STATUTA
SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
(STKIP) TAMAN SISWA BIMA
SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP)
TAMAN SISWA BIMA
Jln. Pendidikan Taman Siswa No.1 Palibelo-Bima Telp. 42891 Fax. (0374) 42891 Palibelo Bima Kode Pos: 84173
Website:www.tamsistsb.ac.idEmail: taman.siswa.bima07@gmail.com
KATA PENGANTAR
Sekolah Tingggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Taman Siswa Bima berdiri sejak tahun 2007. Sampai saat ini telah memiliki tujuh Program Studi dan masih strata 1 (S1), yaitu Pendidikan Sejarah, Pendidikan Matematika, Pendidikan Fisika, Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Pendidikan Teknologi Informasi dan Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
Sesuai dengan UU No.12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi Pasa 60 ayat 5 yang menyatakan bahwa Perguruan Tinggi wajib memiliki Statuta, maka senat Akademik STKIP Taman Siswa Bima menyusun Statuta ini sebagai pedoman dasar penyelenggaraan berbagai kegiatan dan sebagai acuan untuk merencanakan, mengembangkan program dan penyelenggaraan kegiatan fungsional sesuai dengan tujuan STKIP Taman Siswa Bima. Statuta ini merupakan dasar yang dipakai sebagai rujukan pengembangan peraturan umum, peraturan akademik dan prosedur operasional yang berlaku di STKIP Taman Siswa Bima.
Kami menyadari masih banyak yang harus kami benahi dan kembangkan dalam statuta ini, oleh karena berbagai saran dan masukan untuk penyempurnaan statuta ini sangat kami nantikan. Tak lupa kami ucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu tersusunnya statuta ini. Semoga statuta ini bermanfaat bagi berbagai kegiatan dan pengembangan berbagai aspek di STKIP Taman Siswa Bima.
Palibelo-Bima, 21 April 2016
DAFTAR ISI
Sampul ... i
Kata Pengantar ... ii
Daftar Isi ... iii
BAB I Ketentuan Umum ... 1
BAB II Identitas ... 4
BAB III Penyelenggaraan Tridharma STKIP Taman Siswa Bima ... 10
BAB IV Kurikulum dan Penyelenggara Pendidikan ... 13
BAB V Gelar dan Penghargaan ... 16
BAB VI Sistem Pengelola ... 24
BAB VII Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) ... 42
BAB VIII Bentuk dan Tatacara Penetapan Peraturan ... 42
BAB IX Evaluasi Keberhasilan Studi ... 43
BAB X Peraturan Akademik ... 47
BAB XI Lembaga Kemahasiswaan ... 52
BAB XII Pembiayaan dan Kekayaan STKIP Taman Siswa Bima ... 54
BAB XIII Ketentuan Peralihan ... 55
SURAT KEPUTUSAN
KETUA STKIP TAMAN SISWA BIMA NOMOR: …… / STKIP.TSB/II/SL.01/IV/2016
TENTANG
STATUTA SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP) TAMAN SISWA BIMA
DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
KETUA SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP) TAMAN SISWA BIMA
Menimbang:
1. Bahwa pembangunan nasional dalam bidang pendidikan adalah upaya mencerdaskan kehidupan bangsa dan meningkatkan kualitas manusia Indonesia yang beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia serta menguasai ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni dalam mewujudkan masyarakat yang maju, adil, makmur dan beradab berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
2. Bahwa Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Taman Siswa Bima mempunyai fungsi, peran dan kedudukan yang sangat strategis dalam mencapai pembangunan nasional dalam bidang pendidikan sebagaimana dimaksud pada huruf a sehingga perlu dikembangkan sebagai lembaga yang bermartabat dengan menyusun dan merencanakan program yang dapat memberikan kontribusi terhadap pembangunan nasional dalam bidang pendidikan.
3. Bahwa berdasarkan pertimbangan sebagai mana dimaksud pada huruf a dan b perlu disusun Statuta STKIP Taman Siswa Bima sebagai acuan atau pedoman penyelenggaraan pendidikan
4. Statuta ini disusun dengan mempertimbangkan sebesar-besarnya pengelolaan perguruan tinggi swasta yang memiliki otonomi mengembangkan pengelolaannya, diatur oleh peraturan dan didasarkan pada sejarah berdirinya dan perkembangan STKIP Taman Siswa Bima.
Mengingat:
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan; 4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 85 Tahun 2008 tentang Pedoman
Penyusunan Statuta Perguruan Tinggi;
6. Undang-undang No. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi;
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 16 Tahun 2013 tentang perubahan atas peraturan menteri pendidikan dan kebudayaan Nomor 37 tahun 2012 tentang Organisasi dan tata kerja Lembaga penjaminan mutu pendidikan
8. PP No. 32 Thn 2013 Tentang Standar Nasional Pendidikan
9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 73 Tahun 2013 tentang penerapan Kerangka kualifikasi nasional indonesia Bidang pendidikan tinggi
10. Edaran BAN-PT Nomor: 5477/BAN-PT/Ak/2013 tentang Ijin penyelenggaraan dan Akreditasi Program Studi.
Dengan Persetujuan Bersama
Ketua Yayasan Pendidikan Taman Siswa Bima dan
Ketua STKIP Taman Siswa Bima
MEMUTUSKAN:
Menetapkan: STATUTA
SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP) TAMAN SISWA BIMA
MUKADIMAH
Dengan Rahmat Allah Yang Maha Pemurah Lagi Maha Penyayang, segala hanya milik Allah SWT.
Menyadari tugas dan tujuan hidup sesuai dengan tuntunan Allah SWT, STKIP Taman Siswa Bima berkewajiban untuk membantu Bangsa dan Negara dalam mengembangkan pendidikan tinggi guna membentuk manusia Indonesia seutuhnya.
Bahwa pendidikan tinggi mempunyai fungsi amat penting dalam memajukan ilmu pengetahuan, menghasilkan karya ilmiah dan mempersiapkan berbagai tenaga ahli yang diperlukan untuk mengembangkan sumber daya manusia serta mengolah sumber daya alam bagi kemajuan kehidupan sosial, ekonomi, budaya serta keagamaan dengan penuh kesadaran dan tangung jawab dalam mengamalkan dasar Falsafah Negara Pancasila serta Undang – Undang Dasar 1945.
Selain pemerintah, masyarakat memiliki hak untuk menyumbangkan baktinya melalui pendidikan serta berwenang mendirikan perguruan tinggi. STKIP Taman Siswa Bima memiliki motto bahwa Pendidikan Untuk Peradaban, oleh karena itu sebagai wujud bakti Taman Siswa Bima dalam mencerdaskan kehidupan bangsa, maka menyelenggarakan Perguruan Tinggi Swasta yaitu STKIP Taman Siswa Bima. Keberadaan STKIPTaman Siswa Bima dengan Yayasan Pendidikan Taman Siswa Bima berbeda dengan keberadaan perguruan tinggi swasta lainnya.
Sejak berdirinya tahun 2007 selalu memperhatikan pengelolaan perguruan tinggi dengan penjaminan mutu yang efektif dan efisien sehingga eksistensinya sampai saat ini tetap terukur dan diperhitungkan stakeholders. Sistem pengelolaanya merupakan implementasi dari Moto Taman Siswa Bima dengan mengedepankan Pendidikan Untuk Peradaban.
BAB I
KETENTUAN UMUM
Pasal 1
Batasan Pengertian atau Definisi
Dalam Statuta STKIP Taman Siswa Bima ini yang dimaksud dengan:
1. Statuta STKIP Taman Siswa Bima adalah pedoman dasar penyelenggaraan kegiatan yang dipakai sebagai acuan untuk merencanakan, mengembangkan program, dan penyelenggaraan kegiatan fungsional sesuai dengan Visi, Misi, dan Tujuan STKIP Taman Siswa Bima. Berisi dasar yang dipakai sebagai rujukan pengembangan peraturan umum, peraturan akademik, dan prosedur operasional yang berlaku di STKIP Taman Siswa Bima.
2. Pendidikan nasional adalah pendidikan yang berdasarkan pancasila dan undang-undang dasar negara Republik Indonesia tahun 1945 yang berakar pada nilai-nilai agama, kebudayaan nasional Indonesia dan tanggap terhadap tuntutan perubahan jaman.
3. Pendidikan Tinggi STKIP Taman Siswa Bima adalah pendidikan pada jenjang lebih tinggi dari pada pendidikan menengah di jalur pendidikan formal.
4. Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan disingkat STKIP Taman Siswa Bima berkedudukan di Bima.
5. Pendidikan akademik adalah program pendidikan yang diarahkan untuk penguasaan ilmu pengetahuan dan pengembangannya.
6. Senat Akademik STKIP Taman Siswa Bima merupakan badan normatif dan perwakilan tertinggi pada STKIP Taman Siswa Bima. Yang beranggotakan Perwakilan dosen tetap program studi, Perwakilan kepala UPT, Perwakilan Kepala Bagian, Ketua/Sekretaris Program Studi, para Wakil Ketua, Ketua, Ketua dan Sekretaris Badan Pengurus Harian (Perwakilan Yayasan), Guru Besar Tetap dan kepala bagian.
7. Senat STKIP Taman Siswa Bima adalah badan normatif dan perwakilan tertinggi di STKIP Taman Siswa Bima yang keanggotaannya diatur dalam Peraturan STKIP Taman Siswa Bima.
8. Dewan Pembina dan Yayasan adalah Badan Penyelenggara di STKIP Taman Siswa Bima.
9. Pimpinan STKIP Taman Siswa Bima adalah Ketua yang diangkat dan diberhentikan oleh Dewan Pembina dan Ketua Yayasan.
berada di bawah Yayasan Taman Siswa Bima serta bertanggungjawab kepada Yayasan Taman Siswa Bima.
11. Ketua adalah penanggung jawab utama dan pengambil keputusan tertinggi STKIP Taman Siswa Bima.
12. Ketua dibantu oleh wakil-wakil ketua yang diangkat dan diberhentikan oleh Ketua. 13. Badan Pengurus Harian (BPH) adalah badan yang dibentuk oleh Dewan Pembina dan
Ketua Yayasan Taman Siswa Bima untuk melaksanakan tugas sehari-hari dalam penyelenggaraan Sekolah Tinggi.
14. Badan Pengurus Harian (BPH) adalah badan yang dibentuk oleh Dewan Pembina dan Ketua Yayasan Taman Siswa Bima untuk melaksanakan tugas sehari-hari dalam penyelenggaraan Sekolah Tinggi.
15. Wakil Ketua adalah para pembantu Ketua STKIP Taman Siswa Bima yang memiliki tugas pokok dan fungsi membantu Ketua STKIP Taman Siswa Bima dalam melaksanakan tugas sehari-hari sesuai dengan jabatannya.
16. Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) merupakan unsur pemantauan dan evaluasi yang berfungsi mendukung kegiatan STKIP Taman Siswa Bima dalam memberikan jaminan mutu akademik STKIP Taman Siswa Bima.
17. Peraturan STKIP Taman Siswa Bima adalah ketentuan yang diputuskan oleh Ketua untuk mengatur kebijakan umum pengelolaan STKIP Taman Siswa Bima dengan persetujuan Senat STKIP Taman Siswa Bima.
18. Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi dan bahan pelajaran serta cara penyampaiannya. Kurikulum Nasional digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar pada STKIP Taman Siswa Bima sesuai dengan sasaran program studi. Kurikulum lokal dipilih dan dikembangkan dalam rangka mewujudkan ciri khas dan jati diri STKIP Taman Siswa Bima.
19. Civitas akademika adalah satuan yang terdiri atas dosen, mahasiswa, dan staf di lingkungan STKIP Taman Siswa Bima.
20. Civitas Akademika adalah satuan yang terdiri atas dosen dan mahasiswa pada Sekolah Tinggi.
21. Tridharma Perguruan Tinggi adalah tugas pokok perguruan tinggi dalam menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
22. Pendidikan akademik adalah ilmu pendidikan, pendidikan disiplin ilmu dan disiplin ilmu lainnya.
penerapan ilmu pengetahuan.
24. Penelitian adalah kegiatan telaah, taat kaidah dalam upaya untuk menemukan kebenaran dan/atau menyelesaikan masalah dalam ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau seni. 25. Karya ilmiah adalah tulisan/karya yang mengikuti kaidah, peraturan dan alur pikir, yang
berlaku dalam ilmu pengetahuan serta memberikan sumbangan kepada khasanah ilmu pengetahuan di bidang masing-masing.
26. Pengabdian kepada masyarakat adalah kegiatan yang memanfaatkan ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau seni dalam upaya memberikan sumbangan pemikiran untuk kemajuan dan kesejahteraan masyarakat.
27. Kebebasan akademik adalah kebebasan yang dimiliki sivitas akademika STKIP Taman Siswa Bima untuk secara bertanggungjawab dan mandiri melaksanakan kegiatan akademik, yang terkait dengan pendidikan dan ilmu mendidik, ilmu pengetahuan teknologi dan/atau kesenian.
28. Kebebasan mimbar akademik berlaku sebagai bagian dari kebebasan akademika yang memungkinkan dosen menyampaikan pikiran dan pendapat lingkungan STKIP Taman Siswa Bima yang berkaitan dengan norma dan kaidah ilmunya.
29. Etika adalah ukuran atau ketentuan yang dapat diterima dan mengikat, yang dijadikan sebagai pedoman, tatanan dan kendali di lingkungan tertentu.
30. Otonomi keilmuan merupakan kegiatan keilmuan yang berpedoman pada norma dan kaidah keilmuan yang ditaati oleh anggota sivitas akademika STKIP Taman Siswa Bima. 31. Kurikulum Perguruan tinggi adalah seperangkat sarana dan peraturan yang memuat isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman kegiatan belajar mengajar, baik di dalam maupun di luar Sekolah Tinggi.
32. Akta mengajar adalah program yang berfungsi memberikan kewenangan formal sebagai tenaga kependidikan yang professional.
33. Program Studi adalah program (keahlian) yang terkait dengan gelar akademik atau sebutan professional sesuai dengan bidangnya.
34. Program studi (prodi) adalah pelaksana kegiatan akademik program Strata satu.
35. Program Studi adalah unit pelaksana akademik yang melaksanakan kegiatan pendidikan, pelatihan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan kewenangan masing-masing.
36. Prodi terdiri atas ketua dan sekretaris bertanggung jawab pada ketua lembaga.
38. Dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utama mentransformasikan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni melalui pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. 39. Dosen adalah pegawai pada STKIP Taman Siswa Bima yang bertugas sebagai pendidik
profesional dan ilmuwan berkewajiban mengtransformasikan, mengembangkan, menyebarluaskan Ilmu Pengetahuan, teknologi, keIslaman, melalui pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat.
40. Tenaga Kependidikan adalah tenaga struktural yang mendukung kegiatan akademik dan non akademik di STKIP Taman Siswa Bima.
41. Tenaga kependidikan adalah Pegawai STKIP Taman Siswa Bima yang terdiri atas penunjang akademik dan pelaksana administratif.
42. Mahasiswa adalah mahasiswa STKIP Taman Siswa Bima yang telah memenuhi persyaratan masuk dan kewajiban administrasi, mereka berhak mengikuti kegiatan kurikuler dan ekstra kurikuler serta memanfaatkan fasilitas pendidikan sesuai dengan peraturan dan perundang-undangan yang berlaku.
43. Mahasiswa adalah peserta didik yang terdaftar dan belajar pada Sekolah Tinggi
44. Alumni adalah seseorang yang tamat dan lulus pendidikan STKIP Taman Siswa Bima yang tergabung dalam Ikatan Alumni STKIP Taman Siswa Bima.
45. Alumni adalah lulusan program studi atau program khusus atau program-program lain yang diselenggarakan oleh Sekolah Tinggi.
BAB II
IDENTITAS
Pasal 2
Nama dan Tempat Kedudukan Perguruan Tinggi
1. Perguruan Tinggi dalam statuta ini berbentuk sekolah tinggi dengan Nama Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Taman Siswa Bima disingkat STKIP Taman Siswa Bima, merupakan lembaga pendidikan tinggi swasta yang bernaung dibawah Yayasan Pendidikan Taman Siswa Bima.
Pasal 3
Tanggal, Bulan dan Tahun Berdiri
1. STKIP Taman Siswa Bima didirikan pada tahun 2007 sebagai relevansi dari:
a. Surat Keterangan Pendirian Perguruan Tinggi STKIP Taman Suswa Bima 176/D/O/2007, tertanggal 17 September 2007, tentang dibukanya Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Taman Siswa Bima.
b. Untuk meningkatkan Tridharma Perguruan Tinggi STKIP Taman Siswa Bima.
2. Untuk selanjutnya hari jadi STKIP Taman Siswa Bima ditetapkan tanggal 17 September 2007 di Bima.
Pasal 4
Asas
STKIP Taman Siswa Bima berasaskan pancasila dan UUD 1945.
Pasal 5
Lambang/Logo STKIP Taman Siswa Bima
1. Bentuk Logo STKIP Taman Siswa Bima
2. Isi Lambang/Logo STKIP Taman Siswa Bima a. Dua buah lingkaran yang terdiri dari:
Lingkaran Luar yaitu satu garis lingkar bersegi lima dengan warna garis
adalah hitam, ruang dalam antar garis berwarna putih dan warna dasar lingkar dalam adalah kuning;
Lingkaran Dalam yaitu satu garis lingkaran pada bagian dalam dengan
warna pinggir hitam tanpa warna dasar; b. Tulisan, terdiri dari :
Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Bima melingkar di dalam
segi lima dengan tulisan warna merah.
Bentuk huruf Tulisan adalah Century Gothic.
c. Dua bintang segi lima berwarna merah mengapit tulisan STKIP Taman Siswa dan Bima
d. Pada lingkaran dalam terdapat simbol Tut Wuri Handayani dengan warna pinggir (line) hitam tanpa warna dasar dan di tambahkan simbol buku dan pena pada bagian tengahnya
3. Makna Lambang/Logo STKIP Taman Siswa Bima a. Dua buah lingkaran memiliki arti:
Lingkaran Luar segi lima melambangkan STKIP Taman Siswa Bima
berasas pancasila dan UUD 1945
Lingkaran Dalam melambangkan kesatuan dan kebulatan tekad segenap
civitas akademika dalam mengembangkan pendidikan serta visi dan misi STKIP Taman Siswa Bima
b. Warna tulisan merah mencerminkan kesungguhan, keseriusan dan tanpa menyerah dalam usaha mencerdaskan kehidupan bangsa dan yang memiliki keberadaban c. Lambang Tut Wuri Handayani merupakan lambang kesatuan pendidikan yang selalu
dijunjung STKIP Taman Siswa Bima sebagai penyelenggara dan pencetak tenaga pendidikan, yang akan senantiasi membekali tenaga-tenaga pendidik yang mampu berkompetisi dalam kompetensi, profesional dan memiliki kepribadian berkarakter.
Pasal 6
Motto
STKIP Taman Siswa Bima mempunyai motto : “Pendidikan untuk Peradaban” dalam bahasa Inggrisnya adalah “Education For Civilization”
Pasal 7
Bendera/Pataka STKIP Taman Siswa Bima
1. Bendera STKIP Taman Siswa Bima a. Bentuk persegi panjang
b. Ukuran: Panjang 80 cm, Lebar: 60 cm
c. Isi di tengah-tengah bendera terdapat lambang STKIP Taman Siswa Bima
d. Bendera STKIP Taman Siswa Bima berwarna Merah, yang di tengah-tengahnya terdapat lambang STKIP Taman Siswa Bima
lambang STKIP Taman Siswa Bima.
f. Makna warna dasar bendera Merah diartikan Keberanian, maka lambang tersebut dimaknai bahwa STKIP Siswa Bima akan tangguh dan berani menghadapi perkembangan jaman serta akan menumbuhkambangkan kepercayaan masyarakat untuk dididik, dibimbing, dan diajar di Kampus Yang Berkualitas Biaya Pas serta tumbuh subur dan dinamis di bawah naungan Pancasila dan Undang Undang Dasar 1945.
2. Bendera Program Studi Strata Satu (S-1)
a. Program Studi Pendidikan Sejarah dengan warna dasar “Merah” memberikan arti energik, berani dan berjuang sehingga tidak melupakan sejarah.
b. Program Studi Pendidikan Matematika dengan warna dasar “Kuning” memberi arti mengandung makna semangat dan ceria.
c. Program Studi Pendidikan Fisika dengan warna dasar “Hijau” diartikan mampu memberi suasana tenang dan damai.
d. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris dengan Warna dengan warna dasar “Biru” yang melambangkan optimisme.
e. Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi dengan warna dasar “Putih” yang artinya melambangkan memberi kesan kebebasan dan keterbukaan di STKIP Taman Siswa Bima atau dapat dikatakan sebagai manajemen transparansi dalam menyelenggarakan pendidikan.
f. Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi dengan warna dasar “Orange” melambangkan keceriaan, kehangatan, persahabatan, optimisme. Warna ini memiliki daya tarik yang kuat, karena mampu merangsang pandangan mata.
Pasal 8
Hymne dan Mars STKIP Taman Siswa Bima
1. Hymne STKIP Taman Siswa Bima Hymne STKIP Taman Siswa Bima Birama : -
Lirik : Drs. H. Sudirman Ismail, M.Si. Ciptaan : Aam Pajumonca
Bagai Mentari yang Bersinar Sepanjang Masa Menjadi Cahaya Penerang Bumi Pertiwi
Berbekal Iman dan Taqwa dengan Hati Iklas dan Tulus Mencari Ilmu Pengetahuan di Era Globalisasi
STKIP Taman Siswa, Siap Menebar Ilmu dan Teknologi
STKIP Taman Siswa, Siap Mencetak Sumber Daya Unggul Berkualitas STKIP Taman Siswa, Setia Membangun Pendidikan Masyarakat Berbekal Iman dan Taqwa dengan Hati Iklas dan Tulus
STKIP Taman Siswa Siap Menebar Ilmu dan Teknologi
STKIP Taman Siswa Siap Mencetak Sumber Daya Unggu Berkualitas STKIP Taman Siswa Setia Membangun Pendidikan Masyarakat STKIP Taman Siswa Setia Membangun Pendidikan Indonesia.
2. Mars STKIP Taman Siswa Bima Mars STKIP Taman Siswa Bima Birama : -
Lirik : Drs. H. Sudirman Ismail, M.Si. Ciptaan : Aam Pajumonca
Melangkah dengan Pasti Menuju Menggapai Tujuan Cita-Cita Mulia Menuju Kemakmuran
Berdiri dengan Kokoh di bawah Panji-Panji Hidup Bermatabat dengan Pengetahuan
Ayo Maju, Maju Bersama STKIP Taman Siswa
Ayo Maju, Maju Membangun Pendidikan Untuk Peradaban Ayo Maju, Ayo Maju Membangun Bangsa Bersama
Pasal 9
Busana Akademik STKIP Taman Siswa Bima
1. Busana Akademik Pimpinan STKIP Taman Siswa Bima
a. Topi Jabatan berbentuk segi lima dengan warna hitam dan terpasang tali kuncir warna merah.
b. Toga Jabatan terbuat dari bahan atau kain wool yang berwarna merah, berukuran besar sampai bawah lutut dengan bentuk lengan panjang melebar ke arah pergelangan tangan. Pada pergelangan tangan dilapisi bahan beludru selebar kurang lebih 12 cm. Pada bagian atas lengan sebelah luar dan pada bagian punggung toga terdapat lipatan- lipatan. Leher toga dan sepanjang garis pembuka dilapisi beludru untuk ketua dan para wakil ketua, sedangkan untuk toga jabatan lainnya disesuaikan dengan warna masing-masing program studi.
c. Kalung Jabatan Kalung jabatan ketua dikenakan di atas toga jabatan berbentuk rangkaian lambang STKIP Taman Siswa Bima, berwarna kuning keemasan.
2. Busana Akademik Wakil Ketua STKIP Siswa Bima
a. Topi Jabatan berbentuk segi lima dengan warna hitam beludru dan terpasang tali kuncir warna kuning.
b. Toga Jabatan terbuat dari bahan atau kain wool yang berwarna hitam, berukuran besar sampai bawah lutut dengan bentuk lengan panjang melebar ke arah pergelangan tangan. Pada pergelangan tangan dilapisi bahan beludru selebar kurang lebih 12 cm. Pada bagian atas lengan sebelah luar dan pada bagian punggung toga terdapat lipatan-lipatan. Leher toga dan sepanjang garis pembuka dilapisi beludru untuk ketua dan para wakil ketua, sedangkan untuk toga jabatan lainnya disesuaikan dengan warna masing masing program studi.
c. Kalung Jabatan Kalung jabatan para wakil ketua dikenakan di atas toga jabatan berbentuk rangkaian lambang STKIP Taman Siswa Bima, berwarna putih perak 3. Busana Akademik Guru Besar STKIP Taman Siswa Bima
a. Topi Jabatan berbentuk segi lima dengan warna hitam beludru dan terpasang tali kuncir warna kuning.
lipatan-lipatan. Leher toga dan sepanjang garis pembuka dilapisi beludru untuk ketua dan para wakil ketua, sedangkan untuk toga jabatan lainnya disesuaikan dengan warna masing masing program studi.
c. Kalung Jabatan Kalung jabatan para guru besar/profesor dikenakan di atas toga jabatan dengan warna kalung disesuaikan program studi masing-masing.
4. Busana Akademik Wisudawan STKIP Taman Siswa Bima
a. Topi Wisudawan berbentuk segi lima dengan warna hitam dan terpasang tali kuncir warna kuning.
b. Toga Wisudawan terbuat dari bahan atau kain saten yang berwarna hitam, berukuran besar sampai bawah lutut dengan bentuk lengan panjang melebar ke arah pergelangan tangan. Pada bagian atas terdapat kain melingkar seperti kerah sesuai dengan warna program studi.
c. Kalung Wisudawan para wisudawan dikenakan di atas toga wisudawan dengan warna kalung hitam terbuat dari kain dan bergandulkan logo STKIP Taman Siswa Bima warna keemasan.
5. Busana Akademik Mahasiswa STKIP Taman Siswa Bima berupa Jas almamater mahasiswa STKIP Taman Siswa Bima dengan program S-1 warna dasar merah, lengan panjang berlambangkan logo STKIP Taman Siswa Bima di dada sebelah kiri dengan kancing berwarna Merah.
BAB III
PENYELENGGARAAN TRIDHARMA STKIP TAMAN SISWA BIMA
Pasal 10
Penyelenggaraan Pendidikan di STKIP Taman Siswa Bima
1. STKIP Taman Siswa Bima menyelenggarakan kependidikan disiplin ilmu dan kependidikan lainnya.
2. STKIP Taman Siswa Bima menyelenggarakan pendidikan akademik yang berupa jenjang Program Sarjana.
3. STKIP Taman Siswa Bima menyelenggarakan pendidikan profesional yang terdiri dari program keahlian serta pelatihan singkat.
Pasal 11
1. STKIP Taman Siswa Bima menyelenggarakan jurusan STARATA SATU (S1) pendidikan
2. Untuk program sarjana (S-1) STKIP Taman Siswa Bima menyelenggarakan tujuh (7) Program Studi yaitu: Program Studi Pendidikan Sejarah, Program Studi Pendidikan Matematika, Program Studi Pendidikan Fisika, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi, Pendidikan Teknologi Informasi dan Pendidikan Anak Guru Sekolah Dasar.
3. Gelar Kesarjanaan untuk semua program studi adalah Sarjana Pendidikan disingakat (S.Pd)
4. Ketentuan penambahan dan pengurangan jurusan akan disesuai dengan dengan perkembangan dan tuntutan pembangunan dapat dipertimbangkan untuk membuka jurusan atau program studi baru atau menutup suatu program studi tertentu.
Pasal 12
Pelaksanaan Kurikulum di STKIP Taman Siswa Bima
1. Kurikulum ditetapkan oleh Ketua STKIP Taman Siswa Bima berdasarkan usulan dari program studi
2. Substansi Kurikulum STKIP Taman Siswa Bima dikembangkan oleh masing-masing program studi mencakup jenis dan jenjang program baik yang bersifat akademik maupun profesional untuk tenaga kependidikan pada berbagai jenjang, jalur dan jenis pendidikan. 3. Kurikulum STKIP Taman Siswa Bima dikembangkan dengan berpedoman pada
peraturan yang berlaku secara nasional maupun lokal
4. Kurikulum lokal pada ayat 3 di atas adalah kurikulum yang mengandung ilmu pengetahuan, pengembangan sistem, dan nilai-nilai untuk memberikan ciri khas STKIP Taman Siswa Bima.
5. Standar kurikulum STKIP Taman Siswa Bima diatur dalam pedoman akademik dan berpedoman pada kurikulum nasional.
6. Sistem penyelenggaraan pendidikan mencakup ketentuan-ketentuan pokok tentang penyelenggaraan pendidikan, penelitian, dan pengabdian pada masyarakat.
7. Pedoman akademik mengandung ketentuan pokok tentang misi, fungsi, tujuan struktur dan sebaran kurikulum, sistem kredit semester, evaluasi keberhasilan, KKN, PPL, penelitian dan pengabdian pada masyarakat serta hal-hal lain yang ditetapkan sesuai dengan kebutuhan penjaminan mutu STKIP Taman Siswa Bima.
Operational Procedures (SOP) yang ditetapkan oleh Ketua STKIP Taman Siswa Bima. Pasal 13
Bahasa Pengantar Pelaksanaan Tridharma
Perguruan Tinggi di STKIP Taman Siswa Bima
1. Bahasa pengantar yang digunakan di dalam pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi adalah Bahasa Indonesia
2. Bahasa Asing dapat dipergunakan sebagai bahasa pengantar untuk kepentingan khusus.
Pasal 14
Penerimaan Mahasiswa Baru atau Pindahan di STKIP Taman Siswa Bima
1. STKIP Taman Siswa Bima menerima mahasiswa warga negara Indonesia dan dapat menerima warga negara asing sebagai peserta didik.
2. Mahasiswa baru pindahan diterima dengan mengakui nilai bawaannya melalui konversi yang dilakukan oleh program studi dan bidang akademik.
3. Ketentuan peraturan penerimaan mahasiswa baru pasal (1) dan (2) ditentukan oleh STKIP Taman Siswa Bima dan peraturan perundangan yang berlaku.
Pasal 15
Kelender Pendidikan di STKIP Taman Siswa Bima
1. Tahun akademik penyelenggaraan pendidikan tinggi dimulai pada bulan September dan berakhir pada bulan Agustus
2. Tahun akademik dibagi dalam dua semester masing-masing terdiri atas 16 minggu dan dipisahkan oleh masa liburan.
3. Apabila diperlukan STKIP dapat menyelenggarakan semester pendek antara semester genap-ganjil atau ganjil-genap.
Pasal 16
Penyelenggaraan Penelitian di STKIP Taman Siswa Bima
1. Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) merupakan wadah kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat yang dilaksanakan di lingkungan STKIP Taman Siswa Bima
yang ditetapkan dan diangkat oleh Ketua STKIP Taman Siswa Bima.
4. Kepala Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) dijabat oleh seorang dosen.
5. Masa bakti kepala Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) selama 4 tahun dan dapat diangkat kembali.
6. Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (2), P2MP (Penelitian, Pengabdian pada Masyarakat, dan Publikasi) berkewajiban:
a. Memfasilitasi penelitian dan pengabdian pada masyarakat yang dilakukan oleh semua dosen seperti hibah bersaing, OPF, dan pengembangan dosen muda yang dipublikasikan dalam jurnal penelitian dan laporan hasil penelitian;
b. Menjalin kerja sama antar perguruan tinggi dan badan lainnya di dalam dan di luar negeri dalam rangka penelitian, pengabdian pada masyarakat, dan publikasi ilmiah; c. Mempublikasikan hasil penelitian dan pengabdian pada masyarakat;
d. Melibatkan keterlibatan dosen dan mahasiswa;
e. Mengaplikasikan ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau kesenian;
f. Meningkatkan relevansi program penelitian dan pengabdian pada masyarakat dengan kebutuhan masyarakat, dan pemerintah;
7. Hak Kekayaan Intelektual (HKI) dilakukan secara bertahap dimulai dengan penulisan buku sampai temuan-temuan baru dan pengembangan yang dipatenkan.
Pasal 17
Kerjasama
Dalam upaya pengembangan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat STKIP Taman Siswa Bima menjalin kerjasama dengan pemerintah, badan usaha, industri, perguruan tinggi dan lembaga lain di dalam maupun di luar negeri sesuai dengan ketentuan peraturan perundangan yang berlaku.
BAB IV
KURIKULUM DAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN
Pasal 18
Kurikulum
pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Kurikulum pendidikan tinggi yang menjadi dasar penyelenggaraan program studi terdiri dari kurikulum inti dan kurikulum institusional.
2. Kurikulum sebagai pedoman penyelenggaraan belajar dan pembelajaran disusun sesuai dengan kebutuhan serta ruang lingkup disiplin ilmu dalam program studi yang terkait dengan gelar akademik dan sebutan profesi atau vokasi, dengan berpedoman pada peraturan yang berlaku.
3. Kurikulum inti yang dimaksud pada ayat (1) terdiri dari kelompok matakuliah sebagai berikut:
a. Kelompok matakuliah pengembangan kepribadian (MPK) adalah kelompok bahan kajian dan pelajaran untuk mengembangkan manusia Indonesia yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, berkepribadian mantap, dan mandiri serta mempunyai rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.
b. Kelompok matakuliah keilmuan dan ketrampilan (MKK) adalah kelompok bahan kajian dan pelajaran yang ditujukan terutama untuk memberikan landasan pengusaan ilmu dan keterampilan tertentu.
c. Kelompok matakuliah keahlian berkarya (MKB) adalah kelompok bahan kajian dan pelajaran yang bertujuan menghasilkan tenaga ahli dengan kekaryaan berdasarkan dasar ilmu dan ketrampilan yang dikuasai.
d. Kelompok matakuliah perilaku berkarya (MPB) adalah kelompok bahan kajian dan perilaku seseorang dalam berkarya menurut tingkat keahlian berdasarkan dasar ilmu dan ketrampilan yang dikuasai.
e. Kelompok matakuliah berkehidupan bermasyarakat (MBB) adalah kelompok bahan kajian dan pelajaran yang diperlukan seseorang untuk dapat memahami kaidah berkehidupan bermasyarakat sesuai dengan pilihan keahlian dalam berkarya.
4. Sedangkan Kurikulum institusional yang dimaksud ayat (1) merupakan sejumlah bahan kajian dan pelajaran yang merupakan bagian dari kurikulum pendidikan tinggi, terdiri atas tambahan dan kelompok ilmu dalam kurikulum inti yang disusun dengan memperhatikan keadaan dan kebutuhan lingkungan serta kekhasan STKIP Taman Siswa Bima
5. Kurikulum dilaksanakan secara fleksibel yang memungkinkan mahasiswa dapat memilih atau menambah kewenangan/kompetensi di luar program studinya.
dinamika perkembangan bidang-bidang keilmuan serta kebutuhan peserta didik, masyarakat, pasar kerja dan program pembangunan.
7. Kurikulum kependidikan disusun dan dikembangkan secara bersama di bawah koordinasi WAKA I atau badan yang ditetapkan sesuai dengan tuntutan pembaharuan di bidang pendidikan pada semua jalur, jenis dan jenjang.
8. Pengembangan, pelaksanaan dan peninjauan kurikulum sebagaimana dimaksud dalam ayat (1), (2) dan (3) dengan persetujuan Senat STKIP Taman Siswa Bima ditetapkan oleh Ketua STKIP Taman Siswa berdasarkan usul yang diajukan oleh Program studi dan/atau unit penanggung jawab penyelenggara pendidikan.
9. Perkuliahan pada STKIP Taman Siswa Bima diselenggarakan dengan sistem Satuan Kredit Semester (SKS).
10. Beban studi setiap program ditentukan dengan sejumlah satuan Satuan Kredit Semester (SKS).
11. Setiap mata kuliah dan kegiatan pendidikan dalam rangka penye lesaian program studi diberi bobot SKS.
12. Jumlah SKS yang harus ditempuh oleh seorang mahasiswa untuk menyelesaikan studi pada suatu jenjang pendidikan tertentu serta bobot SKS suatu mata kuliah diatur dalam Pedoman Akademik dan sesuai Undang-undang yang berlaku.
13. Masa peninjauan kurikulum dilakukan sekurang-kurangnya empat tahun sekali. 14. Peraturan lainnya terkait dengan kurikulum diatur dalam pedomak akademik
Pasal 19
Beban Studi
1. Beban Studi Prograram Sarjana sekurang-kurangnya 144 (seratus empat puluh empat) SKS yang dijadwalkan dalam 8 (delapan) semester, dan dibagi dalam Tahap Persiapan dengan beban studi sekurang-kurangnya 40 (empat puluh) SKS dijadwalkan dalam 2 (dua) semester, dan tahap Sarjana dengan beban sekurang-kurangnya 104 (seratus empat) SKS yang dijadwalkan dalam 6 (enam) semester.
2. Beban studi maksimum program Sarjana sebesar 150 SKS.
3. Ketentuan lain tentang stuktur kurikulum diatur dalam pedoman Akademik.
Pasal 20
Kalender Akademik
bulan Agustus pada tahun berikutnya.
2. Tahun Akadimik STKIP Taman Siswa Bima dibagi dalam dua semester yang masing- masing terdiri dari 19 minggu dan dipisah oleh masa libur selama 2 hingga 4 minggu. 3. Masa pendaftaran ulang (registrasi) Akademik dilaksanakan selama satu hingga dua
minggu sebelum pelaksanaan perkuliahan dimulai.
4. Pelaksanaan ujian semester dilaksanakan satu hingga tiga minggu setelah berakhirnya penyelenggaraan pendidikan pada setiap semester.
5. Pelaksanaan Ujian Akhir Semester, Ujian Skripsi, dan Ujian -ujian lainnya disesuaikan dengan kalender akademik yang telah ditetapkan pada setiap tahun akademik.
6. Kuliah Kerja Nyata (KKN), Kuliah Kerja Lapangan (KKL)Program Pengalama n Lapangan (PPL), dan Kuliah-kuliah Lapangan lainnya dalam rangka aplikasi mata kuliah yang terkait dilaksanakan dengan tetap berpedoman pada kalender akademik. 7. Ujian masuk bagi mahasiswa baru dilaksanakan pada setiap tahun menjelang tahun
akademik baru.
BAB V
GELAR DAN PENGHARGAAN
Pasal 21
1. Lulusan program pendidikan akademik diberi hak untuk menggunakan gelar akademik, sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
2. Penghargaan akademik diberikan kepada seseorang yang memiliki kualifikasi akademik tertentu sesuai dengan peraturan perundang- undangan yang berlaku.
3. Ijazah diberikan kepada lulusan yang telah menyelesaikan semua persyaratan kelulusan pendidikan akademik.
Pasal 22
1. Gelar akademik Sarjana Pendidikan (S.Pd.) ditempatkan di belakang Nama pemilik hak atas penggunaan gelar yang bersangkutan.
2. Gelar Kehormatan diberikan oleh STKIP Taman Siswa Bima kepada pihak-pihak yang memiliki keunggulan dalam bidang kependidikan dan memiliki jasa-jasa dalam mengembangkan STKIP Taman Siswa Bima.
4. Jenis gelar sebagaimana dimaksud pada ayat (1), (2), (3) dan (4) diatur sesuai dengan ketentuan peraturan perundangan yang berlaku.
Pasal 23
1. STKIP Taman Siswa Bima memberikan penghargaan kepada sivitas akademika dan tenaga kependidikan yang memenuhi persyaratan.
2. STKIP Taman Siswa Bima memberikan penghargaan kepada seseorang, kelompok atau lembaga yang sangat berjasa dalam pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.
3. Bentuk penghargaan dan syarat-syarat pemberian penghargaan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dan ayat (2) diatur dengan Peraturan Ketua.
Pasal 24
Pencabutan gelar akademik, penghargaan, dan ijazah dapat dilakukan sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
1. STKIP Taman Siswa Bima memberikan ijazah kepada peserta Program Studi yang berhasil meyelesaikan program yang bersangkutan dengan baik sesuai dengan ketentuan peraturan STKIP dan peraturan perundang- undangan yang berlaku.
2. STKIP Taman Siswa Bima memberikan Akta, Sertifikat atau keterangan lainnya yang berkaitan dengan gelar akademik, sebutan profesional dan sebutan lainnya kepada peserta yang berhasil menyelesaikan programnya.
3. STKIP Taman Siswa Bima memberikan hak kepada para lulusan untuk menggunakan gelar akademik dan sebutan profesional setelah dilaksanakan yudisium sebagai penghargaan atas prestasi tertentu, menurut ketetapan senat STKIP Taman Siswa Bima dan sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
4. STKIP Taman Siswa Bima menganugerahkan gelar serta sebutan kehormatan kepada seseorang yang dinggap telah berjasa luar biasa bagi kemajuan.
Pasal 25
Etika Akademik/Kode Etik STKIP Taman Siswa Bima
1. Kode Etik Dosen STKIP Taman Siswa Bima
Setiap dosen STKIP Taman Siswa Bima wajib mengembangkan perilaku etik yang mengacu kepada sikap dasar sebagai berikut:
b. Setia dan taat kepada Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
c. Memelihara keutuhan, persatuan dan kesatuan bangsa dan negara d. Memiliki moralitas yang tinggi
e. Memiliki ketaatan terhadap hukum yang berlaku
f. Menghargai hak asasi manusia dan tidak bertindak diskriminatif g. Memiliki integritas dan rasa tanggung jawab yang tinggi
h. Menghargai kebebasan akademik, kebebasan ilmiah, dan otonomi keilmuan
i. Mengutamakan kepentingan bangsa, negara, institusi dan program studi di atas kepentingan diri sendiri atau kelompok
j. Memiliki jiwa kemandirian, dan kemampuan meningkatkan kualitas secara terus menerus
k. Memberikan pelayanan yang prima kepada masyarakat sesuai dengan keahliannya l. Memelihara kesadaran dan semangat mencerdaskan anak bangsa dalam bentuk
pelayanan pendidikan dan pengajaran tinggi yang bermutu, berkelanjutan dan penuh tanggung jawab
m.Memiliki kejujuran dan keteladanan yang tinggi dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya.
n. Kode etik sebagaimana yang dimaksud dalam pasal 11 ayat (1) huruf a-m ditetapkan dalam peraturan STKIP Taman Siswa Bima.
2. Kode Etik Pegawai STKIP Taman Siswa Bima
a. Setiap pegawai STKIP Taman Siswa Bima wajib mematuhi kode etik.
b. Kode etik sebagaimana yang dimaksud dalam ayat (1) ditetapkan dalam peraturan STKIP Taman Siswa Bima (Pedoman Etika Dosen dan Pegawai STKIP Taman Siswa Bima).
3. Untuk menjamin keterlaksanaan kode etik dosen dan staf, Ketua STKIP Taman Siswa Bima mengangkat TIM Kode Etik Dosen dan staf.
4. Kode Etik Mahasiswa Taman Siswa Bima
a. Norma-norma etik mahasiswa dalam masyarakat kampus/masyarakat ilmiah STKIP Taman Siswa Bima, yang meliputi:
1) Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai agama dan kepercayaan yang dianut;
4) Menjaga kewibawaan dan nama baik STKIP Taman Siswa Bima;
5) Secara aktif ikut memelihara sarana dan prasarana STKIP Taman Siswa Bima serta menjaga kebersihan, ketertiban dan keamanan kampus;
6) Menjaga integritas pribadi sebagai warga STKIP Taman Siswa Bima;
7) Mentaati peraturan dan tata tertib yang berlaku di STKIP Taman Siswa Bima; 8) Berpenampilan sopan dan rapi (tidak memakai sandal, kaos oblong, dan pakaian
ketat dan terbuka);
9) Berperilaku ramah, menjaga sopan santun terhadap orang lain, dan menjaga pergaulan dengan lawan jenis sesuai dengan norma agama;
10) Tidak merokok di sembarang ruangan kecuali pada tempat yang telah disediakan;
11) Menghormati orang lain tanpa membedakan suku, agama, ras dan status sosial; 12) Taat kepada Norma hukum dan Norma lainnya yang hidup di tengah
masyarakat.
13) Menghargai pendapat orang lain;
14) Bertanggungjawab dalam perbuatannya; dan
15) Menghindari perbuatan yang tidak bermanfaat dan/atau bertentangan dengan norma hukum atau norma lainnya yang hidup di tengah masyarakat;
b. Norma-norma etik mahasiswa dalam ruang kuliah dan laboratorium adalah:
1) Hadir tepat waktu, atau sebelum dosen memasuki ruangan perkuliahan atau laboratorium;
2) Berpakaian rapi, bersih dan sopan dalam arti tidak menyimpang dari azas-azas kepatutan;
3) Menghormati mahasiswa lain dengan tidak melakukan perbuatan yang dapat mengganggu perkuliahan, misalnya menggunakan hand phone atau alat elekronik lainnya pada saat perkuliahan berlangsung, posisi duduk yang mengganggu mahasiswa lain, dan kegiatan lain yang mengganggu ketenangan mahasiswa lain;
4) Tidak merokok di ruangan kuliah, laboratorium atau ruang lain yang tidak pantas atau dilarang untuk melakukan tindakan tersebut;
5) Santun dalam mengeluarkan pendapat atau membantah pendapat;
6) Tidak mengeluarkan kata-kata yang tidak pantas atau menyakiti perasaan orang lain;
diketahuinya tidak hadir dalam perkuliahan;
8) Menjaga inventaris ruang kuliah atau laboratorium;
9) Tidak melakukan tindakan yang dapat menimbulkan bahaya selama di laboratorium tanpa bimbingan dosen atau petugas laboratorium; dan
10) Tidak mengotori ruangan dan inventaris Perguruan Tinggi seperti membuang sampah sembarangan, mencoret meja, kursi dan dinding ruangan.
c. Norma-norma etik mahasiswa dalam pengerjaan tugas, laporan penelitian skripsi, tesis, disertasi adalah sebagai berikut:
1) Menyerahkan tugas/laporan tepat waktu
2) Jujur dalam arti tidak melakukan plagiat atau mempergunakan tugas/laporan mahasiswa lain;
3) Berupaya mempengaruhi dosen agar yang bersangkutan tidak menyerahkan tugas/laporan dengan janji imbalan baik dalam bentuk dan nama apapun;
4) Mematuhi etika ilmiah dalam penulisan skripsi/tesis/disertasi, misalnya mematuhi ketentuan dan tata cara penulisan, mengikuti bimbingan, tidak menjiplak karya orang lain (plagiat); dan
5) Tidak menjanjikan atau memberikan sejumlah uang atau fasilitas lainnya kepada dosen atau pihak lainnya dengan tujuan untuk mempengaruhi proses bimbingan tugas/laporan, skripsi/tesis/disertasi.
d. Norma-norma etik mahasiswa dalam mengikuti ujian adalah sebagai berikut: 1) Mematuhi tata tertib ujian yang ditetapkan STKIP Taman Siswa Bima;
2) Jujur dan beritikad baik, tidak melihat buku atau sumber lain yang tidak dibenarkan, kecuali untuk ujian yang secara tegas membenarkan hal demikian; 3) Tidak menggangu mahasiswa lain yang sedang mengikuti ujian;
4) Tidak mencoret inventaris STKIP Taman Siswa Bima seperti meja, kursi, dinding dengan itikad yang tidak baik untuk keperluan memudahkan menjawab soal ujian;
5) Tidak menjanjikan atau memberikan sejumlah uang atau fasilitas lainnya kepada dosen atau pihak lainnya dengan tujuan untuk mempengaruhi proses dan hasil ujian; dan
6) Percaya pada kemampuan sendiri, dalam arti tidak menggunakan pengaruh orang lain untuk tujuan mempengaruhi proses dan hasil ujian.
1) Menghormati semua dosen tanpa membedakan suku, agama, ras, dan tidak didasari atas perasaan suka atau tidak suka;
2) Bersikap sopan santun terhadap semua dosen dalam interaksi baik di dalam lingkungan maupun di luar lingkungan STKIP Taman Siswa Bima;
3) Menjaga nama baik dosen dan keluarganya;
4) Tidak menyebarluaskan informasi yang tidak baik dan belum tentu benar mengenai seorang dosen kepada dosen atau pihak lainnya, kecuali terhadap pelanggaran hukum dan etik yang diwajibkan berdasarkan ketentuan hukum dan peraturan di lingkungan STKIP Taman Siswa Bima;
5) Santun dalam mengemukakan pendapat atau mengungkapkan ketidak sepahaman pendapat tentang keilmuan yang disertai dengan argumentasi yang rasional;
6) Jujur terhadap dosen dalam segala aspek;
7) Tidak menjanjikan atau memberikan sejumlah uang atau fasilitas lainnya kepada dosen atau pihak lainnya dengan tujuan untuk mempengaruhi penilaian dosen;
8) Percaya pada kemampuan sendiri, dalam arti tidak menggunakan pengaruh orang lain untuk tujuan mempengaruhi penilaian dosen;
9) Tidak mengeluarkan ancaman baik secara langsung maupun dengan menggunakan orang lain terhadap dosen;
10) Bekerjasama dengan dosen dalam mencapai tujuan pembelajaran, termasuk menyiapkan diri sebelum berinteraksi dengan dosen di ruang perkuliahan; 11) Memelihara sopan santun pada saat mengajukan keberatan atas sikap dosen
terhadap pimpinannya disertai dengan bukti yang cukup;
12) Menghindari sikap membenci dosen atau sikap tidak terpuji lainnya disebabkan nilai yang diberikan oleh dosen;
13) Mematuhi perintah dan petunjuk dosen sepanjang perintah dan petunjuk tersebut tidak bertentangan dengan norma hukum dan norma lainnya yang hidup di tengah masyarakat; dan
14) Berani mempertanggungjawabkan semua tindakannya terkait interaksi dengan dosen.
f. Norma-norma etik mahasiswa dalam hubungan antara sesama mahasiswa:
2) Bersikap ramah dan sopan santun terhadap semua mahasiswa dalam interaksi baik di dalam lingkungan maupun di luar lingkungan STKIP Taman Siswa Bima;
3) Bekerjasama dengan mahasiswa lain dalam menuntut ilmu pengetahuan;
4) Memiliki solidaritas yang kuat dan saling membantu untuk tujuan yang baik dan tidak bertentangan dengan norma hukum atau norma lainnya yang hidup di dalam masyarakat;
5) Berlaku adil terhadap sesama rekan mahasiswa;
6) Menghindari perkataan yang dapat menyakiti perasaan mahasiswa lain.
7) Tidak melakukan ancaman atau tindakan kekerasan terhadap sesama mahasiswa baik di dalamlingkungan maupun di luar lingkungan STKIP Taman Siswa Bima;
8) Saling menasehati untuk tujuan kebaikan;
9) Suka membantu mahasiswa lain yang kurang mampu dalam pelajaran maupun kurang mampusecara ekonomi;
10) Bersama-sama menjaga nama baik STKIP Taman Siswa Bima dan tidak melakukan tindakan tidak terpuji yangmerusak citra baik STKIP Taman Siswa Bima;
11) Menghormati perbedaan pendapat atau pandangan dengan mahasiswa lain; 12) Tidak menggangu ketenangan mahasiswa lain yang sedang mengikuti proses
pembelajaran;dan
13) Tidak mengajak atau mempengaruhi mahasiswa lain untuk melakukan tindakan tidak terpuji yangbertentangan dengan norma hukum dan norma lainnya yang hidup di tengah masyarakat.
g. Norma-norma etik mahasiswa dalam hubungan antara mahasiswa dan tenaga administrasi/tenaga kependidikan sebagai berikut:
1) Menghormati semua tenaga administrasi/tenaga kependidikan tanpa membedakan suku, agama, ras, status sosial dantidak didasari atas perasaan suka atau tidak suka;
2) Bersikap ramah dan sopan santun terhadap semua tenaga administrasi/tenaga kependidikan dalam interaksi baik didalam lingkungan maupun di luar lingkungan STKIP Taman Siswa Bima;
istimewa atau untuk melakukan tindakan yangbertentangan dengan hukum dan peraturan di lingkungan STKIP Taman Siswa Bima;
4) Tidak mengeluarkan ancaman baik secara langsung maupun dengan menggunakan orang lainterhadap tenaga administrasi/tenaga kependidikan; dan 5) Tidak mengajak atau mempengaruhi tenaga administrasi/tenaga kependidikan
untuk melakukan tindakan tidak terpuji yang bertentangan dengan norma hukum dan norma lainnya yang hidup di tengah masyarakat.
h. Norma-norma etik mahasiswa dalam hubungan antara mahasiswa dan masyarakat sebagai berikut:
1) Melakukan perbuatan yang meninggikan citra baik STKIP Taman Siswa Bima di tengah masyarakat;
2) Suka menolong masyarakat sesuai ilmu pengetahuan yang dimiliki;
3) Menghindari perbuatan yang melanggar norma-norma yang hidup di tengah masyarakat, baiknorma hukum, norma agama, norma kesopanan, dan norma kepatutan;
4) Mengajak masyarakat berbuat yang baik dan tidak mengajak pada perbuatan tidak terpuji; dan
5) Memberikan contoh prilaku yang baik di tengah masyarakat.
Pasal 26
Kebebasan Akademik dan Otonomi Keilmuan
1. Kebebasan akademik merupakan kebebasan yang dimiliki setiap anggota sivitas akademika untuk melaksanakan kegiatan yang terkait dengan tridharma perguruan tinggi secara mandiri dan bertanggung jawab.
2. Otonomi keilmuan merupakan kemandiran dan kebebasan setiap cabang ilmu pengetahuan, teknologi dan seni dalam mengungkap, menemukan dan/atau mempertahankan kebenaran menurut paradigma keilmuan untuk menjamin pertumbuhan ilmu dan pengetahuan secara berkelanjutan.
3. Pimpinan mengupayakan dan menjamin agar setiap anggota sivitas akademika dapat melaksanakan kebebasan akademik sebagaimana dimaksud pada ayat (1) sesuai dengan tugas dan fungsinya secara mandiri atas dasar aspirasi pribadi dan dilandasi oleh etika akademik dan kaidah keilmuan.
5. Setiap anggota sivitas akademika dalam melaksanakan kebebasan akademik sebagaimana dimaksud pada ayat (1) harus mengupayakan agar kegiatan dan hasilnya dapat meningkatkan suasana akademik STKIP Taman Siswa.
6. Setiap anggota sivitas akademika dalam melaksanakan kebebasan akademik sebagaimana dimaksud pada ayat (1) harus bertanggung jawab secara pribadi atas pelaksanaan dan hasil sesuai etika akademik dan kaidah keilmuan.
BAB VI
SISTEM PENGELOLAAN
Pasal 27
Visi dan Misi STKIP Taman Siswa Bima
1. Visi STKIP Taman Siswa Bima
STKIP Taman Siswa Bima menjadi salah satu lembaga pendidikan tinggi di Indonesia yang berkiprah dalam bidang pendidikan sebagai lembaga penghasil tenaga pendidik yang mengutamakan mutu, relevan dengan kebutuhan masyarakat, dan tanggap serta peka terhadap arus globalisasi dan perkembangan IPTEK. Dengan karakter seperti itu STKIP Taman Siswa Bima menetapkan visi untuk menjadi:
”Menghasilkan Sarjana Pendidikan yang BERADAB (Berani, Energik, Rasional, Aktual, Dialogis, Amanah dan Berkarakter) dengan keunggulan Iman dan Takwa, Ilmu Pengetahuan dan Teknologi pada tahun 2025)”.
2. Misi Taman Siswa Bima
Dalam merealisasikan visinya, STKIP Taman Siswa Bima memiliki misi sebagai berikut: a. Menyelenggarakan tri darma untuk memenuhi tuntutan masyarakat atau pengguna
lulusan Pendidikan Tinggi.
b. Menyiapkan Lulusan/Ilmuwan dibidang Kependidikan yang memiliki kemampuan, keahlian Akademik dan ketrampilan menuju manusia yang beradab dan berdaya saing.
c. Menyelenggarakan penelitian, pengabdian pada masyarakat yang kreatif, inovatif baik pada level regional, nasional maupun internasional
d. Menyelenggarakan penerapan kurikulum kewirausahaan berorientasi pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI).
iternasional. 3. Tujuan
Berpijak dari visi dan misi di atas, penyelenggaraan pendidikan tinggi di STKIP Taman Siswa Bima bertujuan:
a. Meningkatkan keunggulan institusi dan program studi dalam peringkat nilai akreditasi dan pengembangan sumber daya manusia yang Beradab.
b. Menghasilkan lulusan sarjana pendidikan yang profesional, kreatif, inovatif dalam pemanfaatan teknologi informasi, komunikasi yang di landasi oleh keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan yang Maha Esa.
c. Mengembangkan kurikulum pendidikan ilmu pengetahuan dan tekhnologi yang di landasi oleh keimanan dan ketakwaan kepada tuhan yang maha esa yang berorientasi pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)
d. Meningkatkan penelitian, pengabdian pada masyarakat yang kreatif, inovatif baik pada level regional, nasional maupun internasional
e. Meningatkan kerjasama dengan stakeholders secara simultan yang saling menguntungkan dengan pemerintahan daerah ditingkat regional, nasional maupun iternasional dalam pengembangan ipteks dan riset.
4. Fungsi
Fungsi dan Tugas STKIP Siswa Bima adalah sebagai berikut:
a. Mengembangkan disiplin ilmu pendidikan, pendidikan disiplin ilmu dan disiplin ilmu lainnya menunjang keterlaksanaan tugas pokok STKIP Taman Siswa Bima.
b. Mengupayakan tersedianya sumber daya manusia unggul dan BERADAB.
c. Melaksanakan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat (Tridharma) sesuai dengan Undang-Undang Nomor: 20 tahun 2003 pasal 20 ayat 2.
d. Menggalang kerjasama dengan lembaga-lembaga yang relevan baik secara vertikal dengan lembaga penddidikan maupun horizontal dengan pemerintah daerah/dinas untuk menunjang tercapainya tujuan pendidikan nasional.
e. Melayani usaha peningkatan dan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau kesenian.
Pasal 28
Nama Organisasi yang ada pada STKIP Taman Siswa Bima
1. Organisasi STKIP Siswa Bima terdiri dari: a. Pembina
b. Senat
c. Badan Pelaksana Harian (BPH) Yayasan Taman Siswa Bima d. Lembaga Penjaminan Mutu (LPM)
e. Unsur Pimpinan: Ketua dibantu oleh Wakil Ketua f. Unsur Pelaksana Akademik: Program Studi g. Unsur Pelaksana Administrasi:
1) Bagian Administrasi Akademik
2) Bagian Administrasi Kemahasiswaan 3) Bidang Administrasi Keuangan
4) Bidang Administrasi Kerjasama, Pemeliharaan dan Pengembangan Kampus
5) Bidang IT dan Pengembangan Sumber Daya Manusia
h. Unsur Penunjang: Perpustakaan, Laboratorium Bahasa, Laboratorium Fisika dan Matematika, Laboratorium Komputer, dan Laboratorium Micro Teaching, Auditorium Sudirman, Masjid Sudirman, dan Lapangan Olahraga.
i. Unsur Pelaksana Teknis:
1) Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (LPPM) 2) Tim ICT
3) Tim Ahli
Pasal 29
Badan Penyelenggara
1. STKIP Taman Siswa Bima berada dalam naungan Badan Penyelenggara Yayasan Taman Siswa Bima.
2. Dalam melaksanakan tugas sehari-harinya Badan Penyelenggara mengangkat Badan Pelaksana Harian (BPH).
3. Kewenangan Yayasan Taman Siswa Bima:
a. Menetapkan Ketua STKIP Taman Siswa Bima berdasarkan usulan senat akademik STKIP Taman Siswa Bima.
b. Mengangkat dan memberhentikan pegawai tetap dan dosen tetap pada STKIP Taman Siswa Bima atas usul ketua.
c. Dalam pelaksanaan tugasnya kewenangan Badan Penyelenggara dilakukan oleh Badan Pelaksana Harian (BPH).
4. Tugas dan Fungsi Yayasan Taman Siswa Bima:
b. Mengusahakan sumber dana dari luar STKIP Taman Siswa Bima untuk kelancaran pelaksanaan kegiatan institusi dan Yayasan.
c. Secara periodik sekurang-kurangnya setiap akhir tahun akademik mengadakan pertemuan koordinatif dengan pimpinan STKIP Taman Siswa Bima
d. Memberi dan menerima bantuan pihak lain.
e. Menetapkan, melaksanakan dan mempertanggungjawabkan pengadaan sarana dan prasarana kampus dengan memperhatikan usul atau pendapat Ketua STKIP Taman Siswa Bima
f. Memberikan masukan tentang pengaturan pengelolaan kampus kepada Ketua STKIP Taman Siswa Bima.
5. Tugas, wewenang dan fungsi Yayasan Pendidikan Taman Siswa Bima pada ayat 3) dan 4) di atas, dilaksanakan oleh Badan Pelaksana Harian Yayasan Pendidikan Taman Siswa Bima.
6. Badan Pelaksana Harian diangkat dan diberhentikan oleh Yayasan Taman Siswa Bima atas usul senat akademik.
7. Masa jabatan Ketua BPH adalah empat tahun dan dapat diangkat kembali.
8. Yayasan STKIP Taman Siswa Bima adalah badan yang bertugas untuk memberikan pertimbangan dan saran dalam memecahkan permasalahan STKIP Taman Siswa Bima yang anggota-anggotanya terdiri dari unsur yayasan dan tokoh-tokoh masyarakat.
9. Pengurus Yayasan dipilih oleh dan dari anggota Yayasan untuk periode tertentu.
10. Anggota Yayasan diangkat dan diberhentikan oleh Ketua Yayasan melalui sidang rapat pengurus Yayasan Pendidikan Taman Siswa Bima.
11. Hal-hal lain mengenai Yayasan diputuskan oleh Ketua Yayasan STKIP Taman Siswa Bima dengan mengacu pada AD/RT Yayasan Pendidikan Taman Siswa Bima
Pasal 30
Senat Akademik STKIP Taman Siswa Bima
1. Senat Akademik merupakan badan normatif dan perwakilan tertinggi pada STKIP Taman Siswa Bima.
2. Wewenang Senat Akademik sebagai berikut:
a. Melakukan koordinasi dengan Ketua terhadap pelaksanaan otonomi STKIP Taman Siswa Bima oleh unsur pimpinan.
STKIP Taman Siswa Bima oleh Badan Penyelenggara. 3. Tugas dan fungsi Senat Akademik sebagai berikut:
a. Merumuskan kebijakan akademik dan pengembangan STKIP Taman Siswa Bima.
b. Merumuskan kebijakan penilaian prestasi akademik dan pengembangan kecakapan serta kepribadian sivitas akademika.
c. Merumuskan norma dan tolak ukur penyelenggaraan STKIP Taman Siswa Bima. d. Memperhatikan pertanggungjawaban pimpinan STKIP Taman Siswa Bima atas
pelaksanaan kebijaksanaan yang telah ditetapkan.
e. Merumuskan peraturan pelaksanaan kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik, dan otonomi keilmuan pada STKIP Taman Siswa Bima.
4. Senat Akademik STKIP Taman Siswa Bima merupakan badan normatif dan perwakilan tertinggi pada STKIP Taman Siswa Bima beranggotakan perwakilan dosen tetap program studi, ketua/sekretaris program studi, para wakil ketua, ketua, perwakilan kepala UPT, ketua dan sekretaris BPH (perwakilan Yayasan), guru besar tetap, kepala bagian.
5. Anggota Senat Akademik ditetapkan oleh ketua STKIP Taman Siswa Bima setelah studi kelayakan atau memperhatikan usul program studi, BPH atau pengajuan diri oleh yang bersangkutan sebagai anggota senat.
6. Senat Akademik dipimpin oleh seorang Ketua (ex officio Ketua STKIP Taman Siswa Bima atau dipilih dari anggota senat) didampingi seorang sekretaris.
7. Sekretaris Senat Akademik dipilih dari salah seorang anggota senat.
8. Jika Ketua Senat Akademik berhalangan maka pimpinan senat akademik dipegang oleh Sekretaris senat akademik.
9. Tata cara pengambilan keputusan dalam rapat senat akademik diutamakan secara musyawarah untuk mencapai kesepakatan, bila tidak mungkin akan dilaksanakan dengan cara pengambilan suara terbanyak.
10. Senat STKIP Taman Siswa Bima merupakan badan normatif dan perwakilan tertinggi di lingkungan kampus yang memiliki wewenang untuk menjabarkan kebijakan dan peraturan untuk kampus yang bersangkutan
11. Tugas Pokok senat STKIP Taman Siswa Bima adalah:
a. Merumuskan kebijakan akademik STKIP Taman Siswa Bima.
b. Merumuskan kebijakan penilaian prestasi akademik dan kecakapan serta kepribadian Dosen.
d. Menilai pertanggungjawaban pimpinan/ketua atas pelaksanaan kebijakan akademik yang ditetapkan sebagaimana dimaksud dalam huruf (a).
e. Memberikan pertimbangan kepada pimpinan STKIP Taman Siswa Bima mengenai calon yang diusulkan untuk diangkat menjadi pimpinan/ketua.
f. Senat STKIP Taman Siswa Bima terdiri atas Ketua yayasan, Ketua STKIP dan Ketua Program Studi.
g. Senat STKIP Taman Siswa Bima di ketuai oleh ketua yang dibantu oleh sekretaris senat yang dipilih diantara anggotanya.
Pasal 31
Ketua STKIP Taman Siswa Bima
1. Ketua adalah Pimpinan tertinggi STKlP Taman Siswa Bima.
2. Ketua STKIP Taman Siswa Bima diangkat dan ditetapkan oleh Yayasan Pendidikan Taman Siswa Bima berdasarkan usulan dari Senat Akademik.
3. Ketua mempunyai tugas :
a. Memimpin penyelenggaraan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, membina tenaga kependidikan, mahasiswa, tenaga administratif, dan hubungan dengan lingkungan.
b. Membina dan melaksanakan kerjasama dengan instansi, perguruan tinggi, badan swasta dan masyarakat untuk memecahkan persoalan yang timbul, terutama yang berkaitan dengan tanggung jawabnya.
c. Menyelenggarakan pengembangan kampus
d. Membina dan mengembangkan penelitian baik secara individu maupun secara kelompok di bidang penelitian dasar, murni, dan terapan
e. Merancang arah kebijakan dan melaksanakan pengabdian pada masyarakat f. Membina dan mengembangkan tenaga edukatif dan administrative
g. Menjalin hubungan kerjasama yang harmonis dengan instansi terkait
h. Menyusun buku pedoman pelaksanaan pendidikan dan pengajaran, penelitian, serta pengabdian pada masyarakat
i. Menyusun rencana kerja lembaga untuk jangka pendek, menengah, dan jangka panjang.
4. Dalam melaksanakan tugas, Ketua dapat mengangkat paling sedikit empat (4) orang wakil ketua yang membidangi:
b. Sumber Daya Manusia c. Keuangan
d. Pengembangan Kampus e. Kemahasiswaan
f. Penelitian
g. Pengabdian Pada Masyarakat dan Publikasi h. Pengembangan Profesi
i. Kerjasama j. IT kampus
5. Bidang garapan dari masing-masing ketua ditentukan oleh Ketua STKIP Taman Siswa Bima dengan memperhatikan kompetensi wakil ketua dan kebutuhan di STKIP Taman Siswa Bima
6. Apabila Ketua berhalangan tidak tetap, Ketua menunjuk salah seorang wakil ketua sebagai pelaksana harian.
7. Apabila Ketua berhalangan tetap maka salah seorang wakil ketua menjadi ketua sampai masa akhir jabatan ketua melalui mekanisme rapat Senat STKIP Taman Siswa Bima. 8. Masa jabatan Ketua adalah empat tahun dan dapat diangkat kembali dengan ketentuan
tidak lebih dari 2 (dua) kali masa jabatan berturut-turut.
9. Memimpin penyelenggaraan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat, membina tenaga kependidikan, mahasiswa, tenaga administrasi dan administrasi program studi, serta bertanggungjawab kepada yayasan.
Pasal 32
Wakil Ketua (Waka)
1. Pembantu Ketua adalah pelaksana tugas sehari - hari Ketua, terdiri atas:
a. Wakil Ketua I, mempunyai Tugas Membantu Ketua dalam memimpin pelaksanaan pendidikan dan pengajaran, penelitian, serta pengabdian pada masyarakat.
b. Wakil Ketua II, mempunyai tugas membantu ketua dalam memimpin pelaksanaan administrasi umum dan keuangan.
c. Wakil Ketua III, mempunyai tugas membantu ketua dalam memimpin pelaksanaan kegiatan di bidang pembinaan serta layanan kemahasiswaan.
2. Wewenang Wakil Ketua:
a. Atas nama Ketua mengeluarkan surat keputusan yang berkaitan dengan bidang tugasnya.
b. Atas nama Ketua membuat keputusan bersama antar unsur pimpinan di lingkungan STKIP Taman Siswa Bima.
c. Melakukan penganggaran setiap kegiatan pada bidang tugas dan wewenang yang melekat di bidangnya.
3. Masa jabatan wakil Ketua adalah empat tahun dan dapat diangkat kembali dengan ketentuan tidak lebih dari 2 (dua) kali masa jabatan berturut-turut.
Pasal 33
Program Studi
1. Program studi adalah kesatuan kegiatan Pendidikan dan pembelajaran yang memiliki kurikulum dan metode pembelajaran tertentu dalam satu jenis pendidikan akademik, pendidikan profesi, dan/atau pendidikan vokasi.
2. Program Studi dipimpin oleh seorang Ketua Program Studi dibantu oleh seorang Sekretaris yang ditetapkan oleh Ketua STKIP Taman Siswa Bima.
3. Ketua Program Studi dipilih dan ditetapkan oleh ketua dengan cara ditunjuk langsung atau melalui seleksi kecakapan yang dilakukan oleh TIM yang dibentuk oleh Ketua. 4. Setiap dosen tetap berpendidikan minimal S-2 berhak mendaftarkan diri sebagai calon
Ketua Program Studi.
5. Ketua Program Studi bertanggung jawab kepada Ketua STKIP Taman Siswa Bima melalui pimpinan satuan akademik yang membawahinya.
6. Ketua Program studi diangkat dan diberhentikan oleh Ketua STKIP Taman Siswa Bima. 7. Masa jabatan Ketua Program Studi untuk program sarjana adalah empat tahun, untuk
program pascasarjana adalah tiga tahun dan dapat diangkat kembali dengan ketentuan tidak boleh lebih dari 2 kali berturut-turut.
8. Ketua Program Studi dan sekretaris dijabat oleh dosen tetap atau dosen luar biasa yang selama 10 semester berturut-turut mengajar di STKIP Taman Siswa Bima.
9. Ketua Program Studi mempunyai tugas pokok melaksanakan kegiatan Tridharma Perguruan Tinggi
10. Tugas dan Fungsi Ketua Program Studi
a. Mengatur pelaksanaan kegiatan belajar mengajar.
Perguruan Tinggi.
c. Memupuk rasa solidaritas, kebersamaan, dan keharmonisan antar dosen dan staf dalam menciptakan suasana kerja yang kondusif.
d. Bertanggung jawab penuh pada kelayakan kegiatan akademik dan kesetaraan alumni sesuai dengan peraturan yang berlaku. (Kurikulum, Akreditasi dll)
e. Bertanggungjawab dalam kualitas pengelolaan program studi sehingga menjadi kebanggan baik internal maupun eksternal.
f. Menyusun program pendidikan dan pengajaran dalam sebagian atau satu cabang ilmu, teknologi dan kependidikan tertentu.
g. Melaksanakan program pendidikan dan pengajaran.
h. Memonitor dan mengevaluasi pelaksanaan pendidikan dan pengajaran. i. Koordinator dalam hal pelaksanaan ujian.
j. Melaksanakan evaluasi dan pengembangan kurikulum.
k. Menyusun program penelitian untuk pengembangan sebagian atau satu cabang ilmu/teknologi dan kependidikan tertentu.
l. Merencanakan dan mengatur kegiatan pelaksanaan pengabdian pada masyarakat pada satu cabang ilmu, teknologi dan kependidikan tertentu.
m.Mengawasi dan mengevaluasi pelaksanaan pengabdian pada masyarakat.
n. Menyusun program pembinaan dan pengembangan tenaga pengajar dan tenaga peneliti.
o. Mengusulkan dosen pembimbing akademik dan dosen pembimbing penelitian mahasiswa.
11. Tugas dan Fungsi Sekretaris Program Studi
a. Membantu Ketua Program Studi mengatur pelaksanaan kegiatan belajar mengajar.
b. Membantu Ketua Program Studi membina
staf pengajar dalam melaksanakan Tridharma Perguruan Tinggi.
c. Melaksanakan kegiatan yang berhubungan dengan administrasi Program Studi.
d. Bersama ketua program studi bertanggungjawab dalam kualitas pengelolaan administrasi program studi sehingga menjadi kebanggan baik internal maupun eksterna
e. Menyusun jadwal dan tata tertib penggunaan laboratorium/studi untuk pendidikan dan penelitian.
mahasiswa
g. Mewakili Ketua Program Studi apabila Ketua Program Studi berhalangan h. Menyusun Kurikulum dan Silabus Mata Kuliah.
i. Melaksanakan pengaturan dan penyelenggaraan ujian.
Pasal 34
Unsur Pelaksana Administrasi
1. Unsur pelaksana administrasi pada STKIP Taman Siswa Bima terdiri dari: a. Bagian Administrasi Akademik
b. Bagian Administrasi Kemahasiswaan c. BagianAdministrasi Keuangan
d. Bagian Kerjasama, Pemeliharaan dan Pengembangan Kampus e. Bagian IT dan Pengembangan Sumber Daya Manusia
2. Kepala Bagian diangkat dan diberhentikan oleh Ketua STKIP Taman Siswa Bima. 3. Masa jabatan Kepala Bagian selama empat tahun dan setelahnya dapat diangkat kembali. 4. Kepala Bagian dalam melaksanakan tugasnya bertanggungjawab kepada Wakil Ketua
yang membawahinya.
Pasal 35
Perpustakaan
1. Perpustakaan dipimpin oleh Kepala UPT Perpustakaan yang ditetapkan dan diangkat oleh Ketua STKIP Taman Siswa Bima.
2. Kepala UPT Perpustakaan dijabat seorang dosen. 3. Masa bakti Kepala UPT Perpustakaan selama 4 tahun. 4. Kepala UPT Perpustakaan mempunyai tugas:
a. Melaksanakan tugas-tugas yang berkaiatan dengan kepustakaan.
b. Menyelenggarakan kerjasama dengan instansi pemerintah maupun swasta dalam bidang kepustakaan.
Pasal 36
Laboratorium
1. Laboratorium merupakan unsur penunjang dalam pelayanan pembelajaran dan pelatihan keterampilan kepada mahasiswa, dosen, dan atau staf
