Pasal 27
Visi dan Misi STKIP Taman Siswa Bima 1. Visi STKIP Taman Siswa Bima
STKIP Taman Siswa Bima menjadi salah satu lembaga pendidikan tinggi di Indonesia yang berkiprah dalam bidang pendidikan sebagai lembaga penghasil tenaga pendidik yang mengutamakan mutu, relevan dengan kebutuhan masyarakat, dan tanggap serta peka terhadap arus globalisasi dan perkembangan IPTEK. Dengan karakter seperti itu STKIP Taman Siswa Bima menetapkan visi untuk menjadi:
”Menghasilkan Sarjana Pendidikan yang BERADAB (Berani, Energik, Rasional, Aktual, Dialogis, Amanah dan Berkarakter) dengan keunggulan Iman dan Takwa, Ilmu Pengetahuan dan Teknologi pada tahun 2025)”.
2. Misi Taman Siswa Bima
Dalam merealisasikan visinya, STKIP Taman Siswa Bima memiliki misi sebagai berikut: a. Menyelenggarakan tri darma untuk memenuhi tuntutan masyarakat atau pengguna
lulusan Pendidikan Tinggi.
b. Menyiapkan Lulusan/Ilmuwan dibidang Kependidikan yang memiliki kemampuan, keahlian Akademik dan ketrampilan menuju manusia yang beradab dan berdaya saing.
c. Menyelenggarakan penelitian, pengabdian pada masyarakat yang kreatif, inovatif baik pada level regional, nasional maupun internasional
d. Menyelenggarakan penerapan kurikulum kewirausahaan berorientasi pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI).
e. Menjalin kerjasama dengan stakeholders secara simultan yang saling menguntungkan dengan pemerintahan daerah ditingkat regional, nasional maupun
iternasional. 3. Tujuan
Berpijak dari visi dan misi di atas, penyelenggaraan pendidikan tinggi di STKIP Taman Siswa Bima bertujuan:
a. Meningkatkan keunggulan institusi dan program studi dalam peringkat nilai akreditasi dan pengembangan sumber daya manusia yang Beradab.
b. Menghasilkan lulusan sarjana pendidikan yang profesional, kreatif, inovatif dalam pemanfaatan teknologi informasi, komunikasi yang di landasi oleh keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan yang Maha Esa.
c. Mengembangkan kurikulum pendidikan ilmu pengetahuan dan tekhnologi yang di landasi oleh keimanan dan ketakwaan kepada tuhan yang maha esa yang berorientasi pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)
d. Meningkatkan penelitian, pengabdian pada masyarakat yang kreatif, inovatif baik pada level regional, nasional maupun internasional
e. Meningatkan kerjasama dengan stakeholders secara simultan yang saling menguntungkan dengan pemerintahan daerah ditingkat regional, nasional maupun iternasional dalam pengembangan ipteks dan riset.
4. Fungsi
Fungsi dan Tugas STKIP Siswa Bima adalah sebagai berikut:
a. Mengembangkan disiplin ilmu pendidikan, pendidikan disiplin ilmu dan disiplin ilmu lainnya menunjang keterlaksanaan tugas pokok STKIP Taman Siswa Bima.
b. Mengupayakan tersedianya sumber daya manusia unggul dan BERADAB.
c. Melaksanakan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat (Tridharma) sesuai dengan Undang-Undang Nomor: 20 tahun 2003 pasal 20 ayat 2.
d. Menggalang kerjasama dengan lembaga-lembaga yang relevan baik secara vertikal dengan lembaga penddidikan maupun horizontal dengan pemerintah daerah/dinas untuk menunjang tercapainya tujuan pendidikan nasional.
e. Melayani usaha peningkatan dan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau kesenian.
f. Menyelenggarakan dan membina Program Pendidikan akta mengajar IV untuk memberikan kewenangan mengajar bagi yang memerlukan.
Pasal 28
Nama Organisasi yang ada pada STKIP Taman Siswa Bima 1. Organisasi STKIP Siswa Bima terdiri dari:
a. Pembina b. Senat
c. Badan Pelaksana Harian (BPH) Yayasan Taman Siswa Bima d. Lembaga Penjaminan Mutu (LPM)
e. Unsur Pimpinan: Ketua dibantu oleh Wakil Ketua f. Unsur Pelaksana Akademik: Program Studi g. Unsur Pelaksana Administrasi:
1) Bagian Administrasi Akademik
2) Bagian Administrasi Kemahasiswaan 3) Bidang Administrasi Keuangan
4) Bidang Administrasi Kerjasama, Pemeliharaan dan Pengembangan Kampus
5) Bidang IT dan Pengembangan Sumber Daya Manusia
h. Unsur Penunjang: Perpustakaan, Laboratorium Bahasa, Laboratorium Fisika dan Matematika, Laboratorium Komputer, dan Laboratorium Micro Teaching, Auditorium Sudirman, Masjid Sudirman, dan Lapangan Olahraga.
i. Unsur Pelaksana Teknis:
1) Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (LPPM) 2) Tim ICT
3) Tim Ahli
j. Unsur Pemantauan: Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) dan Gugus Kendali Mutu Program Studi (GKMPS)
Pasal 29
Badan Penyelenggara
1. STKIP Taman Siswa Bima berada dalam naungan Badan Penyelenggara Yayasan Taman Siswa Bima.
2. Dalam melaksanakan tugas sehari-harinya Badan Penyelenggara mengangkat Badan Pelaksana Harian (BPH).
3. Kewenangan Yayasan Taman Siswa Bima:
a. Menetapkan Ketua STKIP Taman Siswa Bima berdasarkan usulan senat akademik STKIP Taman Siswa Bima.
b. Mengangkat dan memberhentikan pegawai tetap dan dosen tetap pada STKIP Taman Siswa Bima atas usul ketua.
c. Dalam pelaksanaan tugasnya kewenangan Badan Penyelenggara dilakukan oleh Badan Pelaksana Harian (BPH).
4. Tugas dan Fungsi Yayasan Taman Siswa Bima:
a. Memberikan arahan dalam rangka kelancaran, ketertiban pengelolaan dan pengembangan STKIP Taman Siswa Bima.
b. Mengusahakan sumber dana dari luar STKIP Taman Siswa Bima untuk kelancaran pelaksanaan kegiatan institusi dan Yayasan.
c. Secara periodik sekurang-kurangnya setiap akhir tahun akademik mengadakan pertemuan koordinatif dengan pimpinan STKIP Taman Siswa Bima
d. Memberi dan menerima bantuan pihak lain.
e. Menetapkan, melaksanakan dan mempertanggungjawabkan pengadaan sarana dan prasarana kampus dengan memperhatikan usul atau pendapat Ketua STKIP Taman Siswa Bima
f. Memberikan masukan tentang pengaturan pengelolaan kampus kepada Ketua STKIP Taman Siswa Bima.
5. Tugas, wewenang dan fungsi Yayasan Pendidikan Taman Siswa Bima pada ayat 3) dan 4) di atas, dilaksanakan oleh Badan Pelaksana Harian Yayasan Pendidikan Taman Siswa Bima.
6. Badan Pelaksana Harian diangkat dan diberhentikan oleh Yayasan Taman Siswa Bima atas usul senat akademik.
7. Masa jabatan Ketua BPH adalah empat tahun dan dapat diangkat kembali.
8. Yayasan STKIP Taman Siswa Bima adalah badan yang bertugas untuk memberikan pertimbangan dan saran dalam memecahkan permasalahan STKIP Taman Siswa Bima yang anggota-anggotanya terdiri dari unsur yayasan dan tokoh-tokoh masyarakat.
9. Pengurus Yayasan dipilih oleh dan dari anggota Yayasan untuk periode tertentu.
10. Anggota Yayasan diangkat dan diberhentikan oleh Ketua Yayasan melalui sidang rapat pengurus Yayasan Pendidikan Taman Siswa Bima.
11. Hal-hal lain mengenai Yayasan diputuskan oleh Ketua Yayasan STKIP Taman Siswa Bima dengan mengacu pada AD/RT Yayasan Pendidikan Taman Siswa Bima
Pasal 30
Senat Akademik STKIP Taman Siswa Bima
1. Senat Akademik merupakan badan normatif dan perwakilan tertinggi pada STKIP Taman Siswa Bima.
2. Wewenang Senat Akademik sebagai berikut:
a. Melakukan koordinasi dengan Ketua terhadap pelaksanaan otonomi STKIP Taman Siswa Bima oleh unsur pimpinan.
b. Merekomendasikan rencana pengembangan STKIP Taman Siswa Bima. c. Memilih Ketua STKIP Taman Siswa Bima untuk ditetapkan sebagai Ketua
STKIP Taman Siswa Bima oleh Badan Penyelenggara. 3. Tugas dan fungsi Senat Akademik sebagai berikut:
a. Merumuskan kebijakan akademik dan pengembangan STKIP Taman Siswa Bima.
b. Merumuskan kebijakan penilaian prestasi akademik dan pengembangan kecakapan serta kepribadian sivitas akademika.
c. Merumuskan norma dan tolak ukur penyelenggaraan STKIP Taman Siswa Bima. d. Memperhatikan pertanggungjawaban pimpinan STKIP Taman Siswa Bima atas
pelaksanaan kebijaksanaan yang telah ditetapkan.
e. Merumuskan peraturan pelaksanaan kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik, dan otonomi keilmuan pada STKIP Taman Siswa Bima.
4. Senat Akademik STKIP Taman Siswa Bima merupakan badan normatif dan perwakilan tertinggi pada STKIP Taman Siswa Bima beranggotakan perwakilan dosen tetap program studi, ketua/sekretaris program studi, para wakil ketua, ketua, perwakilan kepala UPT, ketua dan sekretaris BPH (perwakilan Yayasan), guru besar tetap, kepala bagian.
5. Anggota Senat Akademik ditetapkan oleh ketua STKIP Taman Siswa Bima setelah studi kelayakan atau memperhatikan usul program studi, BPH atau pengajuan diri oleh yang bersangkutan sebagai anggota senat.
6. Senat Akademik dipimpin oleh seorang Ketua (ex officio Ketua STKIP Taman Siswa Bima atau dipilih dari anggota senat) didampingi seorang sekretaris.
7. Sekretaris Senat Akademik dipilih dari salah seorang anggota senat.
8. Jika Ketua Senat Akademik berhalangan maka pimpinan senat akademik dipegang oleh Sekretaris senat akademik.
9. Tata cara pengambilan keputusan dalam rapat senat akademik diutamakan secara musyawarah untuk mencapai kesepakatan, bila tidak mungkin akan dilaksanakan dengan cara pengambilan suara terbanyak.
10. Senat STKIP Taman Siswa Bima merupakan badan normatif dan perwakilan tertinggi di lingkungan kampus yang memiliki wewenang untuk menjabarkan kebijakan dan peraturan untuk kampus yang bersangkutan
11. Tugas Pokok senat STKIP Taman Siswa Bima adalah:
a. Merumuskan kebijakan akademik STKIP Taman Siswa Bima.
b. Merumuskan kebijakan penilaian prestasi akademik dan kecakapan serta kepribadian Dosen.
d. Menilai pertanggungjawaban pimpinan/ketua atas pelaksanaan kebijakan akademik yang ditetapkan sebagaimana dimaksud dalam huruf (a).
e. Memberikan pertimbangan kepada pimpinan STKIP Taman Siswa Bima mengenai calon yang diusulkan untuk diangkat menjadi pimpinan/ketua.
f. Senat STKIP Taman Siswa Bima terdiri atas Ketua yayasan, Ketua STKIP dan Ketua Program Studi.
g. Senat STKIP Taman Siswa Bima di ketuai oleh ketua yang dibantu oleh sekretaris senat yang dipilih diantara anggotanya.
Pasal 31
Ketua STKIP Taman Siswa Bima 1. Ketua adalah Pimpinan tertinggi STKlP Taman Siswa Bima.
2. Ketua STKIP Taman Siswa Bima diangkat dan ditetapkan oleh Yayasan Pendidikan Taman Siswa Bima berdasarkan usulan dari Senat Akademik.
3. Ketua mempunyai tugas :
a. Memimpin penyelenggaraan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, membina tenaga kependidikan, mahasiswa, tenaga administratif, dan hubungan dengan lingkungan.
b. Membina dan melaksanakan kerjasama dengan instansi, perguruan tinggi, badan swasta dan masyarakat untuk memecahkan persoalan yang timbul, terutama yang berkaitan dengan tanggung jawabnya.
c. Menyelenggarakan pengembangan kampus
d. Membina dan mengembangkan penelitian baik secara individu maupun secara kelompok di bidang penelitian dasar, murni, dan terapan
e. Merancang arah kebijakan dan melaksanakan pengabdian pada masyarakat f. Membina dan mengembangkan tenaga edukatif dan administrative
g. Menjalin hubungan kerjasama yang harmonis dengan instansi terkait
h. Menyusun buku pedoman pelaksanaan pendidikan dan pengajaran, penelitian, serta pengabdian pada masyarakat
i. Menyusun rencana kerja lembaga untuk jangka pendek, menengah, dan jangka panjang.
4. Dalam melaksanakan tugas, Ketua dapat mengangkat paling sedikit empat (4) orang wakil ketua yang membidangi:
b. Sumber Daya Manusia c. Keuangan
d. Pengembangan Kampus e. Kemahasiswaan
f. Penelitian
g. Pengabdian Pada Masyarakat dan Publikasi h. Pengembangan Profesi
i. Kerjasama j. IT kampus
5. Bidang garapan dari masing-masing ketua ditentukan oleh Ketua STKIP Taman Siswa Bima dengan memperhatikan kompetensi wakil ketua dan kebutuhan di STKIP Taman Siswa Bima
6. Apabila Ketua berhalangan tidak tetap, Ketua menunjuk salah seorang wakil ketua sebagai pelaksana harian.
7. Apabila Ketua berhalangan tetap maka salah seorang wakil ketua menjadi ketua sampai masa akhir jabatan ketua melalui mekanisme rapat Senat STKIP Taman Siswa Bima. 8. Masa jabatan Ketua adalah empat tahun dan dapat diangkat kembali dengan ketentuan
tidak lebih dari 2 (dua) kali masa jabatan berturut-turut.
9. Memimpin penyelenggaraan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat, membina tenaga kependidikan, mahasiswa, tenaga administrasi dan administrasi program studi, serta bertanggungjawab kepada yayasan.
Pasal 32