I. JAWABLAH PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN BENAR!
1. Konsep di atas merupakan tindakan yang di lakukan sebelum kita ………
2. Pada paragraf di atas,kata-kata yang ejaan dan tanda bacanya salah adalah………. 3. Di toko itu banyak dijual cinderamata seperti,patung,manik-manik,dan lukisan alam.
Ada yang salah memberi tanda baca pada kalimat di atas.Yaitu ……… 4. Saya tinggal di sulawesi utara.
Penulisan kalimat di atas dengan huruf kapital yang benar adalah……… 5. Banyuwangi 20 Mei 2011
Penulisan tanda koma yang benar pada penanggalan di atas adalah………. .
6. Tanda baca yang tepat untuk kalimat di atas adalah………
7. Kalimat yang sesuai untuk melengkapi dialog di atas adalah………
8. Penulisan kalimat seru yang benar terdapat pada kalimat berhuruf……….. Tema karangan : Pengalaman Menari Tari Barong
Rencana Judul : Tari Barong dari Bumi Blambangan Kerangka karangan : (Paragraf1) Mengenal tari Barong
(ParagrafII) Asal mula Tari Barong
(Paragraf III) Perlunya Pelestarian Budaya Blambangan
Orang mengira belajar main teater untuk jadi aktor atau
aktris.padahal,tidak harus begitu.ada latihan tertentu dalam teater yang manfaatnya dapat kita rasakan dalam kehidupan.
Latihan vokal,misalnya bukan hanya urusan penyanyi . kita perlu latian vokal agar cara bicara kita bisa lebih baik.Latihan vokal ini dilakukan dengan cara menyanyi dengan suara tinggi,berbicara dengan jarak agak jauh,bergumam,dan juga banyak lagi.
Hadirilah pertemuan murid-murid kelas 5 pada : Hari/tanggal Rabu,24 Mei 2011 Waktu Pukul 09.00-11.00 Tempat SD 2 Rogojampi
Lala :‖Selamat siang,Pak! Apakah betul ini kantor PMI?‖ Pegawai PMI :‖Betul.Dari siapa ,Dik?‖
Lala :‖Saya Lala,Pak.Saya siswa kelas lima SD 2 SARI MURNI‖
Pegawai PMI :‖……….‖
A. Bukan main indahnya bulan ini ! B. Alhamdulillah aku lulus ujian ! C. Aduh kakiku terinjak kamu!
https://sites.google.com/site/jakailmu Page 53 9. Dalam dialog diatas ada kalimat ungkapan harapan.Tulislah kembali kalimat itu! ……… 10.Isi dari dialog di atas adalah………..
11.Kalimat ― Iya,begitulah!‖ pada dialog di atas diberi tanda seru,karena kalimat itu menyatakan………
12.Bentuk tulisan yang mengungkapkan pikiran dan perasaan pengarang dalam satu kesatuan tema yang utuh disebut……….
13.Rangkaian hasil pemikiran atau ungkapan perasaan ke dalam bentuk tulisan yang teratur disebut pula dengan………..
14.Hal-hal penting yang dibicarakan dinamakan dengan………. 15.Dalam mengarang , sebelum membuat kerangka karangan, kita harus bisa menentukan
……… 16.Hore,aku naik kelas!
Kalimat tersebut menyatakan perasaan ……… 17.Itu tidak mungkin!
Alasan penulisan tanda seru pada akhir kalimat di atas adalah ……… 18.Dasar tak tahu malu.
Tanda baca pada kalimat di atas seharusnya adalah……….
19.Sinta akan melaksanakan ulang tahun.Dia akan merayakannya di rumah nenek Aisyah! Ia akan mengundang teman-temannya kelas V di SD 2 Rogojampi.Hari tanggalnya,15 Mei 2011.Waktunya
pukul 10.00-12.00 WIB.Bantulah Sinta untuk melengkapi surat undangan itu!
Sigit :‖Kita beli apa,Tet?‖
Butet :‖Bunga dan buah-buahan saja.Setuju,Cut?‖ Cut Rini :‖Hm…..,kita kasih uang saja.‖
Butet :‖Kok,uang?‖
Sigit :‖Maksudmu bagaimana,Cut?‖
Cut Rini :‖Larasati kan sedang sakit.Bunga dan buah-buahan belum tentu dapat dinikmati.Lagi pula,Larasati kan sudah ditinggal ayahnya.‖
Butet :‖Mudah-mudahan Larasati cepat sembuh! Iya , kan?‖ Arif :‖Iya , begitulah!‖
Sigit :‖Wah,ide bagus itu,aku setuju!‖
Undangan
Kepada
………..1 Di ……….2 Salam bahagia selalu,
Teman-teman,alangkah senangnya jika pada hari ulang tahunku yang ke-11 nanti,teman-teman dapat hadir memeriahkan acara tersebut.Acara tersebut diselenggarakan pada:
Hari,Tanggal : ……….3
………..4 : ……….5
Tempat : ……….6
Hadir ya,ke rumahku di Jalan Bintang No.65,Rogojampi.Atas perhatian teman-teman,aku ucapkan terima kasih.
Salam, Sahabatmu,
https://sites.google.com/site/jakailmu Page 54 20.Dari bagian-bagian surat dinas di atas yang termasuk isi surat terdiri dari No………
21.No.7 pada gambar di atas menunjukkan bagian surat ……….. 22.No.2 pada gambar di atas menunjukkan bagian surat ……… 23.No.1 pada gambar di atas menunjukkan bagian surat ………. 24.No.11 pada gambar di atas menunjukkan bagian surat ………. 25.Teks dialog ditulis dengan kalimat……….
26.Kalimat langsung ditandai dengan ………. 27..
Kalimat yang mendukung pernyataan ‗ Tiap orang membutuhkan lingkungan yang aman‗ adalah……….
28.Untuk surat pribadi kepala surat berisi ………. 29.‗Assalamualaikum ‗ pada surat pribadi termasuk bagian surat ……….
30.Rangkuman percakapan di atas adalah……….
31.Singkatan yang diberlakukan sebagai kata disebut……….
32.Bentuk yang dipendekkan yang terdiri atas satu huruf atau lebih disebut……….. 33.Buku,pensil,dsb
Pada penulisan singkatan di atas seharusnya………. 34.Puskesmas adalah sebuah bentuk……….
35.GBHN adalah sebuah contoh dari ………. 36.………..suatu malam kami sedang berada di Bandung.
Katadepan yang benar untuk melengkapi kalimat di atas adalah……… 37.Uang itu ada ………… kami
1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11
A. Jagalah ketertiban umum! B. Sopan santunlah berbicara! C. Janganlah mudah tersinggung! D. Hindarilah sifat boros!
Edwin :‖Kek,tolong jelaskan cara merawat tanaman nanas yang baru saja Edwin tanam.‖ Kakek :‖Baiklah !Sekarang ambil kertas,dengarkan,dan catat semua penjelasan kakek!‖ Edwin :‖Ya Kek!‖
Kakek :‖Begini Edwin! Setelah dua hari ditanam,siramlah tanaman itu sampai tunas Berumur tiga bulan.Lakukan penyiraman setiap dua hari sekali.‖
https://sites.google.com/site/jakailmu Page 55 Kata depan yang benar untuk melengkapi kalimat di atas adalah…………
38.……….hati saya tidak ada rasa marah
Kata depan yang cocok untuk melengkapi kalimat di atas adalah……… 39.Contoh kalimat yang mengandung kata depan , yang digunakan ‗di depan kata benda abstrak‘
yaitu………
40.Pokok pikirannya : Contek masal di Surabaya
Judul yang tepat untuk pokok pikiran di atas adalah………
41.Kalimat di atas dapat disusun menjadi cerita yang baik dengan urutan………. 42.Perhatikan paragraf di bawah ini!
Untuk meringkas paragraf di atas cukup di cari kalimat topiknya.Kalimat topik untuk paragraf tersebut adalah………
43.Lengkapilah isi surat pemberitahuan sakit di atas!
44.Perbedaan awalan ‗di‘ dengan kata depan ‗di‘ adalah………. 45.Setiap paragraf pada karangan terdiri atas pikiran utama dan pikiran ……….
46.Nomor :103….K3…DK…2011
Titik-titik di atas seharusnya menggunakan tanda………. 47.Akronim Hari Kebangkitan Nasional adalah………
48.Tuliskan kembali alamat surat di atas menjadi benar! ………. 1. Laki-laki itu adalah adik Bu Sumi
2. Bu Sumi bergegas membuka pintu
3. Kedua orang itu bersalaman kemudian berpelukan
4. Hari masih pagi ketika pintu rumah Bu Sumi di ketuk orang
5. Ibu terkejut setelah melihat seorang laki-laki berdiri di ambang pintu
Ruang kelas kami luas dan menyenangkan ukurannya 8x10 m.Jendelanya besar dan menghadap ke taman.Penerangan listrik cukup sehingga kelas dapat digunakan di saat langit mendung.Lantainya ubin berwarna abu-abu.Dindingnya berwarna putih bersih.Meja,kursi,dan papan tulis masih baru
Kepada
Yth.Ibu Guru Eliza Di
Sekolah
Dengan hormat,
Bersama surat ini kami beritahukan bahwa………... ………. ……… Demikian pemberitahuan kami.
Atas perhatian Ibu,kami ucapkan terima kasih.
Bandung,,23 Mei 2011 Hormat kami,
Yth.bu fatimah
Guru kelas v sd negeri permai
https://sites.google.com/site/jakailmu Page 56 49.Susunan kalimat di atas tidak teratur.Susunlah kalimat tersebut menjadi paragraf yang benar!
……….
50.Sartika tinggal di jalan Delima II No.25 Banyuwangi.Ia mengirim surat kepada temannya yang bernama Ira beralamat di jalan Cut Mutiah RT04 RW 02 No.22 Purwokerto,Jawa Tengah.
Tulislah alamat si pengirim dan si penerima surat pada sampul surat di atas! ……….
51.Perhatikan paragraf di bawah ini!
Apabila kalian teliti,ternyata susunan kalimat pada paragraf di atas masih acak.Agar paragraf itu
bermakna,susunlah kembali sesuai dengan urutan kejadian atau perkembangan waktu!Berilah judul yang tepat!
………
52.dibuat –daftar—hidup—demikian—riwayat—ini—dengan—sebenar-benarnya. Susunlah kalimat di atas menjadi kalimat yang baik!
53.Penggalan surat di atas mengemukakan……….
1. Kira-kira sudah dua jam ia berkeliling,tetapi belum ada satu orang pun yang memanggilnya untuk memperbaiki sepatu
2. Abang tukang sol! Sini Bang ! teriak Fitri
3. Hari masih pagi,tukang sol sepatu sudah keluar rumah 4. Tukang sol segera menuju suara yang memanggilnya
5. Seperti biasa ia berkeliling kampong menawarkan jasanya memperbaiki sepatu
6. Sol sepatu,Neng? Tanya tukang sol dengan ramah.
Kemudian mereka menemukan roda untuk mempermudah gerakan . Hewan dan sungai menjadi pilihan utama.Setelah roda diciptakan,berkembang menjadi kereta sederhana.Zaman dahulu orang menggunakan alam sebagai alat transportasi.Diciptakanlah gerobak yang menggunakan hewan besar sebagai penarik.Sejalan dengan kemajuan teknologi,kereta ini digerakkan oleh mesin.Kini perkembangan alat transportasi sudah sangat maju.Kini kereta yang demikian sudah ditinggalkan orang.Bahkan ada kendaraan yang kecepatannya melebihi suara.Sepeda
motor,mobil,kereta api,kapal laut bahkan kapal udara.
Atas nama keluarga,sayamengharapkan kehadiran ibu,dalam acara pernikahan kakak saya,yang akan dilaksanakan pada :
Hari : Minggu Tanggal : 28 Mei 2011 Pukul : 09-12.00
https://sites.google.com/site/jakailmu Page 57 KUNCI BI5 SEM.1 SESI MENULIS
1. Mengarang
2. padahal/ada/kita/latian/
3. setelah kata ‗seperti‘ bukan koma tetapi tanda titik dua(: )
4. Saya tinggal di Sulawesi Utara. 5. Banyuwangi,20 Mei 2011 6. titik dua ( : )
7. Ada yang dapat saya bantu,Dik?‖ 8. D
9. Mudah-mudahan Larasati cepat sembuh! 10.membesuk Larasati di rumah sakit 11..kesungguhan 12.Karangan 13.Karangan 14.pokok persoalan 15.tema 16.bangga
17.karena menyatakan ketidakpercayaan 18.tanda seru
19.(1) teman-teman kelas 5 (2) SD2 Rogojampi (3) 15 Mei 2011 (4) pukul (5) 10.00-12.00 (6) Di rumah nenek Aisyah
20.5,6 21.salam penutup 22.Nomor,lampiran,perihal surat 23.kepala surat 24.tembusan,inisial,dan lain-lain 25.langsung
26.tanda petik dua 27.No.A
28.tempat, tanggal surat dan alamat yang dituju 29.salam pembuka
30.Cara Merawat Tanaman Nanas
Setelah dua hari ditanam,tanaman nanas harus disiram setiap dua hari sekali sampai berumur tiga bulan 31.Akronim 32.Singkatan 33.dsb. 34.Akronim 35..singkatan 36..pada 37.Pada 38.Pada
39.Pada pertimbangan kami,dia yang bersalah. 40.UN 2010/2011
41.42513
42.Ruang kelas kami luas dan menyenangkan 43.anak kami yang bernama CAHYANING
TYAS tidak dapat mengikuti pelajaran sebagaimana biasa karena sakit
44.kalau awalan‘di‘dirangkai dan kalau kata depan ‗di‘ dipisah
45.penjelas 46.garis miring 47.
48.Harkitnas 48.Yth.Bu Fatimah
Guru Kelas V SD Negeri Permai Bandung
49.351246 50.
51.Zaman dahulu orang menggunakan alam sebagai alat transportasi. Hewan dan sungai menjadi pilihan utama. Kemudian mereka menemukan roda untuk mempermudah gerakan. Setelah roda diciptakan,berkembang menjadi kereta sederhana. Diciptakanlah gerobak yang menggunakan hewan besar sebagai penarik. Kini kereta yang demikian sudah ditinggalkan orang.Kini perkembangan alat transportasi sudah sangat maju. Sepeda motor,mobil,kereta api,kapal laut bahkan kapal udara. Bahkan ada kendaraan yang kecepatannya melebihi suara. Sejalan dengan kemajuan teknologi,kereta ini digerakkan oleh mesin
52.Demikian daftar riwayat hidup ini dibuat dengan sebenar-benarnya.
53.waktu pelaksanaan undangan Sartika
Jalan Delima II No.25 Sumatera Barat
Kepada IRA
Jalan Cut Mutia No.22 RT04 RW02
Purwokerto Jawa Tengah
https://sites.google.com/site/jakailmu Page 58
SOAL MATEMATIKA 5 SEM. I
OPERASI HITUNG BIL.BULAT
SIFAT,PEMBULATAN,PENAKSIRAN
L. JAWABLAH PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN BENAR!1. 4X4+4X5=4(n+5) n=……… 2. 12x5=nx12 n=……… 3. 8x(25-10)=(8x25)-(nx10) n=…………
4. 48+(2+9)=(48+2)+n ; n=………..
5. Buatlah kalimat matematika yang membuktikan bahwa pada penjumlahan bersifat komutatif ! 6. Buatlah kalimat matematika yang membuktikan bahwa perkalian bersifat komutatif!
7. Buatlah kalimat matematika yang membuktikan bahwa pengurangan tidak bersifat komutatif! 8. Buatlah kalimat matematika yang membuktikan bahwa pembagian tidak bersifat komutatif! 9. 4x(20-3) artinya = (4x20)-(nx3) ; n=……….
10.6x(8+5)=(6x8)+(6xn) ; n=……….. 11.5678
Bulatkan ke dalam puluhan terdekat! 12.6754 ; Bulatkan ke dalam ratusan terdekat!
13.65x14 taksiran rendahnya adalah………. 14.67x85 taksiran tingginya adalah ……… 15.56x98 taksiran terbaiknya adalah……… 16.67+36 kira-kira adalah……….
17.4x5+4x3=4x(5+3) adalah menggunakan sifat ……… 18.125x8=8x125 adalah menggunakan sifat ………
19.(4+5)+15=4+(5+15) menggunakan sifat………..
20.Isilah titik-titik di atas dengan bilangan bulat! 21.n < 6 ; n = bilangan bulat ; n = ……… 22.n > -2 ; n = bilangan bulat ; n = ……….. 23.-5<n<5 ; n = bilangan bulat genap ; n = ………. 24.-7<n<7 ; n = bilangan bulat ganjil ; n = ……….. 25.n<-3 ; n = bilangan bulat negative ; n = ……….. 26.87x25 taksiran rendahnya………..
27.785:100 taksiran tingginya……… 28.849-251 taksiran terbaiknya……….. 29.175+245 taksiran terbaiknya………
30.45+37 taksiran terbaik dalam puluhan terdekat adalah………….. 31.127+131 taksiran terbaik dalam ratusan terdekat adalah………. 32.27+14 taksiran terbaik dalam puluhan terdekat adalah………. 33.273x8 taksiranterbaik adalah………….
34.75x5 kira-kira ………x5=……… 35.175x5 kira-kira ……….x5=………..
36.3500-1700 taksiran terbaiknya ………..
37.3456 taksiran terbaik dalam ribuan terdekat adalah………..
38.Adi akan menjumlahkan angka 562 dengan 125,tetapi ia tidak membawa kalkulator.Akhirnya Adi menaksir penjumlahan tersebut ke dalam ratusan terdekat.Hasilnya adalah………..
39.875:275 taksiran terbaik dalam ratusan terdekat ………..
40.4873 pembulatan dalam ribuan terdekat adalah……….. 41.6987 pembulatan dalam ribuan terdekat adalah………. 42. 849-252 taksirannya adalah………..
-7-7 -6 -5 -4 -3 … -1 0 1 … … 4 … 6 7
https://sites.google.com/site/jakailmu Page 59 43.Isilah titik-titik di atas dengan bilangan bulat!
44.4+(-5)=n ; n= ……… 45.5-(-6)=n ; n = ……… 46.56-(-23) hasilnya adalah……… 47.25+(-42) hasilnya adalah……….. 48.-5-2=n ; n = ………. 49.-58-20=n ; n = ……….
50.8808 pembulatan ke dalam ribuan terdekat adalah……… 51.
https://sites.google.com/site/jakailmu Page 60 KUNCI BIL.BULAT 1. 4 2. 5 3. 8 4. 9 5. 5+20=25;20+5=25 jadi 5+20=20+5 6. 6x5=30;5x6=30 jadi 6x5=5x6 7. 10-3 = 7 ; 3-10 = -7 jadi 10-3≠3-10 8. 10:2=5 ; 2:10= = jadi 10:2≠2:10 9. 4 10.5 11.5680 12.6800 13.60x10=600 14.70x90=6300 15.60x100=6000 16.70+40=110
17.distributif perkalian terhadap penjumlahan 18.komutatif 19.asosiatif 20.-2/2/3/5 21.………..,4,5 22.-1,0,1,2,……… 23.-4,-2,2,4 24.-5,-3,-1,1,3,5 25.………..,-7,-6,-5,-4 26.80x20=1600 27.800:100=8 28.800-300=500 29.200+200=400 30.50+40=90 31.100+100=200 32.30+10=40 33.300x10=3000 34.80/400 35.200/1000 36.4000-2000=2000 37.3000 38.600+100=700 39.900:300=3 40.5000 41.7000 42.800-300=500 43.-5/-4/-3/3/5 44.-1 45.5+6=11 46.56+23=79 47.-17 48.-5+-2= -7 49.-58+-20=-78 50.9000
https://sites.google.com/site/jakailmu Page 61
SOAL MATEMATIKA 5 SEM. I
OPERASI HITUNG BIL.BULAT
FAKTOR PRIMA,FPB,KPK
I. JAWABLAH PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN BENAR!1. 10 faktornya………. 2. 15 faktornya……….. 3. 13 faktornya ………. 4. 10 faktor primanya ………
5. Bilangan yang hanya mempunyai tepat 2 faktor saja disebut bilangan………. 6. 15 faktor primanya adalah ………
7. 13 faktor primanya adalah………. 8. 20 faktorisasi primanya adalah……….
9. Isilah titik-titik dalam lingkaran pohon faktor yang merupakan faktorisasi prima dari 45 itu! 10.Faktorisasi prima dari 45 adalah………
11.Isilah titik-titik dalam lingkaran pohon faktor yang merupakan faktorisasi prima dari 12 ! 12.Bilangan prima antara 1 dan 10 adalah……….
13.FPB 15 dan 20 adalah………. 14.KPK dari 15 dan 30 adalah………. 15.Faktor dari 24 adalah………..
16.22x3x5 perkalian di samping merupakan ………dari 60 17.Faktorisasi prima dari 125 adalah………
18.Faktorisasi prima dari 1620 adalah………. 19.A=24x3
B=24x32x5
FPB dari A dan B adalah…………..
20. .KPK dari pembilang dan penyebut adalah………
21. .Maka 72 disebut………….. dari 18 dan
24
22. ………
23. 24.
25.FPB dan KPK dari 9;12 dan 24 adalah……….. 45 15 3 . . 3 3 12 6 2 2
https://sites.google.com/site/jakailmu Page 62 26.FPB dan KPK dari 50;76; dan 80 adalah………..
27.Putri mempunyai 40 tangkai bunga.Melani mempunyai 30 tangkai bunga.Mereka mempunyai vas yang sama dan mereka akan memasukkan bunga bunga ke dalam vas dalam jumlah yang sama.Tangkai bunga yang dimasukkan ke dalam vas putri dan Melani adalah………..
28.Ayah membeli 20 mangga dan 12 apel.Buah itu akan dibagi kepada anaknya sama rata.Buah mangga yang akan diterima tiap-tiap anak adalah………
29.Pak Kadir ronda setiap 3 hari sekali,Pak Doyok setiap 4 hari sekali dan Pak Usrok setiap 2 hari sekali .Jika mereka ronda bersama pada hari Minggu 7 Januari 2005.Pada hari dan tanggal berapa mereka ronda bersama lagi?Yaitu tanggal………..
30.Faktor persekutuan dari 51 dan 153 adalah……….
31.Kepala sekolah membagi 51 buku gambar dan 81 buku tulis kepada seluruh siswa dengan jumlah yang sama.Buku gambar yang diterima tiap siswa adalah..………
32.Mengapa 32 bukan bilangan prima,sedangkan 23 bilangan prima? Sebab adalah……… 33.Mengapa 15 merupakan FPB dari 15 dan 30?Sebab adalah………
34.Mengapa 5 bukanfaktor dari 12? Karena……….
35.Ada 3 lampu merah,kuning dan hijau .Mula –mula ketiga lampu itu menyala serentak
bersamaan.Kemudian lampu merah menyala tiap 8 detik,lampu kuning menyala setiap 12 detik,dan lampu hijau menyala setiap 18 detik.Tiap berapa detik ketiga lampu itu menyala bersamaan? Yaitu tiap………..
36.Pada suatu hari Ali,Beni, dan Candra bersamaan memotong rambutnya pada seorang tukang cukur.Ali mencukur rambutnya setiap 30 hari di tempat itu.Beni mencukur rambutnya setiap 45 hari di tempat itu pula.Candra mencukur rambutnya setiap 60 hari.Setiap berapa bulan mereka dapat bersamaan
memotong rambut pada tukang cukur itu? Yaitu setiap………
37.Anggota pramuka dari kelas 5 dan 6 sebuahSD mengadakan persami.Anggota pramuka dari kelas 5 sebanyak 48 orang dan dari kelas 6 sebanyak 40 orang.Untuk acara baris berbaris ,anggota pramuka itu harus dibagi dalam beberapa kelompok.Tiap kelompok merupakan campuran dari kelas 5 dan kelas 6 dengan jumlah anggota kelompokyang sama.Jumlah kelompok yang dapat dibentuk adalah……….. 38.Pak Andi akan membagi 60 buah jeruk dan 42 buah mangga kepada tetangganya sama
banyak.Buah-buah tersebut dimasukkan ke dalam plastik.Tetangga yang mendapat bagian adalah……… 39.Dalam rangka HUT Kemerdekaan RI,panitia mendapat sumbangan 84 buku tulis dan 35 bolpoin untuk
hadiah lomba anak-anak.Setiap bungkus hadiah untuk pemenang lomba mempunyai isi yang sama banyak.Bungkusan hadiah yang dapat dibuat adalah……….
40.Pak Erwin ingin menjual dua jenis padi hasil panennya. Pada jenis A 200 kuintal dan padi jenis B 150 kuintal.Ia akan memasok ke beberapa toko sama banyak.Toko yang dipasok Pak Erwin paling banyak adalah………..
41.Bilangan prima genap adalah………..
42.Hasil penjumlahan bilangan prima antara 10 dan 60 adalah………. 43.Bilangan prima antara 10 dan 100 adalah……….
44.KPK dari 90 dan 125 adalah ………
45.Jumlah FPB dan KPK dari 20,420,dan 60 adalah………. 46.Kelipatan 4 dan 15 antara 50 dan 200 adalah…………..
47.Amir mempunyai 30 kelereng,Usrok mempunyai 42 kelereng .Mereka akan menyimpan dalam jumlah kotak yang sama.Berapa isi kelereng Usrok setiap kotaknya? Yaitu isinya………..
48.Siswa kelas 5 berjumlah 49,28,diantaranya perempuan.Oleh wali kelas akan dibentuk kelompok belajar sebanyak-banyaknya dengan jumlah laki-laki dan perempuannya sama banyak.Berapa paling banyak kelompok belajar tersebut? Yaitu ada………..
49.Dalam suatu pengamatan di jalan raya untuk mencatat banyaknya bis yang lewat. Kelompok I mengamati setiap 15 menit
Kelompok II mengamati setiap 25 menit Kelompok III mengamati setiap 20 menit
Jika ketiga kelompok mengamati bersama pada jam 11.25.Pada jam berapa mereka mengamati bersama-sama?Yaitu pada jam………..
50.Lampu A menyala setiap 5 menit Lampu B menyala setiap 6 menit Lampu C menyala setiap 8 menit
Lampu A,B,C menyala bersama setiap berapa menit?Yaitu setiap………. 51.Hasil kali FPB dan KPK dari 40 dan 15 adalah………..
https://sites.google.com/site/jakailmu Page 63 KUNCI BIL.BULAT FPB,KPK,FAKTOR PRIMA
1. 1,2,5,dan 10 2. 1,3,5,dan 15 3. 1 dan 13 4. 2 dan 5 5. Prima 6. 3 dan 5 7. 1 dan 13 8. 22x5 9. 5 10.32x5 11.3 12.2,3,5,7 13.15=3x5 20=22x5;jadi FPBnya=5 14.15=3x5 30=2x3x5 ; jadi KPKnya=2x3x5=30 15.1,2,3,4,6,8,12,24 16.Faktorisasi prima 17.5x5x5=53 18.2x2x3x3x3x3x5=22x34x5 19.24x3=16x3=48 20.8=23 12=22x3 KPK=23x3=24 21.KPK 22.32=25 144=24x32 FPB=24=16 KPK=25x32=288 23.75=3x52 100=22x52 FPB=52=25 KPK=3x22x52=300 24.100=22x52 108=22x33 120=23x3x5 FPB=22=4 KPK=23x33x52=5400 25.9=32 12=22x3 24=23x3 FPB=3 KPK=23x32=72 26.50=2x52 76=22x19 80=24x5 FPB=2 KPK=24x19x52=7600 27.40=23x5 30=2x3x5 FPB=2x5=10
Jadi 40:10=4 ; 30:10=3 ;Jumlah tangkai bunga yang dimasukkan ke vas Putri dan Melani =4+3=7 .Jumlah vas bunga=10 28.20=22x5
12=22x3 FPB=22=4
Jadi buah mangga yang diterima =20:4=5 Kalau buah apel=12:4=3 Tiap anak menerima buah =5+3=8
29.3=3 4=22 2=2
KPK=3x4=12
Jadi 12+1=13.Kemudian dihitung 13 hari dari Minggu dan dari tanggal 7.Ketemu =Jum‘at,19 Januari 2005 30.51=1;3;17;51 153=1;3;9;17;51;153 Faktor persekutuan=1;3;17;51 31.51=3x17 81=34 FPB=3
Jadi tiap siswa terima buku gambar51:3=17 Kalau buku tulis 81:3=37 Jadi jumlah buku yang diterimakan 17+37=54buku
32.32 mempunyai faktor lebih dari 2 ;
sedangkan 23 hanya mempunyai 2 faktor 33.15 merupakan faktor persekutuan terbesar
15 dan 30 yang dapat dijadikan pembagi 15 dan 30
34.12 tidak habis dibagi dengan 5 35.8=23
12=22x3 18=2x32
KPK=23x32=72
Jadi ketiga lampu akan nyala bersamaan tiap 72 detik
36.30=2x3x5 45=32x5 60=22x3x5
KPK=22x32x5=180
Jadi setiap 180 hari=6 bulan sekali 37.48=24x3
40=23x5 FPB=23=8
Jadi jumlah kelompok=8
Tiap kelompok yang klas 5=48:8=6 ;Untuk yang klas 6 adalah=40:8=5
38.60=22x3x5 42=2x3x7 FPB=2x3=6
Jadi tetangga yang dapat bagian=6 orang sekaligus 6 plastik. Buah jeruknya=60:6=10; dan Buah manga=42:6=7.Jumlah buah yang dibagikan tiap tetangga semuanya=10+7=17 buah
39.84=22x3x7 35=5x7 FPB=7
Bungkusan hadiah=FPB 84dan 35=7 Buku tulisnya=84:7=12 dan
bolpoinnya=35:7=5 40.200=23x52
https://sites.google.com/site/jakailmu Page 64 FPB=2x52=50
Jadi toko yang dipasok paling banyak =50 Jenis padi A=200:50=40 kuintal dan jenis B=150:50=30 kuintal 41.2 42.423 43.11;13;17;19;23;29;31;37;41;43;47;53;59;6 1;67;71;73;79;83;89;97 44.90=2x32x5 125=53 KPK=2x32x53=2250 45.20=22x5 420=22x3x5x7 60=22x3x5 FPB=4x5=20 KPK=4x3x5x7=420 Jumlahnya 420+20=440 46.52,56,60,64,68,72,75,76,80,84,88,90,92,96 ,100,104,105,108,112,116,120,124,128,13 2, 135,136,140,144,148,150,152,156,160,164 , 165,168,172,176,180,184,188,192,195,196 47.30=2x3x5 42=2x3x7 FPB=2x3=6
Jadi isi kelereng usrok setiap kotak=30:6=5 dan 42:6=7 ; jadi 5+7=12
48.28=22x7 21=3x7
FPB=7 .Jadi ada 7 kelompok belajar.Yang perempuan =28:7=4 sedangkan yang laki-laki=21:7=3.Jumlah anggota tiap
kelompok=4+3=7 49. 15=3x5 25=52 20=22x5 KPK=4x3x25=300.Jadi 300 menit=300:60=5jam Jadi 11.25+5 jam=16.25 ;berarti pukul 16.25 50.5=5
6=2x3 8=23
KPK=23x3x5=120 . Jadi setiap 120 menit 51.40=23x5
15=3x5 FPB=5
KPK=8x3x5=120.Jadi hasil kali=5x120=600
https://sites.google.com/site/jakailmu Page 65
