BAB V PENUTUP
B. Saran
Dari kesimpulan yang sudah dijelaskan sebelumnya, penulis memberikan beberapa saran yang diharapkan dapat menjadi salah satu upaya konstruktif dalam mengembangkan konsep pendidikan Islam di Indonesia.
1. Terkait dengan eksistensi novel, sudah sepantasnya novel atau karya sastra lainnya, mempertimbangkan aspek-aspek pendidikan Islam yang bisa disumbangkan kepada masyarakat luas, terutama sebagai alat
2. Hendaknya nilai-nilai pendidikan Islam dalam novel Negeri 5 Menara
karya A. Fuadi dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari, baik dalam kegiatan belajar-mengajar di institusi pendidikan maupun dalam pergaulan di rumah dan lingkungan sekitar (masyarakat).
3. Hendaknya para pendidik di sekolah menganjurkan para peserta didiknya untuk melengkapi bahan bacaan mereka dengan bacaan yang edukatif. Secara lebih konkret, misalnya dengan menyediakan buku-buku dimaksud di perpustakaan sekolah sehingga para peserta didik dapat membacanya.
4. Bagi peneliti selanjutnya, kajian tentang nilai-nilai pendidikan Islam dalam novel ini belum dikatakan sempurna, karena keterbatasan waktu, metode serta pengetahuan dan ketajaman analisis yang peneliti miliki, untuk itu besar harapan penulis, akan ada banyak peneliti-peneliti baru yang berkenan untuk mengkaji ulang novel Negeri 5 Menara ini.
DAFTAR PUSTAKA
Ali, Mohammad Daud, Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Rajawali Pers, Cet. ke-8, 2008.
Ali, Said bin, Rahasia Qiyamul Lail, Terj. dari Qiyamullail: Fadhluhu, wa adabuhu wal asbab al-mu’inah alaihi fi dhau’ al-kitab was Sunnah oleh Ahmad Syaikhu, Jakarta: Darul Haq, 2003.
Alim, Muhammad, Pendidikan Agama Islam, Upaya Pembentukan Pemikiran dan Kepribadian Muslim,Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2006.
Al-Musawi, Khalil, Bagaimana Membangun Kepribadian Anda: Resep-resep Sederhana dan Mudah Membentuk Kepribadian Islam Sejati, Terj. dari
Kaifa Tabni Syakhshiyyatah oleh Ahmad Subandi, Jakarta: PT. LENTERA BARSITRAMA, 1999.
Ardani, Moh., Akhlak – Tasawuf “Nilai-nilai Akhlak atau Budi Pekerti dalam Ibadat dan Tasawuf “, Jakarta: CV Karya Mulia, 2005.
Arief, Armai, Pembaharuan Pendidikan Islam di Minangkabau,Ciputat: Suara ADI& UMJ Press, Cet. ke-1, 2009.
Arifin, Muzayyin, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: PT. Bumi Aksara, Cet. ke-6, 2012.
Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik, (Jakarta: Rineka Cipta, Cet. ke-13, 2006.
Daradjat, Zakiyah, et. al.,Ilmu Pendidikan Islam,Jakarta: Bumi Aksara, Cet. ke-10, 2012.
Departemen Agama RI, Mushaf Al-Qur’an Terjemah, Jakarta: Pena Pundi Aksara, 2002.
Fuadi, A., Negeri 5 Menara, Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama, 2009.
Hasyimi, Muhammad Ali, Apakah Anda Berkepribadian Muslim?, Jakarta: Gema Insani Press, Cet. ke-9, 1994.
Ibrahim, Nini, Bahasa Indonesia Untuk Perguruan Tinggi, Depok: UHAMKA PRESS, Cet.ke-2, 2009.
80
Jalaluudin & Abdullah, Filsafat Pendidikan: Manusia, Filsafat dan Pendidikan, Jakarta: PT. Gaya Media Pratama, Cet. ke-2, 2002.
Kaelan, Pendidikan Pancasila, Yogyakarta: Paradigma, 2008. Khalid, Amru, Ibadah Sepenuh Hati, Solo: Aqwam, 2006.
Margono, S., Metodologi Penelitian Pendidikan,Jakarta: PT. Rineka Cipta, Cet. ke-4, 2004.
Moleong, Lexy J., Metodologi Peneliti Kualitatif, Bandung: Remaja Karya, Cet. ke-30, 2012.
Muhaimin dan Mujib,Abdul, Pemikiran Pendidikan Islam, Bandung: Trigenda karya, 1993.
Nata, Abuddin, Akhlak Tasawuf,Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2010.
Nizar, Samsul, Filsafat Pendidikan Islam, Pendekatan historis, Teoritis dan Praktis, Jakarta: Ciputat Press, Cet. ke-1, 2002.
Nurgiyantoro, Burhan, Teori Pengkajian Fiksi, Yogyakarta Gadjah Mada University Press, Cet. VII, 2010.
Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam,Jakarta: Kalam Mulia, Cet ke-4, 2004.
________,MetodologiPendidikan Agama Islam, Jakarta: KalamMulia, Cet. Ke-6, 2010.
Salam, Hamsyir & Aripin, Jaenal, Metodologi Penelitian Sosial, (Jakarta: UIN Jakarta Press, Cet. ke-1, 2006.
Shihab, M. Quraish, Menjawab - 1001 Soal Keislaman yang Patut Anda Ketahui,
____________, Wawasan Al Qur’an: Tafsir Maudhu’I atas Pelbagai Persoalan Umat, Bandung: Mizzan, Cet. ke-1, 1996.
____________, Wawasan Al-Qur’an tentang Zikir & Do’a, (Ciputat: Lentera Hati, Cet. ke-2, 2006.
Soleha dan Rada, Ilmu Pendidikan Islam, Bandung: Alfabeta, 2012.
Stanton, Robert, Teori Fiksi Robert Stanton, Terj. dari An Introduction to Fiction
oleh Sugihastuti dan Rossi Abi Al Irsyad, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2007.
Sudirman, Ilmu Pendidikan,Bandung: Remaja Karya, 1998.
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: Alfabeta, 2009. Syafe’i, Rachmat, Ilmu Ushul Fiqih,Bandung: CV Pustaka Setia, 2007.
Syam, Mohammad Noor, Filsafat Pendidikan dan Dasar Pendidikan Pancasila, Surabaya: Usaha Nasional, 1998.
Tafsir, Ahmad, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, Cet. ke-7, 2007.
Thoha, HM. Chabib, Kapita Selekta Pendidikan,Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1996.
Tim Penyusun Kamus Besar Bahasa Indonesia, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Pusat Bahasa, Edisi IV, 2008.
Tirtarahardja,Umar dan La Sulo,S. L., Pengantar Pendidikan,Jakarta: PT. Rineka Cipta, Cet. ke-2, 2005.
Zakaria, Ahmad, Pendidikan Nilai dan Internalisasi Nilai-nilai Spiritual, http:bdkbanjarmasin.kemenag.go.id, diakses pada tanggal 12 Juni 2015.
Internet :
Al Mujaddid, Abu Syauqie, Tips Agar Hafalan Tidak Mudah Hilang,
http://www.solusiislam.com, diakses pada 27 April 2015.
Aziz, Abdul, Nilai-Nilai Pendidikan Islam, http://www.pdf-finder.com, diakses pada tanggal 12 Juli 2014.
Bitstream, Pengertian Novel, http://repository.usu.ac.id, diakses pada tanggal 14 Juli 2014.
Guru Basindomd, jenis-karya-sastra-indonesia, (http://basindomd.blogspot.com), diakses pada tanggal 28 Mei 2015.
Novel Sekolah, Pengertian Novel, http://fantastic007.file.wordpress.com, diakses pada tanggal 14 Juli 2014.
Rafi, Helmi, Mulailah Menghargai Siapapun Kapanpun,
http://helmimediadakwah.blogspot.com, diakses pada 27 April 2015.
Shiddieq, Umay M. Dja’far, Ibadah Mahdhah dan Ghairu Mahdhah,http://umayonline.wordpress.com, diakses pada tanggal 12 juli 2014.
________, Pengertian Instrumen, http://si-iich.blogspot.com/2013/01/pengertian-instrumen.html, diakses pada tanggal 28 mei 2015.
IDENTITAS BUKU
Judul Buku : Negeri 5 Menara Pengarang : Ahmad Fuadi Ilustrator : Doddy R. Nasution Perancang Sampul : Slamet Mangindaan Penerbit : PT Gramedia Pustaka Utama
Tahun Terbit : 2009
Jumlah Halaman : xii + 423 halaman
Kategori : Novel
Genre : Edukasi, Religi, Roman Ukuran : 19,7 x 13,7 cm