Saran Metodologis - KESIMPULAN DAN SARAN - Pengaruh Latihan Permainan Tetris Tiga Dimensi Terha

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

B. Saran

2. Saran Metodologis

Penelitian ini tidak luput dari kekurangan. Oleh karena itu, peneliti ingin menyampaikan beberapa saran metodologis yang diharapkan nantinya dapat meningkatkan kualitas penelitian-penelitian selanjutnya yang berhubungan dengan penelitian ini. berikut adalah beberapa saran metodologis yang dapat dipertimbangkan bagi peneliti berikutnya:

a. Menambah jumlah subjek penelitian sehingga kekuatan statistik dapat meningkat. b. Hendaknya peneliti dapat memastikan semua instrumen atau alat (smartphone atau tablet) yang digunakan dalam penelitian memiliki bentuk dan ukuran yang sama agar penelitian yang dilakukan bisa lebih terstandar.

c. Peneliti berikutnya bisa melakukan follow up terhadap para partisipan dalam penelitian ini untuk melihat peningkatan kemampuan rotasi mental mereka dapat bertahan seberapa lama.

DAFTAR PUSTAKA

Ariyani. (2012). Sepeda motor, peluang usaha dan perkembangannya. [online] http://lifestyle.kompasiana.com/urban/2012/10/11/sepeda-motor-peluang-usaha-dan-perkembangannya-500983.html Diakses Pada Tanggal 20 Juli 2014

Armstrong, T. (2002) Seven kinds of smart. (cetakan kedua). Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Azwar, S. (2004). Reliabilitas dan validitas. Yogyakarta: Pustaka Belajar. ________ (2004). Dasar-dasar psikometri. Yogyakarta: Pustaka Belajar. ________ (2009). Penyusunan skala psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. ________ (2010). Efek seleksi aitem berdasar daya diskriminasi terhadap

reliabilitas skor tes.

[online]http://azwar.staff.ugm.ac.id/files/2010/04/EFEK-SELEKSI-AITEM-BERDASAR-DAYA-DISKRIMINASI.pdf. Diakses Pada Tanggal 8 Juni 2014.

Badan Pusat Statistik. (2012). Jumlah Kecelakaan, Koban Mati, Luka Berat, Luka Ringan, dan Kerugian Materi yang Diderita Tahun 1992-2012. [online] http://bps.go.id/tab_sub/view.php?kat=2&tabel=1&daftar=1&id_subyek=1 7&notab=14 Diakses Pada Tanggal 20 Juli 2014.

Buzan, T. (2003). Head first. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Cherney, I. D. (2008). Mom, let me play more computer games: they improve my mental rotation skills. Springer, 59, 776-786.

Elliot, S. N., Kratochwill, T. R., Littlefield, J., & Travers, J. F. (1999). Educational psychology; effective teaching effective learning. (2nd edition). Singapore: McGraw-Hill Book Co.

Feng, J., Spence, I., & Pratt, J. (2007). Playing an action video game reduces gender differences in spatial cognition. Psychological Science, 18, 850-855.

Field, A. (2013). Discovering statistics using IBM SPSS statistics. London: Sage Publications.

Gardner, H. (1983) Frames of mind; the theory of multiple intelligences. New York: Basic Books, Inc.

Gardner, H., Kornhaber, M. L., & Wake, W. K. (1996). Intelligence multiple perspective. USA: Thomson Wadsworth.

Jansen, P., & Lehmann, J. (2013). Mental rotation performance in soccer players and gymnasts in an object-based mental rotation task. Advances in Cognitive Psychology, 9, 92-98.

Kartiniedu.net. (2013). Raden Ajeng Kartini. [online] http://www.kartiniedu.net/raden-ajeng-kartini/. Diakses Pada Tanggal 25 Januari 2014.

Kimura, D. 1999. Sex and cognition. Cambirdge, MA: The MIT Press.

Levin, S. L., Mohamed, F. B., & Platek S. M. (2005). Common ground for spatial cognition? A behavioral and fMRI study of sex differences in mental rotation and spatial working memory. Evolutionary Psychology, 3, 227-254. Linn, M.C. & Petersen, A.C. (1985). Emergence and characterization of sex

differences in spatial ability: a meta-analysis. Child Development. 56, 1479-1498.

Lohman, D. F. (1993). Spatial ability and g. Paper presented at the first Spearman seminar, University of Plymouth, England.

Maier, P. H. (1996). Spatial geometry and spatial ability – how to make solid

geometry solid? [online].

http://webdoc.sub.gwdg.de/ebook/e/gdm/1996/maier.pdf. Diakses pada tanggal 20 Oktober 2013

Matlin, M. W. (2008). Cognitive psychology. (7th ed.). USA: John Wiley & Sons. Mohler, J. L. (2008). A review of spatial ability research. Engineering Design

Graphics Journal. 72, 19-30.

Moreau, D., Clerc, J., Mansy, D. A., & Guerrien, A. (2012). Enhancing spatial ability through sport practice: Evidence for an effect of motor training on

mental rotation performance. [online]

http://psycnet.apa.org/journals/jid/33/2/83/ Diakses Pada Tanggal 1 Juli 2014.

Murray, S. R., dan Udermann, B. E. (2003). Massed versus distributed practice: which is better? CAHPERD Journal, 28, 19-22.

Myers, A. & Hansen, C. (2005). Experimental psychology. (6th ed.). Canada: Wadsworth Thomson Learning.

Newcombe, N. S. (2013). Seeing relationships; using spatial thinking to teach science, mathematics, and social studies. [online]. http://www.aft.org/newspubs/periodicals/ae/spring2013/newcombe.cfm. Diakses pada tanggal 24 Juni 2014.

Peters, M., Laeng, B., Latham, K., Jackson, M., Zaiyouna, R., & Richardson, C. (1995). A redrawn Vandenberg and Kuse mental rotations test: different

version and factors that affect performance. Brain and Cognition, 28, 39-58.

Pikiran Rakyat Online. (2013). Wanita merupakan pengemudi terburuk. [online] http://www.pikiran-rakyat.com/node/229279 Diakses Pada Tanggal 20 Juli 2014.

Pustakers. (2013). Emansipasi wanita dan maknanya. [online] http://www.pustakasekolah.com/emansipasi-wanita-dan-maknanya.html. Diakses Pada Tanggal 25 Januari 2014.

Riskiansah, A., & Zain, I. (2011). Analisis pola tingkah laku pengendara sepeda motor di kota surabaya dengan driver behavior questionnaire (DBQ). Skripsi. [online] http://digilib.its.ac.id/public/ITS-paper-19525-1307100086-Paper.pdf Diakses Pada Tanggal 20 Juli 2014.

Rizzo, A., Buckwalter, J. G., Larson, P., Rooyen, A. V., Kratz, K., Neumann, U., Kesselman, C., & Thiebaux, M. (1998). Preliminary findings on a virtual environment targeting human mental rotation/spatial abilities. [online] http://www.icdvrat.org/1998/papers/1998_25.pdf Diakses Pada Tanggal 25 Januari 2014.

Roberts, J. E. (1999). Sex differences on a mental rotation task: variations in hemispheric activation between children and college students. Virginia: Virginia Polytechnic Institute and State University. Tesis.

Roberts, J. E., & Bell, M. A. (2000). Sex differences on a computerized mental rotation task disappear with computer familiarization. Perceptual and Motor Skills, 91, 1027-1034.

Saragih, F. A. (2014). Siapa pengemudi terbaik, pria atau wanita? [online] http://otomotif.kompas.com/read/2014/04/14/1130257/Siapa.Pengemudi.Ter baik.Pria.atau.Wanita. Diakses Pada Tanggal 20 Juli 2014.

Saucier, D. M., Green, S. M., Leason, J., MacFadden, A., Bell, S., & Elias,L. J. (2002). Are sex differences in navigation caused by sexually dimorphic strategies or by differences in the ability to use the strategies? Behavioral Neuroscience, 116, 403-410.

Seniati, L., Yulianto, A., & Setiadi, B. N. (2005). Psikologi eksperimen. Jakarta: PT Indeks Kelompok Gramedia.

Shephard, R., & Metzler, J. (1971). Mental rotation of three dimensional objects. Science, 171, 701-703.

Silverman, I., Choi, J., & Peters, M. (2007). The hunter-gatherer theory of sex differences in spatial abilities: data from 40 countries. Arch Sex Behav, 36, 261-268.

Sternberg, R. J., Kaufman, J. C., & Grigorenko, E. L. (2008). Applied intelligence. USA: Cambridge University Press.

Yilmaz, H. B. (2009). On the development and measurement of spatial ability. International Electronic Journal of Elementary Education, 1, 83-96.

LAMPIRAN 1

MODUL LATIHAN

Modul I Pengantar Latihan Kemampuan Rotasi Mental

Modul II Pre-Test

Modul III Pengenalan Konsep Kemampuan Rotasi Mental

Modul IV Sesi Latihan

Modul V Ice Breaking

MODUL I

PENGANTAR LATIHAN KEMAMPUAN ROTASI MENTAL

Fasilitator: Yohanti Viomanna Simanjorang

I. Tujuan Latihan

A. Mengedukasi atau meningkatkan pengetahuan partisipan mengenai kemampuan rotasi mental

B. Meningkatkan kemampuan rotasi mental para partisipan

II. Metode Latihan

A. Ceramah B. Demonstrasi

C. Memainkan Permainan di Tablet Android D. Mencatat

E. Ice Breaking

III. Materi Latihan

A. Teori-teori kemampuan rotasi mental.

B. Permainan Breaking Blocks – 3D versi 1.41 yang diciptakan pada tahun 2013 oleh Tapinator.

IV. Jadwal Pelaksanaan Latihan Hari I (125 menit)

No. ^POKOK

BAHASAN ^KEGIATAN ^TUJUAN ^WAKTU ^METODE ^PERALATAN

Persiapan Absensi Partisipan a. Mendata kehadiran partisipan b. Memastikan semua tablet android partisipan telah di-install permainan Breaking Blocks.

10 menit Mencatat a. Pulpen

b. Lembar Absensi c. Wi-Fi Hotspot

Dalam dokumen Pengaruh Latihan Permainan Tetris Tiga Dimensi Terhadap Kemampuan Rotasi Mental Perempuan (Halaman 59-66)