Bab V Penutup
B. Saran – saran
1. Para pembimbing lebih meningkatkan lagi peranan mereka dalam menanamkan norma-norma kehidupan.
2. Para pembimbing lebih sabar dan jangan putus asa dalam menghadapi siswa-siswa di panti sosial asuhan anak putra utama 6 cengkareng.
3. Kepala panti sosial ikut berperan penting dalam penanaman norma-norma kehidupan bagi siswa-siswa.
4. Menjadi pembimbing yang profesional sehingga disegan oleh para siswa yang berada di panti sosial ini.
DAFTAR PUSTAKA
A, Hallen, Bimbingan dan Konseling, (Jakarta: Ciputat Press, 2002), cet.1. Ahmadi, Abu, Psikologi Sosial, (Jakarta: Rineka Cipta, 1991).
Arifin, M., Pokok-pokok Pikiran Tentang Bimbingan dan Penyuluhan Agama, (Jakarta: Bulan Bintang, 1979), Cet ke-4.
Berry, David, Pokok-pokok Pikiran Sosiologi, (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1995).
Dahlan, Saronji & Asy’ari, Pendidikan Kewarganegaraan, (Jakarta: Penerbit Erlangga, 2006).
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia, (Jakarta: Balai Pustaka, 1998).
Djumhur dan Moh.Surya, Bimbingan dan Penyuluhan disekolah, (Bandung:
CV. Ilmu), cet 24.
Faqih, Ainur Rahim, Bimbingan dan Konseling dalam Islam, (Yogyakarta: UII Press, 2001), cet 2.
Luthfi, M., Dasar-dasar Bimbingan dan Penyuluhan Islam, (Jakarta : Lembaga Penelitian UIN Syarif Hidayatullah, 2009).
Moleong, Lexy J., Metode Penelitian Kualitatif, (Bandung: PT.Remaja Rosdakarya, 2007) Cet. Ke 33, Edisi revisi.
Prayitno dan Erman Amti, Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling, (Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2004).
Sarwono, Sarlito Wirawan, Teori-teori Psikologi Sosial, (Jakarta: CV Rajawali, 1984), Cet.1.
Singarimbun, Masri dan Sofyan Effendi, Metodologi Penelitian Survei, (Jakarta: LP3ES, 1983), Cet.Ke-1.
Soekanto, Soerjono, Sosiologi Suatu Pengantar, (Jakarta: Balai Pustaka, 1998), Cet.1.
Sukardi, Dewa Ketut, Pedoman Bimbingan dan Penyuluhan, (Jakarta: PT.Bhineka Cipta, 1995), Cet. 1.
Sukardi, Dewa Ketut, Dasar-dasar Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah, (Jakarta: Rineke Cipta, 2000).
Umar dan Sartono, Bimbingan dan Penyuluhan, (Bandung, CV. Pustaka Setia, 2001).
Daftar Wawancara Untuk Pengurus Panti
1. Kapan berdirinya Panti Sosial Asuhan Anak Putra Utama 6 Cengkareng ini.? Tepatnya tahun berapa diresmikan Panti Sosial ini.?
Kalau panti ini berdiri pada tahun 2005 ya diresmikannya pada tahun 2006. 2. Siapa pendiri Panti Sosial Asuhan Anak Putra Utama 6 Cengkareng.?
Kalau panti ini dibangun oleh Dinas Sosial, karena kami berada dibawah naungan Dinas Sosial.
3. Apa Visi dan Misi Panti Sosial Asuhan Anak Putra Utama 6 Cengkareng? Visi dari Panti Sosial Asuhan Anak Putra Utama 6 Cengkareng adalah anak jalanan terentas dalam kehiduupan yang layak dan normatif sedangkan misi dari Panti Sosial Asuhan Anak Putra Utama 6 Cengkareng adalah menyelenggarakan pelayanan kesejahteraan sosial bagi anak jalanan dalam panti dan melaksanakan penyaluran anak jalanan setelah selesai masa pemantian.
4. Apa progran kerja Panti Sosial Asuhan Anak Putra Utama 6 Cengkareng.? Menyelenggarakan kegiatan pelayanan kesejahteraan sosial anak yang meliputi identifikasi dan assesmen serta bimbingan dan penyaluran, membina anak-anak yang tadinya tidak normatif menjadi normatif, dan memberikan materi-materi seperti tentang agama, kedisiplinan, mental dan fisik, senam, sedangkan untuk pembekalan keterampilan ada komputer dan sablon
5. Bagaimana periodesasi kepemimpinan di Panti Sosial Asuhan Anak Putra Utama 6 ini.?
Pergantian pimpinan disini sudah dilakukan sebanyak 2 kali. Sekarang pimpinan yang ke dua. Kita mengadakan pergantian pimpinan setiap 5 tahun sekali.
6. Apa alasan yang melatar belakangi berdirinya Panti sosial Asuhan Anak Putra Utama 6 ini.?
7. Disinikan kebanyakan pengamen dan pengemis atau taruhlah namanya biasa disebut Penyandang Kesejahteraan Sosial (PMKS) jadi mesti ditata atau
mereka yang tidak mampu dari pada mereka dijalan, lebih baik mereka di taruh dipanti untuk dibina dan disekolahkan.
8. Struktur kepengurusan di Panti Sosial Asuhan Anak Putra Utama 6 ini seperti apa (bagan), dan siapa saja.?
Kalau untuk struktur bisa lihat bagan yang ada di ruang staff.
9. Berapa jumlah pembimbing di Panti Sosial Asuhan Anak Putra Utama 6.? Pembimbing disini kurang lebih ada 4 orang ya.
10. Berapa jumlah warga binaan di Panti Sosial Asuhan Anak Putra Utama 6.? Kalau daya tampungnya ada 200 anak tapi sekarang yang ada 102 anak, anak yang berada di panti ini berusia antara 6 sampai 18 tahun, mereka saat ini disekolahkan mulai dari SD sampai SMA, dan rata-rata masalah yang mereka hadapi adalah faktor ekonomi dan kurangnya kasih sayang dari keluarga dan orang disekitarnya.
11. Apa saja fasilitas yang ada di Panti Sosial Asuhan Anak Putra Utama 6 Cengkareng ini.?
Kamar tidur ada 9, kamar mandi juga ada 9, ruang komputer ada 1, ruang angklung juga ada 1, ruang band ada 1, kalau untuk ruang kesehatan untuk sementara menjadi satu dengan ruang komputer karena dokter juga kan datangnya setiap hari selasa aja jadi untuk ruang kesehatan itu sendiri belum ada.
12. Materi-materi bimbingan apa saja yang diberikan di panti ini?
Agama, jasmani, disiplin, mental dan fisik, senam. Untuk pembekalan keterampilan ada komputer dan sablon. Semua siswa mengikuti kegiatan tersebut.
13. Apakah ada kegiatan semacam ekstra kurikuler di panti ini? Ada, komputer dan sablon.
14. Jika ada, apa saja jenis kegiatan tersebut?
Hasil Wawancara dengan Bapak Rudi Cahyadi (Salah Satu Pembimbing di Panti Sosial Asuhan Anak Putra Utama 6 Cengkareng)
Nama : Rudi Cahyadi
Alamat : Jalan Kamal Raya No. 6 Rt.02 Rw.07 Cengkareng Jakarta Barat
Tempat tanggal lahir : Jakarta, 21 Juli 1976 Jenis kelamin : Laki-laki
Agama : Islam
Pendidikan terakhir : SMU
Waktu wawancara : Kamis, 12 Agustus 2010
1. Sudah berapa lamakah anda menjadi pembimbing di panti ini.? Kurang lebih 1 Tahun.
2. Sebelum menjadi pembimbing di panti sosial ini, pernahkah anda menjadi pembimbing atau sejenisnya di instansi/panti lain.?
Belum pernah.
3. Jika pernah berapa lama anda melakukan kegiatan tersebut.? ---
4. Adakah metode khusus yang diberikan oleh anda untuk melakukan bimbingan khususnya yang berkaitan dengan penanaman norma-norma kehidupan bagi warga binaan.?
Metode khusus yang saya berikan adalah mendidik mereka dalam menjalankan kehidupan mereka sesuai dengan norma yang berlaku. Metode tersebut saya berikan agar mereka dapat menerapkannya sehingga mereka dapat kembali kedalam kehidupan yang normatif dan tidak dikucilkan oleh orang lain.
5. Apakah anda merasa sangat berperan bagi siswa-siswa dipanti ini dalam menanamkan norma-norma kehidupan.?
Ya, itu pasti ya.
Menanamkan norma pada anak-anak yaitu soal disiplin, rajin ibadah dan mengajarkan kesopanan kepada anak-anak contohnya menghargai orang yang lebih tua dan menyayangi orang yang lebih muda.
7. Apakah proses bimbingan/penanaman tersebut hanya dilakukan di panti saja.? Ya di panti saja. Karena kalau di sekolahan itu adalah kewenangan dari pihak sekolah.
8. Bagaimana cara anda mengontrol warga binaan ketika berada diluar panti.? Biasanya kita keliling, misalnya mereka sekolah kita cek ke sekolah, kalau yang masih SD biasanya kita antar, sama anak-anak yang baru nanti pulangnya dijemput dan nanti kesananya tinggal di kontrol aja.
9. Apakah anda selalu menerapkan norma-norma kehidupan baik di panti maupun di luar panti.?
Ya saya menerapkannya terutama jika saya berada di lingkungan panti karena pada saat itulah anak-anak yang melihat bisa mencontoh apa yang mereka lihat.
10.Berapa lama durasi yanga anda butuhkan dalam memberikan bimbingan untuk satu warga bunaan di panti sosial ini.?
Tergantung dari masalah yang sedang mereka hadapi, kalau kira-kira mereka belum sadar atau mereka masih berperilaku kurang baik masih terus kita bimbing sampai mereka dapat merubah dirinya sendiri.
11.Adakah target khusus yang harus dicapai dalam proses penanaman norma-norma kehidupan ini.?
Ada...
12.Jika ada, apa saja target tersebut.?
Agar mereka mengerti tentang agama dan lingkungan di sekitarnya sehingga mereka menjadi anak yang baik setelah keluar dari panti ini dan dapat menjalani kehidupannya yang baru yang lebih normatif.
13.Menurut anda, apakah proses/metode penanaman norma kehidupan ini sesuai dengan target yang diinginkan.?
Ya sesuai kira-kira 80% berhasil.
14.Adakah kendala selama memberikan layanan bimbingan pada warga binaan di panti sosial ini.?
Kendalanya ya ada pada anak-anak ya. Anak-anak itu kan ada yang nurut atau patuh tetapi ada juga yang engga. Itu tergantung dari mereka dan mereka, karena mereka berasal dari jalanan, jadi agak sedikit kurang bisa diatur.
Cengkareng, 12 Agutus 2010
Pewawancara Terwawancara
Siti Fathimatuz Zahra Rudi Cahyadi
Hasil Wawancara Dengan Ibu Saur Evi Juniar Nababan (Salah Satu Pembimbing di Panti Sosial Asuhan Anak Putra 6 Cengkareng)
Nama : Saur Evi Juniar Nababan
Alamat : Kompleks Panti Asuhan Anak putra Utama 6 Cengkareng Tempat tanggal lahir : Medan 20 Juni 1963
Jenis kelamin : Perempuan Agama : Kristen Protestan Pendidikan terakhir : SMA
Waktu wawancara : Kamis, 12 Agustus 2010
1. Sudah berapa lamakah anda menjadi pembimbing di panti ini.? Kita disini hampir 4 tahun. Kita disini dari tahun 2006 tanggal 4 April
2. Sebelum menjadi pembimbing di panti sosial ini, pernahkah anda menjadi pembimbing atau sejenisnya di instansi/panti lain.?
Pernah, di Panti Sosial Cahaya Batin dan di Panti Sosial Bina Insan Cacat Tubuh.
3. Jika pernah, berapa lama anda melakukan kegiatan tersebut.? Di Cahaya Batin Tuna Netra 7 tahun dan di Cacat Tubuh 10 tahun.
4. Adakah metode khusus yang diberikan pihak panti untuk melakukan bimbingan khususnya yang berkaitan dengan penanaman norma-norma kehidupan bagi warga binaan?oh ya ada, ya salah satunya memberikan penjelasan pada mereka apa yang harus mereka lakukan sehari-hari dalam memperbaiki kehidupan mereka sehingga menjadi anak yang baik, patuh, dan kembali melanjutkan kekehidupannya yang lebih baik pula.
5. Apakah anda merasa sangat berperan bagi siswa-siswa dipanti ini dalam menanamkan norma-norma kehidupan?ya pastinya sangat berperan ya karena saya disini sebagai pembimbing mereka.
6. Metode apa saja yang anda berikan?penerapan pendidikan yang telah diberikan, pendekatan diri kepada siswa-siswa agar mereka lebih terbuka dalam segala hal sehingga dengan demikian saya dapat memberitahukan
kepada mereka mana yang baik dan mana yang buruk dan mereka juga tidak sungkan untuk berbagi dengan saya.
7. Apakah proses bimbingan/penanaman tersebut hanya dilakukan dipanti saja?ya hanya di panti saja.
8. Bagaiman cara anda mengontrol warga binaan ketika berada diluar panti?iya ada juga. Kita kan telepon ke sekolah,ada ga anak kami yang namanya ini di sekolah?.oh ga ada bu...ya saya cek ke sekolahan, kadang kan anak-anak itu suka main PS , kadang saya lihat ke tempat PS itu. Ternyata mereka ada disana.nanti pas mereka pulang sore saya tanya.tadi kamu sekolah ga? Kata dia sekolah.tadi saya ke sekolah kok kamu ga ada tapi pas saya lihat di tempat PS kamu ada di situ.berarti kamu bohong sama saya, kenapa kamu ga sekolah? Kata anak itu telat bu. Kalo telat seharusnya kamu tetap disekolah itu ga apa-apa kamu push up atau disuruh apa yang penting kamu sekolah. Sering kali itu anak ke situ jadi saya sering cek ada anak kami ga disitu.
9. Apakah anda selalu menerapkan norma-norma kehidupan baik di panti maupun diluar panti?ya.
10.Berapa lama durasi yanga anda butuhkan dalam memberikan bimbingan untuk satu warga bunaan di panti sosial ini?ya paling kalo mereka ada masalah secepat mungkin kita selesaikan.Langsung gitu, jadi ga terlalu panjang dan berbelit-belit biar mereka itu damai jadi ga ada rasa dendam.
11.Adakah target khusus yang harus dicapai dalam proses penanaman norma-norma kehidupan ini?ada.
12.Jika ada, apa saja target tersebut?target khususnya ya itu mereka kita kasih sekolah untuk masa depannya biar supaya mereka dapat mengubah dirinya menjadi yang lebih baik lagi... kami mau anak-anak ini dapat menjalankan kewajibannya sebagai anak dan mendapatkan hak-haknya seperti pendidikan agar mreka memiliki masa depan yang cerah dan ketika mereka kami kembalikan ke masyarakat, masyarakat bisa menerima mereka seperti halnya anak-anak yang normatif lainnya.
13.Menurut anda, apakah proses/metode penanaman norma kehidupan ini sesuai dengan target yang diinginkan?ya 75 % berhasil
14.Adakah kendala selama memberikan pada warga binaan di Panti sosial ini?ya kendalanya itu banyak. Suka ada yang berantem suka kita bilangin “ee...jangan nanti gini-gini” teriak-teriak, suka nasehatin anak-anak supaya rajin belajar karena sekarangkan anak-anak susah belajarnya apa lagi anak SMK ini kan kadang kita juga dapat surat teguran atau surat panggilan tentang anak-anak yang beberapa hari ga masuk. Ada surat panggilan .saya di panggil guru wali kelasnya.
Cengkareng, 12 Agustus 2010 Pewawancara Yang diwawancara
Siti Fathimatuz Zahra Saur Evi Juniar Nababan
Hasil Wawancara Dengan Bapak Ust Pendi (Salah Satu Pembimbing di Panti Sosial)
Nama : Ustadz Pendi
Alamat : Jalan Nusa Indah 2/7/2 no 66 Rt.03 Rw. 05 Tempat tanggal lahir : 12 Oktober 1981
Jenis kelamin : Laki - laki Agama : Islam Pendidikan terakhir : SMA
Waktu wawancara : Kamis, 12 Agustus 2010
1. Sudah berapa lamakah anda menjadi pembimbing di Panti ini? Sudah 4 tahun
2. Sebelum menjadi pembimbing di Panti sosial ini, pernahkah anda menjadi pembimbing atau sejenisnya diinstansi/panti lain?
pernah
3. Jika pernah berapa lama anda melakukan kegiatan tersebut?
Panti Sosial Asuhan Anak Putra Utama 5 duren sawit selama 3 tahun 4. Adakah metode khusus yang diberikan oleh anda untuk melakukan
bimbingan khususnya yang berkaitan dengan penanaman norma-norma kehidupan bagi warga binaan?
ya ada
5. Apakah anda merasa sangat berperan bagi siswa-siswa dipanti ini dalam menanamkan norma-norma kehidupan?
ya, saya merasa sangat berperan bagi mereka. 6. Metode apa saja yang anda berikan?
selama ini metode yang saya berikan adalah pendidikan-pendidikan dalam norma agama khususnya di bidang akhlak, tauhid, membaca iqro, al-qur’an, tajwid dan memberikan tausiah.
7. Apakah proses bimbingan/penanaman tersebut hanya dilakukan dipanti saja?
saya kebetulan berada di dalam jadi saya melakukan bimbingannya hanya di dalam panti saja.
8. Bagaimana cara anda mengontrol warga binaan ketika berada diluar panti? cara kita mengontrol anak-anak ya kita pantau, kita keliling, kita perhatikan arahnya kemana terus kita perhatikan dan di pantau terus apa yang mereka lakukan selama berada didalam maupun diluar panti.
9. Apakah anda selalu menerapkan norma-norma kehidupan baik di panti maupun diluar panti?
betul, saya disini menerapkan norma-norma seperti norma kesopanan, norma agama dan sebagainya tapi yang lebih saya tekankan disini adalah norma agama.
10.Berapa lama durasi yanga anda butuhkan dalam memberikan bimbingan untuk satu warga bunaan di panti sosial ini?
kira-kira 2 jam saya memberikan bimbingan pada anak-anak tapi jika anak-anak masih kurang paham waktunya bisa diperpanjang
11.Adakah target khusus yang harus dicapai dalam proses penanaman norma-norma kehidupan ini?
ada
12.Jika ada, apa saja target tersebut?
Target kami adalah anak-anak dapat memahami dan melaksanakan kehidupannya sesuai dengan aturan-aturan kehidupan yang berlaku, dan mendapatkan hak mereka serta mereka menjalankan kewajibannya dengan baik dan benar.
13.Menurut anda, apakah proses penanaman norma kehidupan ini sesuai dengan target yang diinginkan?
Menurut saya 75 % berhasil
14.Adakah kendala selama memberikan layanan bimbingan pada warga binaan di Panti sosial ini?
Banyak sekali...contohnya kita kan menangani anak jalanan ya.anak jalanan ini kan ada anak yang ga normatif sama anak perumahan jadi mereka itu lebih banyak hidup di jalan.terutama dari segi akhlaknya beda dengan anak rumahan karena mereka lebih sering bergaul dengan anak yang ga baik (istilahnya).
Cengkareng, 12 Agustus 2010 Pewawancara Yang diwawancara
Hasil wawancara dengan warga binaan di Panti Sosial Asuhan Anak Putra Utama 6 Cengkareng.
Nama : Arif Wijayanto
Tempat tanggal lahir : Jakarta, 28 Desember 1994 Nama orang tua
Bapak : Wardoyo Ibu : Asiah Pekerjaan orang tua
Bapak : Supir
Ibu : Ibu Rumah Tangga Jenis kelamin : Laki-laki
Alamat : Jl.Gang Slamet Rt.04 Rw.012 Penjaringan
Agama : Islam
1. Pernahkah diajarkan tentang norma-norma ? Pernah
2. Selama disini menjalani norma-norma yang sudah di ajarkan? selama ini sih dijalanin
3. Norma apa saja yang pernah diterapkan oleh pembimbing disini ada Rohani, Sholat, dan Ngaji
4. Tau atau tidak, norma ada berapa? kalau ga salah Ada 3
5. Sebutkan macam-macam norma ? kalau itu saya lupa
6. Apakah ada hukuman buat siswa yang melanggar norma disini? Pasti Ada
7. Apa saja hukuman itu? Dikeluarin dari panti
8. Pernahkah pembimbing membantu menerapkan norma tersebut Gak pernah
9. Adakah guru atau pengajar atau pembimbing yang galak ? Ga galak tapi tegas
10.Apa menurut kamu pembimbing disini sangat berperan dalam menanamkan norma-morma kehidupan?
Iya, berperan
11.Menurut kamu pengertian norma itu apa? yang harus dijalanin di panti
12.Saat ini kamu sekolah dimana? SMK PGRI 5
Cengkareng, Agustus 2010
Pewawancara Yang diwawancara
Hasil wawancara dengan warga binaan di Panti Sosial Asuhan Anak Putra Utama 6 Cengkareng.
Nama : Lalu Samsuri
Tempat tanggal lahir : Lombok, 15 Oktober 1995 Nama orang tua
Ayah : Alm. Lalu Larma Ibu : Robiah
Pekerjaan orang tua Ayah : - Ibu : Dagang Jenis kelamin : Laki-laki
Alamat : Jl.Marawar Rt 01 Rw 15
Agama : Islam
1. Pernahkah diajarkan tentang norma-norma ? Pernah
2. Pernahkah mengerjakan norma-norma yang sudah di ajarkan? Sholat, Tata tertib, Ngaji, Puasa Senin Kamis
3. Norma apa saja yang pernah diterapkan oleh pembimbing disini Agama
4. Tau atau tidak, norma ada berapa? Lupa
5. Sebutkan macam-macam norma ? Hukum, Agama, Sosial
6. Apakah ada hukuman buat siswa yang melanggar norma disini? Ada, di keluarin atau dimasukin keruang isolasi
7. Pernahkah pembimbing membantu menerapkan norma-norma tersebut? Dulu pernah tapi sekarang udah engga lagi.
8. Adakah guru atau pengajar atau pembimbing yang galak ? Ada, 1, namanya pak ompong. Suka nendang
sudah setengah tahun.
10.Apa menurut kamu pembimbing disini sangat berperan dalam menanamkan norma-morma kehidupan?
Iya, berperan
11.Menurut kamu pengertian norma itu apa? Peraturan-peraturan
12.Saat ini kamu sekolah dimana? SMK Al-Huda
Cengkareng, Agustus 2010 Pewawancara Yang diwawancara
Hasil wawancara dengan warga binaan di Panti Sosial Asuhan Anak Putra Utama 6 Cengkareng.
Nama : Heri Kusniadi
Tempat tanggal lahir : Tangerang, 6 Oktober 1994 Nama orang tua
Ayah : Hamdani Ibu : Khomsiah Pekerjaan orang tua
Ayah : Buruh
Ibu : Ibu Rumah Tangga Jenis kelamin : Laki-laki
Alamat : Tangerang, Pondok Aren
Agama : Islam
1. Pernahkah diajarkan tentang norma-norma ? Diajarin
2. Pernahkah mengerjakan norma-norma yang sudah di ajarkan? Dikerjain
3. Norma apa saja yang pernah diterapkan oleh pembimbing disini Kedisiplinan, patuh kepada orang tua
4. Tau atau tidak, norma ada berapa? norma ada 5
5. Sebutkan macam-macam norma ?
Norma Agama, Pancasila terus....apa lagi ya...lupa
6. Apakah ada hukuman buat siswa yang melanggar norma disini?
Ada. Kalau ngerokok di asrama hukumannya di suruh ngerokok tiga batang sekaligus.
7. Pernahkah pembimbing membantu menerapkan norma norma tersebut? Dibantuin
8. Adakah guru atau pengajar atau pembimbing yang galak ? yang galak ga ada
9. Sudah berapa lama berada di panti ? 2 tahun lebih.
10.Apa menurut kamu pembimbing disini sangat berperan dalam menanamkan norma-morma kehidupan?
Iya, berperan
11.Menurut kamu pengertian norma itu apa? Peraturan
12.Saat ini kamu sekolah dimana? SMK Al-Huda
Cengkareng, Agustus 2010
Pewawancara Yang diwawancara
Hasil wawancara dengan warga binaan di Panti Sosial Asuhan Anak Putra Utama 6 Cengkareng.
Nama : Widi Arif Saputra Tempat tanggal lahir : Ngawi, 20 mei 1994 Nama orang tua
Ayah : Zaenal Arifin Ibu : Siti Mariam Pekerjaan orang tua
Ayah : Ga tau
Ibu : Kerja di Apotik Jenis kelamin : Laki-laki
Alamat : Ngawi
Agama : Islam
1. Pernahkah diajarkan tentang norma-norma ? Diajarin
2. Pernahkah mengerjakan norma-norma yang sudah di ajarkan? Insya Allah ngelakuin
3. Norma apa saja yang pernah diterapkan oleh pembimbing disini tenggang rasa, hormat dan sopan santun
4. Tau atau tidak, norma ada berapa? ga tau
5. Sebutkan macam-macam norma ? -
6. Apakah ada hukuman buat siswa yang melanggar norma disini? Ada, tapi selama disini ga ada
7. Pernahkah pembimbing membantu menerapkan norma-norma tersebut? pernah
8. Adakah guru atau pengajar atau pembimbing yang galak ? ga ada
sudah 3 tahun
10.Apa menurut kamu pembimbing disini sangat berperan dalam menanamkan norma-morma kehidupan?
Iya, berperan
11.Menurut kamu pengertian norma itu apa? Aturan-aturan
12.Saat ini kamu sekolah dimana? SMP Huswatun Hasanah
Cengkareng, Agustus 2010
Pewawancara Yang diwawancara
Hasil wawancara dengan warga binaan di Panti Sosial Asuhan Anak Putra Utama 6 Cengkareng.
Nama : Rian Imam Firmansyah
Tempat tanggal lahir : Pulo gadung, 26 Oktober 1999