulisan kerya ilmiah. Surakarta: Yuma Pustaka
Suwardjono. 2002. Akuntansi Pengantar. Yogyakarta: BPFE-Yogyakarta
Trianto. 2009. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta: Kencana Preneda Media Group
Ulinbukit Karo-Karo. 1981. Metodelogi Pengajaran. Salatiga: CV. Saudara Wina Sanjaya. 2006. Stategi Pembelajaran Standar Proses Pendidikan.
Jakarta:Prenada Media Group
Wintala. 2011. Penerapan Motode Role Playing Sebagai Upaya Meningkatkan Pemahaman Materi Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa Siswa Kelas XII Sosial. Skripsi. Yogyakarta: FKIP USD
Yahya. 2008. Kumpulan Metode Pembelajaran Pendampingan. [On-line]. Tersedia: http://apa de-finisi-nya. Blog-spot.com/2008/05/ kumpulan metode pembelajaran pen-dampin-ga. Html. (24 Agustus 2012)
Zaini, Hisyam. 2008. Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: Insan Madani Zuriah, Nurul. 2006. Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan.
108
Lampiran 1
INSTRUMEN OBSERVASI AKTIVITAS GURU DI KELAS SEBELUM PENERAPAN ROLE PLAYING
Nama Pengamat :
Hari dan tanggal observasi : Orang atau peristiwa yang diamati :
Kelas / Sekolah :
Tujuan Observasi :
NO ASPEK YANG DIAMATI SKOR
I 1. 2. II 1. 2. III A. 1. 2. 3. 4. B. 1. 2. 3. 4. 5. 6. PRAPEMBELAJARAN
Memeriksa kesiapan ruang, alat pembelajaran, dan media Memeriksa kesiapan siswa
MEMBUKA PEMBELAJARAN Melakukan kegiatan apersepsi
Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan rencana kegiatannya
KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN Penguasaan materi pelajaran
Menunjukan penguasaan materi pembelajaran
Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan Menyampaikan materi sesuai dengan hierarki belajar Mengaitkan materi dengan realitas kehidupan
Pendekatan/strategi pembelajaran
Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi yang akan dicapai
Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan tingkat perkembangan dan kebutuhan siswa
Melaksanakan pembelajaran secara runtut Melaksanakan pembelajaran yang terkoordinasi Melaksanakan pembelajaran yang bersifat kontekstual Mengakomodasi adanya keragaman budaya Nusantara
1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 7. 8.
Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya kebiasaan positif
Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan waktu yang telah
1 2 4 5 1 2 4 5
C. 1. 2. 3. 4. D. 1. 2. 3. 4. 5. 6. E. 1. 2. F. 1. 2. 3. 4. G. 1. 2. 3. IV A. 1. 2. dialokasikan
Pemanfaatan media pembelajaran/sumber belajar Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan media Menghasilkan pesan yang menarik
Menggunakan media secara efektif dan efisien Melibatkan siswa dalam pemanfaatan media
Pembelajaran yang memicu dan memelihara keterlibatan siswa
Menumbuhkan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran Merespon positif partisipasi siswa
Memfasilitasi terjadinya interaksi guru-siswa dan siswa-siswa
Menunjukkan sikap terbuka terhadap respons siswa Menunjukkan hubungan antarpribadi yang kondusif
Menumbuhkan keceriaan dan antusiasme siswa dalam belajar
Kemampuan khusus dalam pembelajaran bidang studi Menumbuhkan sikap ekonomis
Menumbuhkan sikap produktif Penilaian proses dan hasil belajar Melakukan penilaian awal
Memantau kemajuan belajar
Memberikan tugas sesuai dengan kompetensi
Melakukan penilaian akhir sesuai dengan kompetensi Penggunaan bahasa
Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai PENUTUP
Refleksi dan rangkuman pembelajaran
Melakukan refleksi pembelajaran dengan melibatkan siswa Menyusun rangkuman dengan melibatkan siswa
1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5 1 2 4 5
B. 1. 2.
Pelaksanaan tindak lanjut
Memberikan arahan, kegiatan, atau tugas sebagai bagian remidi
Memberikan arahan, kegiatan, atau tugas sebagai bagian pengayaan 1 2 4 5 1 2 4 5 Yogyakarta, ……. Oktober 2012 Guru Observer (………) (……….)
Lampiran 2
LEMBAR OBSERVASI KEADAAN KELAS
Nama pengamat :
Tanggal dan waktu observasi :
Lama observasi :
Orang dan atau peristiwa yang diamati : Tingkat kelas (semester) subyek :
Tujuan observasi :
Yogyakarta, ……. Oktober 2012
Guru Observer
Lampiran 3
OBSERVASI TERHADAP AKTIVITAS SISWA SEBELUM PENERAPAN ROLE PLAYING
Nama Pengamat :
Hari dan tanggal observasi : Orang atau peristiwa yang diamati :
Kelas / Sekolah :
Tujuan Observasi :
No Deskriptor Ya Tidak Catatan
1 Siswa siap mengikuti proses pembelajaran.
2 Siswa memperhatikan penjelasan guru.
3 Siswa menanggapi pembahasan pelajaran.
4 Siswa mencatat hal-hal penting 5 Siswa mengerjakan tugas dengan
baik
6 Sesama siswa berinteraksi dengan baik.
Yogyakarta, ……. Oktober 2012
Guru Observer
Lampiran 4
Instrumen Wawancara Guru sebelum Penerapan Role Playing
1. Metode apa yang biasa digunakan guru saat mengajar?
2. Menurut guru kelas mana yang mengalami masalah pada pembelajaran akuntansi?
3. Menurut guru apakah materi analisis bukti dan pencatatan bukti transaksi ke dalam jurnal khusus itu penting?
Instrumen Wawancara Siswa sebelum Penerapan Role Playing
1. Bagaimana cara/metode mengajar guru setiap harinya?
Lampiran 5
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
==========================================================
Satuan Pendidikan : SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA Kelas / Semester : XII / 1
Mata Pelajaran : Akuntansi / Ekonomi
Jumlah Pertemuan : 2 x Pertemuan (2 x 45menit)
Standar Kompetensi : 2. Tahap pencatatan akuntansi perusahaan dagang Kompetensi Dasar : 2.1 Analisis bukti transaksi ke dalam jurnal khusus
pada siklus akuntansi perusahaan dagang Indikator Pencapaian Kompetensi :
1) Menganalisis bukti transaksi ke dalam jurnal khusus pada siklus akuntansi perusahaan dagang
A. TUJUAN PEMBELAJARAN: 2. Koknitif :
a. Produk
1) Menganalisis bukti transaksi ke dalam jurnal khusus pada siklus akuntansi perusahaan dagang.
b. Proses
1) Menganalisis bukti transaksi
2) Menjurnal berdasarkan bukti transaksi ke dalam jurnal khusus pada siklus akuntansi perusahaan dagang
3. Afektif a. Karakter : 1) mempraktekkan 2) Mendengarkan 3) Bersemangat 4) antusias 5) Kejujuran 6) Tanggung jawab
b. Keterampilan sosial
1) Mengembangkan sikap peduli sosial untuk menyelesaikan penjurnalan yang dihadapi sesuai dengan kemampuan masing-masing.
2) Dapat bertindak secara benar ketika mendapatkan peran. 3) Terbentuknya kerjasama yang positif antar siswa.
4) Bekerja secara sistematis
B. MATERI AJAR
Jurnal Khusus
Jurnal khusus atau special journal adalah jurnal yang disediakan untuk mencatat jenis transaksi tertentu. Jurnal khusus disediakan bergantung berapa banyak jenis transaksi yang sering terjadi. Pada perusahaan dagang, paling sedikit terdiri atas empat macam jurnal, yaitu sebagai berikut :
Jurnal Pembelian ( Purchase Journal )
Merupakan jurnal yang pada dasarnya khusus digunakan untuk mencatat transaksi pembelian barang dagang secara kredit. Bila diperlukan, jurnal tersebut dapat dikembangkan untuk mencatat semua pembelian darang dagangan ataupun bukan barang dagangan dengan menambahakan kolom yang diperlukan. Jurnal Pengeluaran Kas/ Jurnal Kas Keluar ( Cash Payment
Journl/ Cash Disburshment Jounal)
Merupakan jurnal yang khusus digunakan untuk mencatat transaksi pembayaran.
Jurnal Penjualan ( Sales Journal )
Merupakan jurnal yang khusus digunakan untuk mencatat transaksi penjualan barang dagang secara kredit.
Jurnal Penerimaan Kas/ Jurnl Kas Masuk ( Cash Receipt Journal )
Merupakan jurnal yang khusus digunakan untuk mencatat transaksi penerimaan uang.
C. ALOKASI WAKTU : 2 x 45 menit
D. METODE PEMBELAJARAN Metode pembelajaran :
Metode pembelajaran kooperatif tipe ROLE PLAYING
Media pembelajaran :
Papan tulis, spidol, LCD, kertas bukti transaksi, kertas intruksi, dan media lainya
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN Skenario Pembelajaran
PENDAHULUAN ( 15 menit ) Guru melakukan presensi.
Guru melakukan kegiatan apersepsi.
Guru membacakan SK dan KD serta tujuan pembelajaran. Guru memberikan pre-test.
Menentukan langkah-langkah pembelajaran dengan tehnik ROLE PLAYING :
1) Guru membagi kelas menjadi beberapa kelompok yang heterogen dalam 1 kelompok dan homogen terhadap kelompok lain. Setiap kelompok terdiri dari 3 orang.
2) Peserta diwajibkan untuk mempersiapkan alat tulis ( hanya pena )
3) Setiap kelompok terdiri dari 3 orang peserta.
4) Setiap kelompok diwajibkan untuk menetapkan anggotanya yang akan bermain peran sebagai bagian kurir(bagian penjualan/pembelian), bagian akuntansi, dan bagian keuangan.
5) Peserta di dalam kelompok melakukan tugas sesuai dengan peran masing-masing bagian. Sedangkan bagian luar perusahaan akan diperankan oleh fasilitator masing- masing kelompok.
6) Permainan akan diawali dengan Instruksi yang diberikan oleh instruktur.
7) Setiap penyelesaian transaksi dimulai dengan bunyi peluit sebanyak 1x dan diakhiri dengan bunyi peluit 2x. Khusus bagian akuntansi, diperbolehkan untuk tetap menyelesaikan pekerjaannya menjurnal.
8) Ketika waktu pengerjaan telah habis maka semua berkas yang ada di setiap bagian dimasukkan ke dalam amplop.
KEGIATAN INTI ( 65 menit ) Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi :
Guru menyampaikan informasi tentang perusahaan dagang yang para pelakunya bagian kurir, bagian keuangan, dan bagian akuntan adalah para peserta didik/siswa yang telah diberikan intruksi untuk masing-masing bagian dan segera menyelesaikannya.
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
sebagai instruktur memberikan tanda dimulainya permainan.
Instruktur akan membacakan informasi tentang perusahaan dagang HELM ELEVEN
Instruktur membacakan transaksi.
Siswa melaksanakan kegiatan sesuai dengan peran masing-masing bagian. Setiap transaksi dilakukan dalam waktu 2,5 menit.
Setelah waktu habis instruktur memberikan tanda waktu habis, dan seterusnya.
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
Menyimpulkan tentang tujuan dari pembelajaran yang telah dilakukan (nilai yang ditanamkan: Jujur, kerja keras, mandiri);
PENUTUP ( 10 menit )
Guru memberikan post test di akhir pelajaran Guru bersama dengan siswa melakukan refleksi
F. PENILAIAN:
1. Penilaian Kognitif :
Pre dan post test sebagai penilaian peningkatan pemahaman siswa 2. Penilaian Afektif :
Observasi sikap siswa selama kegiatan diskusi G. SUMBER / BAHAN / ALAT
Sumber :
1. Endang Mulyadi. 2011. Akuntansi 2 untuk SMA Kelas XII. Perpustakaan Nasional : Yudistira.
2. Bahan Ajar buatan Guru 3. Sumber lain yang relevan
Yogyakarta, 28 September 2012 Peneliti,
Richardo Eko Widyono NIM : 091334030
Mengetahui,
Guru mata pelajaran, Dosen Pembimbing,
Ruswidaryanto, S.Pd. Lorentius Saptono, S.Pd.,M.Si. NIP : 19730725 2008011 1 003 NIP :
Lampiran 6
KISI-KISI SOAL
Jumlah Soal BUKTI TRANSAKSI:
1. Pengertian bukti transaksi 1
2. Macam-macam bukti transaksi 3
Inti : a. Soal 1
gambar kwitansi pertanyaan :
berdasarkan bukti transaksi tsb yang menjadi dasar pencatatan bagian akuntansi adalah... b. Soal 2
BKM
pertanyaan :
berdasarkan bukti transaksi tsb yang menjadi dasar pencatatan bagian akuntansi adalah... c. Soal 3
BKK
pertanyaan :
berdasarkan bukti transaksi tsb yang menjadi dasar pencatatan bagian akuntansi adalah...
3. Menganalisis berbagai jenis bukti transaksi keuangan 5 Inti : Tampilkan bukti Kwitansi BKK BKM Faktur Penjualan Nota Kredit
Interpretasi (soal ikut tampilan soal bukti) Interpretasi : Penjualan tunai Interpretasi : Penjualan kredit Interpretasi : Pembelian tunai Interpretasi : Pembelian kredit JURNAL :
1. Mencatat jurnal dari berbagai jenis transaksi 6 a. Soal ikut tampilan soal bukti
Lampiran 7
SOAL PRE-TEST
1. Berikut ini alternatif yang paling tepat sebagai pengertian bukti transaksi adalah
a. Dokumen fisik maupun non fisik yang berisi tentang peristiwa
ekonomi/transaksi yang dibuat oleh pihak luar dan dalam perusahaan untuk membuat jurnal
b. Dokumen fisik maupun non fisik yang berisi tentang peristiwa ekonomi/transaksi yang dibuat oleh pihak luar dan dalam perusahaan untuk kebutuhan pencatatan keuangan
c. Dokumen fisik maupun non fisik yang berisi tentang peristiwa ekonomi/transaksi menunjukkan kejadian transaksi yang dibuat oleh perusahaan
d. Dokumen fisik maupun non fisik dibuat oleh pihak luar dan dalam perusahaan yang menjadi dasar untuk mengetahui hal-hal penting perusahaan
2. Perhatikan gambar berikut ini !
Tanggal : 07 Okt 12 No. kwitansi : 212 WS Diterima dari: SADHAR LAUNDRY
Tromol Pos 29, Mrican
Yogyakarta
No. Jenis barang Kuantitas Harga/box Total harga Peralatan kantor:
PENSIL 1 box Rp 10.000,00 Rp 10.000,00
Jumna Rp 10.000,00
(dengan huruf) sepuluh ribu rupiah
Lembar ke 1 : bukti asli, Lembar ke 2 : tembusan
TOKO HIJAU
Jl. Cempaka 10, DIY Pedagang Alat Tulis Kantor
KWITANSI Penerima Mas ganteng Bagian Penjualan Mbak cantik
Bukti transaksi di atas menggambarkan transaksi ….
a. Penjualan tunai peralatan kantor SADHAR LAUNDRY kepada TOKO HIJAU
b. Penjualan tunai peralatan kantor TOKO HIJAU kepada SADHAR LAUNDRY
c. Pembelian kredit peralatan kantor TOKO HIJAU dari SADHAR LAUNDRY
d. Pembelian kredit peralatan kantor SADHAR LAUNDRY dari TOKO HIJAU
3. Berdasarkan bukti transaksi yang tertera pada No. 2, bukti transaksi yang disimpan oleh SADHAR LAUNDRY sebagai dasar pencatatan akuntansi
adalah ….
a. KWITANSI asli dan tembusan b. KWITANSI tembusan
c. KWITANSI asli d. Faktur Penjualan asli
4. Berdasarkan bukti transaksi yang tertera pada No. 2, jurnal yang akan dibuat oleh bagian akuntansi TOKO HIJAU dalam jurnal khusus
penerimaan kas adalah ….
a. Kas Rp 10.000,00 Penjualan Rp 10.000,00 b. Peralatan kantor Rp 10.000,00 - Utang dagang - Rp 10.000,00 c. Piutang Rp 10.000,00 - Penjualan - Rp 10.000,00 d. Peralatan kantor Rp 10.000,00 - Kas - Rp 10.000,00
5. Perhatikan gambar berikut ini !
Berdasarkan bukti transaksi di atas, pernyataan yang paling tepat adalah
….
a. Toko Abeng menjual cat tembok kepada Vincent secara tunai b. Vincent menjual cat tembok kepada Toko Abeng secara tunai c. Toko Abeng menjual cat tembok kepada Vincent secara kredit d. Vincent menjual cat tembok kepada Toko Abeng secara kredit
6. Pada tanggal 13 Oktober 2012 HELM ELEVEN menerima uang dari Tn. Ferguson atas pembelian barang secara kredit tanggal 5 Oktober 2012 dengan syarat pembayaran 2/10 n/30. Pencatatan transaksi yang dilakukan
oleh bagian akuntan HELM ELEVEN adalah ….
a. Kas (debet), Potongan penjualan (debet), piutang dagang (kredit) b. Kas (debet), Potongan penjualan (debet), utang dagang (kredit) c. Utang dagang (debet), Potongan penjualan (debet), kas (kredit) d. Piutang dagang (debet), Potongan pembelian (kredit), kas (kredit)
Tanggal : 01 Januari 2010 No. Faktur : 123 PJ
Kepada : VINCENT
No. Jenis Barang Total Biaya
1. Cat tembok Rp 50.000,00
Jumah Rp 50.000,00
(dengan huruf) lima puluh ribu rupiah
Penerima Dibukukan oleh Bagian penjualan
Lembar 1 : bukti asli, Lembar 2 : tembusan , Lembar 3 : tembusan
Toko Abeng
Jl. Beo 23, Sleman, DIY Penjual alat bangunan m
FAKTUR PENJUALAN
7. Dari soal nomer 6, transaksi tersebut oleh bagian akuntan HELM ELEVEN dicatat pada jurnal ....
a. Pengeluaran kas b. Penerimaan kas c. Penjualan d. Pembelian
8. Perhatikan gambar berikut ini!
Bukti transaksi di atas akan dijurnal oleh Bagian Akuntansi SADHAR PARFUM dengan dilampiri ….
a. Faktur Penjualan asli No. 101 K b. Faktur Penjualan tembusan No. 101 K c. kwitansi asli No. 101 K
d. kwitansi tembusan No. 101 K
9. Berdasarkan bukti transaksi yang tertera pada No. 8, jurnal yang akan
dibuat oleh bagian akuntansi SADHAR PARFUM adalah ….
a. Jurnal Penerimaan Kas
Kas Rp 100.000,00 -
Diterima dari : Ny. Mirzani
Uang sejumlah : Rp 100.000,00
Untuk membayar : Parfum super wangi (Kwitansi no. 101 K)
Yogyakarta,05-10-2010
Lembar 1 : bukti asli, Lembar 2 : bukti tembusan
No. BKM-08
SADHAR PARFUM
Tromol Pos No.29, Mrican, Yogyakarta
Bagian Keuangan
Mbah
Surip
Dibukukan oleh
Tukul
BUKTI KAS MASUKPenjualan - Rp 100.000,00 b. Jurnal Penjualan
Piutang dagang Rp 100.000,00 -
Penjualan - Rp 100.000,00
c. Jurnal Penerimaan kas
Penjualan Rp 100.000,00 -
Kas - Rp 100.000,00
d. Jurnal Penjualan
Kas Rp 100.000,00 -
Piutang dagang - Rp 100.000,00
10.Berdasarkan bukti transaksi yang tertera pada No, 8, pernyataan yang
paling tepat adalah ….
a. Ny. Mirzani membeli parfum super wangi kepada Sadhar Parfum secara tunai
b. Ny. Mirzani membeli parfum suoer wangi kepada Sadhar Parfum secara kredit
c. Sadhar Parfum membeli parfum super wangi kepada Ny. Mirzani secara tunai
d. Sadhar Parfum membeli parfum super wangi kepada Ny. Mirzani secara kredit
11.Perhatikan gambar berikut ini! TOKO ROSO
Jl. A.M. Sangaji No.50 Yogyakarta
Perusahaan Dagang Handphone
No.BKK : 04
Tanggal : 2 Januari 09
BUKTI KAS KELUAR Dibayarkan kepada
Jumlah
Untuk membayar
: UD Maju Mundur : Rp 10.050.000,00
: pembelian handphone (faktur Penjualan no.546 PJ) Bagian akuntansi, Bagian keuangan,
Torres Bambang P
Lembar 1 : bukti asli, Lembar 2 : bukti tembusan
Berdasarkan bukti transaksi di atas, pernyataan yang paling tepat adalah
….
a. UD Maju Mundur membeli handpone kepada Toko Roso secara kredit b. UD Maju Mundur membeli handpone kepada Toko Roso secara tunai c. Toko Roso membeli handpone kepada UD Maju Mundur secara kredit d. Toko Roso membeli handpone kepada UD Maju Mundur secara tunai 12.Berdasarkan bukti transaksi No. 11, jurnal yang dibuat oleh Toko ROSO
adalah ….
a. Jurnal penerimaan kas
Kas Rp 10.050.000,00 -
Penjualan - Rp 10.050.000,00
b. Jurnal penerimaan kas
Kas Rp 10.050.000,00 -
Piutang dagang - Rp 10.050.000,00 c. Jurnal Pengeluaran kas
Hutang dagang Rp 10.050.000,00 -
d. Jurnal pembelian
Kas Rp 10.050.000,00 -
Hutang dagang - Rp 10.050.000,00
13.Berdasarkan bukti transaksi No. 11, jurnal yang dibuat oleh UD Maju
Mundur adalah ….
a. Jurnal Penjualan
Kas Rp 10.050.000,00 -
Penjualan - Rp 10.050.000,00
b. Jurnal Pengeluaran Kas
Hutang dagang Rp 10.050.000,00 -
Kas - Rp 10.050.000,00
c. Jurnal Penerimaan Kas
Kas Rp 10.050.000,00 -
Piutang dagang - Rp 10.050.000,00
d. Jurnal Penerimaan Kas
Kas Rp 10.050.000,00 -
Hutang dagang - Rp 10.050.000,00
14. Berdasarkan bukti transaksi nomer 11, bukti transaksi yang diterima oleh bagian akuntansi Toko ROSO sebagai dasar pencatatan adalah….
a. BKK asli No. BKK-04 dan Faktur penjualan tembusan no. 546 PJ b. BKK asli No. BKK- 04 dan Faktur penjualan asli no. 546 PJ
c. BKK tembusan No. BKK-04 dan Faktur penjualan tembusan no. 546 PJ
15. Perhatikan gambar berikut ini!
Berdasarkan bukti transaksi diatas, bagian akuntansi HELM ELEVEN akan mencatat pada....
a. Jurnal Umum Retur penjualan Rp 25.000,00 - Piutang dagang - Rp 25.000,00 b. Jurnal Umum Pembelian Rp 25.000,00 - Retur Pembelian - Rp 25.000,00 c. Jurnal Penjualan Retur Penjualan Rp 25.000,00 - Piutang dagang - Rp 25.000,00
d. Jurnal Pemgeluaran kas
Retur Penjualan Rp 25.000,00 -
SOAL POST-TEST
1. Berikut ini alternatif yang paling tepat sebagai pengertian bukti transaksi adalah
a. Dokumen fisik maupun non fisik yang berisi tentang peristiwa ekonomi/transaksi yang dibuat oleh pihak luar dan dalam perusahaan untuk kebutuhan pencatatan keuangan
b. Dokumen fisik maupun non fisik yang berisi tentang peristiwa ekonomi/transaksi yang dibuat oleh pihak luar dan dalam perusahaan untuk membuat jurnal
c. Dokumen fisik maupun non fisik yang berisi tentang peristiwa ekonomi/transaksi menunjukkan kejadian transaksi yang dibuat oleh perusahaan
d. Dokumen fisik maupun non fisik dibuat oleh pihak luar dan dalam perusahaan yang menjadi dasar untuk mengetahui hal-hal penting perusahaan
2. Perhatikan gambar berikut ini !
Tanggal : 07 Okt 12 No. Kwitansi : 212 WS Diterima dari: SADHAR LAUNDRY
Tromol Pos 29, Mrican
Yogyakarta
No. Jenis barang Kuantitas Harga/box Total harga Peralatan kantor:
PENSIL 1 box Rp 10.000,00 Rp 10.000,00
Jumna Rp 10.000,00
(dengan huruf) sepuluh ribu rupiah
Lembar ke 1 : bukti asli, Lembar ke 2 : tembusan
TOKO HIJAU
Jl. Cempaka 10, DIY Pedagang Alat Tulis Kantor
KWITANSI Penerima Mas ganteng Bagian Penjualan Mbak cantik
Berdasarkan bukti transaksi diatas SADHAR LAUNDRY melakukan transaksi ...
a. Penjualan tunai peralatan kantor kepada TOKO HIJAU b. Pembelian kredit peralatan kantor dari TOKO HIJAU c. Pembelian tunai peralatan kantor dari TOKO HIJAU d. Penjualan kredit peralatan kantor kepada TOKO HIJAU
3. Berdasarkan bukti transaksi yang tertera pada No. 2, bukti transaksi yang disimpan oleh TOKO HIJAU sebagai dasar pencatatan akuntansi adalah
….
a. KWITANSI asli dan tembusan b. KWITANSI asli
c. KWITANSI tembusan d. BKK asli
4. Berdasarkan bukti transaksi yang tertera pada No. 2, jurnal yang akan dibuat oleh bagian akuntansi TOKO HIJAU dalam jurnal khusus adalah
….
a. Jurnal pembelian
Peralatan kantor Rp 10.000,00 -
Utang dagang - Rp 10.000,00
b. Jurnal Penerimaan kas
Kas Rp 10.000,00 -
Penjualan - Rp 10.000,00
c. Jurnal Penjualan
Piutang Rp 10.000,00 -
Penjualan - Rp 10.000,00
d. Jurnal Pengeluaran kas
Peralatan kantor Rp 10.000,00 -
5. Perhatikan gambar berikut ini !
Berdasarkan bukti transaksi di atas, TOKO ABENG melakukan transaksi ....
a. Penjual cat tembok kepada Vincent secara tunai b. Pembelian cat tembok dari Vincent secara tunai c. Penjual cat tembok kepada Vincent secara kredit d. Pembelian cat tembok dari Vincent secara kredit
6. Pada tanggal 13 Oktober 2012 HELM ELEVEN menerima uang dari Tn. Ferguson atas pembelian barang secara kredit tanggal 5 Oktober 2012 dengan syarat pembayaran 2/10 n/30. Pencatatan transaksi yang dilakukan
oleh bagian akuntan HELM ELEVEN adalah ….
a. Kas (debet), Potongan penjualan (debet), utang dagang (kredit) b. Utang dagang (debet), Potongan penjualan (debet), kas (kredit) c. Piutang dagang (debet), Potongan pembelian (kredit), kas (kredit) d. Kas (debet), Potongan penjualan (debet), piutang dagang (kredit)
Tanggal : 01 Januari 2010 No. Faktur : 123 PJ
Kepada : VINCENT
No. Jenis Barang Total Biaya
1. Cat tembok Rp 50.000,00
Jumah Rp 50.000,00
(dengan huruf) lima puluh ribu rupiah
Penerima Dibukukan oleh Bagian penjualan
Lembar 1 : bukti asli, Lembar 2 : tembusan , Lembar 3 : tembusan
Toko Abeng
Jl. Beo 23, Sleman, DIY Penjual alat bangunan m
FAKTUR PENJUALAN
7. Dari soal nomer 6, transaksi tersebut oleh bagian akuntan HELM ELEVEN dicatat pada jurnal ....
a. Pembelian b. Penjualan c. Pengeluaran kas d. Penerimaan kas
8. Perhatikan gambar berikut ini!
Bukti transaksi di atas akan dijurnal oleh Bagian Akuntansi SADHAR
PARFUM dengan dilampiri ….
a. BKM tembusan dan kwitansi asli No. 101 K b. BKK tembusan dan kwitansi asli No. 101 K c. BKM asli dan kwitansi tembusan No. 101 K d. BKK asli dan kwitansi tembusan No. 101 K
9. Berdasarkan bukti transaksi yang tertera pada No. 8, jurnal yang akan
dibuat oleh bagian akuntansi SADHAR PARFUM adalah ….
a. Jurnal Penerimaan kas