I. JAWABLAH PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN BENAR!
1. Judul yang tepat untuk teks percakapan tersebut di atas adalah………
2. Isi percakapan diatas adalah……….. 3. Bagian teks percakapan yang menunjukkan Rani merasa senang adalah……….:
4. Kalimat berita biasanya dibaca dengan nada ……….. 5. Kalimat perintah biasanya dibaca dengan nada………. 6. Kalimat Tanya biasanya dibaca dengan nada………. 7. Membaca puisi termasuk pada kegiatan membaca……….
8. Membaca teks percakapan termasuk jenis kegiatan membaca………..
9. Ketika membaca puisi si pembaca dituntut tidak hanya menyaringkan suaranya,tetapi juga perlu memerhatikan lafal,intonasi dan yang satunya lagi adalah harus memerhatikan ………. 10.Teks sastra yang bahasanya terikat oleh irama,matra,rima serta penyusunan bait dan larik disebut
dengan…………
11.Pantun dan gurindam termasuk pada jenis puisi……….
12.Bait yang menyatakan kekaguman terhadap kapal udara adalah……….. 13.Isi puisi ―Kapal Udara‖ adalah………..
14.Benda yang dimaksud dalam puisi tersebut adalah………
15.Tokoh yang disebut-sebut pada puisi di atas adalah………. Beti :‖Ke mana saja kamu selama liburan , Ran?‖
Rani :‖Aku jalan-jalan ke rumah Paman yang kebetulan baru datang dari luar negeri.‖ Beti :‖Wah,asyik,dong?‖
Rani :‖Tentu,Ti.Aku senang sekali karena Paman banyak membawa oleh-oleh.Aku diberi oleh-oleh berupa buku kumpulan dongeng Anderson.‖
Beti :‖Apa saja yang kamu baca di buku kumpulan dongeng itu?‖ Rani :‖Ho…! Banyak sekali dan sangat mengagumkan.‖
KAPAL UDARA Gegar gentar suara mesin
Raja udara menguasai udara
Menderu gemuruh berpusing miring Bagai burung mengintai mangsa
Raksasa udara melaju jauh Berbalik pula puluh menyerbu Terdahulu satu
Puluhan menderu Mata bersinar
Semangat berkobar
Kapan zamanku menghadapi pula Raksasa dunia kepunyaan kita
Kau kayuh sepeda sepanjang jalan
tak pandang panas maupun hujan untuk melaksanakan tugas harian miskin dan kaya tidak kau bedakan surat kepada mereka kauberikan
Kaulah duta ilmu, yang selalu diburu
https://sites.google.com/site/jakailmu Page 48 16.Puisi diatas menceriterakan tentang ………..
17.Perhatikan penggalan puisi di bawah ini!
Kalau diperhatikan,ada satu larik pada puisi tersebut yang tidak tepat.Larik itu berbunyi……….
18.Siapakah yang dimaksud dengan engkau dalam penggalan puisi tersebut! Engkau itu adalah……….
19.Ada hal penting lain yang dapat dilakukan sebelum membaca puisi.Kamu boleh membubuhkan tanda jeda.Tanda jeda ini akan memperjelas ………. 20.Cara membaca yang dilakukan secara cepat disebut membaca………..
21.Untuk mengetahui gagasan utama dalam sebuah paragraf kita harus membaca dengan menggunakan kegiatan membaca……….
22.Salah satu tujuan orang membaca adalah ………
23.Pokok pikiran paragraf di atas adalah………. 24.Kasus contek massal di Surabaya pada UN 2010/2011 berbuntut panjang.
Kata ‗contek masal‘ termasuk istilah pada bidang ………. 25.Warnet menjamur di sudut-sudut kota kecamatan
Warnet adalah termasuk istilah pada bidang……….
26.Alat penyampai informasi lewat pendengaran dan penglihatan adalah……….
27.Kegiatan panca usaha tani sangat bermanfaat bagi petani.Arti kata panca usaha adalah……… Sawah dibalik emas padu
Padu melambai,melalui terkulai Naik suara sulung serunai
Sejuk didengar,mendamaikan kalbu
Pagi cerah
Burung berkicau riang
Mentari pagi menyapa keluar sarang Mengantar petani turun ke sawah ……….
Engkau tegak berdiri di tepi jalan
Engkau selalu menyegarkan udara di sekitarmu Engkau sangat berjasa
Dalam melestarikan lingkungan yang ada
Semburan awan panas yang di ikuti hujan abu-abu kerikil terus menyebar ke daerah di sekitarnya.Panasnya mencapai ratusan derajat celcius.Setiap daerah yang dilaluinya hangus terbakar.Jerit tangis terdengar di mana-mana.Penduduk berseliweran,berlari menyelamatkan diri.Asap panas tergulung-gulung seolah-olah terus mengejar.
https://sites.google.com/site/jakailmu Page 49 28.Pendiri Palang Merah Internasional adalah……….
29.Tema dari bacaan di atas adalah………. 30.Topik dari bacaan di atas adalah……….
31.Paragraph yang mempunyai kalimat utama di awal paragraf disebut paragraf ……… 32.Paragraf yang mempunyai kalimat utama di akhir paragraf disebut paragraf……… 33.Paragraf yang kalimat utamanya menyebar disebut paragraf ………
34.Paragraf yang tidak ada kalimat utamanya disebut paragraf………
35.Topik yang tepat dari paragraf di atas adalah………..
36.Ihsan sedang membaca sajaknya ketika Ibu Guru masuk kelas.‖Wah bagus sekali sajakmu,sedang asyik rupanya!‖ kata ibu guru.
Gagasan utama pada bacaan di atas adalah……….. 37.―Para pemirsa korban bencana banjir itu perlu dibantu.‖
Intonasi yang tepat untuk kalimat tersebut adalah……….. 38.Saya senang mendengar ceritamu.
Kalimat diatas merupakan contoh kalimat yang menggunakan frase……… 39.Petani meningkatkan hasil dengan membanting tulang.
Makna kata membanting tulang adalah……….
40.Contoh kalimat yang menggunakan keterangan waktu adalah………. 41.Paman sudah pergi ke Jakarta ketika bibi sedang memasak.
Anak kalimat pada kalimat majemuk di atas……….. 42.Setelah bertanding,para pemain bersalam-salaman
Makna kata ulang bersalam-salaman adalah………. 43. DI TEPI PANTAI
Perahu nelayan berkeliaran Mencari ikan di tengah lautan Untuk menghidupi sanak keluarga
Terlihat bagaikan kupu-kupu beterbangan
Tema dari puisi di atas adalah………..
44.Amanat dari puisi no.43 adalah ……….
Banyak yang dapat kita kerjakan untuk membantu sesama manusia.Jean Henry Dunant,misalnya,untuk membantu korban peperangan,ia telah memelopori berdirinya Palang Merah Internasional pada tahun 1963
Di Indonesia,kita mengenal nama Palang Merah Indonesia(PMI).PMI berdiri tanggal 17 September 1945.Ketua Pengurus Besar,PMI,saat itu adalah Drs.Mohammad Hatta.Beliau dibantu oleh Ketua Pengurus Harian,Dr.Buntaran Martoatmojo.
Tujuan PMI dahulu tidaklah berbeda dengan tujuan Palang Merah Internasional,yaitu membantu para korban perang tanpa membedakan suku,bangsa ,Negara dan agama
Sekarang,tujuan PMI berkembang luas.PMI ikut membantu meringankan beban penderita,seperti korban letusan gunung berapi,korban banjir,korban kecelakaan,lalu lintas,korban wabah penyakit,dan korban kebakaran
Tujuan kemanusiaan seperti itu melibatkan pula para pelajar.Pelajar sering membeli dan mengedarkan kupon Palang Merah Indonesia dan mengumpulkan makanan ataupun
pakaian.Bahkan,di sekolah lanjutan terbentuk pula kelompok Palang Merah Remaja (PMR).Tugas mereka,antara lain ikut membantu menjaga kesehatan teman-teman di
sekolah.Pelajar yang telah berusia 17 tahun ke atas dapat dapat menyumbangkan darah atau menjadi donor.Semuanya itu mereka lakukan dengan ikhlas demi membantu sesama manusia
Pertandingan berlangsung amat seru.Setiadi mendapat umpan terobosan dan langsung
berhadapan dengan kipper Danil Suhega.Tembakan datar dan tidak terlalu keras yang dilakukan oleh Akbar ke pojok kanan telah memperdaya Danil . Gol tunggal Utama Jaya dicetak Akbar pada menit ke-75
https://sites.google.com/site/jakailmu Page 50 45.Kalimat utama dari paragraf kedua bacaan di atas adalah……….
46.Penggunaan kata gabung ‗dan‘ yang benar pada kalimat –kalimat di atas adalah terdapat pada kalimat ……….
47.Perhatikan kalimat-kalimat di bawah ini!
Aku adalah gabungan kata yang menyatakan sifat Aku terdapat pada kalimat……….. 48.Perhatikan kalimat-kalimat di bawah ini!
Aku adalah sebuah kata depan.Aku terdapat pada kalimat………..
49.Rancangan karangan yang merupakan pengembangan judul atau tema disebut………
50.Secara garis besar bacaan di atas berisi ……… BALAI DESA
Pak Kades sangat terharu sekali memandangi balai desa di sebelah rumahnya.Bangunan yang lama di inginkannya itu kini terwujud sudah.Balai desa itu dikerjakan secara gotong royong masyarakat desa Suka Maju.Pak Camat dan Ketua KUD turut merencanakannya
pula.Sebelumnya mereka pernah bermusyawarah di kantor kelurahan.Hasil musyawarah itu kini dapat dinikmati bersama.
Pak Kades bangga mempunyai Balai Desa seperti itu.Kini warga desanya dapat mengadakan berbagai kegiatan di sana.semua warga desa pun tentu bangga,karena konstruksi balai desa yang indah dan megah itu adalah hasil karya putra desa itu sendiri.Ia bernama Kirman.Ia masih sekolah di STM Pembangunan.Tapi karyanya sudah berguna bagi pembangunan desanya.
1. Rumahnya besar dan tidak terawat
2. Anaknya kaya dan tidak mau membantu orangtuanya 3. Ayah pergi ke kantor dan ibu pergi ke pasar
4. Anak itu pandai dan baik budinya
1. Nuri membeli benang sulam di toko 2. Ibu menggoreng sebutir telur ayam 3. Anak kucing itu mengeong-ngeong 4. Kebaya itu di beri sulaman oleh Nuri
1. Air dalam bak harus sering diganti
2. Kami menyediakan sapu lidi,sikat dan krealon 3. Ruangan disapu bersih,lalu lantainya dipel pula 4. Debu di atas meja itu dibersihkan dengan
kemoceng
Rival,Tesya,Andri,dan kawan-kawan pergi berekreasi ke Museum,Fatahillah di Jakarta.Di sana mereka mendapat pengetahuan tambahan.Selain menghibur diri,setelah enam bulan lamanya belajar pada semester genap.
https://sites.google.com/site/jakailmu Page 51 KUNCI BI 5 SEM.1 SESI MEMBACA
1. Liburan
2. Rani diberi oleh-oleh pamannya dari luar negeri kumpulan dongeng Anderson
3. ‖Tentu,Ti.Aku senang sekali karena Paman banyak membawa oleh-oleh.Aku diberi oleh-oleh berupa buku kumpulan dongeng Anderson.‖ 4. Mendatar 5. Naik 6. Menurun 7. Nyaring 8. Nyaring 9. Ekspresi 10.Puisi 11.Lama
12.bait pertama dan kedua
13.kekaguman terhadap kapal udara yang hebat dan keinginan untuk memilikinya
14.buku 15.tukang pos
16.suasana indah alam pedesaan 17.mentari pagi menyapa keluar sarang 18.penghijauan/reboisasi/pepohonan
19.makna dan mengatur naik turunnya napas 20.cepat
21..cepat
22.memperoleh informasi
23.setiap daerah yang dilalui awan panas hangus terbakar
24.pendidikan 25.ilmu pengetahuan 26.televise
27.lima usaha
28.Jean Henry Dunant 29.Palang Merah
30.Kegiatan Membantu sesama Manusia 31..deduktif
32..induktif 33.Deskriptif 34.Naratif
35.Akbar mencetak gol tunggal 36.ihsan membaca sajaknya
37.para pemirsa/korban bencana banjir itu/perlu dibantu
38.idiomatic 39.bekerja keras
40.Pak Himawan mengajar setiap pagi 41.ketika bibi sedang memasak
42.menyatakan saling 43.kehidupan nelayan 44.kerja keras
45.Pak Kades bangga mempunyai balai desa seperti itu.
46.No.3
47.No.2 48.No.4
49.kerangka karangan
50.rekreasi sarana menghibur diri dan menambah pengetahuan
https://sites.google.com/site/jakailmu Page 52
