BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
B. Saran
1. Subjek Penelitian
Tingkat komitmen organisasi pada anggota JOY Fellowship tergolong tinggi. Komitmen organisasi merupakan perwujudan dari loyalitas, keterlibatan dan identifikasi anggota terhadap organisasi, maka perlu adanya usaha untuk tetap mempertahankannya. Anggota diharapkan untuk terus tetap terlibat dalam pelayanan dan menginternalisasikan nilai-nilai JOY dalam kehidupan mereka. Dengan itu, rasa terikat dan komitmen pada komunitas akan tetap tinggi.
2. Leader di JOY Fellowship
servant leadership di JOY Fellowship tergolong tinggi, sehingga para leader diharapkan untuk tetap mempertahankan gaya kepemimpinan tersebut. Selain itu, para leader juga diharapkan untuk terus melakukan evaluasi komitmen para anggotanya. Hal ini sangat penting demi bertahannya kesuksesan dalam proses pengembangan seluruh anggota di cell group.
3. Komunitas JOY Fellowship
Meskipun hasil penelitian menunjukkan bahwa servant leadership dan komitmen organisasi di JOY tergolong tinggi, evaluasi secara rutin perlu dilakukan. Evaluasi dan feedback sangat signifikan dalam proses pengembangan leader cell group. Lewat pelatihan-pelatihan yang dilakukan, diharapkan komunitas JOY Fellowship dapat mempertahankan nilai-nilai servant leadership para pemimpinnya.
4. Bagi Penelitian Selanjutnya
Dalam penelitian ini, data demografis yang diambil peneliti dan bisa dilakukan analisis data tambahan hanya berupa status keanggotaan. Peneliti selanjutnya perlu memperhatikan bahwa ada keterbatasan penelitian dengan menggunakan kuesioner yaitu terkadang jawaban yang diberikan oleh sampel tidak menunjukkan keadaan sesungguhnya. Diharapkan penelitian selanjutnya untuk menggunakan variasi teknik
pengambilan data lain untuk menggali lebih banyak lagi mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi komitmen organisasi dalam organisasi pemuda seperti JOY Fellowship. Selain itu, peneliti selanjutnya juga bisa melibatkan partisipan sehingga data yang didapatkan lebih variatif dan bisa dibandingkan.
DAFTAR PUSTAKA
Alatrista, J. & Arrowsmith, J. (2003). Managing employee commitment in the not-for-profit sector. Personnel Review Vol. 33 No. 5, 2004 pp. 536-548 Alexander, C. N., Rainforth, M. V., & Gelderloos, P. (1991). Transcendental
meditation, self-actualization, and psychological health: A conceptual overview and statistical meta-analysis. Journal of Behavior & Personality, 6(5), 189-248.
Anderson, V. L., Levinson, E. M., Barker, W., & Kiewra, K. R. (1999). The effects of meditation on teacher-perceived occupational stress, state and trait anxiety, and burnout. School Psychology Quarterly, 14(1), 3-18. Bang, Hyejin. (2012). From motivation to organizational commitment of
volunteers in non-profit sport organizations: The role of job satisfaction. Journal of Management Development Vol. 32 No. 1, 2013 pp. 96-112 Bass, B.M. (1981). Stogdill's handbook of leadership: A survey of theory and
research. New York: The Free Press.
Beckhard, R. (Ed.) , The leader of the future: New visions, strategies, and practices for the next era (pp. 241-248). San Francisco: Jossey-Bass Inc. Blanchard, K. (1995). Servant leadership. Executive Excellence, 12(10), 12. Blau, G. & Boal, K. (1987). Using job involvement and organizational
commitment interactively to predict turnover. Journal of Management, 15, 1, 115-127.
Bogue, E.G. (1994). Leadership by design: Strengthening integrity in higher education. San Francisco: Jossey-Bass Inc.
Bolman, L.G., & Deal, T.E. (1995). Leading with soul: An uncommon journey of spirit. San Francisco: Jossey-Bass Publishers.
Bornstein, S.M. & Smith, A.F. (1996). The puzzles of leadership. In Hesselbein, Brandt, R. (1992). On rethinking leadership: A conversation with Tom
Sergiovanni. Educational Leadership, 49(5), 46-49.
Buchanan, B. (1974). Building organizational commitment: the socialization of managers in work organizations. Administrative Science Quarterly, 19, 533-546.
Burns, J.M. (1978). Leadership. New York: Harper & Row.
Campbell, D. (1997). Servant leadership offers inward, outward journey. United Methodist Review West Ohio News Edition, May 2, 1997, 14, (10).
Carnes, T. (1997). New Era’s Bennett to prison. Christianity Today, 41(12), 86-90.
Cohen, A.R., Fink, S.L., Gadon H., & Josefowitz N. (1995). Effective behavior in organizations: Cases, concepts, and student experiences. Chicago: Irwin. Cohen, W.A. (1990). The art of the leader. New Jersey: Prentice Hall.
Covey, S.R. (1994). New wine, old bottles. Executive Excellence, 11 (12), 3-4. Covey, S.R. (1994). Serving the one. Executive Excellence, 11 (9), 3-4.
Cronbach, L.J. (1951). Coefficient alpha and the internal structure of tests. Psychometrika, 16, 297-334.
Dalkey, N.C., Rourke, P.L., Lewis, R., & Snyder, D. (1972). Studies in the quality of life: Delphi and decision-making. Lexington: Lexington Books.
Dannhauser, Z. & Boshoff, A. B. (2007). Structural Equivalence of the Barbuto and Wheeler (2006) Servant Leadership Questionnaire on North American and South African Samples. International Journal of Leadership Studies, Vol. 2 Iss. 2, 2007, pp. 148-168
DeCotis, T. & Summers, T. (1989). “A path analysis of a model of the antecedents
and consequences of organizational commitment”. Human Relations, 40,
445- 470.
Delbecq, A.L., Van de Ven, A.H., & Gustafson, D.H. (1975). Group techniques for program planning: A guide to group and Delphi processes. Glenview: Scott,Foresman & Company.
Den Hartog, D. N., House, R. J., Hanges, P. J., Ruiz-Quintanilla, S. A., Dorfman, P. W., et al. (1999). Culture specific and cross-culturally generalizable
implicit leadership theories: Are attributes of
charismatic/transformational leadership universally endorsed? The Leadership Quarterly, 10(2), 219–256.
DePree, M. (1989). Leadership is an art. New York: Dell Publishing. DePree, M. (1992). Leadership jazz. New York: Dell Publishing.
DePree, M. (1997). Leading without power: Finding hope in serving community. San Francisco: Jossey-Bass.
Dinkmeyer, D. Eckstein, D. (1996). Leadership by encouragement. Delray Beach: St. Lucie Press.
Dixon, W.J., & Mood, A.M. (1946). The statistical sign test. Journal of the American Statistical Association, 41, 557-566.
Eisenberger, R., Fasolo, P., & Davis-LaMastro, V. (1990). Perceived Organizational Support and Employee Diligence, Commitment, and Innovation. Journal of Applied Psychology, 75, 1, 51-59.
F., Goldsmith, M. & Beckhard, R. (Ed.) , The leader of the future: New visions, strategies, and practices for the next era. San Francisco: Jossey-Bass Inc. Publishers.
Frick, D. (1996). International conference “invigorating, affirming.” The Servant Leader, newsletter, summer, 1996, issue no. 26.
Frick, D.M. & Spears, L.C., (Ed.). (1996). On becoming a servant leader: The private writings of Robert K. Greenleaf. San Francisco: Jossey-Bass Publishers.
Gardner, J.W. (1984). Excellence. New York: Harper and Brothers. Gardner, J.W. (1990). On leadership. New York: The Free Press.
Green, H. (1996). A practical theological inquiry concerning the role of the minister as leader in the congregation. Dissertation Abstracts International, 58, 0941A.
Greenleaf, R.K. (1970). The servant as leader. Indianapolis: The Robert K. Greenleaf Center.
Greenleaf, R.K. (1977). Servant leadership: A journey into the nature of legitimate power and greatness. New York: Paulist Press.
Greenleaf, R.K. (1987). Teacher as servant: A parable. Indianapolis: The Robert K. Greenleaf Center.
Guglielmino, L.M. (1978). Development of the self-directed learning readiness scale. University of GeorgiaDissertation Abstracts International. 38, 6467A.
Hagstrom, D. (1992). Alaska’s discovery school. Educational Leadership, 49(5), 23-26.
Hall & Randall
Hansel, T. (1987). Holy Sweat. Waco: Word Books Publisher.
Hatcher, C.B. (1997). I love Mondays and I love Fridays. Turning Point, 14 (1), 1-3.
Hawkins, B.L. (1996). Leadership in a service environment: Reflections on leadership. CAUSE Professional Paper Series, No. 15 (pp. 5-8). Boulder: CAUSE.
Hawkins, T.R. (1990). Building God's people: A workbook for empowering servant leaders. Nashville: Discipleship Resources.
Herman, R. (2010). The promise of servant leadership for workplace spirituality. International Journal of Business Research, 10(6), 83-102.
Hesse, H. (1956). The journey to the East. New York: The Noonday Press.
Holden, L.P. (1988). The team manager as visionary and servant. Managers Magazine, 63 (11), 6-9.
Irving, J. A. (2004). Servant leadership and the effectiveness of teams: Findings and implications. Servant Leadership Research Roundtable Proceedings.
Spirituality and Servant Leadership: A Conceptual Model and Research Proposal
Jackson, P. R. (2004). Employee commitment to quality Its conceptualisation and measurement. Emerald: International Journal of Quality & Reliability Management Vol. 21 No. 7, 2004 pp. 714-730
Jahner, B. (1993). Building strong inclusive community through servant leadership. Proceedings of a National Conference on Rural Disability Issues.
Joseph, E. E., & Winston, B. E. (2005). A correlation of servant leadership, leader trust, and organizational trust. The Leadership & Organization Development Journal, 26(1/2), 6-22.
Kezar, A. (1996). Toward pluralistic leadership cultures: Beyond policy making, being transformed by stories. ASHE Annual Meeting Paper - Paper presented at the Annual Meeting of the ASHE, Memphis, TN (pp. 1-50). Kiechel, K. (1992). The leader as servant. Fortune, 125 (9), 121-122.
Kim, D. H. (2010). AN EFFECTIVE STRATEGY FOR LEADERSHIP DEVELOPMENT IN THE CELL CHURCH. Virginia: LIBERTY BAPTIST THEOLOGICAL SEMINARY.
Koopman, P.L. (1991). Between control and commitment: Management and change as the art of balancing. Leadership and OD Journal, 12, 3-7. Kotter, J.P. (1990). A force for change: How leadership differs from management.
Kouzes, J.M., & Posner, B.Z., (1993). Credibility: How leaders gain and lose it, whypeople demand it. San Francisco: Jossey-Bass Publishers.
Kouzes, J.M., & Posner, B.Z., (1995). The leadership challenge: how to keep getting extraordinary things done in organizations. San Francisco: Jossey-BassPublishers.
Larkin, D.K. (1995). Beyond self to compassionate healer: Transcendent leadership (leadership, faith, God-centered). Dissertation Abstracts International, 56, 1191A.
Lassey, W.R., & Sashkin, M. (Ed.). (1983). Leadership and social change. San Diego: University Associates, Inc.
Lee, C. & Zemke, R. (1993). The search for spirit in the workplace. Training, 30 (6), 21-28.
Linstone, H.A. & Turoff, M. (Ed.). (1975). The Delphi method: Techniques & applications. Reading: Addison-Wesley Publishing Company Inc.
Markus 9 : 35.
Mason, R.D. & Lind, D.A. (1996). Statistical techniques in business & economics. 9th edition. Chicago: Irwin.
Mathieu, J.E. & Zajac, D.M. (1990). A review and meta-analysis of the antecedents,correlates, and consequences of organizational commitment. Psychological Bulletin,108, 171-188.
Matius 20 : 28.
McCollum, B. (1999). Leadership development and self-development: An empirical study. Career Development International, 4(3), 149-157.
Melrose, K. (1996). Leader as servant. Executive Excellence.
Meyer, J.P. & Allen, N.J. (1997). Commitment in the Workplace: Theory, Research, and Application. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Meyer, J.P. & Allen, N.J. (1997). Commitment in the Workplace: Theory, Research, and Application. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Millard, B. (1994). Servant-leadership: Not just a pious pursuit -- it actually works! Colorado Springs: Life Discovery Publications.
Millard, B. (1995). Servant-leadership--it's right and it works!. Colorado Springs: Life Discovery Publications.
Miner, J.B. (1992). Industrial and organizational psychology. New York: McGraw Hill International Edition.
Musakabe, H. (2001). Pemimpin dan Krisis Multidimensi, Etika dan Moralitas Kepemimpinan. Yayasan Citra Insan Pembaru.
Musakabe, H. (2004). Mencari Kepemimpinan Sejati, di Tengah Krisis dan Reformasi. Jakarta : Penerbit Citra Insan Pembaru.
Neuschel, Robert P. 2005. THE SERVANT LEADER:Unleashing the Power of Your People. Northwestern University Press. Evanston, Illinois 60208-4170.
Niehoff, B.P., Enz, C.A., & Grover, R.A. (1990). The impact of top-management actions on employee attitudes and perceptions. Group & Organization Studies, 15, 3, 337- 352.
Norman, OK: Public Managers Center, College of Education, University of Oklahoma.
Nouwen, H.J. (1996). In the name of Jesus: Reflections on Christian leadership. NewYork: Crossroad Publishing.
O'Conner E. (1991). Servant leaders, servant structures. Washington D.C.: The Servant Leadership School.
Owens, R.G. (1991). Organizational behavior in education. Needham Heights: Allyn and Bacon.
Palmer, P.J. (1990). Leading from within: reflections on spirituality and leadership. Washington D.C.: The Servant Leadership School.
Pollard, C.W. (1996). The leader who serves. In Hesselbein, F., Goldsmith, M. & Publishers.
Putra, A. D. (2012). Pengaruh Kepemimpinan yang Melayani (Servant Leadership) dan Tingkat Kepercayaan (Trust) Karyawan pada Pimpinan terhadap Komitmen Karyawan (Studi Kasus PT. STS. Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada.
Quick, J. C., Gavin, J. H., Cooper, C. L., Quick, J. D., & Gilbert, R. E. (2000). Executive health: Building strength, managing risks. The Academy of Management Executive, 14(2), 34-46.
Reichers, Arnon (1985). A review and reconceptialitzion of organizational commitment. The Academy of Management Review¸10, 3, 465-476. Roberts, J. (1996). Servant leaders: Beyond hierarchy. Self-published. Robinowitz
Russell, R. F., & Stone, A. G. (2002). A review of servant leadership attributes: Developing a practical model. Leadership & Organization Development Journal, 23(3), 145-157.
Sackman, H. (1975). Delphi critique: Expert opinion, forecasting, and group process. Lexington: Lexington Press.
Santos, N.F. (1997). The paradox of authority and servanthood in the gospel of Mark. Bibliotheca Sacra, 154 (616), 452-460.
Sarkus, D. J. (1996). Servant-leadership in safety: Advancing the cause and practice. American Society of Safety Engineers, 26-32.
Schein, E. (1985). Organization cultures and leadership: A dynamic view. San Francisco: Jossey-Bass.
Schieman, W.A. (1996). Driving change through surveys: Aligning employees, customers, and other key stakeholders. In Kraut, A.I. (Ed.). Organizational surveys: Tools for assessment and change. San Francisco: Jossey-Bass Publishers, 88-116.
Schwartz, A.E. (1991). How the new leaders will manage in the ‘90s. Nonprofit World, 22-24.
Sendjaya, S. (2003, August). Development and validation of servant leadership behavior scale. Servant Leadership Research Roundtable Proceedings. Sendjaya, S., & Pekerti, A. (2010). Servant leadership as antecedent of trust in
organizations. Leadership & Organization Development Journal, 31(7), 643-663.
Sendjaya, S., Sarros, J. C., & Santora, J. C. (2008). Defining and measuring servant leadership behavior in organizations. Journal of Management Studies, 45(2), 402-424.
Senge, P.M. (1990). The fifth discipline: The art & practice of the learning organization. New York: Currency Doubleday.
Senge, P.M. (1997). Creating learning communities. Executive Excellence, 14 (3), 17-18.
Sims, B.J. (1997). Servanthood: Leadership for the third millennium. Boston: Cowley Publications.
Sims, R., R., & Quatro, S., A. Leadership: Succeeding in the Private, Public, and Not-for-Profit Sectors. Newyork: M.E. Sharpe, Inc.
Smith, D.N. & Heytler, P. (1985). Industrial robots: Forecasts & trends, a second edition Delphi study. Dearborn: The University of Michigan.
Spears, L.C. (1994). Servant leadership: Quest for caring leadership. Inner Quest, 2, 1-4.
Spears, L.C. (1995). (Ed.). Reflections on leadership: How Robert K. Greenleaf’s theory of servant-leadership influenced today’s top management thinkers. New York:John Wiley & Sons, Inc.
Steers, R.M. 1977. Antecedents and outcomes of organizational commitment. Administrative Science Quarterly, 1977, 22, 46-56.
Strengthening Nonprofit Minority Leadership and the Capacity of Minority-Led and Other Grassroots Community-Based Organizations. A Report from the Foundation Coalition. December 2008
Tarr, D.L. (1995). The Strategic Toughness of Servant-Leadership. In Spears, L.C. (Ed.), Reflections on leadership: How Robert K. Greenleaf’s theory of servantleadership influenced today’s top management thinkers. New York: John Wiley & Sons, Inc, 79-83.
Tice, L. (1994). Limitless leadership. Executive Excellence, 11 (12), 17-18. Wagner, D.B. & Spencer J.L. (1996). The role of surveys in transforming culture:
Data, knowledge, and action.In Kraut, A.I. (Ed.). Organizational surveys: Tools for assessment and change. San Francisco: Jossey-Bass Publishers, 67-87.
Yukl, G. (2010). Leadership in organizations (7th ed.). Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.
Walker, P.D. (1997). A case study of servant leadership (community college, leadership, organizational culture). Dissertation Abstracts International, 58, 0690A.
Ward, T.W. (1996). Servants, leaders, and tyrants. In Elmer, D.H. & McKinney L. (Ed.), With an eye on the future: Development and mission in the 21st century.. Monrovia: MARC Publications, 27-42.
West, T.W. (1996). More lessons from the CEO trail: From Butch Cassidy to city slicker. Reflections on leadership. Boulder: CAUSE Professional Paper Series, No. 15, 1-4.
Wheatley, M.J. (1994). Leadership and the new science: Learning about organizations from an orderly universe. San Francisco: Berrett-Koehler. Williams, L.E. (1996). Servants of the people: The 1960s legacy of African
American leadership. New York: St. Martin’s Press.
Woerner, B.J. (1997). Leading by serving. Christian American,18-19.
Young, D.S. (1997). Renewing churches through servant-leadership. The Servant Leader. Newsletter, Winter, 28.
Yukl, G. (2010). Leadership in organizations (7th ed.). Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.
Zinkler, L.C. (1990). The interim pastorate as a means of shepherding a congregation to find its way: A study in intervention and renewal (pastoral leadership). Dissertation Abstracts International, 51, 2412A.
Zaluchu. Strengthening Nonprofit Minority Leadership and the Capacity of Minority-Led and Other Grassroots Community-Based Organizations. A Report from the Foundation Coalition. December 2008
LAMPIRAN I
SKALA TRY OUT
Disusun Oleh :
Prestiwani Nugraheni
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS SANATA DHARMA
YOGYAKARTA
2015
JOY Fellowship-2015
Pada halaman-halaman berikut disajikan sejumlah pernyataan mengenai persepsi/pendapat teman-teman terhadap leader serta kondisi teman-teman selama bergabung di JOY Fellowship.
Angket ini terdiri dari 2 bagian. Bacalah dan pahami baik-baik setiap pernyataan yang ada, kemudian pilihlah jawaban sesuai dengan kondisi/situasi
teman-teman dengan cara memberi tanda centang (√) pada salah satu pilihan
jawaban yang tersedia, yaitu:
SS : bila Anda Sangat Setuju dengan pernyataan tersebut
S : bila Anda Setuju dengan pernyataan tersebut
TS : bila Anda Tidak Setuju dengan pernyataan tersebut
STS : bila Anda Sangat Tidak Setuju dengan pernyataan tersebut
Setiap orang dapat memiliki jawaban yang berbeda dan tidak ada jawaban
yang bernilai benar atau salah. Untuk itu pilihlah jawaban yang sesuai dengan
pendapat atau kondisi teman-teman saat ini dan bukan jawaban yang dianggap benar oleh masyarakat atau berlaku secara umum di JOY Fellowship.
Teman-teman diharapkan untuk menjawab semua pernyataan yang ada
dengan jujur dan memastikan tidak ada pernyataan yang terlewatkan. Sebelum
mengisi angket ini, teman-teman dimohon untuk mengisi identitas secara lengkap. Kerahasiaan identitas dan jawaban teman-teman dijamin sepenuhnya oleh peneliti. Terima kasih atas waktu, partisipasi dan kerjasama teman-teman dalam pengisian angket ini.
JOY Fellowship-2015
Nama/Inisial
Nama cell group
Ministry
Lama mengikuti cell group
kurang dari 1 tahun
antara 1-6 bulan
antara 6 bulan - 1 tahun
lebih dari 1 tahun
Status Anggota / Tim Inti / Leader / Koordinator*
*pilih salah satu
BAGIAN 1
NO Pernyataan
Pilihan Jawaban
SS S TS STS
1
Leader selalu mendengarkan dengan penuh perhatian ketika saya sharing tentang masalah-masalah pribadi saya.
2
Leader selalu memotivasi saya untuk menerapkan nilai-nilai JOY dalam kehidupan sehari-hari.
3
Leader selalu memenuhi jadwal pertemuan 1on1 dengan anggotanya
JOY Fellowship-2015
SS S TS STS
4
Leader selalu terbuka terhadap masukan orang lain bagi dirinya.
5 Leader selalu berinisiatif melakukan hal-hal baru di CG
6
Setiap anggota diberi kesempatan berlatih memimpin CG oleh leader
7
Ketika mengambil keputusan di CG, leader sering mengabaikan pendapat saya ataupun teman-teman lain
8
Saya merasa program-program CG yang disusun oleh leader tidak memberi manfaat apapun pada saya.
9
Jika saya mempunyai masalah, leader jarang mau mendengarkan/peduli
10
Leader menuntut anggotanya untuk terbuka di CG, namun leader tidak suka menceritakan masalah pribadinya di CG
11
Saya merasa leader selalu bersikap plin-plan, tidak tahu apa yang harus dilakukan
12
Leader sering memaksa saya mengikuti kegiatan JOY lain yang saya rasa tidak saya butuhkan (di luar CG)
JOY Fellowship-2015
SS S TS STS
14
Leader menjadi teladan dalam mempraktekkan nilai-nilai JOY
15
Leader mendorong saya dan teman-teman CG untuk saling menolong satu sama lain apabila membutuhkan bantuan
16
Leader mau mengakui apa yang menjadi kelemahan dirinya
17
Berkat leader, saya tahu apa yang jadi peran saya dan apa yang harus saya lakukan bagi CG dan komunitas JOY
18
Ketika membuat perencanaan kegiatan CG, leader selalu menanyakan pendapat atau saran anggota CG
19
Leader jarang menawarkan diri untuk 1on1 dengan anggota CG
20 Leader sering datang terlambat ke pertemuan CG
21
Leader hanya bergaul dengan orang-orang tertentu di CG/komunitas JOY
JOY Fellowship-2015
SS S TS STS
22
Beberapa orang menegur tentang perilaku leader saya, tapi dia tidak peduli
23
leader tidak pernah memberikan orientasi mengenai CG ketika saya menjadi anggota baru
24 Leader sering mendominasi diskusi dalam CG
25
Ketika ada teman CG yang sakit, leader datang menjenguk
26
Leader selalu memberi contoh, sebelum saya
melakukan sebuah tanggung jawab baru di CG (MC, korlap, snack, games)
27
Leader selalu punya hubungan yang baik dengan anggota JOY di luar CG
28
Ketika melakukan kesalahan, leader mau mengakuinya dan meminta maaf pada anggota
29
Kegiatan CG yang dibuat leader memiliki tujuan yang jelas bagi kebaikan CG
30
Ketika leader menerima pujian, dia selalu mengatakan bahwa ini adalah hasil kerjasama anggota CG
JOY Fellowship-2015
SS S TS STS
31
Leader selalu menentukan kegiatan CG tanpa berdiskusi dengan anggota
32
Leader tidak pernah merekomendasikan buku untuk dibaca
33
Dalam mengerjakan sesuatu, leader lebih sering melakukannya sendiri dari pada bekerjasama dengan orang lain
34
Leader mengajarkan tentang berani mengorbankan waktu dan tenaga untuk orang lain, tapi dia jarang melakukannya
35
Leader sering tidak berinisiatif menggantikan tanggung jawab petugas CG yang tidak hadir
36
Leader selalu mengerjakan segala sesuatunya sendiri tanpa melibatkan orang lain
37
Ketika saya datang tepat waktu, leader memuji kedisiplinan saya
38
Leader memberikan saran yang bermanfaat ketika saya sedang membutuhkannya
JOY Fellowship-2015
SS S TS STS
39
Saya menyukai leader karena dia adalah pribadi yang ramah
40
Saya percaya bahwa leader bisa menjaga rahasia mengenai sharing-sharing pribadi saya
41
Saya melihat bahwa leader adalah seorang yang dapat selalu saya andalkan
42
Leader memberikan kesempatan kepada anggota untuk melakukan tanggung jawab khusus di CG (sms teman ttg info CG, follow up anggota baru, dll)
43
Leader kurang mempercayakan tugas memimpin CG kepada anggota
44
Leader jarang mengingatkan anggotanya untuk
mengikuti pelatihan
45 Leader jarang memiliki waktu pribadi dengan saya
46
Terkadang saya tahu leader berbuat salah, namun ia tidak mau mengakuinya
47
Ketika ditanya mengenai tujuan CG minggu/bulan ini, leader kebingungan menjawabnya
JOY Fellowship-2015
SS S TS STS
48
Leader tidak memberi kebebasan untuk saya berkreasi dalam kegiatan CG
49
Leader selalu memberikan perhatian pribadi kepada anggota yang tampaknya membutuhkan perhatian
50 Leader selalu memberikan masukan positif untuk saya
51
Ketika ada masalah di CG, leader selalu
mendiskusikannya terlebih dahulu dengan anggota sebelum mengambil langkah penting
52
Menurut saya, leader selalu mau belajar dari orang lain bahkan dari anggotanya sekalipun
53
Leader selalu mengulang kembali apa yang menjadi visi CG
54
Saya tertarik mengikuti kegiatan di JOY karena sharing dari leader
55
Leader menganggap bahwa mengikuti persekutuan lain di luar komunitas JOY adalah salah
56
Leader sangat jarang mengundang orang yang kompeten di bidang tertentu sebagai pembicara di CG
JOY Fellowship-2015
SS S TS STS
57
Leader lebih sering menolak pendapat yang berbeda dari pendapatnya dalam segala hal
58
Leader sering melakukan kesalahan yang sama ketika memimpin CG
59
Leader tidak tahu mengarahkan anggotanya melakukan bible study
60
Saya mengikuti CG, pelatihan atau JFM hanya supaya tidak dimarahi oleh leader
BAGIAN 2
NO Pernyataan Pilihan Jawaban SS S TS STS 1Apabila ada teman CG yang sudah lama tidak hadir, saya merasa bahwa saya harus membantu leader untuk melakukan follow up
2
Saya sering mengajak teman-teman kampus atau kos saya untuk bergabung di komunitas JOY
JOY Fellowship-2015
SS S TS STS
3
Saya akan seterusnya menjadi anggota dari komunitas JOY
4 Quiet time yang saya lakukan hanya ketika hari CG
5
Saya lebih senang menjadi peserta atau penonton, dari pada menjadi petugas atau panitia dalam kegiatan JOY
